初中作文8篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
她是被人販子賣到這兒的，這一場(chǎng)悲劇似乎從她走出家門的那一刻，就注定了。
她無(wú)法相信，這個(gè)社會(huì)是如此黑暗，那個(gè)看起來(lái)慈眉善目的女人竟然如此狠毒。她被帶到這兒的那一刻，她就后悔了。那是一個(gè)落后的村莊，根本無(wú)法向外界求助，除非是翻過那數(shù)不盡的高山，但這似乎是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。她絕望了。
可是更可怕的還在后頭，她被賣到這兒來(lái)，是給人當(dāng)媳婦的。她只有十五歲，卻要和一個(gè)素不相識(shí)的中年男子結(jié)婚，聽說(shuō)對(duì)方還是一個(gè)白癡。這一切都像是一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，可又是那么真實(shí)，甚至，不能逃避。那些人拿了錢走了，把她一個(gè)人丟在那里。她是被綁著的，那一刻，一股前所未有的冰冷浸透了她的全身，她仿佛是被生活拋棄的人，幸福的家，對(duì)她來(lái)說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的。
那一家人對(duì)她似乎不是特別遭，一個(gè)看起來(lái)很滄桑的女人笑著給她松綁，在她看來(lái)，他們都是醉翁之意不在酒。繩子把她的手勒出了一道道血印，可比起她內(nèi)心的創(chuàng)傷，這算什么?那個(gè)老女人粗糙的手弄得她生疼。繩子慢慢解開了，她很緊張，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁ?duì)，她要逃!繩子解開的那一刻，她幾乎是下意識(shí)地拔腿就跑，可是她畢竟是個(gè)孩子，周圍的人都上去抓她。跑出了二十米左右，她還是被抓回來(lái)了，胳膊怎么擰得過大腿?她被帶到了那個(gè)女人前面，那張丑陋的臉上滿是怒意�！芭�!”一記響亮的耳光打在她臉上。“你這個(gè)臭女人，別想跑!你是老子花錢買來(lái)的，別想動(dòng)歪腦筋!乖乖的待著，哼!”多么惡毒的語(yǔ)言，每一個(gè)字就是一把刀深深地刺痛了她的心。
她被帶進(jìn)了一個(gè)狹小的黑屋子里，而且處處散發(fā)著令人作嘔的味道。這就是家?不，這不是她要的充滿幸福的家。晚飯是一些難以下咽的東西，她不知道這些東西是不是給人吃的，索性碰也沒碰。天黑了?呵，這間屋子一直都是黑的。她蜷縮在墻角，此時(shí)的她連哭的權(quán)利似乎都沒有了，前途是一片黑暗，昔日的父母，同學(xué)呢?都與她沒有關(guān)系了不是嗎?現(xiàn)在的她，還有什么勇氣活下去?死?真可笑，她第一次感到自己與死亡那么近，似乎可以聞到一股血腥味。是死么?這是唯一的選擇?她還不甘心，自己還有那么長(zhǎng)的生命，不能這樣放棄!死神吶，再給我一次回家的機(jī)會(huì)，好不好?
不知過了多久，磚縫里射來(lái)一絲光，雞叫了，她有了一絲希望，是天亮了嗎?果然，過了一會(huì)兒，門開了，站在門口的是昨天那個(gè)女人和一個(gè)兇神惡煞的男人，他們是夫婦吧，看起來(lái)就不是好對(duì)付的角色。他們幾乎是連拖帶拉地把她帶了出去。天空看起來(lái)很美，可是卻不屬于她。她沒有表情地注視著周圍，很簡(jiǎn)單的農(nóng)家小院，有樹，樹的底部長(zhǎng)著幾個(gè)蘑菇，惡心的'顏色。房檐上還有蜘蛛網(wǎng)，一切都令她煙霧，仇恨。在門口，靠著一個(gè)男人，他的頭發(fā)是凌亂的，衣服的扣子也是歪的，而且那么大了手里還拿著一朵小野花。這······難道就是那個(gè)白癡?天吶，她都不敢想下去了。這下她要走的信念就更堅(jiān)定了。對(duì)，一定要出去!
他們要她上山干活，她心中一喜，機(jī)會(huì)來(lái)了。她背上竹簍，拿著鋤頭，乖乖的跟了上去。由于昨晚沒吃晚飯，肚子里空空的，但她似乎感覺不到餓。不知走了多遠(yuǎn)，他們?cè)谝粋�(gè)陡峭的山坡上停下了，這里的山勢(shì)十分嚴(yán)峻，但風(fēng)景秀美，令人拍手叫絕。他們教了她一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，當(dāng)然，還警告她別想逃跑。她木然的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里早就在盤算該怎么逃了。這里四邊都是懸崖峭壁，自己又對(duì)地形不熟，根本跑不出去埃他們開始耕作了，她也拿起鋤頭，學(xué)著他們的樣子勞動(dòng)，看見她如此聽話，他們心中有了一絲喜悅。
時(shí)機(jī)差不多了，她趁那些人不注意，裝作去休息的樣子，悄然無(wú)聲的鉆進(jìn)了一片樹林，一切就這樣簡(jiǎn)單?她心里有按捺不住的興奮。她現(xiàn)在唯一的信念就是向前跑，不顧一切的向前跑。不一會(huì)兒，她聽到身后有動(dòng)靜，他們追上來(lái)了，但是她不會(huì)停下。這一次，她不會(huì)再回到哪兒了，絕對(duì)不會(huì)!
她穿過一顆又一顆的樹，樹枝劃傷了她的皮膚，樹葉弄亂了她的頭發(fā)，但她一刻也沒有停下，一直飛快的跑著。突然，前方?jīng)]有了路，她趕緊停下。天吶，這是懸崖!她小心翼翼地向下望了望，只是一瞬間，她就膽戰(zhàn)心驚。雖然很美，但令人心寒，幾乎無(wú)法看到底，下方是白茫茫的霧。她又一次感到絕望，上天無(wú)論如何都不肯給她一個(gè)回家的機(jī)會(huì)。后面的喊聲越來(lái)越近，眼看就要來(lái)了。難道她注定要在這里過一輩子?狹小的屋子，令人作嘔的味道?不，她受不了，她死也不會(huì)回去!對(duì)啊，死?她想到了死，她再一次想到了死，而且她似乎一伸手就可以觸碰到地獄之門。他們追上來(lái)了，手里還拿著“家伙”，好像要把她捉回去打個(gè)半死。她淡定地看了他們一眼，呵，多愚蠢的人!
幾乎是在一瞬間，她縱身跳入了懸崖。
她感到從未有過的輕松，風(fēng)涼涼的，好舒服!恍惚之中，她看到了彼岸花，是那么美麗，不是樹下蘑菇的惡心，是一種攝人心魄的驚艷。朦朧之中，她聞到了花香，是那么芬芳，不是黑屋子里令人作嘔的味道，是一種沁人心脾的舒暢。她看到了父母，同學(xué)，老師，沒有惡毒的人販子，是一種久違的親情。原來(lái)，死亡是一件如此美好的事，死神在她死去的前一刻，給了她一個(gè)回家的機(jī)會(huì)。
你發(fā)現(xiàn)了嗎?這不是一場(chǎng)悲劇，因?yàn)樗幸粋�(gè)美麗的結(jié)局。
初中作文 篇2
在適當(dāng)時(shí)，給心中的陰影一些陽(yáng)光，讓它感到溫暖。——題記
早晨，收拾好后，背起畫板，在附近的咖啡廳，找一個(gè)靠窗的位置坐下，拿出畫紙，認(rèn)認(rèn)真真的在紙上畫起了太陽(yáng)。
“唉”，傳來(lái)一聲嘆息，一個(gè)小女孩在我對(duì)面站住，“我可以做這么。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！罢娴姑��！蔽乙苫蟮耐��！翱荚囀Ю�，在學(xué)校受到了老師的批評(píng)，同學(xué)好像都瞧不起我，向我投來(lái)鄙視的目光，真受不了，回家之后，本意為父母會(huì)好好安慰我，換來(lái)的卻是責(zé)罵。總是讓我考第一，就像你的畫一點(diǎn)也不真實(shí)。這么令人憂傷的天氣，你卻畫起了太陽(yáng)�！甭犞∨l(fā)完了牢騷，我說(shuō)“我畫的是心情，而不是天氣”。
空氣凝固，她默默望向窗外，我仔細(xì)畫我的太陽(yáng)。
“我給你講個(gè)故事吧。從前有一個(gè)小女孩，她有一個(gè)爺爺，她的爺爺每天都畫太陽(yáng)，有時(shí)畫的是剛出升的太陽(yáng)；有時(shí)畫的是中午的炎炎烈日；有時(shí)畫的是落山的夕陽(yáng)�？偸遣粩嗟刈儞Q，小女孩很不解，總是問她的爺爺為什么要畫太陽(yáng)，而她的爺爺卻總是笑而不答。一次，小女孩代表班級(jí)參加大型演講比賽，她落榜了，心情沮喪，回家時(shí)又看到爺爺在畫太陽(yáng)。這時(shí)，爺爺說(shuō)話了，‘怎么了，比賽落榜了，看，今天我畫的太陽(yáng)。’他拿起那幅畫，一派紅日東升的場(chǎng)景�！鋵�(shí)，失敗并不是你的.錯(cuò)，也并不必看中，有時(shí)給自己心中普照一些陽(yáng)光，一切就會(huì)變成新的模樣�！蔽业墓适轮v完了。
“那個(gè)小女孩就是你吧�！薄笆前�，爺爺?shù)哪欠�，直到現(xiàn)在還在我房間墻上掛著呢�！薄俺ㄩ_心，讓陽(yáng)光照進(jìn)去，失敗只是一時(shí)的，并不代表永遠(yuǎn)。只要你再接再厲，一定會(huì)取得意想不到的驚喜�！薄爸x謝你，能把你的這幅畫送給我嗎？”“當(dāng)然，”小女孩離開了，外面陰雨蒙蒙，小女孩是帶著微笑走出去的。
朋友，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給心中的陰影一些陽(yáng)光，讓心靈的陰影處不再寒冷，讓它感到溫暖。
初中作文 篇3
那一刻，他沉默了因?yàn)樗呀?jīng)聽到了中考的呼吸聲，由于長(zhǎng)期的睡眠不足他的眼睛……他哽咽地告訴我，每天他到臨近夜幕時(shí)眼前的事都是模糊的。
緊張的生活不能改變什么，又要考試了，還在晚上……一想學(xué)習(xí)好的他慌了神，但只能硬撐著。第二天老師把他叫到辦公室，眼前揮舞著硬梆梆的的棍子，敲紅了他的手，他多想告訴老師原因，他沉默了突然那無(wú)情的棍子打在他的骨頭上，疼得撕心裂肺，那是右手啊，他不想讓朋友、父母擔(dān)心她忍住了淚水，他還是默著。
語(yǔ)文老師發(fā)下了試卷要求背寫，又是在晚上，她抬頭思考著，為了視力能清晰他側(cè)了側(cè)頭，老師見此呵斥道：“你比他差嗎？每天就知道抄！”淚水濕潤(rùn)了眼睛，他多想告訴老師不是的，何況他是個(gè)人寧肯想錯(cuò)也不愿意抄的學(xué)生，那一刻，他還是沉默
同學(xué)在嘲笑他，說(shuō)他智商低，只是個(gè)學(xué)習(xí)的工具，他無(wú)意間聽到眼角已經(jīng)潮濕，卻悄悄的`離開，沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，他也想為自己鳴不平，最終他還是沉默了。
我好奇的問他為什么？他只是淡淡一笑，“說(shuō)了又能改變什么，何況他們說(shuō)的內(nèi)容中我都有委屈嗎？這樣反而讓自己學(xué)會(huì)了更多，知道了更多。”
他那翅膀下究竟有多少力量？讓他如此沉默，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡，我想有一天他會(huì)爆發(fā)無(wú)窮的力量，因?yàn)樗诔聊蟹此肌藭r(shí)無(wú)聲勝有聲。
初中作文 篇4
書像一位無(wú)聲的老師，教會(huì)了我許多知識(shí)；書像黑暗時(shí)為我照亮的一盞明燈；書像一位長(zhǎng)者，為我們指點(diǎn)迷津。
考場(chǎng)上除了鐘的.滴答聲，就是筆的沙沙聲。基礎(chǔ)題十分簡(jiǎn)單，我就不一會(huì)兒就寫完了。突然，跳出來(lái)一只攔路虎把我給難住了。我冥思苦想，可就是想不出來(lái)。突然，在我腦海里蹦出一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。惡魔陰險(xiǎn)地說(shuō)：“要不放棄吧！你是想不出來(lái)的！”天使反駁說(shuō)：“不行，不行，如果放棄了，你昨天的復(fù)習(xí)不全都前功盡棄了嗎？我相信你可以的！”我覺得天使說(shuō)的有道理。我絞盡腦汁地想，就是想不出來(lái)，當(dāng)我想放棄時(shí)想起了一個(gè)故事。
有個(gè)青年對(duì)電影十分熱愛，想當(dāng)一名導(dǎo)演，就對(duì)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。他已經(jīng)被好萊塢拒絕了一千五百次了，我以為這次他會(huì)放棄了，可他并非如此。就在他第一千五百零一次踏進(jìn)了好萊塢時(shí)。終于，導(dǎo)演被他感動(dòng)了，答應(yīng)他了。最后，他成了好萊塢的著名的導(dǎo)演。
這位青年被拒絕了一千五百零一次都沒放棄，我有什么理由為一道題目而放棄呢？我皺起眉頭又開始思考這道題。啊！我恍然大悟，終于寫出來(lái)了。
經(jīng)過這次我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你堅(jiān)持不懈，就沒有過不去的坎，世上沒有絕望的處境，只要對(duì)處境絕望的人。如果你想放棄時(shí)，就對(duì)自己說(shuō)：“加油！我能行！”
初中作文 篇5
你是否還會(huì)記得那些年的某日，那曾經(jīng)美好的時(shí)光。
——題記
整理我那長(zhǎng)期凌亂的書桌，挪開桌角上很久不曾動(dòng)過的厚厚的一撂書，一張照片——初中畢業(yè)照露了出來(lái)。
陽(yáng)光非常刺眼，讓人暈眩，石階旁的薔薇絢爛怒放。在這樣的陽(yáng)光下，每個(gè)人都白得發(fā)亮，不太真實(shí)，但每張臉上都散發(fā)出的那種青春昂揚(yáng)的氣息，卻是真實(shí)可感的。
目光掠過一張張親切又陌生的臉，一瞬間又有些恍惚。思緒不覺又回到了一年前……
坐在寬闊明亮的教室里，耳邊是老師的諄諄教導(dǎo)。透過窗外，夾竹桃開得正歡，一只只活潑靈巧的'灰喜鵲在樹間嬉笑追趕，池塘里那些被面包渣喂得肥肥的紅鯉魚不時(shí)躍出水面，一棵棵落英繽紛美不勝收的桃樹總能勾起人的無(wú)限遐想。
回不去了。
每天清晨，急急地走進(jìn)校門，仍不忘與親切的門衛(wèi)爺爺打聲招呼。右轉(zhuǎn)彎，踏上三層臺(tái)階，從四季常青的藤蔓下經(jīng)過，穿過微涼的空氣，穿過若有若無(wú)的花香，穿過竹林沙沙的聲響。上樓時(shí)，總不忘在樓梯轉(zhuǎn)彎處照照那面巨大的鏡子，在走進(jìn)教室之前，總是習(xí)慣性地抬頭看看門楣上的班牌——初X一班，然后一路打著招呼走到自己的座位，在窗外高大的行道樹的注視下，開始每一天的悲喜人生。
就這樣，仿佛一晃神的工夫，春夏秋冬就已經(jīng)過去了三個(gè)輪回。我們長(zhǎng)大了。我們匆忙地跳上各自的戰(zhàn)車轟轟烈烈地朝著自己的方向奔離，越走越遠(yuǎn)。
懷著無(wú)限的惆悵，升入高一。最初一段時(shí)間，每當(dāng)我想轉(zhuǎn)過頭對(duì)我親愛的同位說(shuō)：“Hi，美女！”卻發(fā)現(xiàn)身邊坐著一個(gè)陌生人；每當(dāng)我推著車子，想在人群中找那個(gè)熟悉的身影，卻發(fā)現(xiàn)我要等的人已不在。
我去了一個(gè)沒有你們的地方。
惆悵也好，難過也好，過去的已經(jīng)過去。那些年，已經(jīng)消逝；那些人，已經(jīng)不在。就讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。緬懷那個(gè)不可能再來(lái)的花季，等待一陣遺失太久的春風(fēng)。
初中作文 篇6
在學(xué)習(xí)中，有許許多多懶惰的同學(xué)，當(dāng)然也有想到勤勞的東西。而每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，有的人習(xí)慣于直接背書記憶，有的人習(xí)慣當(dāng)天記住，下次便不記了，還有點(diǎn)人喜歡多做筆記。而我覺得，多記筆記會(huì)比只靠腦去記要好得多。以前我也是只靠一次性記憶去記知識(shí)的，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)靠這種技巧是不夠的，要勤動(dòng)筆頭寫筆記才是最實(shí)在的。
記得那個(gè)時(shí)候，我還是三年級(jí)，那個(gè)時(shí)候，我特別不喜歡動(dòng)筆抄筆記，每次我只管把老師所說(shuō)的重點(diǎn)全給記在腦子里。只要把那些重點(diǎn)知識(shí)給記熟了，我便不會(huì)再一次記憶。那個(gè)時(shí)候，老師上課，其他的同學(xué)都在勤奮地抄筆記，然而就只有我一個(gè)人在用腦去記。別人都說(shuō)我太懶了，連記筆記都不愿做。我想，我把那些知識(shí)記在腦海里就不會(huì)忘記了，干嘛還要多此一舉去抄筆記呢？
于是，我常常用這個(gè)方法去學(xué)習(xí)。有一次考試，其他的同學(xué)都拿出自己每次上課做得筆記來(lái)看，各個(gè)都在復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。而我，就只坐在座位上，不知道要做些什么。我沒有做筆記，所以那些知識(shí)只在我的腦海中，可是，這個(gè)學(xué)期學(xué)得知識(shí)實(shí)在是太多了，我使勁讓自己回想以前學(xué)過的知識(shí)，但總是想不起來(lái)了。我想，難道是因?yàn)橹R(shí)太多了，我又沒有做筆記，沒有復(fù)習(xí)，那些知識(shí)我可能早就已經(jīng)忘得一干二凈了，我到底該怎么辦？很快就要考試了！
我看著其他同學(xué)不停地翻閱著筆記本，我頓時(shí)后悔了，我想我當(dāng)時(shí)為什么就不去做筆記呢？偏偏要那么懶惰？那一次，我考試考出來(lái)的分?jǐn)?shù)特別低，我后悔也不能挽回了。我的同學(xué)告訴我，說(shuō)記筆記雖然是非常死板的，但是在關(guān)鍵時(shí)候，這種方法反而是最靠譜的。勤動(dòng)筆頭好處多�。∈前�，多動(dòng)手做筆記，會(huì)比一次性記憶記得更久，更靠譜。
同時(shí)，當(dāng)我們忘記以前的.知識(shí)的時(shí)候，還可以去翻翻筆記本，把自己忘掉的那些知識(shí)再反反復(fù)復(fù)得去記憶。而上課溫習(xí)時(shí)，也可以看看先前學(xué)的課文的知識(shí)。這些做筆記的好習(xí)慣，會(huì)比直接記憶好很多。有些時(shí)候，我們就算把一個(gè)知識(shí)記得很熟，但是知識(shí)越來(lái)越多，越久不重新復(fù)習(xí)，我們以前學(xué)過的那些只是就很可能會(huì)被我們遺忘了！就這樣，我做到了很多知識(shí)，也慢慢養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。雖然記筆記確實(shí)很麻煩，但是最靠譜了，我們不應(yīng)該因?yàn)橛X得太累太懶才不去做筆記，這樣是不對(duì)的！
初中作文 篇7
只見她走向一叢稻子，一手握住稻子的底部，一手將彎刀放在其上。只見她肩膀一用力，手臂一拉，鐮刀便“咔咔”作響，只聽“咔嚓”一聲，稻子應(yīng)聲而斷。
秋天，意味著豐收！
十一長(zhǎng)假來(lái)了，我跟著同學(xué)、老師一同來(lái)到了走馬河邊的安龍村。
秋日下午，老師和高阿姨帶領(lǐng)著我們，來(lái)到了稻田。穿過一片林蔭，一片新的氣象映入了眼簾：田埂兩旁綠油油的'田野，零零散散地菜畦座落其中。向前望去，一片整整齊齊的稻子突兀地立在田中，那正是需要我們收割的糧食。
準(zhǔn)備就緒，高阿姨開始給我們講解。她拿出一把小彎刀，刀上閃著銀光。只見她走向一叢稻子，一手握住稻子的底部，一手將彎刀放在其上。只見她肩膀一用力，手臂一拉，鐮刀便“咔咔”作響，只聽“咔嚓”一聲，稻子應(yīng)聲而斷。
高阿姨拿起稻子問：“看見了嗎？不要割到手了�！�
“看見了！”我們回應(yīng)道。
“那就開始吧！”
“好！”
大家紛紛拿起鐮刀，走向稻子。我也迫不及待地拿上了鐮刀，去割稻子了。
首先，我找到了一株稻子，之后，我用右手握住它，左手又拿起了鐮刀，放在稻子上，一用力，稻子沒斷。我又使勁割了幾下，才割下來(lái)。怎么會(huì)割不下來(lái)呢？看看其他人也沒什么進(jìn)展，看來(lái)得多做幾次才行。果然，多次練手后，我已經(jīng)十分熟練。
這時(shí)，我看見高阿姨將一捧稻子抱攏在一起，走向彩條布上的木凳，在它面前停下。她舉起稻子，向凳子砸去�！皣W啦”一聲，稻子從稻草上飛出，落在地上。隨后她又將稻稈扎成一堆，放在了空地上。
我也抱起了一把稻子，走向凳子，使勁一砸，稻子應(yīng)聲落地。
后來(lái)，高阿姨說(shuō)：“好了！開始收稻子吧！”我們便將稻子裝入布袋，送回院壩里晾曬，收割就結(jié)束了。
這次收割稻谷，我的收獲很大�！昂沟魏滔峦痢边@句詩(shī)已不是書上的文字，而是一次親身的體會(huì)：種田，非常辛苦！
初中作文 篇8
你在橋上看風(fēng)景，
看風(fēng)景的人在看你。
―――題記
徒步于“驛外斷橋邊”，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，黃葉飄落，“已是黃昏獨(dú)自愁”。
不遠(yuǎn)處有座小橋，籠罩在氤氳的云煙里。仿佛在小橋上輕輕一躍便可踏入另一番境界。我要不要去體驗(yàn)?zāi)欠辰纾?/p>
一個(gè)男人從身邊走過，后面跟了一條白色的小狗，他徑直往小橋上走去。
我來(lái)到橋上，只見前面100米以外聳立著一座古堡，石子路鋪到大門前，門還在來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，看來(lái)那男主人剛進(jìn)屋。
古堡里面是什么？或許有精致的雕欄，華麗的燈飾，透亮的地板，抑或有一柔和的音樂派對(duì)，主人說(shuō)不定正品嘗著甜美的糕點(diǎn)……
正思考著，忽然抬頭發(fā)現(xiàn)那男人正從獨(dú)特的半圓陽(yáng)臺(tái)上朝我張望，不清楚目光的神色，只看見他手里還端著個(gè)杯子，杯子里不知是酒還是水。
我不禁為我放肆的打量這片世界而心虛，退了一步，卻發(fā)現(xiàn)繁星滿天，月光溫柔的鋪滿了這片和諧的領(lǐng)地。
是該離開的時(shí)候了！行于小橋上，戀戀不舍的留下一幅夢(mèng)幻的古堡圖景于腦海、定格。
那天，同注常一樣，溜完狗準(zhǔn)備回家，小狗就屁顛屁顛的眼著，搖著小尾巴。
橋邊站著一位女子，一襲自衣，亭亭玉立于秋意的朦朧中。雖然只是一背影，但這美麗的圖景讓我不禁遐想，臉上有一股溫?zé)嶂小?/p>
腳步慢了下來(lái)，我假裝漠然的看著這位女子，心跳加快，腳步愈慢，小橋上，我們擦肩而過，我欲言又上。
我進(jìn)屋后倒了一杯葡萄干紅，假裝氣定神閑的坐在陽(yáng)臺(tái)上望著小橋。
隔著霧氣，我能感覺到她羨慕的眼神，慢慢的，她停止了打量，目光停在了大門上，半晌，她嘴角彎成一條柔美的'弧線―――她想什么呢？笑的多自然，我的心又是一顫。
她抬起美麗的臉龐，我感覺那一瞬我們倆目光相碰，她倏地低下了頭，我裝作若無(wú)其事地喝完杯中剩下的酒。
再次眺望，小橋上只有朦朧的背影，她再次回頭，腳步停止，我不顧一切的望著她，希望她能讀到我挽留的神情。但，她又回過頭去邁出了歸去的腳步，這幅畫也許將成為絕版！
果然，白衣女子漸行漸遠(yuǎn)，我的心也漸行漸遠(yuǎn)。
空氣中充斥了兩個(gè)字：遺憾！
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