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初中生活的作文

時間:2023-08-04 12:32:01 初中作文 我要投稿

【薦】初中生活的作文10篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某踔猩畹淖魑10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】初中生活的作文10篇

初中生活的作文 篇1

  對于5年的小學生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因為時間的車輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進了一個多彩的空間——初中生活。

  初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡單又復雜,讓人煩惱,讓人回味。

  上了初中,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的認了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是自己一個人獨立完成不了的,在小學的時候,在學校里什么困難,有時候老師幫上忙,自然很輕松,學習不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴厲的父母。

  在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過得很有秩序。

  可是上了初中,一些自然都變了,好像進了一個陌生的.世界。在學校的小事自己解決,學習也很緊張,功課多,自己管不住自己的時候,爸爸媽媽也不太管了,因為他們覺得上了初中的我已經(jīng)長大了,懂事了,學會自主了……

  上初中以來,我們開始一場大規(guī)模的考試,那就是期末,這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里,你學的怎么樣。!

  我在學習中成長!

  我在成長中學習!

初中生活的作文 篇2

  我所向往的初中生活,不是作業(yè)輔導書一大堆,寫不完,看不完;也不是同學們在下課或任意時間,吵吵鬧鬧,不成體統(tǒng),不知道“團結就是力量”;更不是同學們來上學只是打發(fā)三年的時間而上的學,忘記了:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲!”

  而是大家都坐在一個寬敞明亮的良好的學習環(huán)境的一個教室;而是早晨起床時能愉快的與大家上學,到了下午,便一起放學回家;而是來到教室后的`第一件事便是拿起書本,在書的海洋里遨游;而是中午沒事有人去學校外面讓老師擔心;而是隨著上課鈴的打響,同學們迅速趕回教室,師生們互相問好之后的精彩內容……

  如果有人問我:“你要求真多,而且夠全面的啦,你覺得呢?”那樣我會告訴他:“我的要求并不多這只是一小部分,雖說是細節(jié),但也是生活中人們大多數(shù)所憧憬的,如果這幾點都做不到,那--初中生活不就與白開水沒兩樣了么?

初中生活的作文 篇3

  這個暑假,爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活,說是要讓我體會一下鄉(xiāng)下生活,因為爸爸要工作,所以就不能陪我一起留在鄉(xiāng)下。

  到了爺爺家,我都習慣不了鄉(xiāng)下的伙食,因為從小過著公主般的生活,天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧,我每一餐吃得不怎么飽。后來,爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味,就帶我到離爺爺家不遠的小河邊。哇塞,河里有魚啊,一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說:“我們一起來釣魚吧,看誰釣得多!”我高興急了,點了點頭!

  釣魚比賽開始了,我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里,等待著小魚上鉤。爺爺見我這么開心,笑著說:“曉威,小心啊,別掉到河里喂魚拉!”我撅著嘴巴說:“爺爺,別詛咒我啊!我可不會游泳!睜敔敼笮α藥茁暎缓笳f:“小心啊,否則掉到河里喂魚拉!”“啪啪”,哇,爺爺釣到魚了,真厲害!我也要加油啊,不然爺爺可會看扁我的!我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到:“小魚小魚快上鉤。”

  爺爺聽了,捧腹大笑。說:“曉威,要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的,重要的.是要有恒心,等待小魚被魚餌誘惑的時候!蔽冶е鴳岩傻男膽B(tài)問:“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說:“當然是笨蛋了!蔽覇枺骸盀槭裁?”

  爺爺說:“這些知識就像我們做人一樣,一定不能被對我們自己有益的東西所誘惑,比如說金錢啊等,有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友,這些做法都是錯誤的,我們應該做好做人的本分,沒有了做人的本分,就相當于一無所有,明白嗎?”我似懂非懂的點了點頭。“啪啪”,“我釣到魚拉!”我歡呼到。我用力的收起線,把魚放到桶里。

  爺爺笑著說:“不要高興太早,我們的比賽還沒分勝負!”我說:“我們就快點開始比賽吧,否則到天黑都分不出勝負!”爺爺點了點頭。我們的比賽越來越激烈,魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點,我們才停止了比賽,爺爺贏了,我只差爺爺一點點,看來,這次我要被爺爺笑話啦!當天晚上,我和爺爺把釣的魚全部煮了,我們吃得津津有味,因為這是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。

  這次的暑假雖然沒有像其他同學去旅游,但是我覺得這次暑假給我上了一堂意義很深的課。

初中生活的作文 篇4

  我的初中生活是豐富多彩的,這里有熱情的同學,溫暖的班級,像一束月光照亮了我內心對上學的煩惱。

  小時候上學,同學們十分不友愛,每當他們看見別人難過時捧腹大笑,而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時,周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點點,一邊笑出淚花的.無恥的姿態(tài)。

  可當我步入初中一切都不一樣了,大家都相處得十分和睦,老師也公平公正,讓我體會到了初中生活的不一樣。

  軍訓時條件十分艱苦,每天都要受到魔鬼式訓練,可我們并不在意這些,因為同學之間每天都能從早到晚的粘在一起,對我們小孩來說是一種幸福,即便那幾日生活過得如此艱苦,鐵制床,起毛球的褥子和難以下咽的飯菜,但只要看見同學的笑容便能立刻身心愉悅。

  在我們回學校上體育課的時候也別有一番情趣,或許在你們的印象中,上體育課就是一股勁地瘋跑八百米,其實不然。大家總是以為跑步是很難熬的,所以不愿與周圍的同學說笑,

  而我們班不一樣,大伙兒的腳步、節(jié)奏一致,在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學說笑,每次都會分散大家的注意力,因此跑步對我們來說不算辛苦,以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑,不像別的班彎著腰氣喘吁吁,仿佛像枯萎了的花朵,無精打采。

  在生物課上,老師會領著我們做實驗,大家趴在講臺的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實驗的手,同學們像剛出生的嬰兒那樣,好奇心引領著我們不斷探索,

  于是一堆好奇寶寶們將老師做實驗的每一個步驟,記得十分清晰,還不時互相說笑,不僅目睹了科學的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。

  就是我的初中生活,多么豐富多彩!

初中生活的作文 篇5

  三年的時光轉眼間就過去了。

  回首這三年,問過自己快樂嗎。結果當然是肯定的。這三年的日子,雖有許多煩惱與不順,卻也大多被歡樂與感動充盈著。有初一同學生日結果下大雨的酷爽經(jīng)歷,也有平時在寢室里和室友們哼著小調聊著天的溫馨時刻。三年過去,不僅快樂,應該也是學到了不少的。美好的時光太多,這些時光帶給了我什么,我想才是最重要的。

  大概是由每次的運動會的開幕式,學到了臨危不亂,也學到了創(chuàng)意出新裁的道理。放得下,張得開,齊心協(xié)力,才可開出奪人眼球的碩果。

  大概是由各個職位的競選,學到了事前準備的重要性。不可狂妄,不可自大,兢兢業(yè)業(yè)準備好自己所應該具備的,然后有條不紊發(fā)揮出來。穩(wěn)定才壓倒一切。

  大概是學期最后的沖刺。由之前的沒有信心,否定自己,到后來成績獲得提升時的.滿足和喜悅,最后形成緊握在心的決心和信仰。終于知道沒有什么是做不成的,重要的是你有沒有為之拼搏,為之付出努力。

  大概是與他人的交友,相處,在溫暖和傷痛之中才豁然了悟,要學會寬容,要學會珍惜所有。喜歡不是去占有和傷害,也不是可以去毫無顧忌地踐踏。彼此尊重,彼此包容,互取所需,競爭中合作,共贏是原則。

  大概是在觀察世事時,以事、人、過去的自己為鏡。知道要從多方面考慮問題,多角度看待問題。斷章取義不可取,狂妄自大不可取,盲目跟風不可取,極端主義不可取。知道了既然現(xiàn)在自己不可以改變什么,就應該為將來的自己所爭取些什么。以事為鏡明事理,以人為鏡可立身。

  小學關于人生和社會的許多觀念都比較模糊,大體的架構都是在這三年所形成。初中階段應該是一個開始懂得自己由身邊的事情品味出道理的時段。所幸,我沒有荒廢。

  中考前看AKB的第五次總選舉。我支持的渡邊麻友去年獲得第二。去年的領獎臺上,她手捧獎杯,聲音顫抖,淚眼說完了感言,喜悅的同時期待今年能夠獲得第一。而今年,從速報到宣讀名次的全過程中,她一直都是微笑著的。直到聽到自己今年獲得第三位的名次,麻友在粉絲不可置信的呼喊中,微笑著站起來,一步一步地走上了領獎臺。面對這個令人沮喪的排名,她沒有哭。一直那么堅強而堅定地笑著,說出了讓我印象極為深刻的一句話。

  “一直以為,成為Center是一件極為困難的事情。而現(xiàn)在終于知道,最困難的事情不是成為Center,而是作為Center的同時被大家所認可!

  她的笑容那樣平靜,看不出喜悲,清澈的眸子中閃爍的是比任何時候都明晰的光。這才明白,其實經(jīng)過一年,她所收獲的遠比她在排名上失去的多。她成年了,也成長了。會坦然接受自己努力所換來的結果,也再不會因為個人得失導致的喜悲而輕易哭泣。她成熟了。

  而于我又何嘗不是一樣?在歲月中成長,在經(jīng)歷中成熟?辞遄约旱奈恢茫竞昧,迎接著下一個目標和挑戰(zhàn)。

  曾經(jīng)問過自己很多如果。如果我當初進的不是外校,如果我當初進的不是這個班,如果我當初是別的老師教,如果我碰到的其他的同學……哪有這么多如果。一切皆因一個緣字。碰見的,存在的,牢記下,珍藏在心。一切都是最好的安排,炘南說過的這句話,也是這三年時光教給我的。

  那么,再見了,我的初中生活。

初中生活的作文 篇6

  時光飛逝,日月如梭,轉眼間我來到了初一。

  升入初一后,一切都變得不同了,比如:媽媽變得更嚴厲,我的脾氣越來越大,作業(yè)越來越多……一切的一切,都跟我想的毫不一樣。唯一一樣的是:我要住校。

  住校說起來簡單做起來難。每天都要自己洗衣服,疊被子,收拾屋子,沒有媽媽的日子過得可真不舒坦!每天都過著兩點一線的生活:先上課,然后吃飯,再上課,回宿舍睡覺。

  最有趣的也就是前面的男生宿舍里的男生老是喊我們宿舍里的女生,還老說一些有的沒的,但每次都會招來“女魔頭”這時我們就會一溜煙的'跑回床上,熄燈睡覺,只留女魔頭一個人在樓下亂喊亂叫。不過偶爾也會有想家的時候。

  吃著吃著食堂的紅燒肉,就會想起媽媽做的滿漢全席,這時,就會覺得食堂所有的飯菜都淡然無味。玩著玩著,自己買的那些小玩意,就會想起爸爸給我做的蕩秋千,生活中的一切一切,都會聯(lián)想到我的家。在母親節(jié)的時候,我終于忍不住,躲在被窩里哭了起來。顫顫悠悠地拿起電話,撥了那個熟悉的號碼,通了通了!”喂,媽……“我說不下去了,聲音有些顫抖!皨,節(jié)日快樂!”“嗯,知道了,你在那好好學習,有空回家看看,我先掛了!”母親的聲音也有些顫抖“嘟嘟嘟嘟”我回過神來,母親已經(jīng)把電話給撂了。盡管我拼命在忍,眼淚還是像斷了線的珠子從臉頰上滑了下來。聽到我的哭聲,宿舍里的女生都來安慰我,原來,她們也哭了。

  雖然不習慣住校的生活,但我會珍惜,因為這是唯一的。

初中生活的作文 篇7

  影,張揚魅惑,順從卻又叛逆。墨黑的影,搖擺著無形的身軀,舞著動人的旋律,讓人畏懼,讓人驚訝,讓人安心……

  ??題記

  人們說,影不是一個實體,只是一個投影。它的產(chǎn)生只需要具備可見光線與不透明的物體兩個條件便可以形成?墒俏艺J為“影”并不是簡簡單單的影。

  形與影,相同卻又不同的兩個個體,在光的照射下,影會隨著形做各種動作。但是,只要光的消失,影便是張狂的主宰,人們會認為那是黑暗,我卻想認知為是影吞噬了形,以致于形才會“伸手不見五指”。也許其中參透不出的奧秘,就是最吸引人的地方。

  適時,隨著光的角度,強弱,透射力,影倒習慣了借此宣誓自己的存在,不愿受形的指使,妄想在這成為個體,無奈力不從心,只能選擇變換高低,寬窄,斜正的姿勢。盡管只是如此,卻也激起了形的壓制欲,它想把影完完全全得控制。

  或許你喜歡讓手電筒的光打在墻壁上,用手做出各種各樣的形狀,也許你只是覺的好玩,但在我的理解中,卻是一種制服的方式??讓影模仿自己的動作,僅此而已。

  生活中,你常常被稱為某人的女兒,某人的兒子,某人的妻子或丈夫,亦或者是死黨,父母……你的名字,總是排在某一個人的名字的后面。在別人的心中,某人的定義比你高,地位比你高,你永遠是某人的某人,某人的伴隨品,某人的影子。于是,你想逃脫,可是,某人卻想把你禁錮,因為他需要一個活生生的影子供別人談論。一個教授,他舉止有禮,學問高,地位高,他希望自己的子女和他一樣出色。女兒梳著發(fā)髻,穿著充斥著古香古色的衣物,是個典型的淑女,有很高的學問;兒子整齊的頭發(fā),整齊的穿著,與他一樣禮貌的言行舉止。不管他們是否喜歡走在時尚的的尖端,有著自己的愛好與想法。一個音樂家,他希望自己的子女也有音樂天賦,成為下一個音樂奇跡的最佳人選。一個商人,他希望子女能夠繼承自己的公司……這樣,把身邊的人塑造成自己的樣子,把他們的人生改造成自己的人生,只為達到某種目的,或者自以為這樣對自己,對他們都好,卻忽略了他們的感受,忽略了他們是否有這個意愿。

  法國雕塑家羅丹的作品《三個影子》里,那其中的三個人實際上是一個人,每一個都似乎是另一個的影子,組雕左邊一個是亞當,其他兩個便是亞當?shù)?影子,但是,誰又能說得清楚哪一個是亞當,誰又是誰的影子呢?亞當,是人類的父親,他為自己的孩子辛勤的工作,而一代代的父親們,這些在構造上都重復著亞當?shù)挠白觽,在精神上仍然是他的影子。羅丹得到了一個悲劇性的結論:一種不可克服的欲望,對智慧和光明的追求,然、而第一次的追求,卻為人類帶來了永恒的劫難,落入了痛苦的深淵。影子,重復著悲哀的命運。

  影,讓人無法琢磨的充滿神秘感的兩個字,藏著多少個人的企圖,也藏著多少個人的無奈與掙扎。影,終究擺脫不了形,如同成語“形影不離”一樣,只要有形就有影,逃不了,改不掉……

初中生活的作文 篇8

  對我們而言,都有獨特的初中生活色彩!

  它像一幅畫,時刻都在彰顯著迷人的色彩。這些色彩是我們調配的

  我的初中,有著我特殊的色彩!

  陽光的金黃。

  正處在青春年少的我們,有著像太陽一樣溫暖人心的魔力,像太陽一樣散發(fā)著耀眼的金黃色的光芒。在學校這個大家庭里,能在三千多人中被分在同一個班里是多么有緣的事。≡谖疫@個班里有著許多各式各樣的同學,在他們的身上都能聞到陽光的氣息。要說我們班啊,不知是活潑還是紀律渙散?偸窃谡Z文課上搞七搞八,令語文老師哭笑不得。這不,才上課不久,某某就在課上搗蛋了。語文老師一說什么他總是要插幾句,最后老師龍顏大怒,他被罰站了。但還是有很多不知死活的想在太歲頭上動土。我想這是我們這個年齡表達喜歡的一種方式吧!這樣的我們有著陽光的氣息,身旁盡是圍繞金黃色的光芒。

  云朵的雪白。

  在初中校園里,有一朵純潔的白云叫友情。在它身上的任何一個地方?jīng)]有一點雜質,它是如此的神圣與純潔,它是我們最珍貴的寶石。記得剛進入校園時,那張羞澀的臉和想交朋友欲望,是如此的刻骨銘心。但那已經(jīng)是過去式,現(xiàn)在的我已經(jīng)有了很多朋友。當我快樂時有人與我分享,當我傷心時有人與我分擔,這種友情是如此的簡單。在前幾天,我與我的好朋友吵架了,就因為一點小事。我知道這多是我的錯,是我的脾氣太暴躁了。

  我們都互相不理對方,持續(xù)冷戰(zhàn)。我的心里很不舒服,我也知道是我的錯,是我的性格太過暴躁,才使原本的小事發(fā)展成如今的大事,我也陷入深深的自責中。幾次想和她道歉,但都礙于面子說不出口,我為自己的懦弱而感到氣憤,但我卻什么也不能做。就在第二天,我再來學校的路上碰到她,我們都不說話靜靜地走著,就像我們只是陌生人,從沒有見過面。我用眼角偷偷地瞄她,她一臉疲倦,似乎是因為昨天的事而沒睡好,從未有過的沒有的黑眼圈,也悄悄爬上她的眼角,我的心里一陣莫名的難受。但我的那句“對不起”始終沒有說出口。

  我們就像這樣走著,走向友情的盡頭嗎?不,不行,我不允許這樣的事發(fā)生。我轉向她,沖上前抓住她的'手,她被我的舉動嚇了一跳,顯出一臉驚訝與不解,我不顧她的想法,便開始狂奔。到了一轉角,我放開她的手她,對著她說出了我憋在心的話:“對不起,都是我的錯,是我的脾氣太過暴躁,但我請求你的原諒,我不想失去你這個好朋友,對不起!"接著我就聽到一陣笑聲,我一驚,抬頭一看,她竟然在笑。她看到陪我的不解。一笑,便說:"我早就原諒你了,我們可是朋友啊,你的性格我還不知道嗎,我笑只是因為你這瘋狂的的舉動啊!你不知道剛才有很多人看著我們呢!’我聽完假裝生氣的樣子說:’還不是你!’說完,我們都笑了。友情就是這樣有時的打打鬧鬧,卻不會影響我們的感情,反而是我們更加珍惜這份友情。

  夜幕下的暗黑。

  并不是所有的色彩都是暖色調。在我的心情不好時,我的色彩就會變成暗黑色。那時的我會靜靜的躲在黑暗的角落里,默默享受這份少有的安謐。也許你覺得黑色令你感得不安和惶恐,但我要對你說在黑色面前,一切都會顯得很清晰,讓你能明白一切的一切。所以,當我被罵時,在生活與學習遇到了困難,我都會在黑暗中為自己療傷。

  初中生活色彩是我最珍貴的回憶。

初中生活的作文 篇9

  生活中總是有那么多微小而確實的幸福。

  電話里的小確幸

  今天不知不何,有點想爸媽了,正準備拿手機撥打電話卻又放下了,給爸媽打電話爸媽難免會擔心自己。所幸就不打了。過了一會兒,只聽“呤呤呤,呤呤呤……”電話響了,一接電話只聽“寶貝,你放假了怎么不給媽媽打電話呀?”聽到這兒,我頓時淚如雨下,咬緊嘴唇說不出話來。

  “怎么了?身體不舒服嗎?天氣變冷了,衣服穿厚一點,我不在家,自己注意點!倍嗝礈嘏脑捳Z,多么令人感動的問候,一下子擊中我內心最柔軟的角落。僅僅只是一句話卻帶給我無數(shù)的感動與快樂。

  路邊的小確幸

  記得有一天,我和姐姐一起出去逛街,街上行人很多,車輛也來來往往,川流不息。

  我們來到一個超市,在超市門口有許多手里掂著盆坐在地上等著人來施舍的乞丐。我和姐停下來,給了一個人5元錢,但那個人卻纏著我們不肯走了,本以為他要訛我們錢,便嫌棄的離開走進超市,逛了一會便回家了?晌覀兿麓卧偃ツ堑臅r候,聽見好多員工都在議論那個新員工,說他好能干,我便去看一眼,感覺有點眼熟但沒認出來便離開了。但那人突然叫住我并告訴我說,我是那幾天以來第一個給他錢的人,他來這打工就是為了再次碰到我。聽到這兒,我想到了自己當時的所作所為,頓時臉京戲得通紅,心里卻暖暖的.。

  愛的小確幸

  在家時,我總是很聽爸媽的話,因為我怕惹他們生氣,他們從來都沒打過我,我認為是因我很乖。后來才知道只是他們舍不得打我,我犯錯了他們會眼我講原因與道理。由于我在慢慢在成長,我漸漸地明白這是他們對我的愛。

  生活中的小確幸無處不在,它們帶給我們無數(shù)的寬容理解與感動。

初中生活的作文 篇10

  一首歌兒唱了千百遍,唱不厭,也不倦,其意自在陶醉間。當朱紅的烈日被一絲夏風的清涼所吞沒,那不知疲倦的蟬兒也放慢了吱吱的曲調,讓在綠蔭下納涼的我們,享受著舒心的愜意。爺爺安詳?shù)靥稍趽u椅上,左手輕輕搖動著自制的小扇,嘴里哼著越劇,雖然我聽不出是哪一段。姐姐和往常一樣,低著頭,有節(jié)奏的.按著手機,真是專心!媽媽和一群中年婦女在不遠處嘰嘰歪歪的談論著村里的“潮事”;

  我和爸爸則在爺爺?shù)倪吷霞拥厥湛粗诰W(wǎng)上直播的球賽,仿佛我倆也在現(xiàn)場一般;鄰居家的小孩圍在一起,玩著我早已厭倦的游戲卡片,但他們卻樂此不疲,一陣陣嬉笑聲告訴我,這是快樂。和諧的村莊中,所有的聲音仿佛匯成了一首樸素快樂的歌。不禁讓我陶醉其中。這首歌是?新年到了,家家戶戶都沉浸在團圓的氛圍中,代表喜慶的爆竹與煙花撒在天空中,閃耀著別樣的光彩。我們一家人團坐在大圓桌邊,你一言我一語地說著一年來所發(fā)生的趣事、樂事,時不時的傳出一陣陣笑聲。

  媽媽高興的端上一碗又一碗自己精心燒制的好菜。爸爸拿著筷子和爺爺一起品著小酒,你一言我一語地。

  姐姐和我興高采烈的聽著他們的對話,也時不時的插上一句,但嘴里總是有美食,手里的筷子也不停的飛舞著。當爺爺和爸媽遞上壓歲錢時,我終于奈不住心中的喜悅,居然一股腦兒的跳了起來,然后莊重地放入口袋。一家人的歡聲笑語也連成了一曲同樣歡樂的歌,讓我又陶醉了。這時,電視上突然傳來一句廣告詞:生活如此多嬌!啊!我猛的忽然醒悟,這首歌叫生活!

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