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初中作文

時(shí)間:2023-12-11 09:53:44 初中作文 我要投稿

(集合)初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初中作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)初中作文

初中作文 篇1

  飲著桌上的一杯美酒,寫下了一首新詞。天氣還是那么溫和,和去年此時(shí)無(wú)異。 此處往遠(yuǎn)處望,感覺心里多了幾分凄涼。此亭臺(tái)屹立于此數(shù)年未變,也許它還會(huì)在這兒待很久,以此銘刻以往的美好。 夕陽(yáng)還懸在西方,放……

  飲著桌上的一杯美酒,寫下了一首新詞。天氣還是那么溫和,和去年此時(shí)無(wú)異。

  此處往遠(yuǎn)處望,感覺心里多了幾分凄涼。此亭臺(tái)屹立于此數(shù)年未變,也許它還會(huì)在這兒待很久,以此銘刻以往的美好。

  夕陽(yáng)還懸在西方,放射出滿方的金黃,感到十分刺目。夕陽(yáng)映上了白云,白云如幕布般承接著光,顯出一片金燦。我眺望著遠(yuǎn)方,心中思索著,思索該用什么詞句來贊美這般美景,可地平線在那不經(jīng)意間變吞噬下了夕陽(yáng)。

  唉,這夕陽(yáng)一沉下去,又要經(jīng)歷多少黑暗的折磨,經(jīng)歷多少思念的折磨,才能再見它一次啊。

  本應(yīng)是春暖花開的春季,可枝頭卻只能看見綠色。初春時(shí)綻放的花朵飄飄零零、潑潑灑灑地飛落。一陣風(fēng)吹來,吹起滿地的落花。眼前印滿了五色的花瓣,如同冬日的雪一般滿天狂奔,在風(fēng)中又最后燦爛了一回,最后沉在地上,沾滿了灰塵,昔日的燦爛又淡了一層。不知為何,心里盈滿了憐惜,唉,花一落,又要到何時(shí)才能再綻放在枝頭?

  正當(dāng)我流連于落紅之時(shí),一只燕子翩翩飛來。熟悉的顏色,熟悉的眼神,燕兒呵,你還是去年與我邂逅于園中的'燕兒?jiǎn)?你這次會(huì)在這兒呆多久呢?你還會(huì)離開我嗎?你走后還會(huì)再回來看我嗎?你要是還要走,別忘了把我的思念和愛帶給我那些昔日的好友們。

  獨(dú)自徘徊于園中,衣上沾滿花的香氣。落紅滿天飛揚(yáng),蓋住了一切,遮住了曾經(jīng)的記憶。我隔著多少年的時(shí)光,探索著曾經(jīng)。

  落花飛揚(yáng),也蓋住了路,迷路在園中……

初中作文 篇2

  溱湖,如同一顆璀璨奪目的明珠,鑲嵌在泰州這塊富饒的土地上,這個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,我就一睹了她的風(fēng)采。

  來到溱湖風(fēng)景區(qū),首先映入眼簾的便是溱湖,站在岸邊望去,太陽(yáng)懶洋洋地照在湖面上,金光閃閃,折射出美麗的光線,猶如萬(wàn)點(diǎn)碎金,也給湖面平添了一份寧?kù)o慵懶。蕩舟湖面上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),視野開闊,讓人心曠神怡。遠(yuǎn)眺,金碧輝煌的藥師塔靜靜矗立,叢叢蘆葦隨風(fēng)起舞,湖心小島上被籠罩在如輕紗般的薄霧中,不由讓人想起《詩(shī)經(jīng)》里的“蒹霞蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”近處,湖水在微風(fēng)的撫摸下,如同一曲舒緩的樂章,溫順地起伏著,不時(shí)涌起的`幾簇調(diào)皮的小浪花,又仿佛幾個(gè)急促的音符點(diǎn)綴其中。溱湖,不似西湖水光瀲滟,不似錢塘江波濤洶涌,不似長(zhǎng)江遼闊壯美,但卻也是“淡妝濃抹總相宜”,別有一番韻味。

  在濕地科普館欣賞溱湖美景,了解地方風(fēng)俗,學(xué)習(xí)保護(hù)濕地后,順道而走,便來到了休閑廣場(chǎng)。在這里,水鄉(xiāng)風(fēng)貌被展現(xiàn)得淋漓盡致,清澈見底的水中,水草看上去毛絨絨的,正盡情地舒展著他們纖細(xì)的腰肢,時(shí)不時(shí)有幾條靈動(dòng)飄逸的小魚擺動(dòng)著小巧的尾巴,在水草間穿梭嬉戲,它們大體呈黑色,尾巴幾近透明,仿若水中的精靈,無(wú)拘無(wú)束,自由自在,木制的小橋架在水面上,踩出了歷史的味道。坐著搖櫓船在星羅密布的小溪里穿行,河面上蕩起的道道漣漪讓平靜如鏡的河面多了幾分動(dòng)感,在這里,時(shí)間仿佛都停下了腳步,靜靜地陶醉在這如詩(shī)如畫的美景中。

  順著青磚小路向前,幾只麋鹿閑適愜意地邁著步子;另一邊,一只鱷魚正懶洋洋地打著瞌睡,視線所及,一方不大的池塘中,幾只黑天鵝優(yōu)雅地在水面上休憩……

  溱湖的美景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多,她就像一處美麗的寶藏,等待著每個(gè)人自己去挖掘!

初中作文 篇3

  假期里,爸爸媽媽帶我到廈門參觀游覽了誠(chéng)毅科技探索中心,讓我感受到知識(shí)的巨大力量,體會(huì)到強(qiáng)大的科技給我們生活帶來無(wú)窮無(wú)盡的變化。

  一進(jìn)探索中心,我們首先參觀了海洋館。里面陳列著大小不一、形態(tài)各異的船只模型:有利用風(fēng)力行駛的古代帆船;有利用螺旋槳推進(jìn)的蒸汽船;還有利用核反應(yīng)堆為動(dòng)力的航母……其中最吸引我的是古代帆船。它顏色鮮艷,造型美觀。雖然是木頭建造,但是卻可以讓鄭和下西洋。這看似簡(jiǎn)單的船體里,竟然還暗藏著上百種玄機(jī),體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。我想:如果沒有這些古老的船只,也不會(huì)有現(xiàn)代如此先進(jìn)的`航母吧?

  在海洋館里我還參加了世界海洋日的宣傳活動(dòng),完成了三項(xiàng)任務(wù),呼吁大家一起來保護(hù)我們美麗的海洋。

  接著,我們又參觀的航天航空館,這里最讓我著迷的當(dāng)屬“天宮一號(hào)”。講解員告訴我:它是按1:1的比例建造的模型,長(zhǎng)約10.4米,最大直徑3.35米,分為實(shí)驗(yàn)艙和資源艙。資源艙主要是為天宮一號(hào)的飛行提供能源保障,并控制飛行姿態(tài);實(shí)驗(yàn)艙主要負(fù)責(zé)航天員工作、訓(xùn)練和生活。在館內(nèi),我體驗(yàn)了飛行器的運(yùn)行和操作,原來要想成為一名航天員不但要有豐富的知識(shí),還要有健康的體魄!

  在科技探索中心還有地震體驗(yàn)館、泥石流體驗(yàn)館、時(shí)空探險(xiǎn)等有趣的項(xiàng)目,它們正等著大家去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>

初中作文 篇4

  前天中午,當(dāng)屈老師念到別的同學(xué)的月考成績(jī)時(shí),我心里七上八下,害怕考的不好。當(dāng)老師念到我的成績(jī)的那一瞬間,我簡(jiǎn)直驚呆了!碧炷,我考的成績(jī)?cè)鯖]這么差!“我的 心就像被一根鋼針重重地刺了一下,好痛。

  我忽然想起了開學(xué)那一天,媽媽給學(xué)校交了一厚沓的錢。我想:”這么多的錢能賣多少好吃的。 袄蠋熯在一旁說:”看你媽媽交了這么多的錢,你要好好的`學(xué)習(xí)!“我當(dāng)時(shí)就下了決心,一 定要好好學(xué)習(xí)。短短的兩周過去了,我卻把老師說的話全都拋到了九霄云外。我真是一個(gè)壞孩子。

  有耕耘,就有收獲。別的孩子收獲了果實(shí),收獲了成功,收獲了喜悅……而我卻收獲了難忘的教訓(xùn)。想著想著,淚水模糊了我的雙眼。

  今后,我要上課認(rèn)真聽講,不亂做小動(dòng)作,積極發(fā)言,考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。男子漢有志不在年高。 我相信我能行!

初中作文 篇5

  我是一棵小藤本植物,在明亮而綠色的三月雨中醒來。像所有其他的藤蔓一樣,我也擁抱樹枝,沉浸在春風(fēng)和野草的芳香中,自由伸展樹枝。

  他旁邊的石墻上長(zhǎng)滿了苔蘚,地上的小水坑映出一片綠色。它是多么自然和美麗。也許是藤蔓的基因。即使綠色苔蘚的美麗景色映在樹底下的綠色水池里讓我放松和快樂,我還是要說再見。我懶洋洋地爬著,爬著,漫無(wú)目的地成長(zhǎng),在樹上爬上爬下,日復(fù)一日,從未停止。這是藤的使命。

  不知不覺中,我的葉子早已被逝去的春風(fēng)染成了深綠色,夏天已經(jīng)來臨。春夏交替之后,我已經(jīng)占據(jù)了樹干的分叉。我輕輕地躺在一根傾斜的樹枝上,沉思著甜蜜的小睡。知道了這種不安,我飛到樹枝上,開始和我一起分享旅程,展示夏天的美麗!跋s?蟬?初夏的正午陽(yáng)光恰到好處!毕s在歌唱,那是它心中的快樂!皾L開,滾開,讓人睡覺真的不可愛!”我插嘴道,是我心里惱火。蟬痛苦地走開了,不再說話。什么樣的陽(yáng)光?除了黑暗中無(wú)休止的無(wú)意義循環(huán),這個(gè)世界還能有什么?我一頭扎進(jìn)樹枝,憤怒地想。

  沒有討厭的蟬,我終于可以睡覺了。

  不久我就會(huì)有一種溫暖的感覺。除非臭蟬尿在我身上!我被驚醒,怒視著溫暖的來源。我沒有看到任何蟬,只有一個(gè)金色的圓圈。我的憤怒漸漸平息,剩下的只有從我眼中溢出的好奇。金黃色從樹葉中爬出來,形成了一根金柱,金戒指在地上。金黃色的'柱子驅(qū)散了樹葉中的黑暗,取而代之的是觸動(dòng)心靈的溫暖。我震驚了,這是光,它閃耀的是無(wú)盡的溫暖和希望!

  風(fēng)是漂浮的樹葉,金色的光芒轉(zhuǎn)瞬即逝。我迅速拔掉樹枝,試圖留住希望,但我能保留的只有夏夜的涼風(fēng)。我有點(diǎn)迷路了。感受到光明后,誰(shuí)能忍受無(wú)盡的黑暗?

  那就打破這討厭的葉子吧!我縮了回去,把掛在樹枝間的藤條拉了回來,把樹干鎖得緊緊的。我抓起上面的樹枝,我全身的營(yíng)養(yǎng)被吸引到花蕾的頂端,不再懶洋洋地纏繞和纏繞。我盯著每一英寸向上的方向,像鋼鉗一樣咬著每一個(gè)新接觸的區(qū)域,每分每秒重復(fù)一件事:向上!

  一英寸,兩英寸,十天,半個(gè)月。當(dāng)秋風(fēng)開始刺痛我的時(shí)候,我的葉子開始變黃,我的身體開始衰老。我知道我時(shí)間不多了!拔冶M力讓樹葉枯萎,讓自己前進(jìn)……”我終于爬到了樹頂,癱倒在樹葉上。光線最終毫不猶豫地將我包裹起來。我沐浴在陽(yáng)光下,看著遠(yuǎn)處的水倒流,聽著鳥兒啁啾。一切都溫柔而美麗。沒有地方可以再次籠罩寒冷和黑暗。我再也無(wú)法睜開眼睛,所以我干脆閉上了眼睛。在刺骨的寒風(fēng)和陽(yáng)光的擁抱中,我睡著了,再也沒有醒來。

  我是一棵綠色的藤蔓,在初春的新雨的潮濕和寒冷中生長(zhǎng)。我想爬上這棵老樹,尋找藤蔓的意義,即使它花了我一生的時(shí)間。

  我是一棵綠色的藤蔓,在初春的新雨的潮濕和寒冷中生長(zhǎng)。我想爬上這棵老樹,尋找藤蔓的意義,即使它花了我一生的時(shí)間。

初中作文 篇6

  假如我會(huì)變,我想變成風(fēng),一陣自由自在的風(fēng),我要刮走夏天的炎熱,隨著銀杏葉送來涼爽的秋天。

  雖說夏天很炎熱,可我不懂,為什么放學(xué)的小朋友們都拿著一塊清涼的冰塊在添?而且,他們好像一點(diǎn)兒也不熱一樣,我真佩服他們呀。

  我來到了漁夫們捕魚的碼頭,眼前的`景象讓我驚呆了:漁夫們都被突如其來的大浪沖上了岸,昏迷不醒;魚兒們聽到可怕的響聲嚇得到處亂串。我便知道了,肯定是在我家隔壁的烏云婆婆在和雷公公吵架了,我便決心要幫幫忙。

  來到他們家,倆人吵得不可開交、互不相讓。我一看,原來是因?yàn)闆]人照顧云寶寶的事吵了起來。我的眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)了幾圈,頭上冒出了小燈泡,說:“你們可以把寶寶交給我照顧,我今天沒有什么事情做,放心交給我吧!”這下他們才停止了爭(zhēng)吵,我總算松了一口氣。

  之后,我便來到了大森林里,突然,一陣可怕的槍聲把我和云寶寶嚇得差點(diǎn)跌下去,原來是獵人在獵殺我的動(dòng)物朋友們,我立馬做了個(gè)“打扁你”的姿勢(shì),直沖下去。嘻嘻,只聽“嘣”的一響,獵人大叫一聲:“可惡!怎么這個(gè)時(shí)候卡彈?氣死我了!”在上空的等我的云寶寶已經(jīng)“撲哧”一聲笑開了花兒

  我是一陣自由的風(fēng),我給災(zāi)區(qū)的小朋友們送來涼爽和書籍,讓他們也能上學(xué)讀書;我還幫消防員叔叔們撲滅熊熊燃燒的大火,…只不過有時(shí)反而會(huì)幫倒忙;我還可以送一些有效的種子寶寶安個(gè)溫暖的家。我做過的好事很多很多,你們呢?

初中作文 篇7

  我有一個(gè)在常人看來,很不起眼的平平常常的香包。可是,我卻很喜歡它。每當(dāng)學(xué)習(xí)累的時(shí)候,就拿出來嗅嗅,疲憊的心頓時(shí)變得溫暖,有力。

  這是外婆特意為我縫制的香包,我一直珍藏著。偶爾拿出來看看,每次都別有一番韻味。紅色的綢緞上用金色的絲線繡著“平安”兩字,字的周圍綴著幾片青翠欲滴的綠葉,葉子上開著一朵朵金黃的桂花。這一針一線繡得非常的勻稱緊密;精美別致的花紋讓我愛不釋手。

  我這樣喜歡她,因?yàn)樗男∏,精致,更因(yàn)樗峭馄诺男难慕Y(jié)晶,是外婆對(duì)我愛的見證。

  記得9歲那年的國(guó)慶節(jié),我住在外婆家里。雖然沒有山珍海味,也沒有什么娛樂活動(dòng),可是,那種溫馨,自由,甜蜜,開心,充滿活力,卻是我往常的日子很難體驗(yàn)到的。

  每到傍晚,外婆就陪我在門口的桂花樹下邊乘涼,邊講故事!逗5呐畠骸分械臑榱藙e人甘愿奉獻(xiàn)生命的小人魚;《孫悟空三打白骨精》中神通廣大,忍辱負(fù)重的孫悟空;《愛的教育》中誠(chéng)摯友善,勤奮努力的安利柯都在我的心中掀起情感的波濤,震撼著我,讓我聽得如疵如醉,心花怒放?諝庵猩l(fā)著的`一縷縷若有若無(wú),似濃似淡的桂花的幽香,讓我更加神清氣爽,心曠神怡。心情無(wú)比舒展。我抬起頭看桂花樹茂密的枝條上開滿了一簇簇的桂花,在夕陽(yáng)的映襯下,宛若一粒粒金黃的寶石,讓人著迷,讓人喜不自禁的聞了又聞。我激動(dòng)地指著桂花,喊道:“外婆,你看一朵朵鮮美嫩黃的花兒,真香,真像一粒粒珍珠!”

  外婆聽了,微笑的撫摸著我的腦袋,說:“說來也怪,今年桂花開得比以前早,肯定是我寶貝外孫女來了才這樣的!

  “外婆的桂花的香味真是太令人喜歡了,我還真的沒有聞到過這么香的花!”我高興得連連拍手。

  外婆見我如此喜歡桂花,便撿拾了一些曬起來,打算幫我做一個(gè)香包。

  在我離開的那天,外婆拿出了這個(gè)香包,幫我系在脖子上,笑瞇瞇地說:“這是桂花香包,看你這么喜歡桂花,外婆就幫你做了一個(gè)香包,希望我能天天聞見桂花的味?梢郧逍臐(rùn)肺,醒脾開胃。記住,這香包碰不得水,洗澡的時(shí)候千萬(wàn)記得拿下!蓖馄趴戳丝词直恚f:“時(shí)間也不早了,快上車吧,記得以后要;貋砜纯次疫@個(gè)老婆子。”

  “嗯,我會(huì);貋砜茨愕,這桂花香包我很喜歡,謝謝外婆!闭f著,我抱了抱外婆,然后依依不舍地走上了車。

  從那之后,我再也沒有機(jī)會(huì)到外婆那兒,可是,她的慈祥的笑臉,動(dòng)聽的故事,土氣的香包,都是我心中最美好的記憶!

初中作文 篇8

  "......七色光七色光太陽(yáng)的光彩,我們帶著七彩夢(mèng)走向未來。"每當(dāng)唱起《七色花》這首歌,我的內(nèi)心特別激動(dòng),因?yàn)楦柙~唱出了我的心聲,我從小就有個(gè)七彩夢(mèng)。

  當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)為病痛而呻吟的病人時(shí),就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想。光榮的白衣天使,幫助病人與形形色色的病魔相抗?fàn),與殘酷無(wú)情的死神作決斗。使每一個(gè)生病的.孩子都能夠得到治療、減輕痛苦;使每一位擔(dān)憂的家長(zhǎng),都能夠得到安慰。讓老人們身體健康,延年益壽;讓年輕人身體強(qiáng)壯,精力充沛;讓孩子們聰明伶俐,健康成長(zhǎng)。使世上生病的人越來越少,讓人間充滿快樂!

  當(dāng)我看到一面面冉冉升起的五星紅旗,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,做一位辛勤的園丁,細(xì)心照料著祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花,讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)!為祖國(guó)的教育事業(yè),奉獻(xiàn)出自己畢生的精力!

  當(dāng)我看到一只只小鳥飛過藍(lán)天,就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)當(dāng)畫家的夢(mèng)想,耐心、細(xì)致、認(rèn)真、執(zhí)著是他們堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。望著一片寧?kù)o的藍(lán)天,我悠閑地坐在沙灘上,藍(lán)藍(lán)的大海波濤澎湃,鯨魚噴著水柱,魚兒吻著浪花。藍(lán)天白云之下,小鳥在自由盡情地歌唱。只有將它們栩栩如生地定格在潔白的畫紙上,才能實(shí)現(xiàn)我心中美好的夢(mèng)想!

  也許,你們會(huì)說我太富于幻想,但我會(huì)說,正如歌詞所唱的那樣,我會(huì)帶著七彩夢(mèng)走向我的未來!

初中作文 篇9

  人生路途漫長(zhǎng),必會(huì)遇到不樂意或是不情愿的事情,但終究是避免不了的,為何不留點(diǎn)微笑給自己,樂觀面對(duì),讓生命綻放出幸福之花?

  或許時(shí)光變遷,人去樓空,百事蒼茫,我卻始終沒有忘記。在我的人生列車中,有一位很普通的人,來到我的世界,為我?guī)砹艘簧茧y以忘懷的話語(yǔ)。

  當(dāng)天,他身穿一生黑色的制服,沒有多余的裝飾,很顯精神的一身衣服,這使得他的'臉頰更黑了。我參加了訓(xùn)練營(yíng),他是我們隊(duì)的教官。楊教官不高,和我差不多。不胖,身上的全都是肌肉;不丑,給人一種嚴(yán)肅卻又不失親切的感覺。我在一旁和小表哥聊天,看到教官站在隊(duì)長(zhǎng)的旁邊,我笑出了聲,因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)比教官都高呢。我們一隊(duì)的人都在一旁玩樂,絲毫沒有顧及到教官的嘴臉。他在一旁面無(wú)表情地看著我們嬉戲打鬧,終于忍不住般大叫一聲:“夠了!”

  他開始管教我們,我卻不服氣,一個(gè)勁的與他叫板,最終他的怒氣爆發(fā)了。在一次我們野營(yíng)的時(shí)候,他罰我蹲了半個(gè)小時(shí)的軍姿。好吧,要知道蹲軍姿是及其考驗(yàn)身體和毅力的。我蹲在幾個(gè)哨兵的后面,他們嘲笑我自找苦吃,我沒有理他們。十分鐘不到,我的兩腿開始發(fā)顫,發(fā)麻,開始失去直覺;蛟S我認(rèn)個(gè)錯(cuò)就可以回去,可是青春期的叛逆心理不允許我低頭。

  一會(huì)兒,他過來了,坐在旁邊的位子上,開始自顧自地說起來:“你很不服管啊,這很正常,你們這個(gè)年齡我也經(jīng)歷過。但你要知道紀(jì)律就像鞋子,你剛開始穿的時(shí)候會(huì)不舒服,感到束縛。但你要知道,它可以保護(hù)你不受傷害。你不穿它,即使石子再小,磨多了,你的腳也會(huì)出血啊。你現(xiàn)在就好比遇到了困難,接下來怎么樣你都要面對(duì),但是你可以選擇悲觀或是微笑……”

  半個(gè)小時(shí)后,體罰結(jié)束了。我回到了帳篷里。兩個(gè)小家伙早已睡了,她們?cè)谥虚g給我留了一大塊位置。我也睡了,一夜無(wú)夢(mèng)……

  我選擇了微笑。是啊,人生路途漫長(zhǎng),倘若用悲傷的情緒一直面對(duì),還有什么意義呢?

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