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初中生活作文大全10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的初中生活作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
告別了小學(xué)時(shí)的天真、童稚,我們步入了生機(jī)勃勃的初中時(shí)代,F(xiàn)在的我們,熱情奔放;現(xiàn)在的生活,盈滿書(shū)香。
上初中以后,老師總是勸誡我們要多讀書(shū)!皶(shū)籍就像盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最暗淡的生活道路”。
在這里,有厭惡和鄙夷官場(chǎng)、不愿為“五斗米”折腰的陶淵明!皻w去來(lái)兮”,他帶著滿身菊香,去尋找屬于自己的.“桃花源”!敖Y(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏!
在這里,有才高八斗的李太白。他帶著自己的豪情與抱負(fù)來(lái)到了眾人向往的天子腳下,那里富麗堂皇、花天酒地,卻不能實(shí)現(xiàn)他治理天下的宏偉意愿,腐敗的朝政讓他失望了。身為供奉翰林卻遭受冷遇,滿腹經(jīng)綸卻毫無(wú)施展之地。他絕望了,徹底地絕望了。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。帶著滿身酒香,他又去游歷名山大川,過(guò)起了“詩(shī)仙”的生活!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來(lái)”。
在這里,有馬克·吐溫贊譽(yù)過(guò)的“十九世紀(jì)的奇人”——海倫·凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的女性;一個(gè)度過(guò)了生命的八十八個(gè)春秋,卻有八十七年在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月中煎熬的弱女子。她靠著堅(jiān)定不移的信念,憑借不屈不撓的心,在莎利文老師的幫助下,考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,畢業(yè)后又用生命全部力量建起了一座座慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福!拔业纳眢w雖然不自由,但我的心是自由的;在黑暗中尋找光明,給無(wú)望世界帶來(lái)希望”!皶(shū)海浩瀚,撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮”。在盈滿書(shū)香的初中生活中,我快樂(lè)地成長(zhǎng)!
初中生活作文 篇2
如果說(shuō)歲月是一片汪洋大海,那么初中生活就是海中的一朵翻滾著的浪花;如果說(shuō)歲月是一片金色的沙灘,那么初中生活就是沙灘上的一枚貝殼;如果說(shuō)歲月是一曲永不休止的歌,那么初中生活就是歌中不可缺少的音符,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而悠揚(yáng),伴我一生,成為生命中最美的一筆……還記得初一剛上學(xué)時(shí),面對(duì)陌生而美麗的校園,心里涌起無(wú)限的好奇與喜悅,稚氣未脫的我,身上散發(fā)著蓬勃的朝氣。教室里,望著老師們和藹的笑容,望著一張張陌生卻親切的同學(xué)們的笑臉,心里的激動(dòng)之情更是難以平靜,“從今天開(kāi)始,我就是一名中學(xué)生了,要好好努力啊!”從心里對(duì)自己說(shuō)。
帶著要努力的誓言,我邁進(jìn)了初二的生活。經(jīng)過(guò)了一年的相處,同學(xué)老師們都已熟悉,在這一年中,我結(jié)交到了現(xiàn)在的幾位好友。在努力學(xué)習(xí)和與好友的打鬧中,我邁進(jìn)了初三的殿堂。
初三,我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)。
時(shí)間慢慢推移,我面帶微笑進(jìn)入了初四的學(xué)習(xí)生活,班級(jí)里的氣氛漸漸緊張起來(lái),班級(jí)里缺少了一些玩鬧時(shí)的歡聲笑語(yǔ),多了一份討論問(wèn)題的激烈言辭,少了一些快樂(lè)游戲,多了一份埋頭“卷!钡.認(rèn)真答題,每個(gè)人都在為自己的理想而努力著,拼搏著,奮斗著,為迎接最后的中考而做準(zhǔn)備。但是緊張的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有讓我感到枯燥乏味,反而這繁忙中有著令人充實(shí)的快樂(lè)。
穿梭在初中的四年之間,相聚猶在昨天,分離卻即在眼前;厥啄念^不免要涌起縷縷悵惘。歲月如歌,猶彈指揮袖之間幽轉(zhuǎn)即逝,如今將要各自奔走他方,輾轉(zhuǎn)中尋覓屬于自己新的起點(diǎn)。只能默默的軫念,但愿多少年后,在我們?cè)?jīng)相聚分離的地方,依然飄蕩著我們熟悉的氣息。
初中生活作文 篇3
提起我的初中生活,有幾件事兒令我記憶尤深,不得不說(shuō)……
。ㄒ唬
上鋪孫博志醒來(lái),沖我笑笑。我瞟他一眼,“大清早的,有什么好笑哩?”
我拿著毛巾牙刷牙膏向操場(chǎng)邊一水管處走去,發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沖我笑一下,而且都笑得乖乖的,難道今天的我和往日有啥不一樣?不多想,趕緊刷牙洗臉上課去。我剛走到水池邊,門衛(wèi)師傅的一條小寵物狗跑到我跟前,昂著頭,“汪汪汪”地沖我叫,池邊的學(xué)生捂著嘴個(gè)個(gè)笑得前仰后合。我自嘲道:“看看,我這小帥哥,連狗狗見(jiàn)著都想和我搭訕!笨諝庵袕浡旎畹男β。
接著,我用手捧水往臉上濕,再搓,一股濃烈的牙膏氣味撲面而來(lái),天呢!兩只手掌里全是藍(lán)白相間的牙膏,我倏忽茅塞頓開(kāi),拔腿跑向?qū)嬍摇?/p>
。ǘ
我踩著校園林蔭道上的鵝卵石,聆聽(tīng)悅耳的《童年》,舉頭望望頭頂湛藍(lán)天空里的幾朵浮云……哦,想起來(lái)了,今天下午是自由活動(dòng)時(shí)間。突然,我發(fā)現(xiàn)前面背朝我的人群里有個(gè)熟悉的背影,那不是孫博文嗎?沒(méi)想到他這位嗜學(xué)如命的“尖子生”也會(huì)出來(lái)溜溜。我加快步伐,悄悄來(lái)到他身后,張開(kāi)胳膊,猛地抱住他,脫口而出:“孫博文,你就差沒(méi)捂出‘菌’來(lái)?”孫博文撥弄開(kāi)我的胳膊,忙朝后扭頭,哼一聲,“你是不是學(xué)神經(jīng)了,我是孫博文嗎?”
面對(duì)大家詫異的目光,我的`臉?biāo)⒌母镫胨频模瑹o(wú)地自容。
。ㄈ
“同學(xué)們,先預(yù)習(xí)一下今天要學(xué)的《記承天寺夜游》!
上課了,張老師邊聲情并茂地講課文,邊板書(shū)講到的知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們都支愣著耳朵認(rèn)真地聽(tīng)講。“報(bào)告!”吳耀兵打個(gè)手勢(shì),立正在班門口。張老師手中的粉筆隨著一聲“報(bào)告”,“啪——”掉在了講臺(tái)上。
“怎么這么不識(shí)趣呀,偏偏在老師講到興頭上‘闖’進(jìn)來(lái)?”張老師一臉嚴(yán)肅。大家都替吳耀兵捏把汗——接下來(lái)等著挨批吧。
“是什么原因讓你誤了與我們一起夜游承天寺呢?”
教室里頃刻間哄堂大笑。
。ㄋ模
同桌唉聲嘆氣地說(shuō):“中秋節(jié)學(xué)校里不放假!
上晚自習(xí),班主任每人發(fā)一塊兒月餅,就著校園里播放的歌曲《彎彎的月亮》邊吃邊聽(tīng)邊聊。有的同學(xué)可能在這個(gè)時(shí)候想家了,吃著吃著就哭了;有的同學(xué)談起了以前中秋之夜發(fā)生的往事,還有的同學(xué)積極為大家獻(xiàn)上自己的拿手歌曲……
這就是我的初中生活,我會(huì)把它們珍藏在我的記憶里。
初中生活作文 篇4
人生如海,平實(shí)中透著世俗,濃郁中又透著清淡。人生本該如此,皆空皆實(shí),無(wú)人能夠準(zhǔn)確地定位。
歲月無(wú)情,人卻有情。我們?cè)跓o(wú)情歲月的沖蕩中走出了以往的那段童稚時(shí)代。初中生活僅僅只剩下一年即將結(jié)束,可我卻不知將初中生活定位在我人生的何處?
春風(fēng)和煦,陽(yáng)光毫不吝嗇地照耀著大地,蔚藍(lán)的天空好似一面清透的鏡子,一天,班主任興高采烈地走進(jìn)教室,我感到她的步伐特別輕,輕的微妙。輕的怪異。她用那清脆悅耳的聲音說(shuō)道:今天,我們來(lái)開(kāi)一個(gè)文藝班會(huì)。頓時(shí),寂靜的教師鼎沸起來(lái)。老師做了一個(gè)手勢(shì),示意我們安靜。她接著說(shuō):我希望同學(xué)們能夠積極參與,展示一下自己的`藝術(shù)細(xì)胞。同學(xué)門沒(méi)等老師講完,又一次歡呼起來(lái),很快,同學(xué)們躍躍欲試竟展自己的才藝,有的在盡興地唱著歌,有的在盡情地跳著舞,有的在含情脈脈地朗誦著;有的在講將大家逗得前躬后仰的笑話 。總之,大家的臉上洋溢著一種幸福,燦爛的笑容。
可是,人生又怎能夠一帆風(fēng)順?又是什么驚擾了孤獨(dú)的大地,照亮了塵世的悲哀,又是什么隔開(kāi)了天與地的交界線。
那年鵝毛大雪飄零在即,放眼望去,到處是一片白,白的可怕,白的令人毛骨悚然。
快要離別了,我快要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大集體。心中那些憂郁,彷徨的感覺(jué)難以言表。我知道,也許這一 別,將是一生,也許永遠(yuǎn)將不再相見(jiàn)。那么我將與這個(gè)溫馨的集體的緣分走到了勁頭。有淚可灑,不覺(jué)得悲傷,可是,這時(shí)的我卻不是淚兩行,那是一種更為抽象的情懷。眼淚似乎不愿意參與到這不悅的氣氛中,心中的感慨也隨著淚水而去。這時(shí),我只有沉默,正如那句一切盡在不言中。
沉默永遠(yuǎn)都不是一種解決問(wèn)題的辦法,也許是同學(xué)門精心的安排,也許是無(wú)意的默契同時(shí)唱起了《祝你一路順風(fēng)》。似乎被這昂揚(yáng)的歌聲激活,晶瑩的淚珠順著臉頰流過(guò),我只能哽咽地說(shuō)一聲:謝謝!我的腦海里千頭萬(wàn)緒。完全浸沒(méi)在這令人傷感而又回味無(wú)窮的情景之中。同學(xué)們,你們可否知道,我真的好想對(duì)你們說(shuō)上千句萬(wàn)句感謝的話語(yǔ),可是,那時(shí)我似乎已經(jīng)完全失控,無(wú)法將自己想要說(shuō)的話傾吐出來(lái),F(xiàn)在,我在這里,還是再次真心對(duì)你們說(shuō)醫(yī)生:謝謝!
人生如夢(mèng),似虛似幻,帶動(dòng)了非虛非幻的境界。
初中生活作文 篇5
金秋十月,正是蝦蟹肥碩之時(shí),并且價(jià)格比往年便宜許多。為了慶祝十一國(guó)慶節(jié),媽媽買了幾斤大閘蟹來(lái)犒勞犒勞我們。
隨著一股鮮香的氣味,我們一家人被引到了桌子旁。只見(jiàn)一只只色澤紅潤(rùn)、個(gè)頭肥大的大閘蟹躺在盤子里。我不禁垂涎三尺,以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起一只大螃蟹剝殼準(zhǔn)備入口。這時(shí),我看見(jiàn)媽媽小心翼翼地剝開(kāi)一個(gè)蟹殼,把蟹肉夾進(jìn)奶奶的碗里,一邊放一邊說(shuō):“媽,您先吃,先嘗嘗鮮!蹦棠锑凉值溃骸拔铱蓻](méi)有老到讓你們給我喂飯的時(shí)候,還是給小孫子吃吧!”我一聽(tīng),迫不及待地用筷子去夾。這時(shí),媽媽狠狠地瞪了我一下,我心領(lǐng)神會(huì),伸出筷子的手又縮了回來(lái)。原來(lái)奶奶的牙齒疼了一夏天,導(dǎo)致牙咀嚼東西時(shí),不能對(duì)齊牙齒,有時(shí)即使自己喜歡吃的東西,因?yàn)檠啦缓,也不能吃,所以媽媽親自剝蟹肉給奶奶吃。于是,我把蟹肉又推到奶奶眼前,親自把蟹肉送到奶奶嘴里,嚼著這又鮮又香的蟹肉,奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了欣慰的笑容。
我回到了自己的餐位上,心里舒服極了。我偷偷地瞟了一眼拿著酒杯的爺爺,正在吃飯的爸爸媽媽,覺(jué)得他們?yōu)檫@個(gè)家付出了太多的艱辛,每天辛苦的工作,把他們?nèi)康膼?ài)都傾注給了我,而我對(duì)他們的愛(ài)置之不理,甚至覺(jué)得那是理所當(dāng)然,想到這兒,我的心里涌動(dòng)著一種酸澀的味道。
想到這,我趕緊拿起螃蟹,給爺爺奶奶,爸爸媽媽各剝了一個(gè)?吹竭@剝好的螃蟹,他們先是一愣,隨即發(fā)出爽朗的笑聲,我知道那是滿意的.笑,是欣慰的笑,是發(fā)自肺腑的笑,是愛(ài)的笑。頓時(shí),我豁然開(kāi)朗,這不正是自己不斷地接受愛(ài),又適時(shí)付出的結(jié)果呢?問(wèn)天問(wèn)地,問(wèn)不出你們對(duì)我付出的心血,加減乘除,栓不出你們?yōu)槲腋冻龅暮顾。?ài)如水,只接受不付出,只會(huì)讓它停滯,成為一潭死水。只有懂得接受,更懂得付出,才能使它流動(dòng)起來(lái)。
我無(wú)意間一回頭,瞥見(jiàn)了又一個(gè)我,一個(gè)鏡中的我,一個(gè)臉上洋溢著幸福笑容更加美麗的我。窗外,皎潔的月光照耀在我們的身上,我們沐浴著這美麗的月光,享受著溫馨甜美的美麗生活,感覺(jué)一切都是那么的美好。讓我們一起努力,營(yíng)造出更加美好的生活空間吧!
初中生活作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)生活悄無(wú)聲息結(jié)束了,經(jīng)過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,終于迎來(lái)了我嶄新的.初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天,緊張的心情促使我一步步緩慢步入學(xué)校。來(lái)到我即將要生活三年的新學(xué)!闹小W哌M(jìn)學(xué)校,我立刻變得緊張起來(lái)。校園里,一切都是新的開(kāi)始,引誘我了解這新校園。初一六班是我所在的班級(jí),我在班級(jí)中找到一個(gè)位置后,就坐下了。但老師后來(lái)又重新安排了座位,新的同桌,使我耳目一新,漸漸的,我們漸漸熟悉對(duì)方,成為了好朋友。
在小學(xué)時(shí),我總是期待初中,好不容易到初中后,我發(fā)現(xiàn),老師平易近人,但同學(xué)卻不是那么好的。比如我后桌,就像個(gè)猴子,古靈精怪的,老是要弄我,幾乎每次都是他先鬧,真是討厭啊。
初中新生活,有苦有甜!
初中生活作文 篇7
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。
時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的`搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘。
記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著,我開(kāi)始沒(méi)勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩,把書(shū)豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……
還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,陳老師叫我出來(lái)講臺(tái)用英語(yǔ)表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上,不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué),可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。
初中生活作文 篇8
生活中,沒(méi)有一個(gè)人擁有全部的權(quán)力。每個(gè)人都有自己擁有的權(quán)力。這里關(guān)鍵的是怎樣才能使你能支配的“權(quán)力”更大?不妨舉一些生活現(xiàn)象來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。
比如,雪雨之際,你乘坐的飛機(jī)只好小心翼翼地慢慢飛行。在午夜前才到達(dá)目的地。你的又濕又皺,鞋子也濕了。你十分疲倦,你已經(jīng)訂了一間房間。這時(shí)的你,渴望的就是盡快到達(dá)這個(gè)房間然后躲在床上?删驮诖藭r(shí),住宿登記的服務(wù)員看了你一眼,以平靜得近似冷酷的語(yǔ)氣對(duì)你說(shuō):“是的,你訂了房間,但我們這里客滿了,是我們意外地超訂了,真對(duì)不起,這也是容易出現(xiàn)的差錯(cuò)!
你該怎樣應(yīng)付呢?隨即把你的皮箱放在地上,提醒自己:在此時(shí)此刻這位服務(wù)員只是類似于一臺(tái)不作思考的機(jī)器,他的行為像一個(gè)受程序控制的機(jī)器人或電腦,他把他的主管輸入的訊息向你顯示出來(lái)。如果你能這樣想,那么替他解決困難的重任就落在你的身上。
佻腦海中馬上把選擇過(guò)濾一遍:飯店可能有一套套房可以給你?它可以在其中的會(huì)客室放一張床,它可以讓你使用一間套房的客廳,你若打算在第二天一早就離開(kāi),可能還有房間的。這樣,你就說(shuō):“好吧,……套房怎么樣?如果其它都滿了,高級(jí)套房怎樣?我知道前會(huì)客室和會(huì)議室,你可以在一間會(huì)客室或會(huì)議室放張床嗎?”
服務(wù)員馬上說(shuō),“噢,這可不行!我們不可以做這樣的事情的。是否可以由我?guī)湍懵?lián)系一下其它的飯店?”
你肯定會(huì)說(shuō),“不,我已經(jīng)很累了,不想再到其它飯店了,我只能在你們飯店過(guò)夜了。”或許你會(huì)接著說(shuō):“請(qǐng)讓我跟你們經(jīng)理談?wù)!币员硎灸銢Q意要留下不走了。
服務(wù)員這里開(kāi)始發(fā)愁了。只得拿起內(nèi)部電話,嘰嘰咕咕地說(shuō)了一遍。果然,夜間值班經(jīng)理突然出現(xiàn)了。然后你重復(fù)你關(guān)于套房、會(huì)議室的詢問(wèn)以及其它的可行性選擇。
值班經(jīng)理于是查看房間指示圖,皺皺眉,然后對(duì)你說(shuō):“我們還有一間套房留著,剛重新裝修好。不過(guò),它的'價(jià)錢是其它房間的兩倍!
你靜靜卻堅(jiān)定地告訴他:“沒(méi)有道理多收我一分錢,因?yàn)槲沂穷A(yù)訂好房間的。”值班經(jīng)理嘆口氣,攤攤手說(shuō),“那么……你是要還是不要?”
你答:“我要,……明天我們?cè)儆懻搩r(jià)錢問(wèn)題!
次日早晨,你再來(lái)到服務(wù)臺(tái),準(zhǔn)備付賬。把賬單交給你后,十分確定,你要給付兩倍的價(jià)錢。現(xiàn)在,你要求見(jiàn)總經(jīng)理。這是因?yàn)橐归g值班經(jīng)理往往理某部門經(jīng)理。你自信嗎?是的,你知道你處于支配地位了,飯店已經(jīng)提供過(guò)服務(wù)了。你告訴總經(jīng)理或副總經(jīng)理,這家飯店沒(méi)有尊重客人的預(yù)訂,這使他很吃驚。經(jīng)理自然會(huì)解釋一遍。你聽(tīng)完后便掉轉(zhuǎn)話題討論房?jī)r(jià)問(wèn)題。
十有八九,經(jīng)理會(huì)為低燒的預(yù)訂落空表示歉意,他會(huì)容許你以單人房的價(jià)錢結(jié)賬。因?yàn)樗麅?nèi)心知道,這樣的結(jié)果是公平的,而他是有權(quán)力導(dǎo)致這種公平結(jié)果的人。
由于時(shí)間、環(huán)境、對(duì)象的變化,你由一個(gè)被動(dòng)求援者變?yōu)橹鲃?dòng)者,你擁有的權(quán)力也就無(wú)形中被擴(kuò)大了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)夜間如果一定要住在這家飯店,你只能可對(duì)一個(gè)結(jié)果:加兩倍價(jià)錢。而次日早晨,你是掃套間的優(yōu)惠價(jià)付,或者可能是最壞的結(jié)果,按套間標(biāo)準(zhǔn)價(jià)付。既然有幾種可能性供你選擇,你就應(yīng)該珍惜這種選擇的權(quán)力,充滿自信地試一試。
在日常生活中,類似的選擇機(jī)會(huì)很多,關(guān)鍵在于你是否意味到了這種選擇權(quán)的擁有,以及你是否有足夠的追求成功的勇氣。
初中生活作文 篇9
春說(shuō),生活是盎然的綠;夏說(shuō),生活是火熱的紅;秋說(shuō),生活是璀璨的金;冬說(shuō),生活是潔凈的白;而我卻認(rèn)為,生活是一抹淺淺的黃色。
——題記
那是一個(gè)讓人煩躁的一天,窗外,淅淅瀝瀝的小雨不停的下著,天空也因雨的到來(lái)低沉沉的,整個(gè)世界仿佛都被涂上了一層灰蒙蒙的色調(diào)。
心情,莫名的煩悶起來(lái),仿佛有一塊無(wú)形的巨石壓在上面,讓我喘不過(guò)氣來(lái),在那一刻,我看到的世界沒(méi)有色彩,我感受到的生活是灰色的。
邁著略微沉重的腳步,我撐著傘推開(kāi)了家門,迎面而來(lái)的一陣清涼讓我的心情豁然開(kāi)朗,沉重的步伐也漸漸變得輕松起來(lái)。
突然,一抹淺黃映入我的眼簾,我定了定神,彎下腰,細(xì)細(xì)的欣賞著那抹黃色,是一朵小花兒,是一朵再平凡,在樸素不過(guò)的花兒,淡黃色的'花瓣被雨水襯得晶瑩剔透,一滴滴結(jié)凈的雨珠順著碧綠的葉子緩緩滴落,在這個(gè)寒冷的雨天里,她沒(méi)有任何辦法,她只能被迫著面對(duì)。
雨,一點(diǎn)點(diǎn)濺落在她柔軟的身軀上,她仿佛有些懼怕了,低著頭遲遲不肯抬起,任憑雨水打在她的全身各處……
我有些猶豫了,心情驀然變得沉重起來(lái),因?yàn),在這一刻,在雨水擊打著她的這一瞬間,我感覺(jué)她的心情也多多少少夾雜著一絲灰色。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消逝,雨一點(diǎn)點(diǎn)變小,變輕……
終于,雨過(guò)天晴,整個(gè)世界仿佛都被水洗過(guò)的一樣,天,是那樣的純凈,透明,草,是那樣的碧綠,盎然。而我的心情,也因這突然的情朗變得雀躍起來(lái)。而那朵原本彎著腰抵觸著雨的打擊的花兒,也挺直了腰桿,貪婪的享受的陽(yáng)光的沐浴,輕風(fēng)的微拂。
看著眼前的這幅情景,我的心不禁微微有些顫動(dòng),而在那一瞬間,我明白了,生活的色彩正是我眼前這抹淺淺的黃色……
風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),苦難與不幸來(lái)臨時(shí),我們的心情雖然是抵觸的,但是我們沒(méi)有任何改變,只能去面對(duì),哪怕再不愿意;雨過(guò)天晴時(shí),溫暖與快樂(lè)來(lái)臨時(shí),我們的心情是洋溢著幸福的,我們始終是微笑著的。
生活,其實(shí)正如那朵在風(fēng)雨中的花兒所經(jīng)歷的一樣,而生活的色彩或許也正如那抹淺淺的黃。
初中生活作文 篇10
我生活的改變,就是因?yàn)槟且粡堜浫⊥ㄖ獣?shū)。
那天晚上,我?guī)缀跏菑匾刮疵。望著那張單薄的紅紙,那張看似普通的紅紙。我笑著哭了。那淚水里包含著的,是對(duì)昨天的留戀,對(duì)明天的向往;寸童年的留戀,對(duì)少年的向往;寸天真的留戀。對(duì)成熟的向往……于是。新的生活便在這淚水的洗禮后開(kāi)始了。
第一次踏進(jìn)育才校門時(shí),我的心是孤獨(dú)的,就像一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的游子,迷失了回家的路。不知為什么,現(xiàn)在我再踏人那個(gè)大門時(shí),心里產(chǎn)生了一種歸屬感,一種問(wèn)家的感覺(jué)。這就是我新的家,心的家……
開(kāi)學(xué)的第一天是激動(dòng)的.,第一節(jié)語(yǔ)文課自然也記憶猶新。古人把老師比作一種嚴(yán)肅還有點(diǎn)恐怖的動(dòng)物,“新的語(yǔ)文老師會(huì)是什么樣子呢?”我好奇又害怕。上課鈴聲響了,我直直地盯著那扇雪白的門。它被推開(kāi)了!進(jìn)來(lái)一位面帶微笑的中年女教師,這讓我安了安心。“同學(xué)們,你們好!”老師的聲音好小啊,似乎是怕嚇著我們一樣,這徹底打消了我的緊張感。第一節(jié)語(yǔ)文課上得很精彩,大家就像老朋友那樣聊著,談?wù)撝行W(xué)語(yǔ)文的差異。這樣的語(yǔ)文課我是從沒(méi)想過(guò)的。老師特別愛(ài)笑,接觸常了,她的笑我也體會(huì)出了幾分:關(guān)愛(ài),贊許,希望。
是的,老師的形象讓我刻骨銘心,同學(xué)的關(guān)愛(ài)更溫暖了我的心。
記得那天是要到樓下去練操,我們又戴上了久違的紅領(lǐng)巾。我粗手粗腳的,領(lǐng)子還沒(méi)整好就胡亂地把它纏在了脖子上。人群的擁擠使我無(wú)法快步下樓,只得被夾在其中,慢吞吞地向前蠕動(dòng)。突然,領(lǐng)子被什么人動(dòng)了一下一雙乎輕輕地?fù)嶂业囊骂I(lǐng)。一句話深深地滋潤(rùn)了我的心靈:“看。你真是粗心啊,領(lǐng)子弄得這么亂,哎!”聽(tīng)聲音我就知道是我們班的生活委員—張俊。我木能地回頭,盯著她的眼睛,她眼神里的關(guān)切,讓我真正明白了同學(xué)間的友情。回家以后,我的紅領(lǐng)巾一直沒(méi)摘,在鏡子前面看了又著。心里想著她的那雙手,那句話,那種眼神,體味著她的心靈。
這,就是我的家,一個(gè)擁有幾千個(gè)兄弟姐妹的家;這,就是我的家,一個(gè)擁有上百位母親一樣的老師的家;這,就是我的家,心的家。我初中生活的起點(diǎn)。
夕陽(yáng)西下,
學(xué)子在天涯……
稚時(shí)轉(zhuǎn)眼即過(guò),
一顆童心已被歲月抹。
在不經(jīng)意間,
歲月正在悄悄跋蹌。
我們從春夏秋冬走過(guò),
看遍了花開(kāi)花落。但那只是走馬觀花。
誰(shuí)又能真正從中懂得什么?
不羈的心已經(jīng)布滿了求知,
初中的大門發(fā)出了邀請(qǐng),
這個(gè)特殊的宴會(huì)只屬于風(fēng)華正茂的我們。
這個(gè)宴會(huì)時(shí)間太長(zhǎng)了:3個(gè)365天啊!
這個(gè)宴會(huì)時(shí)間太短了:3年的時(shí)光怎能滿足我們?
這個(gè)宴會(huì)太平凡了:每天都在做著同一件事情。
這個(gè)宴會(huì)太偉大了:同一件事情做3年不正是偉大么?
早出晚歸,迎著朝霞夕陽(yáng),
日出口落,路上一片春光!
花開(kāi)花謝
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