(集合)初中的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
不似“花開(kāi)兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無(wú)大風(fēng)浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽(yáng)光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬(wàn)般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬(wàn)能”的“小甘”�；蛟S，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹(shù)依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無(wú)意在留心，留心周?chē)�，留心那些過(guò)去的'身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致�？偸怯X(jué)得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周?chē)桥叵娘L(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線(xiàn)的歡呼；考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門(mén)向我們敞開(kāi)，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會(huì)一般，有些搞笑，又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會(huì)，本以為大家都一樣，卻驚覺(jué)只是自己�！皩擂巍薄安桓省薄盁⿶灐睕_斥心底，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)�？烧媸菬o(wú)可奈何呀！
轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
初中的作文 篇2
信賴(lài)，可美可丑。只要你信賴(lài)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世間原來(lái)是這么的美好；反之，你會(huì)慢慢地厭惡這整個(gè)世界。
——題記
“信賴(lài)，可美可丑”這是我在一件關(guān)于朋友的事情上得到的一句話(huà)。那件事，我想起來(lái)，就覺(jué)得可笑，笑我不知情，笑我不信任，笑我很自大。
前一天與后一天，在我和董盈君之間，不僅僅間隔了一日，而是間隔了百日。因?yàn)椋覜](méi)有了解她，我的朋友，董盈君，沒(méi)有了解她那活潑、開(kāi)朗的性子。若不是劉詣瑄向我提及，我還渾然不知她的性子。她的活潑、開(kāi)朗與一般人有所不同，她只要認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)人，認(rèn)準(zhǔn)了那個(gè)人是她的朋友，她就會(huì)每天與她認(rèn)準(zhǔn)的人玩耍，如沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩子，但，她沒(méi)有人準(zhǔn)誰(shuí)，你就休想與她玩耍，她對(duì)你，就如冰山。
前一天，她正與我玩耍。
我們兩人穿梭在教室之間，我們兩人一前一后跑，我們兩人一起笑哈哈。我抓住了她，“逼”問(wèn)她：“你為什么打我？”我雖口上如此說(shuō)，但我內(nèi)心深知，她，沒(méi)有打我，只不過(guò)是和我玩玩罷了，因?yàn)�，她打人的力度，真的很小很小。她也笑著回答：“不為什么�！边呎f(shuō)邊向我吐舌頭，那時(shí)的她，就如三四歲的小孩子，讓人不得不疼愛(ài)。我接著和她玩，回打了一下她，但，對(duì)于掌握力度，我做的確實(shí)不好，本想輕輕地打她一下，卻不想，我的`手，重重的打在了她的身上。當(dāng)時(shí)，我也不知道發(fā)生了什么事，到后來(lái)，劉詣瑄告訴我的時(shí)候，我才知道。
之后，因?yàn)槊陨狭诵≌f(shuō)，所以都沒(méi)有再去找過(guò)董盈君，而董盈君也沒(méi)有再找過(guò)我，我們之間就開(kāi)始了冷戰(zhàn)。
前一天與后一天，相隔的百日，我們幾乎天天都在冷戰(zhàn)，以至于讓我們兩個(gè)人從來(lái)都沒(méi)有坐下好好的談過(guò)。
后一天，那是一個(gè)很巧的日子，大課間跑操的時(shí)候，董盈君在我的身后，一整個(gè)跑操，她都在和我玩，因她知道我哪里怕癢，哪里不怕癢，如何撓才能讓我癢，所以我就笑了一整個(gè)跑操的時(shí)間。在這期間，我說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次：“董盈君，別再撓了，很癢�。 钡�，同樣，董盈君也每次都說(shuō)：“嘿嘿�！迸艿搅俗詈螅医K于受不了了，我內(nèi)心深深的知道，我們的冷戰(zhàn)再次升級(jí)了。我那時(shí)不知道為什么她要這樣，我感覺(jué)她就是在玩我，我最受不了別人在玩我了。那一次，我依舊沒(méi)有信任她。
后一天的晚上，我們沒(méi)有作業(yè)，更準(zhǔn)確的說(shuō)，我們的作業(yè)很少很少，少的在學(xué)校就可以寫(xiě)完。所以，劉詣瑄和李文靜一起去我家玩三國(guó)殺。我們?cè)谕娴臅r(shí)候，劉詣瑄告訴了我董盈君那些時(shí)候告訴她關(guān)于我的事。我知道了這其中的原因，但是，因中間相隔時(shí)間太久，所以，一時(shí)間也就沒(méi)有想起來(lái)。所以，跑操的那件事我原諒了她。我內(nèi)心深處想著，到時(shí)候，我跟她說(shuō)句對(duì)不起，之后，在發(fā)生什么事，就不再關(guān)我的事了。我也不知道為什么，剛剛有這個(gè)想法，董盈君就來(lái)到了我的家中，我二話(huà)不說(shuō)，直接把她拉到我的房中，鄭重其事地對(duì)她說(shuō)句了對(duì)不起，之后，我們就從我的房間里出去了。
她，信任了我。
我們之間的友誼恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
“信賴(lài)，可美可丑”，我在心里默念著，這句話(huà)，它的內(nèi)涵大家會(huì)明白么？“信賴(lài)，可美可丑”，我又默念了一遍，因?yàn)�，這句話(huà)，它在我的心中深深地刻了一道。
信賴(lài)，可美可丑！
初中的作文 篇3
我的初中生活，始于一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，終于一次打工，而連綴其中的，卻是三年難忘的年少時(shí)光。
九月未至，八月未央，年少的我扛著鋤頭，挎著帆布書(shū)包，走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的壕壩，穿過(guò)一個(gè)叫作“大田家洼子”的村莊，開(kāi)始了我的初中生活。
我的初中校園，是一所有著濃郁的田野氣息的原生態(tài)校園，遠(yuǎn)處望去，一南一北，兩排紅瓦磚房，毫無(wú)遮攔地暴露著，和農(nóng)家的田地毗鄰。用于劃分界限的，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、淺淺的溝塹。順著西側(cè)的低矮的校門(mén)進(jìn)入校園，迎面是一個(gè)不大的領(lǐng)操臺(tái)的背面。水泥墻壁上，是用紅漆涂寫(xiě)的屬于那個(gè)年代的關(guān)于教育的宣傳語(yǔ)。而轉(zhuǎn)向正面，在歲月風(fēng)雨的侵襲下，領(lǐng)操臺(tái)上紅磚畢現(xiàn)。處于兩排紅磚瓦房中間的，是泥沙碎石鋪就的操場(chǎng)，此時(shí)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的恣意生長(zhǎng)，已是芳草萋萋�？钢z頭去上學(xué)的我們，開(kāi)學(xué)第一課就是鋤草。
進(jìn)入所在班級(jí)，班里已經(jīng)坐滿(mǎn)了和我同齡的孩子。有認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的，大多數(shù)都是臨近鄉(xiāng)屯的農(nóng)家子弟。還有一部分鐵路職工子女，因?yàn)椋业某踔锌拷惶幓疖?chē)站。
當(dāng)時(shí)的我，眼睛已經(jīng)近視了，上了初中，剛配了一副眼鏡。羞于戴，就放到了衣兜里。我徑直走到后面，找了一處靠墻的位置坐下，把鋤頭倚在教室后墻上。
教室內(nèi)很是嘈雜，相識(shí)的，不相識(shí)的，都在嘮著嗑，說(shuō)著話(huà)。當(dāng)我正和一位同伴聊天的時(shí)候，從前排站起一位個(gè)子矮小，瘦瘦的男同學(xué)，走到教室后面，拿起一個(gè)鋤頭，就“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地刨起了地面的紅磚。我一看，他所拿的，正是我的鋤頭。我很是生氣，于是，站起來(lái)，讓他把鋤頭給我。我可不想鋤頭被他刨壞，回家被父母親責(zé)備一頓。
可這個(gè)男生卻不給我，還一副無(wú)賴(lài)的樣子，說(shuō)：“一個(gè)破鋤頭，用一下能怎么地！”我愈發(fā)生氣了，伸手去奪我的鋤頭�？赡俏荒猩鷧s把鋤頭往旁邊一移，躲開(kāi)了。然后，揮舞著拳頭，向我而來(lái)。因?yàn)槲业难坨R還在兜里，怕被弄壞了，就一只手握著兜里的眼鏡，然后，伸出另一只手，抽個(gè)冷空，拽住了那位男生的衣領(lǐng)，用力把他推到后墻上。他好像是被我的勇力嚇住了，囂張的氣焰不見(jiàn)了。于是，我順手把鋤頭搶了回來(lái)。
那位男生緩過(guò)神來(lái)后，又揮舞著拳頭，叫囂著，“你等著，等放學(xué)的，我找人收拾你！”
這時(shí)，有人忽然喊道：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，教室內(nèi)歸于平靜。
班主任是一位瘦高的中年男子，三十多歲，斯斯文文的樣子�？粗吞@的樣子，我喜歡，而他的英語(yǔ)課也是精彩的，我也喜歡。
我一直覺(jué)得，沉默寡言的我，在老師的眼里不會(huì)留下什么印象�？墒牵屯瑢W(xué)的一次閑聊，我竟然得知，老師在其他老師的面前夸我，說(shuō)我文質(zhì)彬彬的樣子，一看就是學(xué)習(xí)好的孩子。為了不辜負(fù)這句話(huà)，我努力地學(xué)習(xí)著，其實(shí)，更主要的原因，是為了我的父母，為了我的理想，老師的夸獎(jiǎng)，無(wú)疑助推了我的努力。
在學(xué)習(xí)上，我是優(yōu)秀的，可是，卻又不是最優(yōu)秀的。這樣也好，我可以躬下身來(lái)，努力向前，趕超在我前面的同學(xué)。而有一名男生和女生，成績(jī)總是在我的前面，我不服氣，就回家悄悄地努力，爭(zhēng)取趕超，可效果并不明顯，因?yàn)�，我在努力的同時(shí)，他們也沒(méi)有松懈�，F(xiàn)在，這兩名同學(xué)，男的在北京，成為了IT精英，女的在長(zhǎng)春，已經(jīng)成為了一所學(xué)校的副校長(zhǎng)。
那時(shí)候的我，雖然在學(xué)習(xí)上屬于用功的學(xué)生，可是，仍然是有大把大把的時(shí)間用來(lái)玩耍。和同學(xué)們課間玩耍，瘋鬧得把桌椅弄翻，引來(lái)老師的斥責(zé)；體育課上打籃球，高大的白楊樹(shù)旁的籃球場(chǎng)，是我們最?lèi)?ài)的地方；放學(xué)后，騎上自行車(chē)向家疾馳，享受著速度帶來(lái)的激情。最喜歡的，是在炎炎夏日里，去臨近的水庫(kù)中游泳。其實(shí)，并不是游泳，只不過(guò)是和水的嬉戲。在水中打兩個(gè)“狗刨”，扎兩個(gè)“猛子”，瞅玩伴不注意，學(xué)著電影中的武林高手，化拳為掌，激起高高的水花，當(dāng)玩伴滿(mǎn)臉?biāo)蔚臅r(shí)候，放肆地大笑。而引來(lái)的，是同樣的回?fù)��？涩F(xiàn)在，水庫(kù)已經(jīng)消失了，區(qū)域已經(jīng)被一位城里人買(mǎi)了下來(lái)，取而代之的，是一塊塊魚(yú)塘，供悠閑的人垂釣。據(jù)說(shuō)，如果城市規(guī)劃，此地被占后，將是一筆不小的財(cái)富。
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓�！蹦菚r(shí)的我，心無(wú)雜念，所想的，只有學(xué)習(xí)和玩耍。當(dāng)學(xué)習(xí)和玩耍相碰撞的時(shí)候，也會(huì)有一些有趣的事情發(fā)生。記得一次下午自習(xí)課上，寫(xiě)完作業(yè)后，我和同桌無(wú)事可做，就在座位上掰腕子玩。雙方用力地掰著，投入地玩著，沒(méi)想到，被走過(guò)窗前的班主任發(fā)現(xiàn)了。我們很害怕。心有所懼，身顯瑟瑟，被班主任叫到外面。“你倆干啥呢！不應(yīng)該啊！”班主任和藹地說(shuō)。我們不敢應(yīng)聲，錯(cuò)誤都犯在眼前，還能說(shuō)什么呢！“你倆作業(yè)都寫(xiě)完了？”我們回應(yīng)著寫(xiě)完了。班主任并沒(méi)有說(shuō)什么，而是交給我倆一個(gè)任務(wù)，去鎮(zhèn)里給他領(lǐng)生活補(bǔ)助糧。我感到很是新奇，就樂(lè)顛顛地騎著自行車(chē)，和同桌向鎮(zhèn)里飛馳而去。領(lǐng)糧是要憑票的，我不懂，可我的同學(xué)的父親以前是一位教師，據(jù)說(shuō)因?yàn)橐恍┭哉�，免職了，可紅本的.身份仍在，他知道怎樣領(lǐng)糧。領(lǐng)完糧，我們并不著急，優(yōu)哉游哉地，一邊玩著，一邊回校。有時(shí)候想想，那時(shí)候的老師雖然工資低，但工作應(yīng)該是舒心的，不管是淘學(xué)生還是乖學(xué)生都很聽(tīng)老師話(huà)。而家長(zhǎng)也是尊敬老師的，在家長(zhǎng)的眼中，老師是有學(xué)問(wèn)的“先生”。而現(xiàn)在呢？老師心驚膽戰(zhàn)地工作，誰(shuí)敢大著膽子讓學(xué)生上學(xué)期間出校門(mén)�。‖F(xiàn)在的學(xué)校都很重視安全，可是，又太重視安全了！
轉(zhuǎn)眼上了初三，學(xué)習(xí)的科目新加了物理和化學(xué)，學(xué)習(xí)愈發(fā)緊張了。更讓我緊張的，是同年的兩個(gè)班級(jí)，都來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)，這些新同學(xué)，都是往屆生，有復(fù)習(xí)一年的，有復(fù)習(xí)兩年的，甚至有復(fù)習(xí)三四年的，目的，就是為了考上當(dāng)時(shí)吃香的中專(zhuān)。因?yàn)�，考上中�?zhuān)就意味著脫離了農(nóng)門(mén)，農(nóng)家子弟，最大的夢(mèng)想就是“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”了吧！“復(fù)習(xí)軍團(tuán)”來(lái)勢(shì)洶洶，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，每次考試都牢牢占據(jù)著前幾名的位置，我也更加努力地學(xué)習(xí)了。漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了，當(dāng)春暖花開(kāi)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，緊張的初三復(fù)習(xí)開(kāi)始了。我內(nèi)心里是希望考高中的，可父母親還是期望我考上中專(zhuān)，畢竟這是跳出農(nóng)門(mén)的捷徑�？芍袑�(zhuān)那僅有的幾個(gè)名額，早已經(jīng)被“復(fù)習(xí)軍團(tuán)”虎視眈眈地盯著了，和他們競(jìng)爭(zhēng)，勝算不大。那時(shí)的復(fù)習(xí)資料很是奇缺，不像現(xiàn)在，各種材料應(yīng)有盡有。那時(shí)的老師是敬業(yè)的，每日里用蠟紙刻題，把一張張散發(fā)著油墨香的試卷發(fā)給我們。而當(dāng)時(shí)的“中考秘籍”，類(lèi)似于現(xiàn)在的考綱的“黃皮書(shū)”發(fā)下來(lái)的時(shí)候，就成了復(fù)習(xí)沖刺階段的主攻項(xiàng)目。我一頁(yè)一頁(yè)地做著，不會(huì)地就去問(wèn)老師。上完晚課，回到家中的書(shū)屋，父母親為我獨(dú)辟的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。每每夜深人靜，我的書(shū)屋仍是燈影幢幢。學(xué)累了，趴在桌子上歇一會(huì)兒，有時(shí)，這一歇，就睡過(guò)了頭。當(dāng)?shù)诙煨褋?lái)的時(shí)候，卻已在床上了。我知道，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母親一直沒(méi)睡，時(shí)刻地在關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。
終于，中考來(lái)了，又結(jié)束了。隨之而來(lái)的，是讓人心緒難平的等待成績(jī)公布的時(shí)刻�？蛇@樣提心吊膽地等待也不是回事�。∮谑�，就和一位同學(xué)商量，到附近的磚廠(chǎng)去干活，成了那里最小的童工。工作很累，也很辛苦，可為了掙錢(qián)，我堅(jiān)持著。十七歲的年紀(jì)，力氣是有了，可是，耐力卻沒(méi)有。工作時(shí)間長(zhǎng)了，確實(shí)是有一點(diǎn)吃不消。尤其是遇到晚班的時(shí)候，需要工作到后半夜，我困�。】墒�，磚窯的工作是一道道工序接著來(lái)的，耽誤不起。我只能是趁著機(jī)器壞的時(shí)候，師傅檢修機(jī)器，我躲在旁邊放木板的藏房里，瞇上一會(huì)兒。正要入睡的時(shí)候，工長(zhǎng)的一句開(kāi)工了，立刻把我從睡夢(mèng)中叫醒。
一日，在工作的時(shí)候，一位熟識(shí)的同學(xué)把中考分?jǐn)?shù)條送來(lái)了。我的中考成績(jī)還是不錯(cuò)的，可是，和我競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)名額的“復(fù)習(xí)軍團(tuán)”比我高了幾分，我只能上高中了。而我內(nèi)心并不沮喪，這正是我想要的結(jié)果�？蓛�(nèi)心里，隱隱地，對(duì)父母卻產(chǎn)生了愧怍之情�；丶液�，當(dāng)我把結(jié)果告訴父母后，父母親也并沒(méi)有露出失望的表情，他們鼓勵(lì)我說(shuō)：“上高中好好學(xué)，只要你想學(xué)，到什么時(shí)候我們都供你。”
臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我又一次回到了初中校園。此時(shí)的校園，樹(shù)木繁茂，疏條交映，操場(chǎng)上雜草叢生�；叵胫甑某踔猩睿也唤木w難平。
終于，我的初中生活真正地結(jié)束了�？扇陼r(shí)間里，初中校園里發(fā)生的許許多多的事情卻鐫刻在我的腦海中，永遠(yuǎn)留存，因?yàn)�，那屬于我的芳華，人生中只有一次的青春歲月。
初中的作文 篇4
我媽媽是個(gè)養(yǎng)花迷，她把二十來(lái)平方米的小院都栽滿(mǎn)了花。有茂盛的紫羅蘭、珍貴的君子蘭、芳香撲鼻的茉莉、素有‘花王’之稱(chēng)的牡丹。但是，我最喜歡的還是那幾棵石榴樹(shù)。
石榴樹(shù)的莖又粗又壯，從主干上長(zhǎng)出了分杈，又從分杈上長(zhǎng)出許多嫩枝。春天，每個(gè)嫩枝的頂端都長(zhǎng)出五六片新葉。一天清晨，我去給它澆水，發(fā)現(xiàn)石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了花苞�；ò蔷G的`，非常好看。過(guò)了幾天，花苞由綠變粉，又由粉變紅，并逐漸咧開(kāi)了小嘴。
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，初夏到了，石榴樹(shù)也開(kāi)花了。石榴花的顏色通紅通紅，怪不得人們常說(shuō)‘石榴花開(kāi)紅似火’呢。朵朵紅花開(kāi)得滿(mǎn)枝都是，使人目不暇接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似彩霞片片，紅云朵朵。走近一看，那些半開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)小燈籠，全開(kāi)的花有幾個(gè)半圓形的花瓣長(zhǎng)在綠色的花柄上。
到了深秋，石榴成熟了，個(gè)個(gè)咧開(kāi)了小嘴，好像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃。剝開(kāi)那暗紅色的果皮，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了紅瑩瑩、亮晶晶的小籽。掰幾粒放在嘴里一嚼，又酸又甜，真是人間珍品！
石榴樹(shù)不但能以艷麗的花朵美化我們的環(huán)境，而且還為我們奉獻(xiàn)出鮮美的果實(shí)，這就是它比其他花木珍貴的地方。
我愛(ài)我家的石榴樹(shù)。
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