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初中生的作文

時間:2023-12-16 11:48:40 初中作文 我要投稿

初中生的作文匯編【5篇】

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的初中生的作文5篇,歡迎大家分享。

初中生的作文匯編【5篇】

初中生的作文 篇1

  和煦的風在秋日里是很難見到的。秋天總會讓人們想起海角天涯的離別,想起神傷的往事,想起難以忘卻的情懷……可是,秋天并不凄涼,并不寂寞,他有白色的野菊花陪著它,有繽紛翅膀的蝴蝶伴著它,有無盡的詩歌解讀著它。就像在每個季節(jié)里都有媽媽的陪伴一樣,平凡卻溫馨……

  秋天對我來說是四季中最美麗的季節(jié),大概是因為我出生在這樣的季節(jié)里吧。在多年以前的那個秋天,我在這個人世間蘇醒,當我睜開眼的那一霎那,我看到了一雙明亮的大眼睛,那是媽媽的眼睛,清澈而透明。從那一刻起我便知道了我會很幸!

  每當我感冒時,我總會想起媽媽無盡的嘮叨,原來,拿謝啰啰嗦嗦的語言并不是煩人的嘮叨。

  天氣似乎有點變化,天氣預報上說,氣溫降低了,但是我卻感覺不出來。依舊穿上一件薄薄的外套出門去,剛準備出門就聽見老媽在后面叫我!耙鲩T就穿多點衣服。”“我又不冷”說完我就要出門!安恍,等覺出冷來就晚了,等你感冒了就不是冷的問題了,快去穿衣服!”老媽緊皺雙眉。但我還是不想裹得跟粽子一樣出門!“快去呀,等你感冒了……”“知道了,知道了!”我不耐煩的打斷了她無止盡的嘮叨,從衣櫥里隨便抽出一件差不都的衣服就破門而出,生怕再被她揪回去穿“粽子服”。就在我不斷的為自己的成功而暗暗喜悅的的時候,無情的事實告訴我,我感冒了!真后悔剛才沒聽老媽的話,如果穿多一點,也許就不會像現在這樣噴嚏打個不停了!

  回到家后,媽媽還要給我找治感冒的藥,越來越后悔為什么不聽媽媽的話!

  所以,以后我就變得聽話多了。我開始好好學習,大概是我良心發(fā)現吧?粗鴭寢屢灰稽c變得多皺的眼角,看著媽媽烏黑頭發(fā)中開始夾雜著根根白發(fā),看著媽媽逐漸增大的年輪,我突然覺得,我是該努力了,是該好好學習了。于是我不斷的克制著自己想要玩的'沖動,拿起課本,拿起練習題,拿起圓珠筆,不停的寫,不停的算。

  在每一個基色彌漫的秋天,在每一個只有我的生日,媽媽都會買一個大大的蛋糕,慶祝我生日快樂。終于有一天,我知道原來我的生日是媽媽的磨難日。沒到我的生日,媽媽和我斗會很開心,因為在多年前的今天,是媽媽給了我軀體和靈魂,也是在多年前的今天,媽媽有了一個她再也放不下的人。

  媽媽將她引以為傲的青春,將精力充沛的生命,將她善良寬厚的靈魂通通給了她難以放的人,她無私的將她的一切都給了她。然而她并不求她的兒女能夠給與她什么,她只想要她心頭的肉可以健健康,快快樂樂,在她的眼里,她的兒女是世界上獨一無二的,是任何東西都不能取代的。

  秋天一倒,百花就會一起凋零,葉子就會紛紛揚揚的落下,欲就會連綿不斷的沖洗大地。知道這是為什么嗎?百花在生命蘇醒的春季,一起掙脫了母親的懷抱,開出誘人芬芳的花朵,到了秋天它們便回到了母親的懷抱。葉子在生命蓬勃的夏季,顯現出一片翠綠的輝煌,到了秋天,落葉便要歸根了。雨在春季孕育了生命,在夏季奉獻了輝煌,于是到了秋天,它便要回到等待它已久的大地母親的身邊。

  今天是三八婦女節(jié),我獨自一人走進花店,買下幾束康乃馨,將它送給我至親至愛的人。

  我祝愿我的媽媽可以容顏不老,可以健康如一日,可以讓女兒永遠陪您到老。我希望我的媽媽永遠掛著開心的笑容,永遠過著開心的生活。

  在這樣一個特殊的日子里,我將最真誠的祝福送給我含辛茹苦的媽媽,將人世間最珍貴的情感寫入了秋天的禮贊。

  在這樣一個特殊的日子里,每一位媽媽都應該享受著子女對自己最美好的祝愿。

  在這樣一個特殊的日子里,每一個人都應將最好的心的禮物贈給你們辛苦如一的媽媽。

  將塵世間最漂亮的贊歌贈給天下間所有的媽媽。

初中生的作文 篇2

  在天氣晴朗的日子里,我們來到了人山人海的“黃、大仙宮”,在里面有各種各樣的大型玩具,比如:滑滑梯、秋千……在玩滑滑梯的時候,我們突然看到了一座跟原始森林里面一樣的木樓,它是用一根根堅固的木頭拼成美麗、精致的木樓。

  我們一看有新鮮的東西就拼命的往上面擠,像一群在采蜜的小蜜蜂發(fā)現了花蜜一樣地爬上木樓。在上竹樓的時候,腳踩在臺階上,上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。好像這個木樓在這里面已經有很長的歷史了我們坐在上面說說笑笑的'。突然黃老師提出了一個非常好的主意。讓我們男生和女生一起來比賽,看男生表演的好還是女生表演的好!肮蔽覀兡猩墒歉呤郑懸祸坞S便唱一段京劇,老師們就拍手叫好。我們男生聽了馬上歡呼起來,拉著陸一鑫不肯放。陸一鑫沒有辦法就走到我們的面前大聲唱起里一首清脆響亮的京劇《一條大河》。果然不出我所料,老師們都說他唱得好。這下他更加洪亮了。一句比一句好,一句比一句清楚。我和幾個男同學也瘋狂得拍著手,嘴里還喊著:“好!肯定是我們男生贏了!”女生也不甘示弱在一旁嚷嚷:“呦!看我們的,我們保證比你們演得好!”說著幾個女生就站起來,向我們走起模特兒來。徐瑤、王思敏、王倩和宋英子走在第一排。一步、兩步、三步,好!一個三百六十度的轉彎,屁股一翹。就走下臺,好像害羞似的。我們的男同學更加不服氣,也要表演個女生時裝模特。賈豪彬和斗啟天幾位同學有大大方方地走向“表演臺”,一點兒也不害羞地走起秧歌舞來了。你看!賈豪彬一步一扭屁股,像一個年輕小姑娘能讓別人引起“她”的注意,把屁股一扭一扭的。還真像一個模特兒呢!我們班的老師差點兒也笑掉了大門牙,一個勁地笑。后面更加,斗啟天和賈豪彬兩個人同時來了結束動作——蘭花指。兩雙眼睛還不時地一眨一眨,就像女生泡眉眼一樣。“哈哈—哈哈—”我們班的的同學一邊不停地指著賈豪彬那肥肥胖胖的身子,一邊笑著說:“你們快看呀!賈豪彬學女生模特兒是我們全班第一的,女生們,你們肯定認輸了吧!”站在后面我,也捧腹大笑起來!鞍パ!因為你們有‘時裝模特兒大師’賈豪彬啊。所以嘛,我們當然會輸嘍!”幾個女生笑嘻嘻地說。“太好了,這次我們男生獲勝了!”我們男生興高采烈地歡呼著、跳著。

  就這樣我們的比賽就結束了。

初中生的作文 篇3

  我的初中生活有太多值得讓人回憶的地方,這些美好的一幕幕組成了我最美的青春。

  初中,班上的同學們都很友善,我與同學們的相處也很好。我們一起上課下課,一起吃飯,晚上也一起回宿舍,隨著宿舍里的燈光統一熄滅了后,我們也一起閉目入睡。

  初中生活中,不管是課堂上還是課后,都是充滿朝氣的。課堂上,老師的講課很生動有趣,在老師的帶領之下,以前比較沉默的我都忍不住舉起手與同學們一起爭搶著回答問題。老師的幽默風趣很受同學們的喜歡,我們在課堂上是學習的競爭對手,但是一到課后的時候,我們就又打鬧成了一片。

  課后的生活也是有趣的,課后的我們同學間的游戲活動更比課堂上更精彩,種類也更豐富。我們幾人組成一個團,然后以團為單位玩的不亦樂乎。課后,我們的運動時間則是去操場上打球,有打羽毛球的,打籃球的,也有打乒乓球的。

  我在專屬我們的運動時間里最喜歡玩的不是打球,而是慢跑。我喜歡跑步時的感覺,在跑步中,我能感受到風從我的'耳邊吹過,不急不緩。風追著我,跟著我,黏著我。

  校園里不時的還會舉行一些大型的活動,比如合唱比賽。記憶最深刻的一次合唱比賽是在我剛進初中不久的一次集體合唱比賽。在那次比賽中,我班獲得了全校第一的傲人成績。

  還記得在那天晚上,璀璨的燈火將校園里的各處都照了一個通亮,燈光下的我們?yōu)檫@個勝利而吶喊著,聲音的海洋在躍動著,最終滾動成了一個喜悅的大字,那就是從我們嘴中喚出來的,“耶!”

  我的初中生活很美好,每一次回想,都讓我的心里涌上一股難以言表的感情,那是歡喜中的不舍,對時光流逝的無奈。

初中生的作文 篇4

  我是一名初中新生,幾個星期的緊張生活令我吃驚,但又令我的生活更加多姿多彩!

  很小的時候,就聽別人說初中就像是一個籠子,里面裝了許多小鳥,但身臨其境的我,卻不這么認為!

  初中的老師雖然嚴厲,但我卻依然喜歡,因為她使我更堅強的面對知識,也不會因為件件小事而鬧得不可開交!

  初中的課程雖然很多,但我卻依然喜歡,因為他使我見多識廣,對外面的世界有一種全新的認識,也不會因整日語數英而煩躁!

  初中的伙食雖然沒有小學廣,但我卻依然喜歡,因為他可以幫我改掉挑食的壞毛病,而且也有利于我的.成長!

  初中的作業(yè)雖然很多,但我卻依然喜歡,因為他可以使我改掉不抓時間的壞習慣,而且還有時間復習當天學習的內容,打好基礎!

  初中雖然管得很言,但我卻依然喜歡,因為他使我時時刻刻都干著自己應該做的事,不會像《木蘭花》中的大蘭一樣,好吃懶惰,而且使我的學習更上一層樓!

  有的學生因不能適應陌生環(huán)境而不敢隨意和別人相處;有的學生因性情暴躁而沒有交更多的朋友;有的學生因內向而不愿和同學積極相處!

  雖然初中生活在你們眼里有多么枯燥無味,但如果細細品嘗,用心的感受,那么你將會有意想不到的收獲!它是多姿多彩的生活!

初中生的作文 篇5

  “唉,又和父母鬧別扭了!

  清晨,我漫無目的地在廣場上走著。風,涼絲絲的;云,厚厚的。我感覺萬物好像都失去了生氣,無論是樹、花還是草。

  不經意間,我發(fā)現不遠處的草地上,一個小女孩正用手托著下巴,笑瞇瞇地向天上望,我順著她的視線望去,心里不禁一驚,那不是風箏嗎?

  在我夢幻般的童年,我也曾像小女孩一樣,趴在草地上仰望著天空中那飛翔的風箏。然后,天真地想:如果我能像風箏一樣,自由自在地飛翔,與清風做伴,與白云談心,與小鳥一起飛翔……那該多棒呀!

  在離小女孩不遠的地方坐下,我和她一樣靜靜地欣賞著風箏那優(yōu)美的舞姿。望著望著,忽然一想,如果不繼續(xù)給風箏放線,它是不是只能在那片遙遠的天空中回旋呢?

  本以為風箏是自由的,現在才知道它被一條細細的線牽連;本以為它可以隨心所欲地飛翔,原來,它與風、云、小鳥都有一層隔膜。也許風箏好想按照自己的意愿去飛,但牽連著自己的那根線不允許它那樣做。所有這些不如意讓我聯想到自己:難道長大就意味著更多的煩惱?是不是每個人都有自己的不愉快?……

  想著想著,突然一陣狂風刮來,小女孩大喊:“爸爸,風箏線要斷了!”聽到這話,我反倒很高興———風箏要自由了!

  線,果真斷了,可我剛才那點兒歡喜卻跑到了九霄云外:斷了線的風箏正在空中不停地打轉兒,任憑強勁的風撕扯,它卻不知如何是好。

  我忽然明白,風箏身上為什么會有一根線,那是善意的引導、溫情的牽掛。感謝你,長長的絲線,在風箏迷失方向的'時候,你牽引它飛出迷霧。天上飛的是一顆尋夢的心,地上扎根的是充滿愛與關懷的“家”,絲線呢,是沖破藍天、自由飛翔的軌跡,也是心與心最貼近的距離。

  風停了,風停了,風箏緩緩落下,被一雙溫暖的手輕輕地托起,它終于回家了。我笑了———有了那縷悠長的絲線,風箏才能更自由地飛翔。那不是惡意的滋擾和束縛,而是善意的引導與關愛。

  云漸漸散了,露出一片湛藍的天。

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