初中優(yōu)秀作文[必備]
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
星期天下午，我和姐姐一起來(lái)到靈湖公園玩。
迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，像衛(wèi)士列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)；我們來(lái)到湖邊，平靜的湖面被風(fēng)吹起層層波浪。
我們走在林蔭小道上，風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞；風(fēng)領(lǐng)著蒲公英飛向遠(yuǎn)方，去獨(dú)自生活。風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉從樹(shù)上飄在空中，像成群金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，落在地上，像給大地鋪上金黃的'地毯。
我們一直往前走，來(lái)到了湖的盡頭，看到了一片雜草地，風(fēng)撫弄著雜草，一會(huì)兒把它吹彎，像給我們磕頭，一會(huì)兒把它揚(yáng)起，像給我們敬禮。
我抬起頭，仰望天空，呀！風(fēng)把白云姐姐時(shí)而變成小松鼠，時(shí)而變成小狗。
�。】蓯�(ài)的風(fēng)！淘氣的風(fēng)！
初二:方家鑫
初中優(yōu)秀作文 篇2
話說(shuō)龜兔賽跑之后，免子覺(jué)得大失顏面，便向?yàn)觚斚铝恕疤魬?zhàn)書(shū)”：一個(gè)月后再進(jìn)行一次比賽。接著，它找了個(gè)地方躲起來(lái)，每天都進(jìn)行各種各樣的艱苦鍛煉：長(zhǎng)跑、劃船……以備雪洗上一次的“恥辱”。而烏龜呢!它在干啥?自從上次取勝后，便一古腦地鉆進(jìn)了自己的小屋，整天丁丁冬冬地，不知在敲打著什么。
一個(gè)月過(guò)去，兔子滿懷信心地去“迎戰(zhàn)”烏龜。觀眾們?nèi)酝婆e猴子為裁判，另外又聘請(qǐng)兩只小黃雀為追蹤記者。比賽快要開(kāi)始了，猴雄判先將比賽規(guī)則公布了一下：比賽分為陸地和水路兩項(xiàng)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)，誰(shuí)就是冠軍。說(shuō)完，把發(fā)令槍一舉：“預(yù)備。”“砰!”兔子飛快地跑出起跑線，漸漸消失在大家面前，而烏龜還在慢吞吞地穿著一雙帶有滑輪的鞋，戴上一副奇怪的眼鏡，最后又系上一條后面有兩個(gè)圓球的“皮帶”。穿戴完畢，它輕輕碰了碰腰前“皮帶”上一個(gè)突出的圓點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)“倏”地一聲，眨眼的功夫，便不見(jiàn)蹤影，驚得大家半天合不上嘴。一會(huì)兒，烏龜輕輕地超過(guò)了兔子，它很快來(lái)到了河邊，脫下“裝備”，“撲通”一聲跳下水�？傻胶又行臅r(shí)，體力不支，竟在河里撲騰起來(lái)。
這時(shí)，兔子也趕到了，跳上船，飛快地劃了起來(lái)。它看見(jiàn)水中撲騰的烏龜，心想：我該不該去救它呢?救了它，就浪費(fèi)了我的時(shí)間；不救，它也沒(méi)事(追蹤報(bào)道的黃雀會(huì)請(qǐng)來(lái)救護(hù)隊(duì)的`)。不救吧，不!還是救他一把。想到這里，兔子把烏龜拉了上來(lái)，又迅速向終點(diǎn)劃去。好久，才劃到岸邊，勝利就在眼前：我是不是把烏龜一起帶上岸呢?好吧，就這樣。它挽起烏龜一齊向終點(diǎn)走去。
一到終點(diǎn)，大家都熱烈地鼓起掌來(lái)，原來(lái)小記者們已經(jīng)將所見(jiàn)所聞作了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。這時(shí)，猴裁判宣布比賽結(jié)果：冠軍是烏龜和兔子。話音剛落，烏龜感動(dòng)得哭起來(lái)，兔子會(huì)心地笑了，而大家的掌聲更加熱烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄蕩在森林的上空……
初中優(yōu)秀作文 篇3
一直喜歡有月亮的晚上，圓月，瑩潤(rùn)，寧?kù)o，像一個(gè)潔白的玉盤(pán)，那清晰可辨的圖案，或許，是億萬(wàn)年前誰(shuí)的巧手繪制的青花。月的光影中，泛著淡淡的銀灰，一絲薄霧輕輕飄過(guò)，忽明忽暗的飄渺中，宛如夢(mèng)幻般的思緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。柔情似水的月光啊，你可懂得一個(gè)女子百轉(zhuǎn)千回的柔腸？窗下那個(gè)孤獨(dú)的身影，陪著你圓了又缺，缺了又圓，可她的心，也一天天瘦成了一只漂泊的小船，你若有情，可否許她一世清歡？
也許是我太愛(ài)懷舊的緣故，總會(huì)時(shí)不時(shí)地想起曾經(jīng)的一些人，一些事，可那模糊的記憶里，再也找不回久違的溫暖。原來(lái)，不管多么美好的過(guò)去，都只是過(guò)眼云煙，留戀也好，回味也罷，都不會(huì)讓平靜的心再次泛濫。我們舍不去的，未必是當(dāng)年的人，當(dāng)年的事，應(yīng)該是忘不掉自己的舊時(shí)光，抹不去那一抹殘留的情愫。不定那一天，一個(gè)熟悉而又陌生的名字突然會(huì)在腦海里浮現(xiàn)，那青澀年華也會(huì)像一池春水蕩漾開(kāi)來(lái)，很多年前的自己，也曾在陽(yáng)光下笑魘如花。
不知道從什么時(shí)候起，學(xué)會(huì)了隱藏自己的心事，習(xí)慣了用一副貌似和藹可親的`笑容掩飾內(nèi)心的冷淡，不再把煩惱掛在臉上，偽裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)背后是鮮為人知的心酸。有時(shí)候，莫名的心煩，看看周圍，除了自己孤單的影子，居然沒(méi)有一個(gè)可以談?wù)勑恼f(shuō)說(shuō)話的人，那種與世隔絕的感覺(jué)，真的是很無(wú)奈，很悲哀。
已經(jīng)忘了有多久沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地逛過(guò)一次街，轉(zhuǎn)過(guò)一次公園，哪怕是隨意去外面走一走，看一看。街上車水馬龍，熱熱鬧鬧，我卻像一位苦行僧，總是低著頭匆匆走過(guò)，辦自己該辦的事，買家里需要買的東西，然后，原路返回，甚至不記得一路看到了什么，聽(tīng)到了什么。其實(shí)，不是我與這個(gè)繁華的塵世格格不入，只是，不愿意一個(gè)人孤獨(dú)的影子在人群里搖晃。
有時(shí)候，也會(huì)想起少女時(shí)候的自己，喜歡做夢(mèng)，喜歡唱歌，喜歡看瓊瑤的言情小說(shuō)，偷偷在心里幻想著屬于自己的白馬王子，并把心中悄悄喜歡的男生想象成書(shū)里主人公的樣子。喜歡看古裝的武俠劇，甚至幻想過(guò)自己也能成為一個(gè)身懷絕技的俠女，衣袂飄飄，笑傲江湖。人的一生，最開(kāi)心的時(shí)候，應(yīng)該就是那無(wú)憂無(wú)慮的花季年華，高興了就哈哈笑，難過(guò)了就肆意哭，沒(méi)人笑你瘋癲，沒(méi)人說(shuō)你軟弱，不遮不掩，舒心而自然。
長(zhǎng)大了，成熟了，明媚的笑臉被滄桑取代，曾經(jīng)的夢(mèng)想和期待在記憶里擱淺，日復(fù)一日單調(diào)乏味的生活，把一顆心早已打磨得沒(méi)有了棱角。戴著面具行走在塵世里，有時(shí)好像忘記了自己的存在，忘記了是不是還有人惦念著自己，忘記了是不是好久沒(méi)給親人們打過(guò)電話，忘記了自然中還有那么多美景值得留戀。是不是一個(gè)人孤單久了，就在不經(jīng)意中遺失了自己，再也找不回從前？
橘黃的路燈，泛著柔軟的亮光，偶爾一聲輕笑傳來(lái)，一對(duì)熱戀著的情侶，手挽手在樓下走過(guò)，女孩清純的笑臉上印著一副幸福的模樣，男孩伸出手輕拂女孩的長(zhǎng)發(fā)，寵溺的目光透出深深的愛(ài)戀。我的心仿佛被輕輕扯動(dòng)，嘴角也不由浮上一抹淺笑。原來(lái)，生活并不像我想的那么無(wú)色無(wú)味，愛(ài)情，也不只是寫(xiě)在書(shū)里的故事，或許是我一路走的匆忙，錯(cuò)失了屬于自己的情緣，才會(huì)讓一顆心落滿塵埃，讓心靈的羈絆遮擋了陽(yáng)光。
我只是個(gè)普通的女子，我對(duì)生活沒(méi)有太多的奢望，只想有人陪在我身旁，在我開(kāi)心時(shí)和我一起笑，在我難過(guò)時(shí)替我擦擦淚，在我孤獨(dú)時(shí)陪我說(shuō)說(shuō)話，在我疲憊時(shí)讓我靠一靠�？墒牵撕�，誰(shuí)會(huì)放下自己的安穩(wěn)跋山涉水，趟過(guò)紅塵，為我撐起那把雨季的小傘，縱然有人愿意，我又怎能拋下身上的責(zé)任，違心地去接受那不屬于自己的溫暖�；蛟S，今生，陪伴我的，只能是這一輪恒古不變的明月，只能是這涔涔流淌的月光，只有它會(huì)不離不棄地灑滿我寂寞的窗，陪我撿拾起歲月的浪花，裝飾自己的夢(mèng)境，把空蕩蕩的靈魂安放。
或許，我應(yīng)該打開(kāi)塵封的心窗，走出陰暗的角落，去曬曬和熙的陽(yáng)光，那美麗的大自然，是不是不會(huì)嫌棄我的薄涼，讓我把潮濕的心攤在掌心里，慢慢晾曬，收回來(lái)還會(huì)不會(huì)回到當(dāng)初的模樣？
月光如水，清雅柔美，寂靜的夜里，浮躁的聲音漸漸隱去，似乎只能聽(tīng)到自己的心跳。往事已被光陰擱置在昨天，落滿厚厚的灰塵，翻動(dòng)起來(lái)，反而迷了自己的眼睛，不如乘著這清涼的月色，掃去堆積已久的塵埃，為自己重尋一個(gè)燦爛的夢(mèng)境，縱然不能花香彌漫，是不是，也能覓到一份屬于自己的清幽？明月無(wú)言，但我知道，它依然會(huì)一如既往地照進(jìn)我的心田，陪我走過(guò)這清淺似水流年。
初中優(yōu)秀作文 篇4
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。多年以來(lái)，您們總是無(wú)微不至地照顧我，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，您們就是我的守護(hù)神，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，早已饑腸轆轆。聽(tīng)到您那親切的呼喚，看到桌上那香噴噴的飯菜，一絲絲溫暖涌上心頭，渾身的寒意頓時(shí)全無(wú)，這時(shí)的我，是多么感動(dòng)��！媽媽，謝謝您！
每當(dāng)我考完試，看到試卷上鮮紅的“89”分，心中害怕極了，生怕回家爸爸會(huì)打我�？沙龊跻饬系氖�，我回家后膽戰(zhàn)心驚地把試卷遞給爸爸您，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的來(lái)臨時(shí)，可您卻不一樣，您安慰我說(shuō):“失敗乃成功之母，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，下次繼續(xù)努力！”這時(shí)的.我是多么感動(dòng)��！爸爸，謝謝您！
可是，任何事物都具有兩面性，爸爸媽媽也不例外，他們也有一些美中不足的地方。自從爸爸配上了新手機(jī)，就整天圍著手機(jī)轉(zhuǎn)，仿佛手機(jī)就是他的寶貝是的，爸爸看手機(jī)時(shí)，還會(huì)盯著手機(jī)屏幕沖著它傻笑呢！每天爸爸一回家，第一件事就是捧著手機(jī)看，就連吃飯時(shí)也照看不誤，都快達(dá)到廢寢忘食的程度了。
說(shuō)爸爸看手機(jī)達(dá)到廢寢忘食的程度可一點(diǎn)都不假。有一次，已經(jīng)半夜兩點(diǎn)左右了，我起床想去上個(gè)廁所，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸房間的燈還亮著，我心里納悶:都這么晚了，爸爸還在干什么？為了一探究竟，我便輕輕拉開(kāi)爸爸的房門(mén)，原來(lái)，爸爸在看手機(jī)啊！結(jié)果第二天早上，我都要去上學(xué)了，爸爸還在睡覺(jué)。都是手機(jī)惹的禍�。�
媽媽一般不玩兒手機(jī)，中午急匆匆地趕回來(lái)就忙著做午飯，直到晚上閑下來(lái)睡覺(jué)時(shí)才翻翻手機(jī)�？勺罱野l(fā)現(xiàn)，媽媽也染上了“手機(jī)癮”，每天晚上我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽總忙著翻看手機(jī)，對(duì)我的作業(yè)關(guān)心越來(lái)越少，直到晚上10點(diǎn)多，才將手機(jī)依依不舍地放到桌上。
手機(jī)雖有趣，但也有一定的危害。長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)不僅會(huì)導(dǎo)致視力下降，而且手機(jī)對(duì)人體有很強(qiáng)的輻射，會(huì)危害人的身體。為了您們的身體健康，爸爸媽媽，請(qǐng)不要再長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)了，讓我們放下手機(jī)，一起回到之前那個(gè)你中有我，我中有你，其樂(lè)融融的家庭氛圍里吧！
初中優(yōu)秀作文 篇5
老師的眼睛不算太大，也不算小，乍一看，也沒(méi)什么特別。但這雙眼睛就像一根無(wú)形的線，牽著我們的心。
有一次，我和同桌“胡子”（外號(hào)）聽(tīng)著聽(tīng)著課，就開(kāi)起了小差來(lái)，我畫(huà)了一個(gè)“白骨精”，他畫(huà)了一個(gè)“孫悟空”，最后“我”被“他”“打死了”。正玩的起勁哩“啪！啪！”兩聲不大不小的'教桿聲敲在了我的課桌上，我倆猛地一抬頭，看見(jiàn)了老師那雙憤怒又嚴(yán)肅的眼睛讓我不寒而栗。
還有一次，老是問(wèn)我們《嫦娥》的作者李商隱是哪個(gè)朝代的？我一時(shí)想不起來(lái)，又想出出風(fēng)頭，小心翼翼的舉起了手，但老師一看我，我有馬上把手縮了回去。不料，老師還是看見(jiàn)了我的這一舉動(dòng)，就把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，可我回答不上來(lái)。但看見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的目光，我想起來(lái)了李商隱是唐代詩(shī)人，回答了問(wèn)題我坐下了。心里非常自豪，這也多虧了老師的目光讓我不害怕。
還有一次，我早上起晚了，只好帶著早餐去學(xué)校，沒(méi)想到在我往學(xué)校走的半路上，早餐掉了，牛奶撒了一地，面包也掉在了地上，沒(méi)法吃了。到了學(xué)校我的肚子早罷工了，唱起了“空城計(jì)”老師也聽(tīng)見(jiàn)了我肚子唱的歌，眼睛里流露出了疼愛(ài)的目光。從口袋里拿出了一顆棗，雖說(shuō)只有一顆，但是我還是可以感覺(jué)到老師對(duì)我的愛(ài)。吃了“愛(ài)”之后，我沒(méi)有餓意了，變得活蹦亂跳了。
老師的目光像一根無(wú)形的線，牽著我們的新，再鋒利的剪刀也無(wú)法剪斷。
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