實用的初中的作文5篇[精品]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　你的笑靨綻放在我心深處

　　永不磨滅的是那定格的記憶

　　深深地存在我的腦海里

　　無法抹去

　　冬日的陽光一束

　　光禿的枝椏突兀

　　我望著斑駁的樹

　　你溫柔目光凝聚

　　不時地冷風吹拂

　　我躲避眼神飄忽

　　停留身旁的落木

　　映襯著我的落寞

　　沉默著過了馬路

　　卻沒有一聲招呼

　　仍感覺你的注目

　　我看到沉沉日暮

　　那只是不期的相遇

　　冬日的校園溫暖如初

　　偶爾的相遇

　　也只是擦肩而過

　　我面無表情

　　你笑容初綻

　　我站在這頭

　　你站在那頭

　　我們面對不同的人

　　我笑若陽光

　　你冷若冰霜

　　你的心

　　也許默默期盼

　　我的心

　　也許深深無奈

　　我無法瓦解

　　我懦弱的'心

　　我痛恨自己

　　出現在你的世界

　　可你笑靨如初

　　離別的經年

　　彼此的消失

　　是最好的結局

　　時間會忘記一切

　　我不希望你哭

　　敲碎我的骨

　　你可以叫我懦夫

　　留下的記憶

　　請你忘記

　　我會記住

　　你的笑靨綻放在我心深處

初中的作文 篇2

　　每個人都像天上的一顆星星，都有自己不一樣的閃光點，都有自己的特長與愛好，都有與眾不同的天空，即使白天看不見它的光芒，但依然在屬于它的一片天空。

　　有一天，我偶然見到了一位舞者的舞蹈，像是觸碰了我的心弦，我的心微微顫動，被舞蹈所感動，似乎喜歡舞蹈，于是愛好的種子在心中誕生了。

　　隨著心中的種子想要快點發(fā)芽催促我，于是我去學了舞蹈，每當見到老師那般流暢、夢幻的舞步，我總充滿佩服。初生的雛鳥總將翱翔天際，想學會飛可不是一件容易的事，“萬事開頭難”，我對學舞的壓腿動作卻有著不同于常人的恐懼感，每次的壓腿一陣陣痛苦襲進身體，“不就是壓腿，沒有壓腿怎么跳出優(yōu)美的舞蹈呢？”我這樣想著，可不能輕言放棄！心中對自己的暗號都是向前進，感受到了最初學舞的心跳，我的愛好一定驅使現在的我前進的動力，堅強的意志定能開拓未來，雛鳥也將張開強有力的翅膀在湛藍的天空中自由翱翔。

　　學了舞蹈三年，當那年那顆種子已經萌發(fā)成了一株幼小的樹苗，十分渴望達到老師那個足以讓人如癡如醉的舞步，告別了昨日懦弱的自己。我每天都惦記著練舞房里永不變的幾個大字“臺上一分鐘，臺下十年功。”每當家里無人，每當公雞鳴叫，每當半夜寂靜時，總會有我跳舞的身影。在鏡子面前不斷揮灑的汗水，濕潤了一頭烏黑的頭發(fā)，或從臉頰上緩緩流下也不輕易拭去。木地板上一個個舞步的'印記是最好的證明。

　　小樹苗不斷生長，我也不停歇的跳舞，總期盼著它早日長成大樹，開出最美麗的花朵。無聊時，第一想到的是舞蹈；傷心時，第一想到的是舞蹈；快樂時，第一想到的是舞蹈了。跳起舞蹈便可將一切淡忘，把一切拋至腦后，她給我莫大的信心，這些，便是我的天空。

　　只要繼續(xù)相信，各自喜歡的事情，帶著滿滿的期待，勇往直前，永不放棄，我比誰都期待，比誰都努力，無論何時都充滿熱情，就可以開拓出屬于自己的一片天空。

初中的作文 篇3

　　春天在綿綿細雨中緩緩走來了。

　　在這場春雨中，生命開始活躍起來了。我和媽媽手牽手，在公園散步，觀察春姑娘在人間留下的痕跡。

　　我蹲在草地邊，看著鉆出土壤的草芽兒。他們在春雨滋潤下探出了小腦袋，漸漸替換枯黃的色彩，為土地披上嫩綠的輕紗�！按河耆揪G了草地啦。”媽媽在我身邊感嘆�！笆前�，春天就像一位技術高超的染發(fā)師傅�！薄叭景l(fā)師傅？那這片草地算是個什么發(fā)型？圓寸吧，看起來還蠻扎手的�！薄皦乃懒耍‖F在沒有那種帶有詩意的氣氛啦！”

　　和媽媽玩鬧了一會兒，我們又走上了小山包。不知道什么時候，那幾棵落盡了葉的`法國梧桐，原本光禿禿的枝丫上冒出了星星點點的綠色。是新生的葉芽嗎？我走在樹下，感受著山間生命的氣息。春雨穿過葉間的縫隙落在我身上。我突然覺得倦意被這清涼的春雨帶走了，取而代之的是活力。這就是春天的力量嗎？

　　我?guī)е�愉快的心情和媽媽回家了。不得不說，春雨就像春天的樂曲的前奏，輕柔，但它引出的將是節(jié)奏歡快的正篇。

　　幾日后，太陽終于肯露個臉了。在這溫暖陽光的照耀下，我和媽媽再一次來到公園。

　　和上一次不同，這次我真的明白了“春眠不覺曉”的含義——我靠在媽媽身上睡著了。醒來之后，我精神抖擻，拉著媽媽去溜達。

　　陽光似乎是植物生長的催化劑，又是動物的鬧鈴。我發(fā)現草木的綠意更濃了，湖岸的柳樹在春風的吹拂下舞動淡綠的飄帶。時不時能聽到清脆的鳥鳴，湖面上有幾只小鴨子悠悠的游著。多么美麗的春景圖！

　　我想在紙上，為這生機勃勃的春天，譜寫一曲贊歌！

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春……”老人的吟誦聲，在林間回蕩……

初中的作文 篇4

　　其實我們每個人的身邊都會有一個“老師”。他教會了我們在困難面前勇往直前，教會了我們怎樣去寬容別人的過錯，也教會了我們做人的道理......他就和我們日夜相伴的，形影不離的生活。

　　我在生活中學到了很多，但是我發(fā)現自從上了初中后我才學會了獨立。我才可以照顧自己的飲食起居，可以自己洗衣做飯，做一些自己力所能及的事。

　　因為我經常起得晚，吃飯慢，做什么事都拖拖拉拉的，做什么事都要別人監(jiān)督著我才會做，所以我上學總是遲到。上了六年級，學習開始變得緊張，像我以前那樣的生活習性是不行了。老媽只好給我買了一個鐘表，而這個表的任務就是每天按時叫我起床，可是好像不起什么作用，我的老毛病一點也沒改。眨眼間初中生活就要開始了，以為那拖拉的毛病，初一的生活當然可想而知了。

　　在家了過習慣了衣來伸手飯來張口的我，在學校里什么事都要自己做，這可真是人間地獄啊!起初感覺住校還不錯，不用聽老媽的嘮叨了，耳根清凈了，終于逃脫了家長的.“魔掌”，自由了，真爽�？墒钦l知剛逃出了鷹爪，又落入虎口。在家里是睡覺誰到自然醒，可是在學校天還不亮就要起床了。開學第2天早上，寢室的人都已經開始洗刷了，只有我還在呼呼大睡。這時，老師走了進來，看見我還在睡覺，一把扯下了我的被子，我被這大幅度的動作驚醒了，睜開朦朧的雙眼就看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立刻趕到大事不妙，就趕緊起來洗漱，洗刷完畢。來到餐廳時，已經是人山人海了，沒吃到飯我就餓了半天。從那之后我就下定決心改掉那懶惰的毛病。直到上了初二我才發(fā)現，我已經不是以前那個拖拖拉拉做事的我了，我也長大了，我在生活中學會了獨立。

初中的作文 篇5

　　昨天愈來愈遠，明天愈來愈近。

　　夏天愈來愈遠，冬天愈來愈近。

　　——題記

　　感覺時間是一個很抽象的詞。在還沒有經歷的時候一直覺得好緩慢，像是淺淺的流水漫過腳背，可是當他們過去之后，才明白其實時間一直如洪水猛獸，我們根本無力抵抗。

　　以前總會抱怨時間老人的不公，因為我快樂時，他走得很快，一閃而過；我憂愁時，沉默中，他顯得笨拙，無力�，F在才明白不是時間的不公，只是我個人的心態(tài)而已。我歡笑時，我會忽視他的存在，一身的輕松。憂愁時，我會期盼他快點流失，讓我從中解脫，企圖時間可以撫平心中的傷痛，于是，好慢好慢……

　　曾經，很多好友在離別之際許下一些承諾，要彼此不忘記，彼此要聯系。但在時間的腳步中成了一道距離，這道距離讓他們彼此相忘，彼此淡忘那些承諾。像針，只一不小心就會刺痛人的內心深處的'傷痛；又像水，輕輕地流進去，企圖填滿那些除了傷痛還空虛著的位置。

　　她在別人眼里顯得很堅強，內心卻只是一個軀殼�？偲髨D時間可以替她掩蓋內心的痛楚，只是別人一提起相關的詞，她便不知所措。在歲月的距離中，她是堅強的；在事實的面前，她則是一只‘紙老虎’。歷史無情，歲月不饒人！

　　時間宛如空間的距離：無形無影。無光無色。無時無終。無窮無盡。抽象的他，用腳步代替一切的解說。

　　樹木的蘇醒之落葉歸根；幼小的小魚至孕育新生兒的母魚；嬰兒的啼哭至額上的皺紋……

　　有點空間化又有點戲劇化。

　　時間只是眼前的一縷紗布，留下一串的謎。

　　昨天已隨日落星辰而漸漸消去，留給我們只有塵封的記憶；今天已隨日升日落而呈上眼前，是正演繹得多彩畫卷；明天已隨地球自轉而漸漸逼近，是多彩的幻夢時光。

　　一切來也匆匆，去也匆匆。不打折。不轉彎。不后退，任憑怎樣喜怒哀樂，怎樣的不舍，任憑怎樣的成敗得失，都不肯為此而停留，而放慢腳步。

　　鐘表只是一個衡量時間的工具，內心的期盼也只是一個歷程的過程。

　　到底什么才是真正的時間？

　　綿綿歲月。悠悠歷史？

　　心情舒暢。憂愁人生？

　　后記：

　　童年愈來愈遠，煩惱愈來愈近；

　　假期愈來愈遠，郁悶愈來愈近。

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