[必備]初中生作文9篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的初中生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　生活是一個漫長的旅程，而我們就是旅程中的行人。每當你到達一個站點都會有不同的感受，嘗到不同的滋味。

　　“怎么又考砸了?為什么不好好復習……”聽，爸爸媽媽又在嘮叨了。即使我是能夠降妖除魔、神通廣大的孫悟空，卻最終逃不過父母唇槍舌劍的緊箍咒啊。其實，我又何嘗想考砸呢，每天我都是很努力地學習，從天光破曉到星斗滿天�！叭朔鞘ベt,孰能無過”，人總有失誤的時候，誰又能保證一帆風順呢？雖然父母數落我是為了我好，可是考試失敗的我已經傷心極了，想著想著心里就很不是滋味。我努力把頭往天上看，想要讓奔涌而出的淚花不要落下來。這時，我心里的味道是酸酸的。

　　我的心蹦蹦直跳，該我上場了。我閉緊雙眼，默默祈禱著演講順利。但是由于過于緊張，我講得遠沒有在臺下的時候那么流暢，還有幾處有點磕巴。稀里糊涂走下臺去，我的心就如山坡上滾落的'石子，跌下了懸崖。眼睛里不禁有些液體在打轉。突然一只手拭去了我臉上淚滴。“泰戈爾曾經說過，如果你因為錯過今早的太陽而流淚，那么你會錯過今晚的星星。再說，演講本來也不是你的長項，敢走上臺去已經很棒了。”同學說道。我抬起頭，我看到她的眼睛里流露出對我深深的安慰和信任。我擦干了淚，嘴角微微上揚。過了一會兒演講比賽結束了，雖然我是二等獎的最后一名，但心里是出奇地坦然和平靜。努力過，挑戰(zhàn)過自己，就夠了，何況還有同學的關心。這時，我心里的味道是酸澀中帶著甜味的。

　　夜是那么寧靜，月亮在薄霧的覆蓋下像嬌羞的少女,一切都那么美好。而我卻在功課的戰(zhàn)場上披荊斬棘地進行著一場激烈的戰(zhàn)爭。這時候，我房間的門悄無聲息地開了。顯然開門的人不想讓我發(fā)現，但我還是聽到了躡手躡腳正走向我身邊的聲音。一抬頭，迎上了妹妹尷尬的笑容，她一副“奸計”被識破不知所措的樣子。她把一杯熱水輕輕地放在我的桌子上，又躡手躡腳地走開了。我沒有說話，心情卻變得出奇地好，于是我繼續(xù)與功課斗爭。經過我的機智周旋、一番苦斗，終于取得了全面勝利。我拿過桌子上的水，喝了一口，一股暖流在心里涌動。我的眼前又浮現出妹妹的笑容，這時，我心里的味道是甜甜的。

　　生活就像一盒調味品，酸甜苦辣俱全。我有困惑，有煩惱，但也樂在其中，因為我知道，我們只有一一品過這些味道，才算嘗到了人生的滋味，也才離我們憧憬的世界更近了一步。

初中生作文 篇2

　　初三即將進入下學期，我們也即將面臨人生中的一個轉折點，我與各種各樣的老師和同學相遇。到現在，我們對每一個老師的性格都十分了解，特別是你，于老師，盡管你和我們相處的時間最短。

　　我們的原來的語文老師走后，你就成為了我們的代課語文老師。在你剛教我們語文的時候，我們就發(fā)現了你是一個與眾不同的老師。當時作業(yè)多，寫不完，但你卻說只要表現的好，當天就沒有語文作業(yè)，這下我們的作業(yè)也就少了許多。你的教課順序也有所不同，你先把《送東陽馬生序》《活板》等文言文教完，使常老師回來教書輕松了許多。

　　《送東陽馬生序》是我們第一次體驗你上課規(guī)律和方法的一篇文章。如何把這一篇難以理解的文章化成一篇簡單好記的故事。未先上課你便先讓我們標一下生字詞，再朗讀一下你要教的段落，這沒什么特別的，基本上每個語文老師都會這么做。之后，你并沒有直接教這篇文章，而是將這篇文章分成幾小段，在教完一段后，必須將指定的那一段背誦出來。你檢查背誦的效果的方法是上課獨抽個人背誦，這讓我們不由的緊張了起來。

　　你每教一段所用的時間都特別長，講的特別細，就連我現在翻書出來，都能看見我書上寫滿了紅字，標滿了藍點，這都是用不同顏色的筆標的。

　　上課并不乏味，每時每刻都有如激戰(zhàn)一樣。

　　老師每教完一段后，都會說出它的.翻譯，然后讓我們課后背下來。我以為老師只是讓我記下來好理解這篇文章，沒想到你一上課就直接問我們了。還好是以小組的形式，讓我渾水摸魚了一回。你給了我們一點小組準備的時間，這才讓我認真了起來，我不想拖小組的后腿，認真地在你給的這點時間里復習，終于讓我們的小組順利通過。

　　除了《送東陽馬生序》外，其它一些古文你也用了以上所說的方法，甚至還把初三上學期所有的文言文集合到了一起來了一次“一站到底”，讓我們和一班比了一場，通過競爭的方法使你教的兩班學生共同進步。

　　雖然你和我們相處的時間最短，但你的這種教學方法，這種對學生的熱情一直在感化我們。我們現在和你在一起，以后也在一起，我們也想和你在一起，和于老師在一起。

初中生作文 篇3

　　夜晚，坐在書桌前，待會室友們就會回來了，然后，這里就會有種家的感覺。一個人的房間，少了那群朋友在旁邊，總感覺孤單會瞬間襲來將我吞沒，不過現在呢，反倒是另一種寧靜，因為我知道她們一定會在，就像從前那樣……

　　還記得三年前也是如此地榜徨，帶著一絲絲雀躍和緊張?zhí)と虢淌�。原以為，三年里全都是讀書、考試，而在這個競爭力強的班級，勾心斗角是免不了的，但與我想像的大相逕庭，看不到所謂的錙銖必較、所謂的心機重重，你們讓我感受到的'是滿滿的溫暖。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”是你們，讓我看到的世界更加廣闊；是你們，在我傷心難過的時候陪伴在我身邊；是你們，和我一起開懷大笑。對我來說，我很開心我遇到一個這樣的班級、這樣的朋友，在所謂的升學班，我們卻沒有成為阻擋彼此的那道墻，也不是成天互攻對方的敵人；我們曾一起努力、互相激勵，曾在同一條路上，攜手并肩地走來。

　　友誼的起點已無從追考，但敵人與朋友其實只差在一念之間。主動微笑示好不只是建立友誼的方式，有時更會化解所有誤會。誰知道眼前的這個人會不會是你的貴人呢？要是你們關系處得不好，成了相互攻擊的敵人，那就是為自己筑一道墻了，說不定哪一天他會反咬你一口呢！我有過這樣的經驗，所以更懂得朋友的重要，多一個朋友多一條路，不只是為未來開路，要是用心去維持，那條路，相信一定會很長很長……。

　　室友就快回來了，幾哩瓜啦又將今天填得滿滿的，還有很久的以后呢……。

初中生作文 篇4

　　中秋佳節(jié)，圓月當空，自然想起“春江潮水連海平，海上明月共潮生”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“月光何德，死則又育”等詠月的句子來。古往今來，每至中秋，舉頭望月，懷鄉(xiāng)思人，感從心來，因而也就從不乏詠月的名篇佳句。月亮的陰晴圓缺常常讓先人感慨萬千，然而，在科技日趨發(fā)達的今天，我不禁要問，中秋之月真的很圓嗎？

　　在古代，僅憑肉眼，就算明察秋毫之人，也看不出月亮在中秋這個最該圓滿的時刻有什么缺陷和不足吧。然而，自從近代天文學家伽利略發(fā)明了天文望遠鏡之后，人們終于有能力揭開月亮的神秘面紗。今年中秋之夜，我用和伽氏天文望遠鏡類似的折射望遠鏡對準了月亮，我想親眼看看憑借高科技月亮究竟是個什么模樣。鏡頭中，月球表面有明有暗，對比效果十分明顯，這也許就是古人所謂的“月有陰晴”吧。再仔細看，月球表面滿是坑洞，分布著一圈圈的環(huán)形山，月球的南端，一個隕石坑更為醒目，長長的“傷疤”一直延伸到月球中間。再用更大倍數的鏡頭觀測，月球更加丑陋不堪，連邊緣也凹凸不平。這時，我深信月亮從未圓過。

　　月亮從未圓過，這是古人所不知道的事實，因而絲毫不影響古人對月的吟詠和贊美。今天我雖然親眼看到了，稍有遺憾的我卻也不覺得月亮就丑陋，我甚至幼稚而固執(zhí)地認為，也許正是因為人們可以寄月抒懷，才不至于像今天每逢中秋佳節(jié)，無論身處何地都不辭千辛萬苦翻越千山萬水也要趕回家鄉(xiāng)與親人團聚吧。于是，就有了李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；有了杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明” ；有了王昌齡的“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”……我真的無從想象不能團圓的古人是如何度過月圓之夜的，但吟詠著這些感傷優(yōu)雅的詩句時，缺憾之美不也已令人心馳神往么。

　　時至今日，隨著生活的日益物質化和通訊技術的發(fā)達，中秋節(jié)逐漸淡出了許多人的視線而弱化為一個可有可無的符號，古人那種借月抒懷的情調也面臨著被譏為小資的危險了。在記憶中，只有今年的中秋節(jié)我是和爸爸媽媽一起過的，以前大都在老家和爺爺奶奶一起過的.，還有兩次是在外婆家過的。那時，每每在爺爺簡陋的房間里，在擺滿菜肴和果品的木桌旁，在爸爸舉起酒杯的瞬間，我才能深刻地感受到爸爸對爺爺奶奶的愛，感受到他因對老人照顧不周而產生的愧疚，感受到血濃于水的親情。我終于明白，為什么每逢中秋爸爸媽媽都要不辭辛苦回到老家，哪怕只是呆上一個晚上。

　　月亮圓與不圓，那是上天的安排，非人力所能改變，但我們能改變的是人事——月圓之夜，盡可能回到老人的身邊，合家團圓，舉杯賞月，品幾口瓜果月餅，嘮幾句家長里短，讓親情圓滿些吧！

初中生作文 篇5

　　翻過兒時的幾張相片，雖然邊邊角角早已泛黃，但是最想映入我眼簾的就是爸爸那燦爛的笑容。

　　幾年前七月的一個夏天，正值酷暑，出來游玩的人很多，于是一走進公園，就能看見臺上各式各樣的節(jié)目，而我天生就愛湊熱鬧，于是就想一探究竟，看看到底有什么新奇的事物。

　　因為人很多，我又長得矮小，無論怎么向前擠，墊腳尖都看不見這是爸爸笑瞇瞇的對我說：“你站我肩膀上吧�！�’仗著爸爸身高的優(yōu)勢，我不管三七二十一就跳了上去。一看就是幾個小時，等爸爸抱我下來時，我的腿都麻了，想必，爸爸的肩膀也早就酸了吧。

　　現在我才領悟到，爸爸的肩膀是那么的寬厚，他滿足了一個小孩的好奇心，給予他無盡的歡樂。

　　自打上了小學，爸爸的身材就愈發(fā)愈胖了，沒有了昔日那般完美身材，與其說是吃得好，還不如說是因為每天晚上在家輔導我，所以才會沒有時間鍛煉。

　　說起輔導，爸爸可謂是一名合格的家教，那次，作業(yè)留了很多，寫完時已經十一點多鐘了，我的.頭不住向下低，眼皮也不由自主的閉上，頭剛一碰到身體，便馬上抬起來，卻又低了下去。但是爸爸依舊給我檢查作業(yè)，并且給我耐心的講解，我的眼睛忽的清晰了，臺燈下爸爸那張帶有倦容的臉立即清晰了，我的眼眶不禁濕潤了，那天晚上睡覺時已經十二點多了，我也睡得格外香甜，馬上就進入了夢鄉(xiāng)。

　　也就是爸爸，給予我學習上的幫助，在我又不會的題時給我耐心講解，才會讓我的學習道路上有希望。

　　又是作業(yè)寫得快，自然也就多出了很多休閑時光，于是爸爸就常常帶我到樓下散步，雖然升不上是鍛煉，但是卻讓那時體弱多病的我健康了許多。

　　每次散步時，爸爸都會一邊聽著音樂一邊競走，并且途中還會看到許許多多美麗的景色，每遇到一個人就會像遇到了熟人一般親切的和他們打招呼，而他們也是一樣。

　　也正是爸爸堅持不懈的精神感染了我，至今這種行為從未停止。

　　老爸，你還記得嗎？幾年前我們一起出去玩，途中一個阿姨問，這個女孩是你的妹妹嗎”當時你只是笑了笑，并沒有說話。爸爸，你真的是很年輕。

　　老爸，無論是誰都搶不走你在我心目中的位置，因為那個一直陪伴著我并給予我鼓勵的人就是您。

　　老爸，我愛你。

初中生作文 篇6

　　孤單，孤單是什么？這世界許多人都很喜歡孤單，還說什么孤單讓人進步，前進。有些小孩感覺不到，甚至得不到，反而失去父母，親人們給他們的愛常常在家自己留在，這時候難道他們不覺得孤單嗎？可能有些人會說；我們給孩子買給了吃的，喝的甚至給了他們足夠的個人世界，滿足了孩子們的經濟需求我們這樣做還讓他們感覺孤單嗎？這樣說。是他們他們還是覺得孤單。以前我也有過，渡過小孩過的生活，可是現在我已經進入了青少年時代。

　　我感覺得到這種心情，其實小孩真正想要的不是吃的，喝的，也不是經濟上的各種需求。他們真正從內心想要的是父母和親人們給他們的愛。

　　如今隨著社會的.高速發(fā)展父母，親人開始不再疼愛孩子了也不管孩子們的生活了這是為什么呢？因為他們手里，眼里只有手機，利用手機跟朋友們聯系，利用手機建什么朋友圈，在朋友圈上發(fā)什么照片，說什么聚會。大人們玩手機有時對自己的孩子態(tài)度冷漠，漸漸孩子們也開始不喜歡父母，親人的情況下發(fā)生。

　　我們舉個例子比如說；有一個快樂的家庭，這家庭有一個小孩，這個不懂事的小孩長大懂事兒了他慢慢的感覺到大人們手里放不下的像個筆記似的東西就是大人們部分白天黑夜天天玩的手機。在手機發(fā)什么短信，在微博上發(fā)什么漂亮的衣服。手機能帶給人們的是什么？為什么每一個人都很喜歡用手機，玩手機呢？

　　我覺得手機是一個是一個人常常帶在身邊的聯系工具，手機能帶給人們快樂也能帶來難忘。我個人覺得手機也是有利也有危險的。我告訴一下每一父母，你們可以玩手機也可以玩你們所說的微信，微博但你們能感覺到你們自己的孩子在心里想什么嗎？你們知道你們孩子甚至每一個孩子從內心得到什么嗎？他們渴望，希望你們給他們什么嗎？你們知道這些感受嗎？我希望所有父母們少玩手機把手機放在一邊多出時間陪陪你們可愛，天真的孩子吧！因為孩子們想要的不是什么錢也不是吃的，喝的。他們真正渴望的是；你們給他們的愛呀！難道你們連這個也不知道嗎?請放下手機多出時間陪陪你們的可愛，天真，無邪的孩子們吧！

初中生作文 篇7

　　一年一度的春節(jié)終于到了，爸爸要帶我們回去我的奶奶家吃“團圓飯”，讓我們三個小孩都迫不及待的想要回去“領壓歲錢”、過好年。

　　到了我的奶奶家已經六點半了，我的奶奶正在烹煮令人欲罷不能的`“火鍋”，我們在一旁看得食指大動、口水直流。等到我的奶奶喊：“開動！”大家就像很久沒吃飯的餓鬼一樣，一直吃、一直吃，不一會兒就鍋底朝天了。

　　吃飽飯，我們一起來放鞭炮，每個小孩都不害怕，一直跟大人要鞭炮來放。后來剩下一個蝴蝶炮時，我們讓給弟弟，“咻！噗！”弟弟把引線一點燃，蝴蝶炮就快速的旋轉起來，飛了兩層樓高呢！

　　再來就是過年的重頭戲－－領紅包了，小孩子們紛紛排隊，說恭喜發(fā)財、大吉大利的吉祥話，來領這一年的“薪水”。

　　我覺得過新年很好玩，還可以和好久不見的親人們見面，真是一舉多得呢！希望下一次的新年可以更熱鬧，也要比這一年的節(jié)目更好玩！

初中生作文 篇8

　　校園，有我們的回憶。青春，載著我們最初。你，卻是我內心最美好的存在。

　　——寫在前面

　　依稀記得我們相遇到相知經過多少春秋，在我們第一次見面時候，我們并沒有感覺時間過得很快，反而覺得它過得很慢，慢的讓我們發(fā)愁郁悶，我們相處的時間不長不短，似乎感覺剛剛正好，但卻還存些不舍。我們一次次的歡聲笑語，換來卻是班主任無情的批評。曾幾何時，我感嘆如果當時時間再多一些，會有什么樣的結局。不知道曾經的你們現在去哪了，似乎分開那一次，便沒有再見。分開我們總開著玩笑說”以后出來聚聚……。。”聚聚這個字眼多么的熟悉，曾經我們還沒分開的時候，我們相見見的都沒了新鮮感，我們總是一副沒心沒肺的樣子，讓老師覺得我們都是那么的無情，似水無情……。卻載著我們的青春。

　　你，還記得曾經你不愛寫作業(yè)，便把寫作業(yè)的機會給我，我便答應了下來，我似乎在你臉上看到了一絲邪笑，在揉揉眼睛，我便看不見了，感覺那一瞬間是錯覺。我匆匆收拾書包，你卻說”一起走”我欣然答應因為你是我心里最美好的存在，天不作美，老師似乎是逮到你的作業(yè)，不是自己寫的。到辦公室你被嚴刑逼供，最后說出來真相”是xxx寫的”我聽到這個答案似乎沒什么感覺，難道是我從一開始就知道被出賣的痛？不，不是的，而是我真的.沒什么感覺，只是心一顫，我明白當時他的處境，我便不再說什么指責的話……曾幾何時，我想要忘掉你，可是我做不到，做不到那么瀟灑，那么灑脫。

　　離分開還有48天，你曾經說過的話我依稀記得，從未忘記。在未來的48天里還會發(fā)生什么我們也不知道，我似乎對未來沒什么感情，只是我很想珍惜現在，也，不想放下他！

　　曾經雪花紛飛，我一路走來。我想”我曾經沒把你放在心上2年，最后還剩一個多月的時間，我會珍惜！”

　　——致曾經美好的你

初中生作文 篇9

　　四歲才算真正開始我生命的旅途，記的很清楚，有一次媽媽帶我一起出市場買菜，感覺事情一切都是那么正常，沒有什么不一樣的，手上的玩具被我玩得不亦樂乎，突然，發(fā)覺有種不祥的預感，抬起頭尋覓媽媽的背影，媽媽不見了，我懵了，手上玩具再也無法勾起我興趣，找啊找，沒有怎么沒有，第一反映:哭。大哭一場，很快，圍了一大群的叔叔阿姨過來，我邊哭邊喊地說:”我……我媽媽不見。媽媽你在哪里�！闭l知媽媽從一棵樹后面跑了出來，臉上還露了笑容，我馬上跑過去，我什么也不管，用力的捏她的肉，但是她的'褲子好厚，抱著她的腿，緊緊地，媽媽蹲下了，擦干了我的眼淚，一只手拎著剛買的菜，一只手緊緊地握著我的小手，那時的我覺的有點痛，但是我什么也沒有說，我們徑直向家走去。

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