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視線初中作文

時間:2024-03-27 16:46:43 初中作文 我要投稿

視線初中作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的視線初中作文,希望對大家有所幫助。

視線初中作文

視線初中作文1

  “眼睛是心靈的窗戶”,這是對眼睛的贊美。視線常常是我自己的,但我的視線是否明亮,是否明白呢?

  霧里看花,水中望月,生活常常是這么模糊,怎么才能還我一雙慧眼呢?

  古時楚漢之爭是歷史的傳奇,悠悠數(shù)千年被人們歷代傳誦。楚王項羽的氣概悲壯千古,虞姬的嫻雅美貌舉世無雙,但他們敗了,敗在區(qū)區(qū)劉邦手下。我悲憤了,看著項羽騎著駿馬在江邊吶喊,看著他生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄的悲壯而誓死不肯過江東,看著溫柔的虞姬陪項羽度過四面楚歌的夜晚而自殺在馬背上,江水瘋狂地翻滾著,我嘲笑那金陵之君不過是無恥小兒。

  我的.視線追隨著項羽,愛憎是那么的明顯?墒莿钍勤A者,是他,建立起了大漢的壯麗江山;是他,派衛(wèi)青揮舞著旗幟走向沙漠;是他,創(chuàng)造了中華大地的基業(yè),引領(lǐng)了大漢四百多年的輝煌。

  大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。這種勝利的凱歌是劉邦的高呼,是他勝利的號角,歷史鄭重地告訴人們:劉邦比項羽更有才能去成就一番事業(yè)。

  這是事實。我開始時視線是模糊的,我模糊了劉邦的偉業(yè),模糊了項羽的自負(fù)。

  跳出愛憎,方能給我一雙公正的眼睛,給我明亮的視線。

  視線總是需要調(diào)整的,做到了怎樣去看,還要明白應(yīng)該去看什么。我常常會有灰色的心情,總是煩躁,找不出原因。偶爾看見一個小小的心理實驗,決定試一試。拿來一張折紙,中間點了一個黑點,你會看見什么?我的答案與許多人一樣,有一個黑點。安南的啟蒙老師告訴他,為什么這么大一張白紙你沒看見,卻只盯在一個黑點上呢?接著,他又拿了一張黑紙,中間有一個白點,學(xué)生們異口同聲地回答他們看到了一個白點。

  生活正是如此,當(dāng)一張白紙上有一個黑點,我的視線不能聚焦在黑點上,應(yīng)該去看到外面大片的白色。而當(dāng)外面都是黑色,就要更樂觀一些去專注那白色。只有這樣,生活中才永遠(yuǎn)是白色。

  去觀察白色,我的生活從此不同;而不同的視線會有不同的心理,關(guān)鍵在于你會不會調(diào)整自己的視線。

  生活,我跳出愛憎,聚焦白色,讓我的視線更明白。

視線初中作文2

  很小的時候,我就對哥哥說,我要有個名牌大學(xué)畢業(yè)的哥哥。我要拉著他的手,對所有人炫耀。十二歲之前,我一直認(rèn)為這是一件很幸福的事。

  從高考考場出來,當(dāng)哥哥低垂著頭,以他無奈的苦笑回應(yīng)我期盼的目光時,我聽到了夢碎的聲音。兩個月,我都不曾理睬他。曾經(jīng)悶在被子里想,這或許并不是什么好生氣的事?勺约旱男,卻一意孤行。慢慢地,和哥哥之間似乎有一道逾越不過的線,誰也不肯邁出第一步。

  一年后,十分熱愛英語的我報名參加了一個英語口語DV大賽,其中要涉及的電腦制作,連我們學(xué)校的電腦老師都沒有能力完成,心里自是十分著急。這時,我的思緒漸漸飄到了三年前哥哥,這是什么?我趴在床上,手指著放在書桌上的精密儀器。哥哥蹲下身子,輕輕地拍拍我的頭:這是電子拼圖。我興奮地抱著哥哥:哥哥,這是你自己做的嗎?嗯。哥哥的臉微紅。我興致勃勃地聯(lián)想:哥哥將來一定是個著名的科學(xué)家,而我,就是著名科學(xué)家的妹妹啦!哥哥無可奈何而又寵溺地看著我。

  哥哥,哥哥我走在回家的路上,心酸,眼淚打破最后的防線。身旁,形形色色的影子匆匆而過,都與我沒有關(guān)聯(lián)。朦朧中,我看到了哥哥熟悉的臉,陽光在他身上投下斑駁的影子,依然上揚(yáng)30度的.嘴角,像天使般明朗。這么親切的夢境,似乎很久都不曾來訪了。這時,一只手伸過來拉住我的手,溫暖融化了我的冰冷。我抬起頭,對上一道溫暖的視線,那熟悉的,曾經(jīng)追隨著我、支持著我的視線,把記憶中那些溫暖而美好的事,從塵封中挖掘出來。我的眼睛逐漸明亮,世界又恢復(fù)了原來的色彩。原來不是夢。哥哥站在眼前,對我堅定地說:不是只有名牌大學(xué)畢業(yè)的哥哥才有用,我要證明給你看!沉默幾秒后,我微笑?諝庵,是信任的味道。

  第二天,哥哥就開始忙碌起來。工作室里,我坐在他的旁邊,看著他熟練地輸入程序,放入亮麗的圖片,最后剪輯我的錄音。幾天后,一張精致的DV擺在我眼前,視線里,是哥哥疲憊卻又微笑著的臉。我終于明白自己為什么會生哥哥的氣,我看不慣他屈服于壞學(xué)生的命運。路上,懷里緊緊擁著DV,英語老師的話卻記憶猶新:你的英語口語很棒,但和初二、初三的學(xué)生比有著很大的懸殊。我還是毅然把DV交了上去。

  頒獎會上,當(dāng)我以成功者的身份走上領(lǐng)獎臺,我又對上了那一道熟悉、溫暖的視線。溫暖得讓人窒息。

  視線,其實可以創(chuàng)造奇跡。

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