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【必備】初中生的作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的初中生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
在人生的路上有這么兩種情感，那就是希望和絕望。它們的區(qū)別是，希望能讓堅(jiān)持不懈，絕望讓你灰心喪氣。
每個(gè)人的人生都有自己需要走的路，有時(shí)在人生的道路上有兩條道，它們分別都是不同的，一個(gè)是只要你走錯(cuò)一步，就會(huì)一直陷下去。一個(gè)是讓你走向成功，創(chuàng)造屬于自己的人生。所以我們要前進(jìn)。
當(dāng)我們走錯(cuò)路的時(shí)候，必須要勇敢的站起來(lái)，重新再來(lái)，就會(huì)走向成功的道路。就像有一次，我們學(xué)校組織了一次很有趣的活動(dòng)，那就是全校的學(xué)生，每個(gè)班分成12個(gè)組，每個(gè)組3~4人。去一個(gè)沙漠里走徒步，在一個(gè)湖的旁邊集合。那一走可是要走6~5天。我本身都不想去了，可是我媽硬逼著我去。當(dāng)我去到出發(fā)的地方的時(shí)候，我就真的后悔了，因?yàn)槟强墒潜荣�，在這5天之內(nèi)走夠200多公里，而你只有這么多的水和這么多的食物，吃完了就沒(méi)有了。而且還要背帳篷，我在這組里體力還可以，因?yàn)槲液臀业慕M員都是打籃球的。
第1天和第2天體力都還可以，可是到了第3天的`時(shí)候，我就堅(jiān)持不住了，就在那天中午，我突然躺在沙漠上，一動(dòng)都不想動(dòng)。我的隊(duì)員們看見(jiàn)我這樣子，一個(gè)是說(shuō)“要不要我背你？”另外一個(gè)隊(duì)員是說(shuō)：“要不我把我的水給你？”當(dāng)?shù)饶莻�(gè)隊(duì)員背了我好幾分鐘之后，我就開(kāi)始思考人生。想我是在原地這里踏步還是還是向前行進(jìn)。這樣之類(lèi)的話……
一邊想著，我就下來(lái)了，開(kāi)始自己走，最終，我成功的走到了集合點(diǎn)，剛一到集合點(diǎn)我就累到趴了。還有一次，老師走進(jìn)班里面，對(duì)我們說(shuō)了一件很重要的事情，那就是我們學(xué)校要舉行一次籃球比賽，我們得知此事后非常的高興，有些同學(xué)甚至興奮的跳了起來(lái)。我們就安排這一周的籃球訓(xùn)練，因?yàn)橄聜�(gè)星期就要打比賽了。我們每個(gè)人在訓(xùn)練的時(shí)候精神滿滿。
前幾天的時(shí)候我們都還能堅(jiān)持堅(jiān)持，但是到了后來(lái)幾天，我就覺(jué)得我非常的累，不想再訓(xùn)練了。有一天我就一直坐在椅子上，看著他們打籃球。后來(lái)籃球教練過(guò)來(lái)問(wèn)我，為什么不打籃球，我就告訴他，我每天都要訓(xùn)練，非常的累，所以就不想訓(xùn)練了�；@球教練得知此事后，就耐心的和我講，因?yàn)槲也淮蚧@球，整個(gè)隊(duì)的配合就亂套了。他們也沒(méi)有互之間的默契所以跟別人比賽總是輸。我聽(tīng)籃球教練說(shuō)完后，才知道籃球隊(duì)少了一個(gè)人是多么的嚴(yán)重。一邊想著一邊咬咬牙，終于站了起來(lái)，回到隊(duì)里繼續(xù)訓(xùn)練。
在那一刻，我終于知道了人生的含義，你要么是在原地踏步，要么就是自己努力，創(chuàng)造屬于自己的道路。
初中生的作文 篇2
母愛(ài)的芬芳世上有許許多多的芬芳，因?yàn)榉曳迹澜绮拍苋绱嗣利�。春天有新生命的芬芳，夏天有蟲(chóng)鳴的芬芳。秋天有瓜果的芬芳，冬天有暖陽(yáng)的芬芳……生活的芬芳很美，母愛(ài)的芬芳更美�？粗赣H輕柔的擁著小寶貝，她那黑亮的頭發(fā)隨意披散在肩頭，有些撒落下來(lái)，在淡黃的燈光下顯得十分柔和，耀出美麗的光芒�！皩殞毠�，乖寶寶……”從她的唇瓣里飄出來(lái)~撥人心弦。仿佛最好的奏樂(lè)家的音樂(lè)也拜倒在它的腳下。一雙細(xì)膩如玉的手是不是輕輕地落在她懷中的寶貝身上。整個(gè)身體就像搖搖椅一樣左右搖動(dòng)。好像很怕寶貝被外界所干擾。他懷里的那個(gè)小寶貝白皙的皮膚和白里透紅的臉蛋因?yàn)槟赣H的體溫變得熱乎乎紅通通的，那小玲瓏的嘴巴總會(huì)砸來(lái)砸去，似乎在品味母愛(ài)的芬芳。呼吸十分均勻。周?chē)磺卸及察o下來(lái)，連燈光都顯得異常柔和。好像都在小心翼翼的呵護(hù)這一對(duì)母女。即使窗外狂風(fēng)陣陣，樹(shù)葉婆娑，但這屋中，卻依舊靜謐溫馨。我心頭忽的一顫，眼前如蒙太奇般，閃過(guò)近十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，是您啊。真的全是您，母親！怎么全是您呢？鼻子更酸了。您什么時(shí)候?yàn)槲易隽诉@么多事情，我怎么能讓您做這么多事情！我在一天天長(zhǎng)大，可母親是越來(lái)越老了。我甚至不敢直視母親那經(jīng)歷世道因?yàn)闇嫔５哪橗�。那個(gè)銀色的是什么？啊。是您的白發(fā)啊。我都讓您有白頭發(fā)了，我肯定讓您很累吧。而我，在這十三年里來(lái)為您做了什么？我只能讓您生氣。我有時(shí)竟然會(huì)因?yàn)樾那槎湍斪�，但您缺依然那么疼我�?ài)我，無(wú)微不至的.照顧我。我羞愧啊，我該如何報(bào)答您呢？母親，您的愛(ài)的芬芳，很樸素，自然，不華麗。但卻是世界中讓我最陶醉做喜歡的芬芳。因?yàn)樗利�。母�?ài)的芬芳氤氳著我的人生路，所以，母親，我也要用我的愛(ài)去芬芳您的永遠(yuǎn)和一切！
初中生的作文 篇3
為了讓媽媽減輕負(fù)擔(dān)，我勞動(dòng)了一天打掃家里的衛(wèi)生，晚上早早的我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一大早，我起床準(zhǔn)備背著書(shū)包去上學(xué)，可是媽媽卻出現(xiàn)在我的眼前，不敢相信自己的眼睛，媽媽居然是個(gè)老太婆樣子。她一邊拉著我，一邊說(shuō)：“孩子，你都已經(jīng)是校長(zhǎng)了，一定要注意自己的形象，還不趕快洗漱好去上班�！蔽乙宦�(tīng)就更不敢相信了，我居然成了校長(zhǎng)。我走到鏡子面前一看，我自己都傻眼了，我已經(jīng)是大人，并且著一身職業(yè)裝，正的還有校長(zhǎng)的架勢(shì)。于是我就在半信半疑中，來(lái)到了我上班的學(xué)校，瀘州英才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
我一踏進(jìn)校門(mén)，所有的老師和學(xué)生都叫著：“校長(zhǎng)早上好！”這時(shí)，我相信我是校長(zhǎng)了。我走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，好大的一間辦公室，明亮，整潔。我既然是校長(zhǎng)，肯定是我的辦公室了，我就毫不客氣地坐在椅子上，開(kāi)始辦公。這個(gè)時(shí)候我的助理給我端來(lái)了一杯咖啡，還在旁邊輕聲問(wèn)道：“校長(zhǎng)，您要改校規(guī)嗎？”我立刻搶答：“當(dāng)然要！”我此刻看到助理遞來(lái)的校規(guī)，我拿起筆就在最后一頁(yè)寫(xiě)了我心中的'新校規(guī)：上課可以吃零食、睡覺(jué)和看課外書(shū)；作業(yè)可以不做；學(xué)生可以和老師沒(méi)大沒(méi)��；可以隨地扔垃圾；可以隨意翹課……正當(dāng)我寫(xiě)得起勁兒的時(shí)候，助理嚇得臉都白了，立刻說(shuō)：“校長(zhǎng)，這樣可不行�。∫衲鶎�(xiě)的，學(xué)校不亂套了�。∵@樣不合規(guī)定的�！薄拔沂切ｉL(zhǎng)，還是你是？多事，執(zhí)行就是了！”我生氣地吼道。助理沒(méi)法，只能服從了。
新校規(guī)一出來(lái)，這下可不得了，學(xué)校的老師受傷無(wú)數(shù)，學(xué)生們無(wú)法無(wú)天，居然把我的辦公室都砸了，還把我的頭打傷了，正當(dāng)我摸到頭上是血的時(shí)候，我嚇出一身冷汗，從“美夢(mèng)”中驚醒。
夢(mèng)雖然不是真的，但是我卻意識(shí)到“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，所以合理的制度才會(huì)治理好學(xué)校，校長(zhǎng)也是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)��！今后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，絕對(duì)不會(huì)成為夢(mèng)里的“糊涂校長(zhǎng)”。
初中生的作文 篇4
父親，您知道外公怎樣夸您嗎？望著您不知疲倦的身影，感慨地說(shuō)，真是個(gè)活計(jì)簍��！可小時(shí)候的我聽(tīng)外公這樣說(shuō)還撅過(guò)小嘴呢！鄰居則說(shuō)您，鐵人啊鐵人，隨著時(shí)間的推移，我才知道您是怎樣的崇高與偉大。
記得那年隊(duì)里要蓋辦公室。您是生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì)，腰間長(zhǎng)瘡。隊(duì)長(zhǎng)為您安排了輕活兒�？赡�是硬挺著上山扛大檁子。后來(lái)，毒瘡惡化，您毫無(wú)怨言……
上級(jí)看您工作業(yè)績(jī)突出，把您調(diào)到大隊(duì)工作，繼而又要把您調(diào)到區(qū)里，您打好背包要走時(shí)，大隊(duì)干部要您留下，多培養(yǎng)一些人才。您毅然放棄了人們都羨慕的優(yōu)越的工作。
我那時(shí)多有不解，常常用疑惑的目光問(wèn)您，可您的目光那樣平淡，好像就是理所當(dāng)然。
秋天，我和小伙伴們蹦著跳著一起去隊(duì)里分瓜分果。小伙伴們常分得后捧著啃著先我而去。您總把我放到后邊。
父親，都說(shuō)大海遼闊，可您心胸比海洋還寬；都說(shuō)雪花潔白，可您的心靈比雪花還純潔。
現(xiàn)在，想起我可愛(ài)的小妹，仍止不住淚水潸然。
一年夏天，隊(duì)里想讓您去30公里的'某地結(jié)賬。當(dāng)知道小妹有病后又要另派他人。您卻說(shuō)別人對(duì)這項(xiàng)工作不熟悉，找不到頭緒，您還是去了。次日夜里，小妹高燒不退，外面隆隆雷聲伴著傾盆大雨，母親和您的幾個(gè)孩子哭成一團(tuán)，誰(shuí)能在這時(shí)去幾里地外找醫(yī)生��？母親直喊蒼天……最后，小妹走了。多少次我拽著母親的衣襟，在荒山，在河邊，高聲呼喚：小妹———小妹……
最近幾年，您操起養(yǎng)蜂業(yè)，可命運(yùn)總在和您作對(duì)，去年和今年少有的大旱，養(yǎng)蜂業(yè)絕收，您仍堅(jiān)定信念。父親您像蜜蜂一樣用辛勤的汗水釀造甜美的生活，我佩服您的堅(jiān)毅和果敢。
有人說(shuō)，您撥算盤(pán)珠再響也沒(méi)給兒女打下江山。然而，您的兒女為擁有您這位父親而自豪。中國(guó)正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)像您這樣的父親才江山多嬌，光華璀璨。
初中生的作文 篇5
夢(mèng)，詮釋了一個(gè)抽象卻喻意深遠(yuǎn)的詞藻；夢(mèng)，承載了一段奇幻卻又存實(shí)的過(guò)往；夢(mèng)，見(jiàn)證了一個(gè)國(guó)家與民族偉大復(fù)興的艱苦歷程。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)生命中所有的潛能。
“夢(mèng)想”是什么呢？夢(mèng)想在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。
夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的.未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！“中國(guó)夢(mèng)”記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨(dú)立的非凡歷史；“中國(guó)夢(mèng)”承載著為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路艱辛探索的偉大使命；“中國(guó)夢(mèng)”展現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義前程似錦的光明道路中國(guó)的夢(mèng)也正是我們少年的夢(mèng)，因?yàn)橛袎?mèng)所以有希望，因?yàn)橛邢Ｍ杂屑で椋驗(yàn)橛屑で樗杂形磥?lái)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代最偉大的夢(mèng)，也是身為少年的我們所力行而為的夢(mèng)�；ㄩ_(kāi)四季添特色，潮涌九州競(jìng)風(fēng)流。一代代天驕如潮涌起，中華兒女任重道遠(yuǎn)。中國(guó)夢(mèng)在我心中播種，中國(guó)夢(mèng)在我夢(mèng)中長(zhǎng)存，我要用我的行動(dòng)去為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗、而拼搏。
初中生的作文 篇6
春姑娘隨著一陣清風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，迎面而來(lái)的是炎熱的夏天。初夏的天氣很不穩(wěn)定，太陽(yáng)伯伯似乎在跟人們玩捉迷藏的游戲。
剛剛天空的太陽(yáng)還火辣辣的，可是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就煙雨蒙蒙了。從遠(yuǎn)處向某一個(gè)地方望去，整個(gè)城市似乎與那天空的蒙蒙細(xì)雨已經(jīng)融為一體了。天晴的時(shí)候，刺眼的陽(yáng)光照射在龜山公園的湖面上，整片的湖水在陽(yáng)光的照射下更加迷人，更加奪目耀眼了，仿佛那是一顆顆珍貴高雅的鉆石鑲嵌在湖面上。初夏，最令我難忘的是那太陽(yáng)雨。上課時(shí)，“嘩啦啦，嘩啦啦……”不知道為什么，這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)雨最勇敢，不怕大雨的襲擊，要是原來(lái)，太陽(yáng)肯定會(huì)在云朵之間待一會(huì)兒的。
雨過(guò)天晴，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，好像是一個(gè)害羞的小姑娘，羞答答的，那五彩的`顏色，一下子吸去了人們的目光，茫茫人海中，七嘴八舌的。初夏，人們不再蓋著較厚的被子，而是蓋上了涼爽的空調(diào)被，不再穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，而是換上了漂亮的裙子或是T恤和牛仔褲，不再被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，而是感到很溫暖。初夏，天氣好的時(shí)候爸爸便帶上我去感受夏的氣息。邊跑步邊欣賞那一幅動(dòng)人的景象。明媚的陽(yáng)光照在小花，小草，的臉上，顯得多么精神；云彩和小鳥(niǎo)一起玩跑跑捉；池塘中的魚(yú)兒，跳著那動(dòng)人的舞蹈，好像一群婀娜多姿的少女翩翩起舞；漂亮的蝴蝶在花叢中玩�！�
初中生的作文 篇7
“如果必須要選擇，你愿意做痛苦的人還是快樂(lè)的豬？”我問(wèn)爸爸。爸爸一時(shí)回答不上來(lái)�！巴纯嗟娜税伞！弊詈�，爸爸說(shuō)，“自然是做人好些了�！�
看來(lái)，大多數(shù)人在快樂(lè)與地位中，還是會(huì)選擇地位�；蛘撸瑥哪撤N意義上說(shuō)，地位本身就代表一種快樂(lè)吧——盡管它有時(shí)也是一種負(fù)荷。許多人都希望在別人面前顯示自己的成就，從而忽略真正的發(fā)自內(nèi)心所需要的快樂(lè)，所以，活得很累。于是，希望變成一只快樂(lè)的豬，來(lái)躲開(kāi)煩惱，避開(kāi)困難。然而，快樂(lè)的豬因?yàn)槭裁炊伎鞓?lè)就沒(méi)有不順心的事，也就沒(méi)有了追求、欲望。慢慢地，快樂(lè)的豬也變得不快樂(lè)起來(lái)。或許，快樂(lè)是需要不快襯托的，沒(méi)有不快也就不存在快樂(lè)。快樂(lè)是個(gè)相對(duì)而言不定的值，沒(méi)有具體物質(zhì)來(lái)確定它的價(jià)值，只是隨著人們對(duì)事物的感受、看法的不同而變化。如果全天下的人都成了快樂(lè)的豬，那么，它們會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)上好長(zhǎng)一陣子。但時(shí)間久了，總有一只豬會(huì)選擇做個(gè)痛苦的人，這樣在同類(lèi)中就能得到尊重、羨慕、崇拜……他果然嘗到了甜頭。于是，就有第二只、第三只豬選擇做人，雖然內(nèi)心痛苦，但會(huì)獲得名譽(yù)、地位、權(quán)利，甚至，使原先對(duì)自己不好的豬都來(lái)吹捧、主動(dòng)接近自己。這應(yīng)該是受虛榮心驅(qū)使吧。漸漸地，人越來(lái)越多，豬越來(lái)越少，所以，剩下的'豬也必須成為人，否則，就會(huì)遭受唾棄、白眼和冷嘲熱諷。但是，選擇做人就得為生活、未來(lái)、工作奮斗，就要想方設(shè)法在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。生活是殘酷的，人們不能拒絕困難、煩惱、失敗、哀傷，但它也不會(huì)沒(méi)有歡笑。生活是一件既美好又殘酷的事物。
快樂(lè)的豬不可能永遠(yuǎn)快樂(lè)，它會(huì)感到空虛和迷茫；痛苦的人不可能永遠(yuǎn)痛苦，只要他學(xué)會(huì)做幾次快樂(lè)的豬……
點(diǎn)評(píng):
"快樂(lè)是個(gè)相對(duì)而言不定的值，沒(méi)有具體物質(zhì)來(lái)確定它的價(jià)值，只是隨著人們對(duì)事物的感受、看法的不同而變化。"
我只能說(shuō)寫(xiě)得非常不錯(cuò),一針見(jiàn)血,小作者對(duì)事物看法透徹.
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