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初中的作文

時(shí)間:2024-10-17 10:07:17 初中作文 我要投稿

初中的作文通用(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中的作文通用(4篇)

初中的作文 篇1

  “唉呀!公交車要走了!贝藭r(shí),因?yàn)楦淖鳂I(yè)一不小心耽誤了時(shí)間的我,正以自己最快的速度向公交車站奔去,嘴里還不斷的念叨著﹕“來(lái)不及了,來(lái)不及了……”說(shuō)著說(shuō)著心急火燎地開始加速。

  可惜,我的兩條小短腿跑的實(shí)在有點(diǎn)慢,等我到的時(shí)候,只能看著公交車的背影嘆氣了。就在這時(shí),一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海中:快,趁公交車還沒(méi)走遠(yuǎn),敢緊去追。此時(shí)此刻,這兩個(gè)意念仿佛在我的腦海中打了起來(lái),讓我感覺(jué)頭疼欲裂。

  這時(shí),我的膽子莫名其妙的大了起來(lái)。一個(gè)健步就沖了出去,然后就是拼命到底的加速?赡芪业娜似凡诲e(cuò),可能是我積的德比較多,也可能是那天比較走運(yùn)。車挺堵的,但卻仍在緩緩地前進(jìn)。而我,則在后面憤力的追趕著。

  這是一場(chǎng)人與車的'追逐。但是,不幸的事情很快發(fā)生了—我遇到了紅燈。沒(méi)辦法,只能等!3,2,1。很快,一分鐘過(guò)了,公交車也走了一段路。我?guī)е辜钡男那椤班病钡匾宦,如箭一般飛了出去!翱禳c(diǎn),一到下一站,道路就一點(diǎn)都不堵了。”心里邊想,腿上又加了一把勁。公交車在擁堵的馬路上,向著下一站前進(jìn);而我則在空曠的人行道上,拼命向公交車跑著,背著一個(gè)碩大的黑色書包,帶著一顆無(wú)比執(zhí)著的心。

  終于,在堵車的情況下,我追上了公交車。邁開那疲倦的雙腿,輕輕的敲了敲車門。司機(jī)和全車的人都用驚訝的目光看著我,好心的司機(jī)還是給我開了門并對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。此時(shí)的我,只能拖著疲憊的身體,勉強(qiáng)的回答那些問(wèn)題。

  我的追車史,是固執(zhí)的,是果敢的,更是充滿勇氣的。

初中的作文 篇2

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)這么大了。教過(guò)我的老師有很多,以前老師的面容越來(lái)越模糊,最讓我印象深刻的莫過(guò)于您了——李老師。

  歲月靜好,老師您的諄諄教誨是如此的深刻,如春風(fēng)拂面,又如春雨滋潤(rùn)我的心田,讓我迷途知返,

  最近的一段時(shí)間,我與班上的同學(xué)鬧矛盾,心中的快樂(lè)因?yàn)槊芏,心中的苦惱隨之而來(lái)。一有苦惱,我就想到您——我的李老師,哪怕被你罵兩句我都開心。來(lái)到您的辦公室,我一把鼻涕一把淚地向您傾訴,希望得到您更多的安慰?赡谋砬楹孟駢焊蜎](méi)有看到我的眼淚,用調(diào)侃的口吻說(shuō)道:“啊?你個(gè)‘死捏里’(家鄉(xiāng)話:姑娘的意思),你怎么和那位同學(xué)發(fā)生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣賞的',比那位同學(xué)是高一大截的,不應(yīng)該跟那個(gè)人發(fā)生矛盾。你要么坐一邊再哭一會(huì)……”一句詼諧的玩笑話逗笑了我,心中的陰霾頓時(shí)消散而去,我知道,我的優(yōu)秀,一直都是被您優(yōu)秀起來(lái)!

  您的“教”系在我的心頭,您的“誨”深刻我心中。您的教誨讓我徹底的醒悟,您的每一次教育,都能促使我進(jìn)步。

  我是一個(gè)愛幻想的姑娘,從小就立下了遠(yuǎn)大的“志向”。有一次,我在反省書中寫下了自己的心愿,您用紅筆畫了線,特別顯眼。雖然沒(méi)有一句的評(píng)論,但是我已經(jīng)讀懂了您的意思:始終堅(jiān)持自己的志向,努力追求,成功就在不遠(yuǎn)處。

  從那以后,我不再只會(huì)幻想了,我要成為一個(gè)為幻想而努力的女孩,并且告訴自己加油、加油、再加油!家人、老師、同學(xué)們可都看著呢,我必須得成功給大家看!而這些想法,都是在李老師您的教會(huì)下產(chǎn)生的。

  老師,您的“教”讓我知道如何為人處事、不與他人斤斤計(jì)較;您的“誨”讓我領(lǐng)悟到追求不僅僅是幻想、要努力為其付出。您的教誨,印在我記憶深處!

  花季年華中有您的教誨相伴,青春無(wú)憾!

初中的作文 篇3

  其實(shí),美一直在我們身邊,只是需要我們擦亮眼睛去發(fā)現(xiàn)。

  喜歡天空的顏色,因?yàn)樗苊,抬頭仰視它,觸摸它的藍(lán)色。喜歡森林,因?yàn)樗苊,一片綠色,呼吸它干凈的空氣。這是大自然的美,很簡(jiǎn)單的美。

  走在公園的石子路上,路旁的椅子上坐著兩個(gè)中年夫婦,女人長(zhǎng)得很漂亮,兩個(gè)寫滿滄桑的手緊緊地握在一起,女人靠在男人的肩上,男人撫著她的長(zhǎng)發(fā),說(shuō):“看,日出美嗎?”女人笑著回答:“恩!好美!”我轉(zhuǎn)過(guò)身,太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在空中,再看向他們,原來(lái)他們都失明了。緊緊依偎的他們,日出在他們心中永存。讓我想到了那千年不變的古話:執(zhí)子之手,與子偕老。這就是愛情的美。

  公交車上,一位農(nóng)民工站在我身邊,我有一種厭惡的感覺(jué),突然一陣刺耳的鈴聲,我嫌棄的撇撇嘴角,我不喜歡農(nóng)民工的樣子,轉(zhuǎn)過(guò)頭看向窗外,不去理會(huì)!拔梗“!兒子啊,放心啊,爸爸過(guò)得很好,賺了大錢讓你去上學(xué),你在媽媽身邊要聽話,注意身體!狈路痣娫捘穷^換了一個(gè)人,他語(yǔ)氣一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“我知道,你放心,我會(huì)照顧好自己的,下次領(lǐng)你們一道到上海玩!”隨后憨實(shí)的笑了兩聲,掛了電話,此時(shí),我覺(jué)得這個(gè)農(nóng)民工并不是我想得那樣,那是來(lái)自遠(yuǎn)方的叮嚀,是一份美好的牽掛,憨厚的語(yǔ)氣里透露著他的滿足,我發(fā)現(xiàn),要用美的眼光去看待事物。這是一份親情的美。

  生病時(shí),朋友的一句關(guān)心,考試前朋友的'一聲加油,都參透出了友情的美。

  那些捐款,那些陌生人的微笑,又何嘗不是一種美!

  美就在身邊,需要我們用真誠(chéng)的心去對(duì)待,去發(fā)現(xiàn)。

  其實(shí),周圍的一切事物都很美,用真心去包容整個(gè)世界,你就會(huì)挖掘出更多的美,在身邊圍繞。

  陽(yáng)光灑在身上,溫暖的讓人閉上眼睛,美的讓人流連忘返!

  美,在身邊!

初中的作文 篇4

  有人說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀!边@句名言告訴我們,讀書是最重要的。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯,書是你的生命,如果你不讀書,就不會(huì)有知識(shí),也不會(huì)有成就;書是改變?nèi)祟惷\(yùn)的鑰匙,讀書可以開闊我們的眼界;書是知識(shí)的載體,是休閑的工具,中午,伴著溫暖的陽(yáng)光,我默默的閱讀了《爸爸的燈塔》,讀后,浮想聯(lián)翩,受益匪淺。

  《爸爸的燈塔》作者是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員張潔,她的創(chuàng)作有小說(shuō)、散文、評(píng)論、童話等,她的代表作有《神秘園之歌》、《麻瓜赫敏》、《幽秘花期》、《陽(yáng)光灑下來(lái)》、《飛鳥的天空》、《紅舞鞋》、《愛的使者特里莎嬤嬤》。該書的主人公是一位爸爸,它有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,就是要建設(shè)一座雄偉的燈塔。因此,他常常畫燈塔,在冊(cè)頁(yè)上、寫生本上、畫紙上、畫板上,甚至在餐巾紙上或者是報(bào)紙的邊緣上,都畫上燈塔。這些燈塔有的像古堡,有的像火箭,有的像海螺,有的像一條騰空的飛龍;有的在大海里遨游,有的在荒島上,有的在海岸邊;有的上了水彩筆或者油畫顏料,有的由粗鉛筆或者炭黑的黑線構(gòu)成,有的是用黑色水筆畫的。他畫的燈塔五彩繽紛,各有特色。功夫不負(fù)有心人,爸爸的努力沒(méi)有白費(fèi),終于有回報(bào)了。他的夢(mèng)想成真了,在他的努力下,一座金碧輝煌的.燈塔,終于建造成功了。

  讀了《爸爸的燈塔》后,我深深的體會(huì)到:只要有付出就一定會(huì)有回報(bào),無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈,就一定能做成功,只要你尊敬別人,別人也一定會(huì)尊敬你。

  書是面包,我撲在書籍上,像饑餓的人鋪在面包上;書是朋友,讀了一本好書,就仿佛又找到了一個(gè)好朋友;書是夢(mèng)想之船,小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代;書是高尚的人,讀一本好書就像跟一個(gè)高尚的人談話;書是營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像生命里沒(méi)有陽(yáng)光;書是社會(huì),它能陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚;書是終身幸福的伴侶,它將陪伴我們一生。如果一個(gè)人生命里沒(méi)有書籍,那他就是靈魂不全的人,同學(xué)們,讓我們暢游在書海中,遨游在知識(shí)的海洋里吧!

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