初中優(yōu)秀作文6篇【精華】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
在我們這個(gè)泱泱大國(guó)里，每個(gè)人都有幻想，但就是誰(shuí)能把幻想變現(xiàn)實(shí)呢?這下我來(lái)跟你談?wù)剬?shí)干的作用。
每人都有幻想，比如說(shuō)我也有幻想，我幻想過(guò)我長(zhǎng)大以后就是一位讓人尊敬的人，而不就是什么亂七八糟的小混混，幻想也只就是幻想，幻想如你不現(xiàn)實(shí)也只如吹泡泡，幻想與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的差距，幻想你可以閉起眼睛做做夢(mèng)，但就是要讓夢(mèng)變現(xiàn)實(shí)很難很難，要毅力，恒心。
從幻想就想到了實(shí)干，實(shí)干就是讓你把你想的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)：你要考前三名，那你就要努力的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榛孟刖褪浅晒Φ牡谝徊�，�?shí)干就是第二步，假如你說(shuō)我去干什么事，我一定去做，但一定要堅(jiān)持到底，實(shí)干從幻想開(kāi)始，你要做一位科學(xué)家，那你做成了，那你就做成功，你看看人家名人多好說(shuō)到做到，我們也要想到做到，實(shí)干就就是這樣。
成功就就是你所實(shí)現(xiàn)的，實(shí)現(xiàn)的就就是你所把幻想變實(shí)干變成功，這就就是你所表現(xiàn)出來(lái)的`，你看看把幻想變成你所做到的，你實(shí)現(xiàn)的事就就是你打造出來(lái)的，比如，你在路邊把一片好地變成了一家超市那你一定被人羨慕。
最終，我們就得出了一個(gè)重要理論，首先要有幻想，再加上自己的實(shí)干，或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)干，歷經(jīng)一段艱苦歲月，終取成功的旗幟。
初中優(yōu)秀作文 篇2
美是無(wú)數(shù)人所追求的，所欣賞的。對(duì)于畫家來(lái)說(shuō)，“美”是所作的得意之畫；對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，“美”就是為科研項(xiàng)目付出的辛勤汗水；對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，“美”就是感受到第一屢陽(yáng)光的那一刻。那么美，對(duì)于我們是什么呢？它們到底隱藏在哪個(gè)角落呢？
美，其實(shí)無(wú)處不在，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美是創(chuàng)造。
一支筆，一塊橡皮或一本書(shū)，它們都散發(fā)著美的氣息，讓人禁不住誘惑，輕輕地拿起，細(xì)細(xì)把玩。的確，它們是毫不起眼，普通至極的物品。但在如今的社會(huì)，我們能離開(kāi)它們？不能！如果沒(méi)有它們，社會(huì)會(huì)發(fā)展至今天嗎？它們?cè)谖覀儷@得知識(shí)的途中扮演著螺絲釘?shù)慕巧](méi)有它們的話，所謂的知識(shí)，不就如微風(fēng)般虛無(wú)縹緲嗎？此時(shí)此刻，你感覺(jué)到它們的美了嗎？
美在景。
春，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇。小草兒偷偷地從泥土中鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。眨眼間，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后地散開(kāi)花苞，卻又嬌羞不已。每當(dāng)有駐足者，便愈加掩飾，又有一番趣味了！顏色紅的'如火，粉的似霞，白的像雪……絢麗至極，仿佛只身進(jìn)入了童話世界，讓人眼花繚亂。淡淡的幽香，沁人心脾，吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶為之狂熱�！拔宋寺暋�、“咕咕聲”、“唧唧聲”……共同演奏了一首盛況空前的迎春交響曲！
冬，在鵝毛大雪的嚴(yán)威之下，大地銀裝素裹。真有“千里冰封，萬(wàn)里飄雪”之勢(shì)�。『鋈�，在這“萬(wàn)徑人蹤滅”的環(huán)境中，竟傳來(lái)了陣陣嬉戲打鬧的聲音。心想，會(huì)是誰(shuí)在嚴(yán)冬之時(shí)玩得如此開(kāi)心呢？于是，好奇的我循著聲音想一探究竟。噢，原來(lái)是孩子們?cè)诖蜓┱贪�！小雪球就如那冬天的小精靈，調(diào)皮地朝我們眨眼睛。有時(shí)呼嘯而過(guò)，有時(shí)卻“沉鱗競(jìng)躍”，勾勒出驚人的弧線，震撼心扉！
我高興地捏起一個(gè)大雪球猛地向他們?cè)胰�。隨即，鋪天蓋地的雪球呼嘯而來(lái)，我狼狽的身影在空曠的雪地中四處逃竄。他們清脆的笑聲隨風(fēng)飄蕩，幸福的笑容，呈現(xiàn)在紅撲撲的臉上。
然而美，更是我們心底的那份情懷。純潔、高清、無(wú)私，這就是美的真諦吧！
美在生活的角落里，我們要善于用自己銳利的眼神，發(fā)現(xiàn)它們，體驗(yàn)美的快樂(lè)。更需要一把打開(kāi)內(nèi)心深處的鑰匙，讓自己真正地活在繽紛世界里，展現(xiàn)出自己真正的風(fēng)姿！
總之，我相信只有熱愛(ài)生活的人才能慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)美，繪出美的生活！
初中優(yōu)秀作文 篇3
沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)顧慮，永遠(yuǎn)對(duì)任何事情都抱著無(wú)所謂的態(tài)度的我就這樣慢慢長(zhǎng)大，而在我身邊一直不離不棄是你們。
你，是我這一生最懂我的人。還記得當(dāng)初的我是那樣讓你不省事，讓你感到心煩意燥，每一次舉手，每一次投足，都讓你想要當(dāng)作不認(rèn)識(shí)我的樣子。我和一群小伙伴們?cè)隰[在玩，生生死死要到一起玩，但一玩又開(kāi)始出問(wèn)題�！皢鑶鑶�------”有人哭了，一聽(tīng)就知道不是我在哭，我一下子竄到你懷里�！闩畠涸趺催@樣兇啊，把我兒子推倒在地上哭了------’’我當(dāng)時(shí)只記得他摔倒在地上哭了，可我并沒(méi)有推他，角度問(wèn)題，純屬角度問(wèn)題。我剛想解釋，你就一口否定她在亂說(shuō)話，還當(dāng)即問(wèn)那個(gè)男孩子怎么回事，她的孩子說(shuō)出實(shí)話后，她面紅耳赤，被她兒子的回答反駁得無(wú)話可說(shuō)。我忘不了“我相信我女兒不會(huì)這樣隨便推人�！敝x謝你，如此懂我。
你，是我這一生最敬佩的人。我記得你一直工作很忙，能陪我的時(shí)間幾乎為零。好不容易愿意帶我去公園散步，卻發(fā)生了這一件讓我感到無(wú)比愧疚的事，讓我至今忘不了。因?yàn)樵诩艺f(shuō)好了的去散步，不能玩游戲，你便沒(méi)有帶很多錢出去，生怕我玩。可到了公園，我發(fā)現(xiàn)自己根本控制不了自己想玩的沖動(dòng)，你為了安撫我的情緒，你買了兩瓶飲料，一人一瓶�？晌耶�(dāng)時(shí)是那樣沖動(dòng)，任性。把我的飲料喝了一口之后往你身上吐，你的躲避讓我心中的火更旺了，我把飲料一砸，就這么沒(méi)了，看到你手中的飲料，一把搶過(guò)來(lái)丟進(jìn)耶溪河中。當(dāng)時(shí)的你依然是一臉笑容，沒(méi)有生氣，可在我看來(lái)，那是取笑，毫不隱藏的一種取笑。就那樣，你跑回去拿錢，我才開(kāi)心起來(lái)。把飲料的'事拋到了腦后，可是越長(zhǎng)大越愧疚，總是念著那兩瓶飲料，總想時(shí)間重來(lái)。
現(xiàn)在那瓶在河里的飲料怎樣?應(yīng)該已經(jīng)變質(zhì)了吧，可是我的愧疚絲毫沒(méi)有減弱過(guò)。面對(duì)我的任性，你依舊微笑。
就這樣慢慢長(zhǎng)大，有你們的陪伴，一路上不害怕，不孤單。
初中優(yōu)秀作文 篇4
高三，我就這樣走了過(guò)來(lái)，在翻來(lái)覆去的考試和神經(jīng)的麻木中走了過(guò)來(lái)。算不上記憶深刻，但它終究是記憶中的一個(gè)部分。我不打算將這段日子忘卻，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)是殘缺的，或許我還會(huì)將這段日子深深地記住，在這段日子里我高興過(guò)，難過(guò)著
......
我的本質(zhì)上該是個(gè)好學(xué)生，但我的內(nèi)心深處是個(gè)讓我消沉的孩子。快要高考的日子里，我是個(gè)無(wú)憂的孩子。我沒(méi)有同別的學(xué)生一樣爭(zhēng)分奪秒的學(xué)，卻是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課上找到迪和辰一起出去玩。他倆估計(jì)跟我一樣，不對(duì)現(xiàn)實(shí)低頭，特別另類的孩子。
我跟辰在四班，迪在六班。那時(shí)的我們時(shí)常在兩個(gè)班之間穿梭。高三逃課的學(xué)生挺多，不用擔(dān)心找不到位置。太多的時(shí)間里我們總愛(ài)看著老師的臉，漫不經(jīng)心地聽(tīng)，眼中時(shí)常的不屑著一切。一直都沒(méi)有主動(dòng)積極的回答老師的問(wèn)題。
每次當(dāng)我們猶豫是否逃課時(shí)，別的同學(xué)總會(huì)很友好的支持我們，說(shuō)老師不一定上課或是某某某老師不兇什么的，總之就是十分的希望我們能跟老師對(duì)著干，或許這也是他們懦弱著唯一可以做的反抗吧！
離開(kāi)教室的時(shí)間里，我們?nèi)齻�(gè)總會(huì)在球場(chǎng)附近。有時(shí)坐到樹(shù)下說(shuō)著話，有時(shí)躺在樹(shù)下看著天，一句話也不說(shuō)，眼中時(shí)常偷偷的流過(guò)憂傷。惆悵的時(shí)間總喜歡把籃球場(chǎng)的籃板砸得“咚咚“響，總喜歡把礦泉水瓶子當(dāng)籃球狠命的往籃筐里扣，累了就坐在籃球架下呼呼的喘氣。有時(shí)候迪也一個(gè)人在下雨時(shí)抱著籃球到空曠的球場(chǎng)里打球，我知道他喜歡別人看他像看瘋子一樣的眼神。我猜想他每當(dāng)看到別人的眼神時(shí)會(huì)去把別人所表現(xiàn)在眼神中的東西找出來(lái)，然后一點(diǎn)點(diǎn)的刺痛自己，然后在那一點(diǎn)點(diǎn)的刺痛中尋找出愉快，然后再?gòu)挠淇熘姓页雠c麻木者的不同點(diǎn)，最后用他不屑的眼神回贈(zèng)給那些麻木的人，試圖刺傷那些看不起他的人。
辰總愛(ài)在一個(gè)人時(shí)背著包，聽(tīng)著搖滾走在街上，滿臉的放蕩不羈和桀驁不訓(xùn)。他總是沒(méi)有方向沒(méi)有目的地的走，但他每次都是有目的的走，他喜歡走到雙腳發(fā)酸發(fā)軟時(shí)，把心中難過(guò)的事翻出來(lái)想，然后拼命的往前走。他總試圖知道是腳痛還是心痛誰(shuí)更來(lái)得劇烈些，但每次都是腳痛讓他癱倒在地上，心痛讓他滿臉淚水。他擦掉淚水繼續(xù)往前走，他說(shuō)每當(dāng)這時(shí)他都會(huì)有著超然的解脫感，因?yàn)槟菚r(shí)是腳痛和心痛一起在折磨著他，他痛得無(wú)比的快慰。
一個(gè)人的時(shí)間里我會(huì)躺在地上或是坐在無(wú)人且潮濕的角落里。呆呆地想，直到眼神開(kāi)始模糊，滿臉的淚水。有時(shí)會(huì)在滿臉淚水時(shí)用拳頭狠狠的砸墻壁。太多難過(guò)的時(shí)間我都用來(lái)思考文字了，我喜歡在深夜里把自己的心事翻出來(lái)，用一些惡毒的詞語(yǔ)跟它混合起來(lái)，然后涂在稿紙上，就像冰咖啡中加許多的威士忌一樣。
后來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)都高高興興的走進(jìn)高考考場(chǎng)，高高興興的走出考場(chǎng)。后來(lái)，一個(gè)無(wú)奈至深的詞語(yǔ)。后來(lái)，我們說(shuō)起了高考過(guò)后的打算，再后來(lái)，辰一個(gè)人獨(dú)自完成了三個(gè)人暫時(shí)的打算，或許說(shuō)是理想。
高考過(guò)后，我們一下子變得茫然和無(wú)所事事起來(lái)，于是我們?nèi)司蛯?duì)這段空閑的時(shí)間作著打算。我跟迪都希望能離開(kāi)一段日子，準(zhǔn)備去流浪，背著吉他，去自己想去的地方，辰想找一個(gè)陌生的城市租間小屋，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)人的'生活，打算出一本書(shū)。但三個(gè)人一直都由于沒(méi)有堅(jiān)決的去做過(guò)，所以我們的理想一直都只是空談，許多時(shí)間都被揮霍掉，整天無(wú)所事事的。
突然有一天，辰?jīng)Q定離開(kāi)了，他被心愛(ài)的女孩子傷害了，全心全意去愛(ài)的人卻拋棄他，他一直都是另一個(gè)男生的替身，痛的感覺(jué)讓他從未有過(guò)的歇斯底里，于是他決定離開(kāi)。他走時(shí)我和迪到火車站送他，三人一起在月臺(tái)上唱了那首《再見(jiàn)理想》后，辰說(shuō)讓他帶我和辰的理想一起走，我和迪看著辰，答應(yīng)了。辰轉(zhuǎn)身上了火車，背上的黑色吉他不小心撞到了車門，發(fā)出“嗡“的一聲響，但辰?jīng)]有回頭。火車漸漸的消失在遠(yuǎn)方。我和迪站在月臺(tái)上，久久地看著火車消失的地方，不停地?fù)]著手，像風(fēng)中的兩枝蘆葦，左右搖擺。
三個(gè)月后，也就是所有結(jié)果出現(xiàn)的日子，也就是現(xiàn)在了。我跟迪都沒(méi)能走進(jìn)大學(xué)，而是選擇了高四生活。不久前收到了一堆照片，全是辰寄給我們的。有陌生人的，有陌生建筑物的，有辰抱著吉他站在路邊的。許多的陌生感覺(jué)，辰真的實(shí)現(xiàn)了我跟迪的理想。昨天，又收到了幾張照片和一張死亡通知。辰因?yàn)檐嚨湥肋h(yuǎn)的離開(kāi)了。照片上是辰躺在馬路中央，身子底下一片紅。辰的臉上有笑容，他走得匆忙但開(kāi)心。
......
初中優(yōu)秀作文 篇5
當(dāng)你面對(duì)著一大堆書(shū)籍的時(shí)候，你會(huì)想立刻去
讀它們嗎？可能會(huì)，也可能不會(huì)。如果你要問(wèn)我的話，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)去讀，我要讀！”我渴望讀書(shū)，我想學(xué)到新知識(shí)。
我是一個(gè)讀書(shū)迷。每天一放學(xué)回家，有的同學(xué)可能先玩一會(huì)兒，再寫作業(yè)。而我是拿起書(shū)，先津津有味地看上一會(huì)兒，再做其他。往往看著看著，就身不由己地投入到書(shū)里面去了，有時(shí)甚至忘記了吃飯，連上廁所的時(shí)候我也端著書(shū)，毫不放過(guò)這短暫的時(shí)間。在讀書(shū)的過(guò)程中，我時(shí)而為主人公的成功而高興；時(shí)而為他們的'失敗而惋惜；時(shí)而為他們的命運(yùn)而傷心；時(shí)而為他們堅(jiān)忍不拔的精神所震動(dòng)??我常常是因?yàn)榭磿?shū)入了迷，把功課磨到快睡覺(jué)了才寫完，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，我也下決心要改變這種安排，可是家里的好書(shū)太多，一看到他們的封面，我就情不自禁地陷入了文字的海洋，恨不得一睹為快。
我鐘情的書(shū)很多，其中我的最愛(ài)是幾位韓國(guó)作家、漫畫家出版的系列《?尋寶記》。媽媽年前到新華書(shū)店買書(shū)時(shí)告訴我，已經(jīng)出到第12集《伊拉克尋寶記》了，我興奮極了，這意味著我在書(shū)中的尋寶生涯已經(jīng)快接近尾聲了，我也要結(jié)束了我的世界之旅了。從這套漫畫叢書(shū)中，我知道了世界各地的知識(shí)；我由衷地敬佩主人公知識(shí)多多的勇敢機(jī)智；當(dāng)壞人把寶物搶走后我又十分地氣憤;我仰慕了世界各地的標(biāo)志性建筑；我聽(tīng)到了古希臘的神話故事；我看到了閃閃發(fā)光的寶物，伴隨著耀眼奪目的感覺(jué)?天哪，我邊讀它，邊感到自己變成了他們中的一員。除了這套書(shū)，我還愛(ài)看我們國(guó)家的四大名著：我敬佩《三國(guó)演義》里諸葛亮的智慧；我喜歡《紅樓夢(mèng)》里黛玉博學(xué)的知識(shí)；我羨慕《西游記》里孫悟空神通廣大的本領(lǐng)；我欣賞《水滸傳》里宋江的正義。
談起讀書(shū)，我想說(shuō)的話多得不得了。我愛(ài)讀書(shū)，他們給了我知識(shí)；我愛(ài)讀書(shū)，他們給了我克服困難的勇氣；我愛(ài)讀書(shū)，他們給了我向上的精神。我愛(ài)讀書(shū)，我是讀書(shū)迷！
初中優(yōu)秀作文 篇6
有你的青春，便是最好的青春。
——題記
每個(gè)人的青春里總是有那么一個(gè)人，難以忘記，我青春里的那個(gè)人，就是你。你悄悄地走進(jìn)了我那個(gè)最年少、最輕狂的青春歲月，又匆匆地離開(kāi)了，而你我的相處時(shí)光，卻永遠(yuǎn)停留在我心里。
你是我的同桌，第一次見(jiàn)到你時(shí)，想到的`便是“謙謙君子”這四個(gè)字，滿身都是那種書(shū)卷氣，勾起唇角，還能將人的心神吞噬。那時(shí)我們的距離，僅在毫米之間，仿佛一個(gè)抬手，便能碰到。
從小開(kāi)始，數(shù)學(xué)于我而言便是一道很難跨過(guò)去的坎，無(wú)論嘗試多少次，都是以失敗告終。我將此事與你說(shuō)時(shí)，你笑了笑，道，“其實(shí)這世界上，沒(méi)有跨不去的坎，而是你心里認(rèn)為，你跨不過(guò)�！�
之后，你便開(kāi)始教我如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)問(wèn)你，數(shù)學(xué)便在這“你教我學(xué)”的氛圍里逐漸提高。
世上沒(méi)有不散的宴席，這句話真的沒(méi)有任何的毛病，才是同桌了幾個(gè)月的時(shí)間，你便同我說(shuō)，你要離開(kāi)這，去別地讀書(shū)了。我聽(tīng)完后，縱然心里萬(wàn)般不舍，卻也憋出一抹笑容，即便看起來(lái)有些僵硬，“那……再見(jiàn)了。”你也笑了笑，同我漫步在校園里，抬眼看了看那蔚藍(lán)的天空，對(duì)我說(shuō)道，“你知道嗎？時(shí)間，沒(méi)有盡頭，只有路口。在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我會(huì)擁抱你……”
那一年的青春年華中，你教會(huì)了我許多道理，使我懂得了許多道理。在時(shí)光雨散落的哪一瞬，我們分離了。時(shí)間是不近人情的，它不會(huì)為任何人停留一瞬，而我們也在那些只言片語(yǔ)中變得沉默。
離別總是在九月，送你到車站，看著你手拿著行李，白色的襯衫穿在你身上更顯氣質(zhì)。你坐在待車的椅子上，似想起了什么，從行李箱中拿出一本書(shū)，遞給了我。我看了眼書(shū)名，是魯迅先生寫的《朝花夕拾》。
接觸到我不解的目光，你一笑，“送你的，這本書(shū)挺好看的，對(duì)你的語(yǔ)文水平也會(huì)有一定的提高。”
“謝謝�！蔽医舆^(guò)書(shū)，笑道，而眼眶也漸漸變紅。
你見(jiàn)此拍了拍我的肩頭，“又不是不見(jiàn)面了，哭什么？也許下一年我就回來(lái)了呢？”
我將眼淚憋回去，笑道，“那你下一年一定要回來(lái)！”
“嗯……這可不好說(shuō)哦�！�
看著你上車的背影，我的手不禁抓緊了那本書(shū)，在客車關(guān)門的哪一瞬，我閉上雙目，眼淚隨之落下，與你有關(guān)的往事，一幕幕的涌現(xiàn)出來(lái)，我不禁脫口而出，
“我的青春，有你的出現(xiàn)，真好！”
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