[精品]初中的作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　在生活中，有許多人給我們留下深刻的印象，令人敬佩，而我最敬佩的人是——我的爺爺。

　　爺爺是個年過六十的'老人，頭發(fā)花白，手指粗糙，臉上總是掛著慈祥的微笑。我覺得爺爺是一個多才多藝的人。

　　爺爺是個水改工程師，他設計的水改工程分布于潮陽各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受到大家的好評。潮陽有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)總是缺水，人們要到井里、河里、溪里去挑水，由于這些水不干凈，很多人經(jīng)常生病。人們都希望能飲上干凈的自來水。于是，爺爺便幫助這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行水改工程，使人們能喝上干凈的自來水。所以人們都很感謝我的爺爺。

　　爺爺還是一位攝影愛好者，還是攝影協(xié)會的會員，他拍出的相片又漂亮又清晰，每年都有佳作展出。

　　爺爺不僅會照相，還會縫紉衣服。小時候有一次，我不小心把衣服劃破了，我急得哇哇大哭�；丶液螅�我把這事告訴了爺爺，爺爺輕輕摸著我的頭，說：”不用哭，爺爺幫你想辦法�！罢f完，爺爺戴上老花鏡，在縫紉機旁邊忙了起來。不一會兒，衣服縫好了，破的地方多了一朵小布花，我高興得破涕為哭。

　　爺爺不僅會照相、縫衣服，還會彈琴、唱歌等，雖然爺爺小時候家里窮，但爺爺很好學，自學了不少本領。爺爺真了不起，他是一個值得我敬佩的人。

初中的作文 篇2

　　春天，她有細雨般的眼淚；她有陽光般的笑容；她有雷鳴般的吼叫。她令人捉摸不透，就像小孩子的臉——說變就變。

　　冬婆婆她安靜的`離開了，緊接著到來的是活潑亂跳的春姑娘。

　　她喜歡畫畫，去世界各地粉刷自己的色彩。她把樹兒、草兒刷成了綠色，讓它生機勃勃；他把花兒刷成了姹紫嫣紅的，讓他們裝點世界的每個角落。

　　她喜歡歌唱，去世界各地唱出自己優(yōu)美的歌聲。清晨，她唱出優(yōu)美的鳥語。中午，她唱出春雨潤物的聲音。傍晚，她唱出春風拂柳的聲音。

　　難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

初中的作文 篇3

　　雪紛紛揚揚從天而降，街上的行人腳步匆忙，路邊的樹搖擺不定，被風兒吹得沙沙作響。而年，就在這不知不覺中，悄無聲息地伴隨著紅色元素，滲透進人們的生活，年的味道漸漸濃了起來。

　　也許是從門上倒貼的福字開始，空氣中有了一絲喜悅的氣氛。站在門外排干凈身上的殘雪和晦氣，叩在門上的手也叩在了福上，心中撫平那一份激動。門開了，站在你面前的是洋溢著笑容的家人，桌上溫熱的飯菜和一個個溫暖的擁抱。此時會發(fā)現(xiàn)，年，賦予了門一個深刻的含義，僅僅是那幾張快要褪色的紅紙，也足以喚醒一個人對家的回憶。一聲“我回來了”，包含的是在外奔波忙碌的游子對溫暖的向往。年，像平緩的歲月河灣中的一股激流，沖蕩起幸福的水花，似乎為了告訴我們，那些漫長而平凡的日子都是為迎接幾日的狂歡而做的'鋪墊，是值得去懷念和感謝的。

　　抑或是斑斕的霓虹燈與煙火一起擦亮夜空的剎那，遙遠的古代與當今似乎被連成一線，在平靜的夜晚，火光劃破那一刻的孤寂，點燃爆竹與喧鬧，把氣氛推向高潮。繼后發(fā)展出了煙花，集光感與樂感于一體的浪漫消耗品，這是人們對火的崇敬與對光的依戀。隨著一聲聲驚天動地的爆破聲，一束束光飛速沖向云霄，在數(shù)百米高空散開成璀璨的火光，驚鴻一瞥后遁入濃稠的夜色中。現(xiàn)在，只需要輕輕按下開關(guān)，閃爍不停、變換顏色的彩色霓虹燈便會亮起，無聲無味，點綴著自己的一方小天地。年，可以是多人熱鬧的狂歡，也可以是獨自寧靜的慶祝。

　　所有的快樂凝聚在幾只杯子撞在一起時發(fā)出的“叮當”與異口同聲的“新年快樂”中被點燃。幾張熟悉的臉，桌上五顏六色的佳肴，互相的一段寒暄，不同的經(jīng)歷與對新年相同的祝福，在一起碰撞出陣陣笑聲，所有的不愉快都被埋藏在腦后，為希望的秧苗做肥料。

　　年，是節(jié)日，是溫暖的象征，是感情的寄托，是人們聚在一起的理由，也是存在于世代炎黃子孫心中的一份牽掛，因此，它成了所有節(jié)日中最令人期盼的節(jié)日。它是短暫的，在熱情漸漸冷卻的過程中跑遠了，但是它帶給中國人對幸福的憧憬是綿長的，涓涓細流，迂回流轉(zhuǎn)進歲月的大江大湖，永不干涸。

初中的作文 篇4

　　窗外又少了幾只麻雀，它們一起攜手從我的床前飛過，我想，它們可能是去尋覓另外一個屬于它們的地方……

　　我獨倚在窗前無語，不知道自己在想些什么，心里一團糟，在心里面思念著誰，卻說不出她的名字，我只感覺到在麻雀飛走的那一剎那，我的心好像也隨之飛走了，去尋訪一個不為人知的地方，只留下孤獨的軀殼。

　　我飛過“友誼之橋”，每走一步，我對她的思念就更深一層，每一步都走著曾經(jīng)的節(jié)奏，踏著曾經(jīng)的旋律。歡，你在哪兒？你是否知道我日日夜夜都在想你，你可能早已把我忘了，但我不會忘記，我們一起學習英語，一起同男生嬉笑打鬧，別人學習英語的時候，我們玩，別人玩的時候，我們照樣玩，但我們的英語成績一直在全班的前幾名，我也不知是為了什么，和你在一起的時候，好像已經(jīng)忘卻了所有的`不開心。歡，你記得嗎，在你初三轉(zhuǎn)校的那一天，我白天什么也沒有學進去，晚上一夜都都沒睡。可誰知，沒過多久，你由于家庭遭受不幸而輟學了，初三沒上完，你就一個人到很遠很遠的廈門去打工了。自從你走后，我沒有了你的消息，兩年了，我們差不多有兩年沒見面了，可誰知道，我們認識才三年就彼此分開了。我曾經(jīng)不停地問自己：我們?nèi)�年的友誼會不會隨著兩年的杳無音訊而消失？但我錯了，但我錯了，自從那天晚上你給我打過電話之后，我更加堅信我們的友誼是永遠不會變的，我知道了你一走就是兩年的無奈，歡，希望風能夠把我的思念傳達給你，希望你一定要過得幸福。

　　在春天，朋友就像那嫩綠的柳條，吹拂拍打著我的臉頰；在夏天，朋友就像那池塘里的荷花永遠向我散發(fā)出思念的味道；在秋天，朋友就像那緩緩飄落的楓葉，永遠默默無聞地祝福著我；在冬天，朋友就像那漫天飛揚的白雪，永遠帶給我眼前的光明。

　　歡，在初三畢業(yè)時的同學錄中，我一直為你留了一張。我相信，有機會你一定會親自寫上對我的祝福，因為，一起走過的日子，有你，有我……

　　彈指一揮間，三年初中生活結(jié)束了�；厥孜覀円黄鹱哌^的日子，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。

　　跨進初中大門，我們相識了；在以后的日子里，我們相知了。

　　剛進入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評了我們。隨后班主任老師做出了“到操場上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。

　　記得一次班會課上，班主任拿著一張報紙，面帶微笑地說：“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國一家赫赫有名的報紙上刊登的……”話音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵�！靶∽骷摇卑崔嗖蛔〖�動的心情，走上講臺，給大家講他的寫作體會。最后抖出一句話：“但愿我們一起走好每一天�！�

　　初二時，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊，仍和我們一起學習。小英的母親很受感動，說：“你們這些孩子太好了！”我們相視一笑，不知是誰冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好！”

初中的作文 篇5

　　歷史是一道無法穿越的河流。我們只能站在河流遙遠的一端，時光的盡頭眺望。歷史的足跡在歷史的演進中，文明之花開遍大江南北，花之香沁人心脾，在這里，我們領略到了歷史的悠久與偉大。

　　世界上最大的鼎，訴說著銅的文化。

　　三足盤里盛滿陽光。每一片波動，深入雙孔石刀的青春。

　　樸拙的銅戈，真的聽到了原野上越來越像的石鼓，掠過銅飛鳥的雙翼。一個個秋天，含淚舞蹈，笑靨臨時。

　　埋藏于地下的'化石，遠古的大地上一個美好的迷，住在花朵和水稻中央。

　　一件件青銅器具，訴說著青銅文明。

　　一瓶瓶青窯白瓷，展示著歷史的悠久長遠。

　　每一尊佛像都是一段歷史，在蓮和閃電之間，遙看唐詩的雙翼，強勁展開，無所不在的飛花。

　　每一幅畫卷都是一段樂曲，在打擊樂和鐘鼓樂之間，遙望書法的雙羽，強勁伸展，無所不在的飛舞。

　　狀元卷呀，風中馳過，最長的驚雷。

　　一些熟悉而陌生的影子，重重疊疊地奔突在時空的巷道。一些遙遠而鄰近的聲音，模模糊糊地飄悠在歲月的村莊

　　最頂天立地的英雄，最聰明能干的智者，最家財萬貫的富豪，最十惡不赦的奸臣，都已化作歷史巨馬飛啼下的一粒粒煙塵在飛舞。一種熠熠生輝的文化和傳統(tǒng)，化作不死的精魂，生生不息地流淌。

　　歷史之河帶去古都遠去的恢宏，文明之光卻在歲月的滌蕩中更加燦爛。

　　時光寧靜，即使遠逝，也在空中，看著我們意氣風發(fā)，壯志震天。

　　彈指一揮間，縱橫幾千年。華夏悠久的歷史文明都被濃縮在飽含滄桑的古銅、石磚、佛像、書畫卷之中。會說話的鼎，石刀有青春，銅戈聽鼓聲，冰冷的物品仿佛有了生命，在無聲的訴說著昨天的故事——那些或喜或悲、或高亢或低回的經(jīng)典場面，那些起伏跌宕、氣吞山河的英雄人物。

　　這里曾發(fā)生過許多驚天動地的歷史事件，孕育了無數(shù)彪炳史冊的杰出人物，出土了眾多經(jīng)歷滄桑的珍貴文物。“究天人之際，通古今之變”，讀史，可知興衰，知得失，可借鑒，讀史我們可以與風逝的歲月通接，同沉睡的前人對談，甚至可以呼吸早先的空氣，注視另一片山川。

　　歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪的看著這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情、好好收藏，以作紀念！

初中的作文 篇6

　　我相信，世界上的萬物都有愛心，每一天早晨，太陽媽媽都準時起床工作，此時給人間照明真像一位慈愛的母親，關(guān)愛大地。

　　春天，公圓在太陽媽媽的關(guān)愛下，變成了五彩繽紛花的世界，迎春花們穿著黃色的衣服，給太陽媽媽展示她們的舞蹈，紫丁香花和葉子弟弟一齊給太陽展示她們的美麗，還有水仙花、君子蘭、白玉蘭…都在爭相開放，把大地裝扮的`更加漂亮，來感謝太陽對大地厚愛。

　　有一次，爸爸媽媽和我還有弟弟一齊去公園玩，走著走著，我看見許多大哥哥在草地上踢足球，我連跑過去把一個大哥哥叫住說：“大哥哥，此時你們別在草地上踢了好嗎？她們也有生命呀”，大哥哥聽了我的話，覺得很有道理，就叫別的伙伴到足球場去踢了。

　　只要人人都獻出一點愛，世界就會變成完美的人間，我們就應從小做起。

初中的作文 篇7

　　我小學時的班長由于她爸爸媽媽的原因，到初中就去上海讀書了�？墒牵�每當有人提起“班長”二字時，我都會想起小學時最愛學習，最愛勞動，最講究衛(wèi)生的班長——lucy。雖然她很斯文，不愛和人講話。但是她的骨子你有一股堅強，不服輸?shù)膭艃骸?/p>

　　班長的長相，可以用“帥氣”來形容，白白的臉，大大的眼睛，頭發(fā)黑而滑潤，笑起來會長著大嘴，露出兩排潔白的牙齒，而且還有兩個小酒窩。這就是我的班長。

　　班長是我們班最愛學習的，她從不休息，每天只看見他在寫作業(yè)。一天，老師說讓我們這節(jié)課自由活動，由于一天的學習，同學們都在睡覺，只有班長一個人還在寫作業(yè)，看著她沒有一點要困的樣子。

　　班長還很講究衛(wèi)生，愛勞動。每次只要她看見地上有紙屑，她就會撿起來丟在垃圾桶里，從不管是不是自己班上的清潔區(qū)，不管是校內(nèi)還是校外，他總是那么講究衛(wèi)生。

　　班長是我們班的開心果。當大家因為學習而感到疲倦時，她總是會為大家講幾個笑話，或為大家做一系列“噴飯”的動作，讓大家開懷大；體育課上，她雖然不是很優(yōu)秀，但是無論是跑步、立定跳遠，還是做操，她總是努力;語文課上,她總是積極地舉手發(fā)言,無論對與錯,勇敢地說出自己的`想法;同時班長還給我們班帶來了許多榮譽,如藝術(shù)節(jié)上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學期的跳繩比賽上,班長報的是雙搖,去年還獲得了此項目的年級第一,因此全班同學都很看好她.

　　這就是我們的班長，她是我們心中的榜樣！�。�

初中的作文 篇8

　　我，從幽谷中蜿蜒而來，潺潺流淌；我，從萬丈瀑布輕流而下，壯觀雄偉；我，從碧波蕩漾的湖泊自由踏來，淙淙向前……我，就是無處不在的——水！

　　我和你們?nèi)祟愂桥笥押枚嗄炅�，但今天的我實在對你們有太多話要說，現(xiàn)在讓我們坐下來談談心吧！

　　我們既然是朋友，有些話不吐不快，請接受吧，我的朋友們。

　　當你們欣賞春桃、夏荷、秋菊與冬梅的爛漫時，卻忘記了我對它們的滋養(yǎng)；當你們贊美動物們的生機活力時，卻忘記了我對它們的哺育；當你們感嘆世界萬物生命的美好時，卻忘記了是我造就這一切。然而，你們?nèi)祟惪傆X得我取之不盡，想怎么用就怎么用，甚至浪費、破壞，真的讓我好傷心�？纯茨銈兿匆淮瓮胗枚嗌偎�？洗一次澡用多少水？澆一次花又用多少水？我的心真是哇涼哇涼的。

　　記得在幾年前發(fā)生干旱的云南，我被人們從地下挖上來，當時人們看到我就像看到了希望，視我如珍寶，并用的十分小心，十分珍惜，當時的我也以能救助這些缺水的人民為驕傲。然而，在若干年后的今天，大家認為我是用之不絕的。同樣的`人類，卻不再懂得珍惜，并一而再，再而三地浪費與污染�，F(xiàn)在，能為你們?nèi)祟愃�利用的淡水資源僅僅占地球上水體積的十萬分之七！難道這還不可以喚醒你們保護我的念頭嗎？難道非要等最后一滴水變成你們的眼淚才肯回頭嗎？

　　說真的，我一點都不愿離開你們，因為我明白，我們是相互生存的。

　　人類朋友們，我希望你們，洗臉時請用盆接著，我還能沖馬桶；洗菜時請用盆接著，我還能澆花；洗衣時請用盆接著，我還能拖地。人類朋友，希望你們能從小事做起，請不要拋棄我，如果你們對我有一點點留戀，請和我一起呼吁全世界——保護我，愛護我。我定會以滴水之恩，當涌泉相報來建設你們的美好家園！

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