【精品】初中作文集錦四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的初中作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
春風(fēng)拂過(guò)，閉了眼，深呼吸，我感受到了春天姍姍而來(lái)……
那一縷春風(fēng)拂過(guò)頭發(fā)。背著書(shū)包，帶著春天的活力和自信，我走在校園里……，路過(guò)學(xué)校的花壇，我看見(jiàn)新生的綠意，我瞧見(jiàn)純凈潔白的櫻花，我聽(tīng)見(jiàn)小貓歡樂(lè)的嬉戲聲；我想起冬天光禿禿的枝丫，我憶起冬日黑糊糊的花苞，我念起寒冬里小貓的內(nèi)斂與優(yōu)雅。一切都變了，透過(guò)春姑娘的哈哈鏡，世界——校園——生活是多么美好��！這是世界名家勾勒出春天之畫(huà)��！那一縷春風(fēng)拂過(guò)頭發(fā)，春天來(lái)了。
那一縷春風(fēng)拂過(guò)臉頰。仰起頭，看著藍(lán)天與白云。視線與陽(yáng)光對(duì)視，我在春天里感受著溫暖，感受著這獨(dú)一無(wú)二的暖陽(yáng)。春天，是個(gè)和暖的季節(jié)，她的太陽(yáng)不暗淡無(wú)光，也不刺眼逼。她溫柔地將陽(yáng)光撒下大地，撒在花花草草上，撒在活波的孩子們身上……，樹(shù)林在陽(yáng)光下?lián)u擺，大海在陽(yáng)光下唱歌，花草在陽(yáng)光下招手。孩子們呢？勃勃生機(jī)的春天里，怎會(huì)少了他們呢？陽(yáng)光照在臉頰上，好舒服。那一縷春風(fēng)拂過(guò)臉頰，伸出手來(lái)想抓住它，但卻只能握住一個(gè)空拳，聞到春天與陽(yáng)光那清新的味道，春天來(lái)了。
那一縷春風(fēng)拂過(guò)身邊。春天里的樓房，竟也顯得如此快樂(lè)。伸出手摸摸樓房的墻壁，手心涼涼的，手背卻暖暖的，那是春日的陽(yáng)光。整齊的樓房是在排列隊(duì)伍，迎接春天。一棟棟花園里精神的`高樓，是在向春天敬禮。春天里，樓房也那樣歡樂(lè)。在人們眼里，城市的樓房有了花草陽(yáng)光的點(diǎn)綴，也是那樣可愛(ài)。春天那顆美好的心也進(jìn)入了人們的心中，有了這顆心，盡管是在城市，一切也都依然富有詩(shī)意。這美好的心情化解了城市的喧鬧，留下一縷春風(fēng)，拂過(guò)身邊。春天來(lái)了！
那一縷春風(fēng)帶來(lái)春意，當(dāng)她拂過(guò)的時(shí)候，閉了眼，深呼吸，感受到春天的萬(wàn)物在生長(zhǎng)，我們也有慢慢長(zhǎng)大，變得更加懂事，更加優(yōu)秀，象小草一樣鉆出土地，展現(xiàn)自己吧！
初中作文 篇2
滋味是甜的，微微潤(rùn)濕著我們的心靈；滋味是苦的，緩緩滲透著幾滴心酸；滋味是辣的，深深永留在我們的記憶里，同學(xué)們，在我們六年的小學(xué)生活中，大家一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣等各種滋味，也有幸福，也有感動(dòng)這些都是我們?cè)谏钪械淖涛�。而我，嘗到成功的'滋味。
那是周六的一個(gè)早上，我和爸爸趁著天空陽(yáng)光明媚，去公園放風(fēng)箏。到了公園，抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿(mǎn)了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，像一朵朵彩云。
爸爸先去買(mǎi)了一個(gè)蝴蝶型的風(fēng)箏，我迫不及待地跑向一塊空地，讓爸爸舉著風(fēng)箏，我拽著線，一邊放線，一邊向后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”爸爸趕緊松開(kāi)了風(fēng)箏。我慢慢地放線，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏撈起來(lái)。
我們接著第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹(shù)枝上。我失望地對(duì)爸爸說(shuō)：“不放了，我們回家吧！”爸爸一聽(tīng)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“干任何事情都不能半途而廢，風(fēng)箏沒(méi)上天，怎么能回去呢？”聽(tīng)了爸爸的話，我把樹(shù)枝上的風(fēng)箏取下來(lái)，準(zhǔn)備放第三次。這一次由我一個(gè)人來(lái)放，我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓(xùn)，終于把風(fēng)箏放上了天空。
此刻，我的心情就像那飄蕩在藍(lán)天上的風(fēng)箏，樂(lè)悠悠，甜滋滋的。轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我成功了，我成功了了”爸爸聽(tīng)了，也高興地笑了，用手指著風(fēng)箏，讓我注意風(fēng)箏，不要讓風(fēng)箏在掉下來(lái)，于是，我有主意力又集中到風(fēng)箏了。
通過(guò)放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。一次不成功，千萬(wàn)別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定會(huì)嘗到成功的滋味！
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章記敘了“我和爸爸趁著天空陽(yáng)光明媚，去公園放風(fēng)箏”的事情，敘述真實(shí)自然，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，如“藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿(mǎn)了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，像一朵朵彩云”形象逼真。
初中作文 篇3
是人嘛，總會(huì)有運(yùn)氣背點(diǎn)兒的那么幾天。也不知老天是怎么選的，在13億人中就偏偏選中了我來(lái)當(dāng)那個(gè)“幸運(yùn)兒”。
“我的神啊，怎么又沒(méi)過(guò)？老師，不帶你那么坑人的，您老視力怎么就那么好，行行好，放過(guò)我吧�！笨粗谱鳂I(yè)紙上一個(gè)有一個(gè)的圈圈，我欲哭無(wú)淚呀！昨天我小測(cè)《古詩(shī)五首》沒(méi)過(guò)就已經(jīng)是奇跡了，怎么今天還是沒(méi)過(guò)�。�75！75！75！老師您老視力就不能差點(diǎn)，不算的那么精準(zhǔn)嗎？
“75分，沒(méi)過(guò)關(guān)。這些上課不都講過(guò)了嗎，你沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？補(bǔ)考沒(méi)過(guò)關(guān)，再寫(xiě)十遍！”老班的一聲霹靂，拉回了我神游九天的神志，不過(guò)也把我雷的一個(gè)外焦里也焦。十遍啊，十遍，這是個(gè)什么概念，怎么寫(xiě)得完呀？
“老師，您大人有大量，打折好嗎？”我試圖做最后的掙扎，可老班還是一如既往的堅(jiān)定，把我的夢(mèng)想直接扼殺在搖籃里了。
拿著那張老師無(wú)情的“審判書(shū)”，我灰溜溜地回到了教室，一整個(gè)下午的課，我都在惦記著那十遍，老師說(shuō)的我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
晚上回家時(shí)，一邊騎著自行車(chē)一邊不忘發(fā)著牢騷：“我今天補(bǔ)考又沒(méi)過(guò)，十遍的.古詩(shī)，讓我怎么活��？上天，既然都這樣了，怎么不讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些呢？”
話音剛落，我的車(chē)子就真的不懂了，一看，車(chē)子的車(chē)鏈錯(cuò)位了。NO——，上帝，我開(kāi)玩笑的，你老不用那么當(dāng)真啊，我的車(chē)子，這讓我怎么回家呀？今天有沒(méi)有搞錯(cuò)，我怎么那么倒霉呢？
望了望天，我只好認(rèn)命的推著車(chē)子回家。雖說(shuō)人生本就應(yīng)該苦中作樂(lè)，但不得不說(shuō)那天我真是倒霉透頂了，現(xiàn)在回憶起來(lái)，竟還有些憤恨呢！
初中作文 篇4
時(shí)光飛逝，許多的是在我的記憶中淡忘，可是有一件事我還記憶猶新。一次我因?yàn)樽源蠖统晒Σ良邕^(guò)。
記得上次期中考試，直到考試的前一天，我都沒(méi)有怎么看書(shū)，媽媽叫我看書(shū)，我只是簡(jiǎn)略地看了一下書(shū)，心想：書(shū)上的知識(shí)我都會(huì)了我這次一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)，不用再看也能考一個(gè)好成績(jī)�？墒堑娇荚嚨臅r(shí)候，我就不這么認(rèn)為了，我一看卷子，我有很多的題都不會(huì)，我想這次我一定不會(huì)考好了，我真希望時(shí)間可以倒流再讓我看一看書(shū)啊，把我那些不會(huì)的'題統(tǒng)統(tǒng)都看一遍。成績(jī)出來(lái)了，果然不出我所料，我那次考試考得很差，甚至比預(yù)想的還要糟糕。
就因?yàn)槲业淖源螅詾樽约菏裁炊紩?huì)，沒(méi)有好好看書(shū)，和成功擦肩而過(guò)。
通過(guò)這一次的教訓(xùn)這一次，我明白了自大是不對(duì)的，我不應(yīng)該那么驕傲，應(yīng)該學(xué)的謙虛一點(diǎn)，多向別人學(xué)習(xí)，自己并不是有多么聰明，人外有人，天外有天，只有真正付出努力才會(huì)成功。自大就好像是一塊阻擋人們成功的絆腳石，我們不應(yīng)該被自大所絆倒，應(yīng)該努力的克服自大，把自大轉(zhuǎn)化成自信，把絆腳石變成墊腳石，這樣做我們才能成功，不會(huì)被它絆倒！
雖然那次我和成功擦肩而過(guò)，但是下一次我一定會(huì)努力，學(xué)的謙虛一點(diǎn)，我相信我一定會(huì)成功！
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