(集合)初中的作文

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　今天語文老師不在“家”前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。

　　有的同學埋頭苦干，做作業(yè)剎時起勁（包括抄作業(yè)），有的同學子屁股—就像機關槍一樣，一張嘴就是關不�。挥械耐瑢W不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴—坐不住。有的同學津津有味地看書（教科書，小人書，漫書……）。

　　當老師不在時，做作業(yè)的，講話的，追跑的，看書的`……應有盡有，然而，我們應該做到老師在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣；讓老師放心地走，高興地回。

　　你可別以為我們會乘機大鬧天宮，老師不在的時候我們可認真著呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們瑯瑯的讀書聲。原先那幾個“調(diào)皮鬼”，都被組長、班長、課代表管得乖乖的，一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班干部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶著燦爛的微笑，讀得那么投入，那么激情滿懷。老師，您一定想不到吧！我們班的“調(diào)皮鬼”勤勞多了，他們把黑板擦得烏黑發(fā)亮，把講臺收拾得干干凈凈，一定會受到老師的表揚。

　　老師，您不在的時候，組長們個個認真地對待作業(yè)檢查和批改，沒有一點休息的時間，有時甚至忘做數(shù)學中午作業(yè)。大家把事情做得順順當當?shù)摹?/p>

　　老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含著點什么。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情并茂的講課。

　　這時，老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了，拿起語文書趕緊裝模作樣。

初中的作文 篇2

　　二零零八年北京奧林匹克運動會上，我國一共得了五十一枚金牌，這已經(jīng)是家喻戶曉的了。可是，你一定不知道吧，我也得了一枚“金牌”！你一定會很驚訝，我是在哪得到的？怎么得到的？就讓我來慢慢告訴你吧。我參加了一場家庭球類比賽，是什么球呢？你一定會猜，是乒乓球？是羽毛球？要么就是網(wǎng)球？這些都不對，是玻璃球。你一定又會說，啊，是彈玻璃球。也不對！是用左手夾玻璃球，球有大有小，大球兩分，小球一分。誰的分數(shù)高誰就獲勝。選手都有誰呢？當然是媽媽，爸爸還有我嘍。首先，選好比賽場地，客廳的沙發(fā)和茶幾。

　　沙發(fā)上放了各式各樣的玻璃球，五顏六色，大小不一。茶幾上擺好三個碗。比賽要求把球從沙發(fā)上夾到茶幾上的`碗里，而且要用左手，還不許右手幫忙。爸爸，媽媽還有我每人手里拿了一雙筷子。爸爸一聲令下：“預備，開始！”我們便投入到緊張而有趣的比賽之中。我選中了一個又大又漂亮的。玻璃球看上去漂漂亮亮的，夾起來可就一點也不漂亮了。圓圓的，滑滑的，特別不聽話，就是不讓我夾它。好容易夾上來了，剛走一步又掉下來了。還得重新開始。媽媽速度最快，已經(jīng)夾到了一個。我更加著急了，啊，我突然發(fā)現(xiàn)小球好夾，尤其表面粗糙的更容易一些。

　　哈哈，我暗自慶幸找到了規(guī)律，碗里的球也多了起來。媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律。而可憐的老爸，是個大近視眼，還在那里一個勁的向大球進軍呢！第一局下來當然是我和媽媽獲勝。第二局看上去更加緊張了，老媽可是很難對付，玻璃球在她的筷子下特別聽話，都乖乖地跑到了她的碗里，我并不示弱，堅持，加油！我一遍遍地鼓勵自己，媽媽看上去有些驕傲了，開始和爸爸說起話來，一不小心球從筷子上掉了下來。我很慶幸，榮獲第一名，“金牌”得主當然就是我了。媽媽則得了“銀牌”，爸爸得了個“倒數(shù)第一”。這場比賽是不是很有趣？你也和家人一起玩吧！

初中的作文 篇3

　　現(xiàn)在想想，父親在我成長中所做的貢獻或是為我所做的一切是絕不亞與母親的�？晌覟槭裁淳蜎]有用心體會、留心覺察這愛呢？

　　記得小時候，母親總是很勤儉，每當父親給我和姐姐買玩具時，母親總是極力阻撓，但父親還是不顧母親反對，為我們提供物質和精神上的慰藉。幼時姐姐喜歡芭比娃娃，父親便花數(shù)百元滿足；前些年為了趕時興，也是為了滿足我們的渴望，父親便高價為我們買了旱冰鞋。這些東西現(xiàn)在大抵遺失了，但在當時甚至于現(xiàn)在，都是我們心靈中最寶貴的財富。

　　大約是我上五六年級時，離家不遠的快餐店剛開業(yè)不久，也算是市里不多的幾家快餐店之一吧，那時父親在一家飯館里當廚子，每天最早也要晚上九點回家。這天，我突然向父母提出想要去那里吃一頓，說真的，父母畢生也幾乎沒有吃過幾次“洋快餐”，一是沒有多少條件，再就是這些東西對身體無益而且消費高額，所以父母起先不同意我去，然而最終在理性的驅使下父親還是同意了，并答應次日晚一家同去。

　　當晚，我清楚得記得夢到了父母的應允和帶我去的情景，連家里的場景都沒有變化啊！

　　次日，我心里想的都是這事，極力渴盼著夜幕的降臨。將近九點，我拉著母親走出去迎接父親。夜里街道上很是寂靜，偶有鳴笛的聲音也顯得那么冷清。母親給父親通過電話，定在某處會合，我一直朝著父親的飯館方向凝望，幾分鐘后，我終于看到了父親疾馳地向我們駛來，我那時的心情簡直無可言喻，瞬覺得父親的形象無比高大！然而其實母親是不很愿意的，就在此時，母親還有著強烈的欲返之意，我只見父親頻頻向母親使眼色。

　　到了店里，眼前的情景也令我荒蕪——店里沒有一個人。前臺的服務員也走得只剩兩個，顯然是下班了。母親也乘機對我說回家的`事。誠如是，我看到這景致，也失掉了些許食欲，我剛要答應母親，父親便道：“來都來了，回什么？沒人更好我們一家三口多好！”便去點餐。待我們點完餐后，其中一個服務員也離開了。我能看出來父親內(nèi)心的牽強，但我還是坐下夸贊飯菜的美味和心情的愉快。我記得那時是點了一份咖喱牛肉飯和一包薯條，母親滿眼的怒色和滿臉的抱怨也使我再地喪失了幾分食欲。母親一開始就說要打包回家，父親也被逼得有些無奈差點吼出聲來。

初中的作文 篇4

　　當望著孩童稚拙的游戲，卻“徒有羨漁情”的時候，當我漸漸學會獨坐沉思的時候，有一些記憶就像夏日的暴雨，總是在我來不及關上窗戶之時，冒然地闖進來。

　　草長鶯飛時節(jié)，那是最無暇最純真的春天。漸漲的春水開始漫過小溪中央的大青石，野花小草也漸漸爬滿了溪邊的灘地，打開朝向小溪的窗戶，便經(jīng)�？梢钥吹皆S多天真活潑的孩子。他們踏著春的步伐姍姍而來。他們有著做不完的游戲，說不完的悄悄話；剛剛還鬧過別扭，哭過鼻子，轉眼間又開始追趕嬉戲。每次想起孩子們的一顰一笑，一俯身，一抬頭，都會激起我心中陣陣漣漪，喚起我心中的美好的回憶……

　　“大公雞，真美麗……”甜脆的童音飄蕩起來，那是孩子們在玩長繩游戲。一群孩子圍在那里，和著兒歌的節(jié)拍靈巧地跳動著：兩個孩子使勁地甩著長繩，其余的孩子依次跳躍過去，如果誰被絆著了，他就得代甩長繩的。他們□的叫著、跳著，成了溪邊一道最熱鬧的風景。漸漸的，又有更多的小朋友加入到他們的行列中來了。繩的另一端排起了長長的隊伍，就像一條活躍的小龍。甩繩的孩子故意把繩甩得飛快，想絆倒幾個不太迅捷的`孩子，而他們一個個都像靈巧的小燕子一樣輕盈的穿梭過去，還不時地向甩繩的孩子扮著鬼臉呢！

　　不知是哪位詩人說的“繩長繩短回高低，江南江北跳天地�！币苍S，他所描述的情景，正是我眼前的這番景致吧！一條長繩牽系著無數(shù)歡快活潑的身影，牽系著那急于溜走的春天！

　　如果允許的話，我真愿意永遠留在這條小溪邊，永遠面對這群可愛無邪的孩童！無論時間是把多么鋒利的剪刀，都剪不碎那無數(shù)歡樂的白天黑夜，剪不碎我童年的記憶。而那些記憶，即使常常因現(xiàn)實而埋在心底很深很深，也會不時地冒出來，就像夏日的暴雨，總是在我來不及關上窗戶之時，冒然地闖進來。

　　童年的那條長繩啊，常常在我的心里，輕靈地舞動，舞動……

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