初中的作文4篇【優(yōu)選】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
國以民為本，民以食為天。
——題記
說到白切雞，人們會不由自主的想到一個城市——湛江。湛江人都愛吃雞，白切雞離不開我們的生活，但湛江人確實不知道湛江雞在外地的名聲是那么大。白切雞講究色香味俱全，再加上個“鮮”，味道不追求濃厚，但講究吃后口有余香，還講究口感，吃下去鮮嫩爽口。白切雞最大的特點是講究原汁原味，不做任何的加工改造。
在我們的眼中，白切雞的做法十分簡單�？偨Y(jié)起來五個字：殺、煮、撈、倒味。首先選擇本地雞，殺掉。把內(nèi)臟等物取出清洗干凈；備鍋，倒水，放雞，加幾滴香油，待慢火煮熟，十五分鐘后將其撈起，此時的雞已散發(fā)出一種獨特的香味；最后配上醬油，放蒜頭及香菜，一道正宗的湛江白切雞就呈現(xiàn)在我們面前。
其實，我跟這只雞的關(guān)系還真不一般！這要聽我娓娓道來：
小時候，母親經(jīng)常帶我去外婆家玩，而外婆家的院子里，養(yǎng)的最多的就是這種雞。因為那時候我還不知道這是什么所以只是把它們當做朋友一樣玩耍。
有一次，我正和小雞玩。一不小心，我把它的右臂踩傷了。小雞疼得直叫喚，雞媽媽聞訊而來。我急壞了，不知如何是好，后來，我從家里拿來一個藥箱，像媽媽幫我處理傷口一樣小心翼翼地捧起小雞受傷的地方，涂抹藥油，幫它包扎。這時，原先對我虎視眈眈的母雞才漸漸平息�？粗@只受傷的小雞漸漸恢復(fù)了精神，又能和平常一樣玩耍，我松了一口氣。在我和母親準百離開外婆家的時候，外婆親自下廚，為我們做了許多佳肴。我吃的津津有味，其中有道菜，叫“白切雞”，爽滑的雞肉配上濃郁的香味，更是讓我流連忘返。飯后，我挺著鼓鼓的大肚子，準備去和小雞道別�？善婀值氖�，我翻遍了整個院子，始終不見小雞的'蹤影。我急了，疑惑不解的說：“咦？小雞的傷勢還沒好��！它會去了哪里呢？”正巧外婆走了出來，我連忙跑去問：“外婆，那幾天和我一起玩的黃色毛茸茸的的東西呢？”外婆傻笑說：“哦，那只腳受傷的東西？”“是啊！”“已經(jīng)在你肚子里啦！”“他怎么跑到我肚子里面去了？”“你晚上不是已經(jīng)吃了咩！你吃的津津有味，還問我這是什么呢！”我愣了，突然明白晚飯時看到的紅布，那正是小雞受傷的地方��！事后，我哭了好幾天，后悔把這可愛的小生命吃掉。
現(xiàn)在想起這事，我還是有點傷心。但我知道，雞是家禽，家禽就是供人分享的�。∥沂钦拷�，湛江人就應(yīng)該吃湛江雞，我為湛江自豪！
初中的作文 篇2
歲月是一條不老的河，逝去的是時間，留下的是記憶。生活中，總有那么一些動人的點滴，化成某個瞬間，需要你用心好好珍藏。
多少年了，在我的內(nèi)心深處珍藏著媽媽那雙寂寞的眼神，無怨無悔的'付出。
有人說父愛是一片天，支撐起整個家庭。那么對于我來說，母愛就是一片海，海是平靜的，她使出全身力氣來拍打峭壁，使之變得光滑與烏亮。
記憶中的母親是一個十分高大的女性，對我的要求十分嚴格，生活習慣，行為舉止都要達到她的要求。可不敢相信如今的母親竟然對我這樣百依百順，時刻與我形影相隨。她總是說：和女兒在一起我高興!我卻不以為然，十幾年了，母親何時變得愛與我親熱了，夏日的夜晚我放學(xué)回家，每每循著墻走到院落，母親總是癡癡的望著天，數(shù)天上的云;總是反復(fù)擺弄手中那些早已枯萎的花。這眼神中滲雜著多少孤單與憂心�？创司埃医K于淚如雨下，母親的依賴，原來是緣于寂寞，從來不曾發(fā)現(xiàn)原來母親也需要我的陪伴。這一刻，讓我怎能不愛她!
不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了一本關(guān)于母親的日記本，不由心生疑惑，只讀了幾年書的母親還有這樣的習慣?于是我打開了第一張，上面用歪歪扭扭的字寫著：“今天是小女兒兩歲的生日，我希望她快樂”再往下看：“大女兒生病了，我好急”緊接著是第三張、第四張：“今天真累，不過還要掙錢供女兒們上學(xué)�！贝丝�，本中的詩行幻化成昔日的甜蜜，駐足在我心底。一股暖烘烘的熱潮涌入心底，心中的愧疚與悔恨頓時將我全部包圍。母親想的、念得全部都是我們，為我們擔驚受怕，為我們?nèi)找共賱�，為我們犧牲青春。這一刻，讓我怎能不愛她。
擦干眼淚，走出房間，母親展顏一笑，我無比滿足。我會將母親濃濃的愛意珍藏在我心底，那時候讓我用心再愛一次!
初中的作文 篇3
那河，蜿蜒于山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)與外而世界惟一的溝通。那船，滄桑中透著古樸，它成了小鎮(zhèn)惟一的公共交通工具。正因為有了那河、那船，才有了那個擺渡人感人的故事。
細小無神的眼睛，癟塌的鼻了，蓬亂的頭發(fā)，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上——他，的確很丑，再加上天生的又聾又啞，人們都叫他“老啞巴”。
不知什么時候，老啞巴成了小鎮(zhèn)上惟一的擺渡人。他默默接過許多人都不愿接的撐竿，每天風里來雨里去一趟趟迎送著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，從無間斷。那個古老的'開滿了無名野花的渡口，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作，沒有絲毫報酬，他也從無要求。人們都說他“傻”。
那天，我和村民一起來到古渡口。老啞巴孤獨地坐在野花叢中呆呆地望著天。“老啞巴!開船了!”村民的吃喝驚動了他。他站起身來，口里呀呀應(yīng)著，很利索地解下繩子，撐開了船。船慢慢行著，兩岸的蘆葦和鶯尾草搖曳在微風中。我為了免睹老啞巴的尊容，特意坐到了船尾，無聊地欣賞起河景來。身邊幾位鄉(xiāng)民閑得無事，竟拿老啞巴開起了玩笑。一句句尖刻的言辭沖進我的耳朵。我心里閃過一絲不安，但很快就被一種狡猾的快意和滿足籠罩了。
下船的時候，我幸災(zāi)樂禍地瞟了老啞巴一眼，心里還罵著：“丑老頭!討厭!”老啞巴自然沒有聽見，依舊慢吞吞地系著船纜。但他眼里那種更深更濃的不被人理解的痛苦之情，卻使我一震。
幾天后，我又坐在小小的渡船上。兩岸的野花全開了，紅紅黃黃一片，映著一些藍藍的鳶尾草。我看著碧綠的河水，心里不禁癢癢起來。眼看要到對岸了，我索性把兩只腳都放進河里，快活地玩起水來。哪料樂極生悲，一不小心竟把一只鞋子甩落到水里。我驚叫起來，搭船的幾個青年也嘲弄地看著我。這下完了!我正驚慌失措，老啞巴早把船撐上岸，然后扔了撐竿，跳進了齊腰深的河里，艱難地摸索著。當他含著笑把撈上來的鞋子遞給我時，我差點哭了。
從此，我發(fā)現(xiàn)了自己的過錯，發(fā)現(xiàn)了這位老人的善良和慈愛。我不再害怕他的容貌。并試著接近這位孤苦的老人，也更深地了解了他的悲苦。生理的缺陷使他嘗盡鄙視和侮辱，但他內(nèi)心卻想取得人們的理解、承認。他盡自己的努力唱出一首無聲的歌。但是，沒有人聽見，更沒有人理解。人們搭船時，從沒有感到不安，也從來都認為這是老人應(yīng)做的，是理所當然的：甚至從來沒想到這個不起眼的老啞巴正在為他們服務(wù)，為小鎮(zhèn)延續(xù)著生機。而這些，樸實的老人從沒有計較。
今年春節(jié)，我又到了那個小山村，又到了那個古老的渡口，又看見了那只小小的渡船。同時也看見往日清新的野花變得黯然了，岸邊藍藍如天空的鳶尾草也已凋零。渡船人，那只小渡船善良的主人呢?他在哪里?水嗚咽著，小渡船失去了古樸的光澤……幾天后，我從鄉(xiāng)民口里聽到了那個老人的事。
這位聾啞渡船人，為了搭救一個落水的頑童，用盡了全力，而他自己卻靜靜安息在這條他渡過無數(shù)次的河里。人們終于認識到了自己不可饒恕的過錯，深深地懺悔著。這位而容丑陋的老人內(nèi)心深處的美麗終于在他死后被人們承認了。
古渡口還在，但芬芳的野花已凋零。小渡船依舊忠實地工作著，那河不知回頭地流著，一如往常。只見河里飄零著幾瓣淡淡的藍色鶯尾……
初中的作文 篇4
考試后，各科的試卷發(fā)了下來，班級里頓時喧鬧起來�？嫉煤玫耐瑢W(xué)，卷子自然被爭相傳閱，考得差的呢？也拿著卷子向別人“哭訴”他的 “不幸”�！昂�！我贏了，我可比你高一分呢！”“別得意了，加上生物地理的分，你還不如我呢……”“這題我怎么又錯了？你考得這么好，把你的聰明分一半給我就好了�！薄拔铱嫉靡膊辉趺礃�，瞧，這么簡單的填空，我竟然漏填了，白丟了四分呀，真倒霉……”“唉呀呀，我這次退步了這么多，回家可怎么向爸媽交待啊，看樣子我得做好被他們輪番‘轟炸’的準備嘍！主啊，救救我吧！”看著他們的樣子，我想起了“老班”的話：“考試并不重要，重要的是掌握知識提高水平�！闭胫�，“老班”就走進來了，真是想曹操，曹操到啊。只見“老班”一臉嚴肅地站在講臺上，班級立刻安靜下來了。慘嘍，“老班”要給我們上“思想教育課”嘍，誰讓我們考得不怎么樣呢，我正暗自擔心著，“老班”卻又笑了，還揚揚手說：“考試不排名次的！”接著又鄭重地宣布：“從今天起，語文科取消家庭作業(yè)，以后把所有的問題集中起來課堂上解決吧！”班上沉默了幾秒，而后就像炸開了鍋一樣，有的'同學(xué)竟跳了起來，高興得都快暈了，隨即是許久雷鳴般的掌聲……
是啊，分數(shù)并不重要，重要的是個性的張揚，是才華的展示，是擁有好心情，是大家發(fā)自內(nèi)心的笑臉。
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