初中作文【必備】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的初中作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
每當(dāng)想起我第一次捉魚(yú)的情景，心里總感覺(jué)到很有意思。
那是一個(gè)暑假的一天，我和小伙伴們一塊到河邊乘涼，坐在河邊，我們感到?jīng)鏊�、舒服。這時(shí)只看見(jiàn)有幾只小魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)，它們搖頭擺尾快活極了，時(shí)而追逐嬉戲，時(shí)而尋覓食物，一會(huì)兒又呆立不動(dòng)閉目養(yǎng)神。要不就慢慢游著，淘氣地吐著泡泡。真有趣，我不由自主地走到河邊招呼小伙伴們來(lái)捉。
我挽起袖子迫不及待地抓，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)。手剛一伸小魚(yú)就跑了。魚(yú)兒沒(méi)捉到，水卻濺起一尺多高，弄得我一臉都是，這還不說(shuō)，由于重心靠前，兩只大黑爪不露一點(diǎn)肉色，我又氣又笑，無(wú)可奈何地去找新的魚(yú)群了。
我沿著河岸慢步向前，發(fā)現(xiàn)魚(yú)群了，嘿！這魚(yú)可真大，看著惹人饞。可這回我吸取了教訓(xùn)，沒(méi)急于下手，我躡手躡腳地走到魚(yú)的旁邊，輕輕地伸手到水里去捉，可姜還是老的辣，這條魚(yú)也太精了，尾巴一擺，“嗖”的一下就脫離了危險(xiǎn)區(qū)。雖然它跑了，可我并不灰心，接著又是猛地一捉，因?yàn)橛昧^(guò)猛，一下子撲到水里了，嘴里一喊“哎呀”河里翻上來(lái)的.臟水就涌進(jìn)嘴里了，岸上的小伙伴看到我狼狽的樣子，笑得前仰后合，就在這時(shí)，我腳下踩到一個(gè)軟乎乎的東西，我想魚(yú)沒(méi)捉到，卻有意外收獲，我喜出望外，把它撈出來(lái)一看，小伙伴們笑得直打滾，原來(lái)是只破鞋子，我也忍不住笑了起來(lái)。
雖然我沒(méi)有捉到魚(yú)，不過(guò)卻又意外的收獲—一只破鞋子！
初中作文 篇2
成功與失敗的差別就在于一個(gè)人的勇氣。西班牙的作家塞萬(wàn)提斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“喪失財(cái)富的人損失很大，可是喪失勇氣的人，便什么都完了�！比绻覀儐适Я擞職獾脑�，便一事無(wú)成。經(jīng)過(guò)了一件事之后，我真正感受到了成功的快樂(lè)。
在我9歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)帶我去醫(yī)巫閭山爬山。當(dāng)時(shí)我興致勃勃的答應(yīng)了。因?yàn)槲也恢郎降降子卸喔摺膩?lái)還沒(méi)有爬過(guò)山，真的想體驗(yàn)一次。
那一天我們很早就起床了，坐上了汽車(chē)，幾個(gè)小時(shí)后。終于來(lái)到了山下。呵，好高啊。高聳入云。我仰望山頂，可怎么也望不到頭。我有些畏懼了�？蓩寢寘s說(shuō)：“你要想看到美景，就只能登上山頂，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。我和媽媽饒有興趣的.向山腳下走去，映入眼簾的是閭山的山門(mén)，修建的非常的壯觀，過(guò)了山門(mén)，隨著游人開(kāi)始上山。石階兩旁生長(zhǎng)著茂密翠綠的松柏，吸一口新鮮的空氣只覺(jué)得有陣陣松香沁人心脾，我的心里別提有多高興了。慢慢的我們已經(jīng)來(lái)到了半山腰，回頭看來(lái)時(shí)的路，已經(jīng)很渺茫了，那山腳的小汽車(chē)早已經(jīng)沒(méi)了身影，只有那些隨風(fēng)搖曳的青松翠柏，遙望遠(yuǎn)處還是一眼望不到頭的山，這時(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)累了，腿也酸了。有點(diǎn)發(fā)軟，便想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，我真的走不動(dòng)了，只覺(jué)得沒(méi)有力氣。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儎e往上爬了，我們回吧”“怎么能爬一半就回去呢，你不是很想爬山嗎？你不是很喜歡塞萬(wàn)提斯說(shuō)的名言嗎？有了困難就退縮，你永遠(yuǎn)不會(huì)體驗(yàn)到成功的快樂(lè)的······”媽媽的話讓我覺(jué)得很慚愧。心里暗暗想：“對(duì)呀！我怎么能半途而廢呢？在堅(jiān)持一下我就會(huì)登上峰頂······”于是我鼓起勇氣和媽媽繼續(xù)往上攀登。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)我們終于登上了山頂。
我和媽媽站在山頂上，放眼望去，只見(jiàn)云霧繚繞，白云在我腳下漂浮，我陶醉了，一座座山峰突兀森郁，氣勢(shì)磅礴，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，好一處人間仙境！正像媽媽所說(shuō)的，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰�。�
聽(tīng)耳旁松濤陣陣，好像在為我高興，看著遠(yuǎn)處那些小山，我想起那句古詩(shī)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。此時(shí)我真正體驗(yàn)到了這句詩(shī)的意義。
這一次登山，讓我體驗(yàn)了成功的快樂(lè)。也讓我明白了世上無(wú)難事，只要肯登攀的道理。
初中作文 篇3
當(dāng)我走進(jìn)大城市時(shí)，看著來(lái)往穿梭的人群，聽(tīng)著汽車(chē)與鬧市的聲音時(shí)，在人群中沒(méi)有人會(huì)仔細(xì)來(lái)打量你，端詳你，你會(huì)覺(jué)得自己太過(guò)渺小�？粗�?chē)囊磺形腋袊@世界之大。
也許當(dāng)你走過(guò)一個(gè)繽紛多彩的城市，感受到各地美麗的風(fēng)韻時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己以前所贊揚(yáng)過(guò)的城市，在另一個(gè)世界中其時(shí)是那么的不堪一擊，暗自嘲笑自己是井底之蛙，就像是一只小麻雀翱翔在若大的藍(lán)天之中，始終覺(jué)得自己擁有的那一片是最好的.。當(dāng)你自豪地向別人稱(chēng)贊自己去了哪里，哪里，那里風(fēng)景是多么的好！是多么的漂亮！可說(shuō)不定別人去過(guò)比你更好的地方，他們雖然表面上不說(shuō)，而心里卻暗自笑話你的眼界。
也許很多年，很多年后，在世界各地都留下了你的腳印時(shí)，你會(huì)感嘆這個(gè)世界的錦秀風(fēng)景，大好河山，你會(huì)覺(jué)得自己以前是那么的愚蠢。
當(dāng)我每踏過(guò)一個(gè)城市，一片土地在這些地方留下了自己的腳印，不由得發(fā)出一次次內(nèi)心感嘆。我不想停住我的腳步，不想停止我的感嘆。我從一棵小苗成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，從一只小小的縐鳥(niǎo)變成一只遠(yuǎn)程萬(wàn)里的大鵬，翱翔在藍(lán)天中，看著世界的美景。
初中作文 篇4
我為音樂(lè)而生，我為音樂(lè)癲狂。
——題記
我總是在想，這么長(zhǎng)的人生，我的未來(lái)要怎么辦，人生如夢(mèng)，我總是悵然若失，回望過(guò)去，總覺(jué)得我的生活并沒(méi)有太大的意義。我學(xué)習(xí)不好，愛(ài)搗亂，老師、班主任總是對(duì)著我搖頭嘆氣。我心里又何嘗不渴望能夠得到大家的肯定，能讓大家為我而驕傲呢？
我開(kāi)始在其他方面尋找安慰。最終我的目標(biāo)鎖定在了音樂(lè)這方面，我的嗓音很好，我在唱歌方面有著獨(dú)特的天賦。于是我開(kāi)始熱愛(ài)音樂(lè)，為音樂(lè)而癡迷，那一連串的音符字眼和跳動(dòng)的旋律總是能輕易打動(dòng)我的'心，天生我材必有用，我想我就是為音樂(lè)而生的吧。
秋天的落葉緩緩落下，古樸的鐘聲慢慢響起，走在陽(yáng)光明媚的路上，聽(tīng)著讓人沉迷的音樂(lè)，我的人生才能夠算是更加完美，音樂(lè)給了我第二次生命，音樂(lè)帶給我驕傲和自豪，伴隨著婉轉(zhuǎn)的旋律，細(xì)膩的音符緩緩流轉(zhuǎn)，音樂(lè)總是能夠帶給我心靈上的震撼。
我仿佛撥開(kāi)了那籠罩著我的重重霧靄，見(jiàn)到了那燦爛無(wú)比的陽(yáng)光。
音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一盞明燈，指引了我前進(jìn)的道路，音樂(lè)是一團(tuán)熱烈的火苗，點(diǎn)燃了我對(duì)生活的熱情，音樂(lè)是一個(gè)季節(jié)，是一個(gè)總屬于我的季節(jié)。
我熱愛(ài)音樂(lè)，我在音樂(lè)中能享受到無(wú)與倫比的快樂(lè)，音樂(lè)是總屬于我的驕傲。
初中作文 篇5
將心比心，讓我們心與心之間架起一座連心橋。——題記
人生在世，不如意事常常有。如果我們?cè)诿總�(gè)人的心與心之間架起一座溫暖、快樂(lè)，沒(méi)有憂慮，也沒(méi)有煩惱的橋那么不愉快之事不會(huì)在這座連心橋上發(fā)生。如果我們都能將心比心，那么世界該有多么美好。
我在一本書(shū)上曾看到過(guò)一篇題目為《將心比心》的一篇文章。文中說(shuō)：有一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，他的媽媽生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。一個(gè)實(shí)習(xí)的護(hù)士為這位學(xué)生的媽媽打針。扎針時(shí)，一連幾次都沒(méi)有扎好。護(hù)士臉上的汗從頭上流下。她也在旁邊焦急著，媽媽的臉上顯出痛苦的表情，但是媽媽還是強(qiáng)忍著痛苦露出慈祥的面容對(duì)護(hù)士說(shuō)：不要緊，慢慢扎。護(hù)士聽(tīng)到后尷尬地笑了，護(hù)士終于鼓起了勇氣把針扎了進(jìn)去。護(hù)士扎完后，向***媽無(wú)限感激地致謝后離開(kāi)了。護(hù)士走后，這位學(xué)生問(wèn)媽媽為什么不讓再換一個(gè)護(hù)士扎針。媽媽說(shuō)：給別人一次機(jī)會(huì)就是給自己一次機(jī)會(huì)。你快畢業(yè)了，我也想你在做護(hù)士的.時(shí)候，別人也會(huì)給你一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該將心比心。她聽(tīng)完媽媽的話后，覺(jué)得非常有道理，在心里叮囑自己要做一個(gè)將心比心的人。
是啊！我們?nèi)绻寄軐⑿谋刃模谖覀兠總�(gè)人的心上架起一座橋梁，該是美好��！
我們站在橋上和另一個(gè)站在橋上的人聊天。每個(gè)人都說(shuō)出自己愉快的事情和別人分享。那么在這座橋上將會(huì)留下愉快的事。
每個(gè)人的煩惱也在這座橋上消失。
初中作文 篇6
科學(xué)？科學(xué)意味著什么？科學(xué)技術(shù)又改變了什么？科學(xué)技術(shù)，它推動(dòng)了人類(lèi)生活和社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，更是給更多的人類(lèi)一個(gè)全新的世界觀，開(kāi)創(chuàng)了科技智慧時(shí)代的新紀(jì)元。使落后不先進(jìn)的時(shí)代大轉(zhuǎn)型。成為了一個(gè)鮮活，明亮，光明，進(jìn)步的世界，使人累的困擾解除，使更多的奇跡成為現(xiàn)實(shí)！
就好比舉個(gè)例子，飛天，古代的人將飛天看成是一個(gè)傳說(shuō)是未知，對(duì)飛天幾千年都有著無(wú)限的向往與憧憬，從來(lái)沒(méi)有人為自己也能飛天，可是，是科技，是科學(xué)技術(shù)，是人類(lèi)幾十年的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，使遙不可及的外太空與人們緊緊相連，人們以前只能想象嫦娥飛天，可未來(lái)的今天，在1961年的4月12日，蘇聯(lián)航空員加加林走向外太空，環(huán)繞地球4000千米，使人們覺(jué)得永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的傳說(shuō)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他的一小步，是人類(lèi)科學(xué)發(fā)展和未來(lái)跨上了一大步。使傳奇鑄就，使人類(lèi)心中智慧之火重燃！
飛天成功固然使人類(lèi)科技發(fā)展邁上了一大步，可是人類(lèi)卻更想擁有能夠保障生命和抗擊病魔的藥物，就這樣，被冠為世界三大發(fā)明之一的青霉素橫空出世，使傳染病人源大大減少，使細(xì)菌被“趕盡殺絕”，使無(wú)數(shù)飽受傳染病痛苦折磨的人得以重燃生命之光。這也是歸功于科學(xué)發(fā)明，英國(guó)細(xì)菌學(xué)家弗萊明經(jīng)過(guò)不斷夜以繼日繁瑣的'實(shí)驗(yàn)，終于找到了神奇的現(xiàn)象，與更多的科學(xué)家一起研究青霉素的不足，從而誕生了世界上流傳最廣，應(yīng)用最多，療效最好的世界第一抗生素。假如不是人類(lèi)聰明的頭腦來(lái)發(fā)明一個(gè)又一個(gè)關(guān)乎人類(lèi)生活的物品，造福人類(lèi)，這個(gè)世界怎么會(huì)像現(xiàn)在這樣富有生機(jī)！
人類(lèi)的生活與科學(xué)息息相關(guān)，而科學(xué)也能造福人類(lèi)，可是不是任何的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻，不是都能快速的普及和廣泛的使用，也蘊(yùn)含著科學(xué)實(shí)驗(yàn)不為人知的辛酸和艱辛，那種痛苦也是難以言喻的。
比如著名的放射性物體“鐳”，大家都知道，也知道是居里夫人發(fā)明的，可是大家不知道他著名的背后也有著無(wú)盡的艱辛，他在一個(gè)簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室里日以繼日的做著實(shí)驗(yàn)，由于科學(xué)化學(xué)物里有許多危害人體的物質(zhì)，所以在某一天的實(shí)驗(yàn)中，她的丈夫離他而去，他特別傷心，痛不欲生，可她為了她的實(shí)驗(yàn)，他依然堅(jiān)持下去，為了科學(xué)事業(yè)，他的身體狀況日趨下降，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折的磨練，也曾想放棄，可為了科學(xué)，可為了科學(xué)。他依舊堅(jiān)持不懈，在某一天，他看見(jiàn)了一個(gè)閃光在昏暗的房子里在微微閃爍。是鐳，是鐳，她終于成功了！她使世界看到了一個(gè)科學(xué)奇跡！看到了科學(xué)的神奇與偉大！人類(lèi)智慧的魅力！使科學(xué)成為一個(gè)人類(lèi)生活嶄新的風(fēng)向標(biāo)！
還有就是著名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。他一生發(fā)明了無(wú)數(shù)發(fā)明，造福了世界，當(dāng)然，他的每項(xiàng)發(fā)明都遭受過(guò)失敗，可他為了科學(xué)，一直堅(jiān)持，最為人知的便是他發(fā)明的電燈。以前人們只能用蠟燭照明，可是因?yàn)殡姛舻膫鞑�，是我們看到了萬(wàn)家燈火，明亮閃爍�？伤麉s是經(jīng)歷了999次的沉痛失敗的打擊下，用科學(xué)的力量，強(qiáng)撐著，發(fā)明了這項(xiàng)造福人類(lèi)，震驚世界的成就，說(shuō)他是在發(fā)明，還不如說(shuō)是攀登一座世界巔峰，是什么力量支撐著他？是科學(xué)的魔力，這真是一個(gè)奇跡，一個(gè)人類(lèi)科學(xué)史上的奇跡！
科學(xué)推動(dòng)社會(huì)，科學(xué)是人類(lèi)的社會(huì)充滿生機(jī)和智能化，科學(xué)，改變世界！
初中作文 篇7
今天，我們作為小記者進(jìn)行了由報(bào)社組織的第一次采訪之旅。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我們便懷著老師口中所說(shuō)“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的理念，愉快地踏上了去往摩天輪的行程。
很快，我們乘車(chē)便到達(dá)了目的地摩天輪。安居育才中學(xué)的許校長(zhǎng)早已在高大的摩天輪下等待著我們了，周?chē)娜艘?jiàn)到裝備齊全、神采飛揚(yáng)的我們都投來(lái)羨慕的目光。在摩天輪下，許校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)出鼓勵(lì)言辭，我們很感動(dòng)，感謝他的大力支持，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
終于坐進(jìn)了盼望已久的摩天輪吊箱，此刻，我的心無(wú)比激動(dòng)。關(guān)上了吊箱的門(mén)，隨著吊箱緩緩上升，窗外的景物越來(lái)越小，視線的范圍也越來(lái)越大。俯視遂寧，目之所及便是滿眼的綠色。左邊窗外的草地是綠的，右邊窗外的涪江水也是綠的'，翠綠、淺綠、墨綠，個(gè)個(gè)綠得不同，樣樣綠得有個(gè)性。我們的“母親河”——涪江流水潺潺，宛如一條橫臥在遂寧的長(zhǎng)龍，還有幾只水鳥(niǎo)偶爾在江面上貼著水面疾飛，時(shí)而升起，時(shí)而又下降，在寬闊的江面劃過(guò)一條又一條優(yōu)美的弧線。隨著吊箱的緩緩上升，我們的母親河愈來(lái)愈長(zhǎng)，愈發(fā)的美麗壯觀，我極目追蹤著她，看著她潺潺的江水流入了天際。眼底下，每一個(gè)景物都在慢慢縮小，遠(yuǎn)處的樓房和層層山巒顯得那么渺小，朦朦朧朧，天越來(lái)越近，白云觸手可及，似仙境般使人著迷，好一幅精美的風(fēng)景畫(huà)，我竟不知不覺(jué)望出了神。
“快看哪！真美！” 同坐一吊箱的伙伴尖叫著，臉蛋貼在窗上，不可思議地俯視著窗外腳下的一切，我趕緊貪婪地朝窗外眺望。啊，原來(lái)吊箱已經(jīng)升到最高端了，整個(gè)遂寧城幾乎呈現(xiàn)在我眼底！吊眼垂視窗外，下面的人物便只有螞蟻般大小了。
腦袋中浮現(xiàn)了出自杜甫《望岳》的其中一句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小——一時(shí)之間不禁思緒萬(wàn)千。是啊，只有站在摩天輪的頂峰，俯瞰那眾山，它們才顯得極為渺小。之所以自己現(xiàn)在視野遼闊，就是因?yàn)橐颜驹谀μ燧喌淖罡咛�，所以才看得寬，看得遠(yuǎn)。腳下，不知從哪個(gè)縫隙處溜進(jìn)一陣涼風(fēng)，使我不禁打了個(gè)寒顫。忽覺(jué)，這不也正如我們現(xiàn)在的求學(xué)之路嗎？山外有山，人外有人，我們只有不斷努力，不斷攀登，才能進(jìn)步，只有攀上知識(shí)的頂峰，才能有所作為！如果止步不前，成績(jī)就將會(huì)一落千丈，一滑不起，就看不到知識(shí)里那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”最美的風(fēng)景……思緒正在九霄云外，直到聽(tīng)見(jiàn)同坐一個(gè)吊箱的同伴拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”按快門(mén)的聲音，才使我回過(guò)神來(lái)。我便趕緊拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲留下了這美麗的一刻。
當(dāng)?shù)跸渎乜煲D(zhuǎn)到終點(diǎn)時(shí)，我忍不住留戀地望了望窗外。遂寧如此多嬌，大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀，望著遠(yuǎn)處冉冉升起的云霞，蕩滌著我的心靈，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己原來(lái)一直生活在如此美妙的城市之中。
是呀，遂寧的變化日新月異。這里原本是一片田野，如今，卻建起了這個(gè)西南地區(qū)最大的摩天巨輪。據(jù)說(shuō)工作人員介紹，這摩天輪高63米，直徑60米，是一個(gè)擁有36個(gè)吊箱的，浪漫、幸福、快樂(lè)的摩天輪，成為了遂寧的標(biāo)志性建筑物，也是我們這個(gè)國(guó)家旅游城市的名片----這一切是多么神奇！不過(guò)，這也離不開(kāi)為遂寧創(chuàng)建國(guó)家級(jí)旅游城市的建設(shè)人員的汗馬功勞。下來(lái)后，我們集體采訪這里摩天輪的工作人員，采訪完畢后，了解到了更多關(guān)于摩天輪的相關(guān)信息，收獲頗多，受益匪淺！
遂寧如此多嬌，引無(wú)數(shù)游客盡相邀，風(fēng)景如此多嬌，如詩(shī)如畫(huà)，與西施相競(jìng)風(fēng)貌。這就是今天我在“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的收獲。
初中作文 篇8
墻露風(fēng)草，花落無(wú)痕。
末明湖邊的桃花又開(kāi)了，就在那幾天。
我無(wú)數(shù)次夢(mèng)想過(guò)花開(kāi)湖邊折柳的人群中有自己的身影。
劍客歸來(lái)不想確逢成過(guò)客，撐著木槳打亂蓮花懶散的開(kāi)落。這天涯，是咫尺時(shí)，我無(wú)盡的沉默
桃花源里，鶯歌燕舞，春來(lái)便是桃花水；風(fēng)蕭一吟，亂花飛絮里，緩步香茵，小徑上走走停停，哀嘆流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉；憂愁心緒，才下眉頭，卻上心頭 曾聽(tīng)著雨流著淚寫(xiě)下豪言壯語(yǔ)，如今也敵不住歲月的'沉淀與洗滌。靜靜坐著，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的代價(jià)竟是哀愁
桀驁不馴，酬躇滿志，無(wú)數(shù)努力又換來(lái)了什么，心痛之時(shí)感覺(jué)到最多的卻是寂寞，于是下滑，于是墮落，一年時(shí)間就把自己變成了一塊銹鐵，還好 只是銹鐵，而不是廢鐵。就像再深的澗谷也會(huì)有它的底谷，一切就像滑滑梯，一路張揚(yáng)地笑了下來(lái)，最后重重的摔在地上，頭破血流。也許，人只有在最痛的時(shí)候，也也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯(cuò)了哪一步吧，總要摔些跟頭才能學(xué)會(huì)繞著走 最后只有告訴自己試一下吧，雖無(wú)斗志，硬著頭皮也要揚(yáng)帆起航，伏在課桌上描繪明天的夢(mèng)
天空，不要再為我哭泣，日光森林，陽(yáng)光明媚，照耀我的笑臉，為了明天而奮斗，即使迷茫也會(huì)找到該去的前路，堅(jiān)定的走下去。
初中作文 篇9
我是一個(gè)高個(gè)子的女孩，有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂和長(zhǎng)長(zhǎng)的`腿。從幼兒園開(kāi)始一直到現(xiàn)在，我都坐在最后一排。坐著坐著，我也喜歡上坐最后一排了。
每次媽媽帶我去外面見(jiàn)朋友，他們都會(huì)說(shuō)：“哎呀，這么高的女生一定很喜歡運(yùn)動(dòng)吧？是不是籃球運(yùn)動(dòng)員？”其實(shí)最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)。鉛筆素描、丙烯畫(huà)、色彩畫(huà)……我都喜歡。
有一年，我們?nèi)叶家?guó)外旅行�？焐先C(jī)場(chǎng)的車(chē)時(shí)，我突然想起繪畫(huà)本還在樓上，于是趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“繪畫(huà)本在樓上，給我房間鑰匙，我去拿�！�
“行李會(huì)超重的，拿張紙來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”媽媽嚴(yán)肅地?fù)u頭說(shuō)。
“那我上樓去拿紙，好嗎？”
我上樓拿了紙，又小心地把繪畫(huà)本放進(jìn)衣服里，直到登機(jī)時(shí)才拿出來(lái)。“你真的帶了繪畫(huà)本？”媽媽問(wèn)，“拿了就一直放在衣服里吧！”我笑了。雖然放衣服里有些冰，但我一點(diǎn)兒也不在乎。
這就是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
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