初中生的作文【精品】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的初中生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　放暑假了，許多家長(zhǎng)腦子里只有一個(gè)問(wèn)題“放假了，帶孩子去哪里玩呢？”我爸爸就想到了，香港！

　　香港對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像個(gè)時(shí)尚之都，到處人山人海，就像許許多多條魚(yú)擠在一個(gè)水桶里打滾一樣。人們?nèi)鲆话押�，就是一陣雨。我的許多朋友的好玩兒的'東西，都是從香港買(mǎi)回來(lái)的。而且，出國(guó)這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了！

　　我們5點(diǎn)起床，6點(diǎn)就出發(fā)了，我們是坐大巴去，先到深圳過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)時(shí)，那條隊(duì)伍就像鯨魚(yú)那么長(zhǎng),像蛇那么細(xì)，排隊(duì)大概排了兩個(gè)小時(shí)，不過(guò)最后終于到了香港。

　　第一天，我們?nèi)チ斯浣�，在一個(gè)很大的商場(chǎng)里。買(mǎi)了錢(qián)包和書(shū)包，晚上，和爸爸我看去看激光表演，那也就只是音樂(lè)，和幾個(gè)激光，不過(guò)還帶一絲震撼。

　　第二天，我們?nèi)チ司S多利亞蠟像館，里面的模型做的惟妙惟肖，有李小龍，有成龍，有法西斯，、戴安娜、安吉麗娜朱莉，還有l(wèi)adygaga、邁克爾杰克遜和麥當(dāng)娜。他們的眼睛鼻子身高嘴巴，一切做的比真的人還要真！那天下午，我還嘗試了香港街邊小吃，非常好吃。

　　第三天，買(mǎi)了好多衣服，最后終于回去了，真舍不得這一次的香港之旅。

初中生的作文 篇2

　　美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律從指尖上流淌出，漸漸地形成了一首優(yōu)美的曲子，我彈奏著古箏，享受著只屬于我的時(shí)間。

　　還記得小時(shí)候，母親拉著我給表妹挑禮物，不知不覺(jué)中走進(jìn)了一間音樂(lè)教室，老師正為他的學(xué)生們示范，她的手輕輕一撥，美妙的音符便蹦了出來(lái)，到家后，我對(duì)那旋律依舊戀戀不忘，瑩繞在我的身旁，那便是我學(xué)琴之路的起點(diǎn)。

　　母親為我找了一位老師，一節(jié)課的功夫我學(xué)會(huì)了各種指法“勾、托、抹”漸漸地這些指法連在一起，變成了優(yōu)美的曲子，這正是我最初聽(tīng)到的，每當(dāng)我聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律時(shí)，所有煩惱都煙消云散了。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)的曲子越來(lái)越多了，每次彈奏時(shí)如同身臨其境一般，自己就像古代的文人雅士一般生存在一個(gè)亭子中，身旁伴有溪水，還有陣陣微風(fēng)，頭上的發(fā)飾隨風(fēng)發(fā)出聲響，樹(shù)葉也發(fā)出嘩嘩的.聲音，像在為我伴奏一樣。我愛(ài)極了這種可使我暢游在絕妙音符中的感覺(jué)，它深入了我的靈魂。

　　可漸漸的，隨著我考的級(jí)別越來(lái)越高，我竟有些厭煩了。從前的我一練便兩三個(gè)小時(shí)，可如今一星期碰回古箏已是萬(wàn)幸了，母親幾番勸說(shuō)，我也只當(dāng)耳旁風(fēng)。母親并沒(méi)有罷休，帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)古箏音樂(lè)會(huì)。幾首曲子過(guò)去了，我有些乏了，到最有一首時(shí)，古箏被抬了上來(lái)，我頓時(shí)醒了。望著那古箏既熟悉又陌生，演奏者在演奏時(shí)陶醉在自己的世界中。在美妙的音符中，在那種典雅的意境中，我仿佛看到了曾經(jīng)的我。一樣的努力與付出，一樣的熱愛(ài)，我才知古箏早已深入我的靈魂。

　　我飛奔回家，我看到我的琴弦上面布了些許灰塵，我將它們輕輕拂去，扶摸著弦，一拔，音調(diào)都有些不準(zhǔn)了，我調(diào)了調(diào)纏上了指甲，膠早已沒(méi)有了粘性，又重新?lián)Q了下，拔動(dòng)琴弦，彈奏最初的的那曲子。一曲畢，我望著一根根弦回到現(xiàn)在，現(xiàn)在還會(huì)有多少人會(huì)停下匆忙的腳步慢慢留意生活中的美？又有多少人會(huì)在意事物中最本真的東西？有多少人回享受生活中的美好？

　　我演奏的不僅是一個(gè)樂(lè)器，更是中華古典音樂(lè)的文化，我定將這富有極高文化底蘊(yùn)的古箏深入靈魂中。

初中生的作文 篇3

　　從小學(xué)進(jìn)入初中階段，已有幾個(gè)星期了。初中生活與小學(xué)生活截然不同，單單是課程就從原來(lái)得三科變成現(xiàn)在的九科，我得學(xué)習(xí)難免也增加了些壓力。

　　從暑假起我就很期待上初中，期待去學(xué)校住宿，期待見(jiàn)到新老師，期待與新同學(xué)相處，期待……為此，我也常常在不知不覺(jué)中陷入了幻想。

　　在進(jìn)入初中后，我看到的是陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的教室。我起了一絲寒意，但讓我慶幸的是有兩位以前和我同班的同學(xué)，我感到了一絲欣慰。

　　我被分到初109班，我們班有45位同學(xué)，我認(rèn)識(shí)兩位。教室寬敞而明亮，我們得宿舍在307號(hào)房，干凈而整潔。我們的宿管很關(guān)心我們的起居生活，室友們也很友好，大家相處不到兩天就成了好朋友。

　　307宿舍好像永遠(yuǎn)充滿了快樂(lè)的笑聲。這里有幾個(gè)調(diào)皮鬼：搞笑的蔡巧婷，只會(huì)傻笑的王佳儀，完全不顧淑女形象的夏詩(shī)漩，愛(ài)說(shuō)話的張婉婷，愛(ài)“哭鼻子”的謝曉文，文靜的陳藝瑤，慷慨大方的張佳敏，還有不喜歡管紀(jì)律的我。身為宿長(zhǎng)，有時(shí)我也感到左右為難，一方面不想打斷猶如音樂(lè)般美妙的笑聲，一方面不想辜負(fù)老師交給我的任務(wù)。哎，我還真不是當(dāng)宿長(zhǎng)的料，我和紀(jì)律無(wú)怨無(wú)份。

　　我們的班主任是地理老師，她很關(guān)心我們得學(xué)習(xí)和生活，像我們的'母親，我很喜歡她，理所當(dāng)然也很尊敬她。語(yǔ)文老師的課十分有趣，常常令我們開(kāi)懷大笑；數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)格，喜歡板著臉；英語(yǔ)老師姓劉，在課堂我們是師生，在課后我們是朋友；和姚明同姓的是生物老師，她是主任，每天都很忙；美術(shù)老師很帥，有著一雙藝術(shù)手；信息老師是我們的級(jí)組長(zhǎng)。教我們學(xué)習(xí)，還管我們紀(jì)律；綜合老師和政治老師說(shuō)話口音不準(zhǔn)，有時(shí)我們會(huì)忍俊不禁；體育老師看上去笨拙，但他很強(qiáng)壯。這是我們的九科老師。

　　初中生活是一個(gè)新的起點(diǎn)有新老師和新同學(xué)，讓我們珍惜這個(gè)新起點(diǎn)，體驗(yàn)做一名初中生得快樂(lè)吧。

初中生的作文 篇4

　　現(xiàn)在環(huán)境的惡化已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重，想要控制住如此迅猛的速度，只能是我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，從小做起，加大廢物利用和廢物回收的力度。

　　現(xiàn)在的浪費(fèi)遍布在社會(huì)的各各角落，甚至于學(xué)校都不例外。手工課上完之后只見(jiàn)老師把我們手工課剪下來(lái)的廢物一一放進(jìn)了黃色的大袋子里�？瓷先ノ孱伭�色的，也凹凸不平的，有幾個(gè)紙的角，把這個(gè)薄薄的塑料袋扎剖了，在手上很痛。老師一邊準(zhǔn)備出教室，以便檢查地上還有沒(méi)有漏看的垃圾。這是，我旁邊的周紅拿著他的手工書(shū)，指著小貼士說(shuō)：“看塑料可以做衣服呢！”“衣服？”“對(duì)呀”我?guī)е�驚訝的表情說(shuō)：“對(duì)了，我想到一個(gè)很好的主意！”于是，我跑向老師，還好老師沒(méi)走遠(yuǎn)，大聲喊道：“老師回來(lái)，我們可以廢物利用！”“廢物利用？好主意，既可以動(dòng)手動(dòng)腦，又不浪費(fèi)，我還沒(méi)想到呢！“老師摸了摸我的頭說(shuō)。

　　我們先拿了幾張碎紙，再拿了一個(gè)塑料杯，準(zhǔn)備我們的手工——小杯子。我用剪刀把一張張碎紙修剪成一朵朵小花的形狀，再用固體膠把他們有規(guī)律地貼在杯子上。在把杯子的邊修剪的平滑一點(diǎn)。再用一條塑料條的兩頭貼在被子的一側(cè)，這樣一個(gè)完美的杯子做完了！

　　我們各自把杯子拿出來(lái)，有心形的`，有三角形的，還有圓形的各種各樣。你看看我的我看看你的，還哈哈的大笑，連老師都洋溢著微笑……這次活動(dòng)及裝飾了教室，又廢物利用真好！

　　想要真正改善環(huán)境只是嘴上說(shuō)說(shuō)永遠(yuǎn)都不夠，我們能做的只能是盡自己所能不浪費(fèi)可以回收的東西，為地球減負(fù)，為明天努力，廢物利用刻不容緩。

初中生的作文 篇5

　　行走于世間，接納或拒絕，愛(ài)或不愛(ài)，放棄或執(zhí)著……

　　每個(gè)人都應(yīng)有接納與寬容之心，但也要學(xué)會(huì)拒絕。

　　我拒絕麻木。雖然生活的磨礪讓太多的熱情化做煙云，但不能讓感情磨出老繭。如果沒(méi)有云讓眼神放飛追逐，那么生還有什么樂(lè)趣？

　　我拒絕永遠(yuǎn)明媚的日子。因?yàn)槟鞘翘摶玫膲?mèng)境，痛苦可以讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。生活中的陰雨與風(fēng)雪使我能清醒地在春夢(mèng)中看清腳下的路。

　　我拒絕折下那朵盛開(kāi)的小花，那是在毀滅美的生命。一枝脆弱的纖細(xì)花莖，經(jīng)過(guò)多少掙扎與痛苦才盛開(kāi)出美麗，怎忍心為個(gè)人的私欲而去毀滅別人的幸福。我只求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，默默祈禱那自然的奇跡開(kāi)遍人生的`每個(gè)角落。

　　我拒絕用青春去賭明天。那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千斤，千斤可以收回，但無(wú)論是一小時(shí)，一分鐘……失去了便無(wú)處可尋了。青春屬于自己，把握它，運(yùn)用它，珍惜它，才能收獲金秋的碩果。

　　我拒絕成為那窗臺(tái)上懼怕風(fēng)雨的溫柔花，它們只能隔著玻璃窗，感嘆多變的天氣。有朝一日，有風(fēng)從虛掩的窗戶掠過(guò)，那嬌弱的花朵便瓣瓣凋零，落一地遺憾和傷心。我欣賞那些與男人并肩的女性，靠自己的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，出得廳堂，下得廚房，卷起袖子能殺雞宰羊，卻也有萬(wàn)縷柔腸能營(yíng)造一片溫馨。

初中生的作文 篇6

　　老師在講臺(tái)上孜孜不倦地講課，你望向窗外的晚霞發(fā)呆。上課打個(gè)盹，讓你恍惚覺(jué)得三年青春只有一瞬間。

　　——題記

　　時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，翻開(kāi)舊日記本，字里行間充滿著深情的交錯(cuò)。仿佛回到了那年我們初次見(jiàn)面時(shí)，一張張稚嫩的臉龐，顯露出青春的氣息。那時(shí)起，我們成為了陪伴彼此走過(guò)三年同窗。該怎樣去解釋我們一起走過(guò)的青春，我說(shuō)不清，我只知道在那時(shí)，有一群人在宿舍、在食堂、在操場(chǎng)、在課堂，我們有聊不完的話。

　　有些日子眨眨眼一下子就過(guò)去了，永遠(yuǎn)懷念。那時(shí)候，我們十六七歲，時(shí)間仿佛過(guò)得很快，但夏天卻感覺(jué)很長(zhǎng)。一首老歌唱了又唱，一些人和一些事會(huì)永遠(yuǎn)放在心上。那年夏末的開(kāi)學(xué)典禮，那年冬天的拔河比賽，那年足足準(zhǔn)備了兩個(gè)月的課本劇演出，那是我們?cè)诎嗬镆黄鹂催^(guò)電影，參與過(guò)的活動(dòng)，闖過(guò)的禍，流過(guò)的淚水。數(shù)不清了，這些直到現(xiàn)在回憶起，仿佛剛剛經(jīng)歷過(guò)，但轉(zhuǎn)念一想，已經(jīng)過(guò)去了一兩年。我也曾憧憬未來(lái)，但現(xiàn)在我更懷念昨天。

　　高大的籃球框在黃昏里寂靜，劃過(guò)心潮的是遠(yuǎn)處橡膠紅色跑道上的腳步聲，年少時(shí)偷看的.余光小心又灼熱，燙傷少年的衣角。我們把汗水揮灑在操場(chǎng)上，把耐心留給了那些讓我們抓狂的數(shù)理化，現(xiàn)在我們“低頭是題海，抬頭是前程�！甭�(tīng)聞年少二字，應(yīng)與平庸相斥。

　　我趴在桌子上，聽(tīng)著枯燥的數(shù)學(xué)，時(shí)不時(shí)發(fā)發(fā)呆，匆匆又秋天，窗外的梧桐樹(shù)葉漸漸落下，去年夏天沒(méi)有答案的數(shù)學(xué)題被埋沒(méi)在無(wú)人知曉的枯枝敗葉下�；貞涍^(guò)去我們的經(jīng)歷，充滿了很多不舍與留戀。但現(xiàn)在我們是一名初三的學(xué)生，我們一起努力，沖刺中考！不留遺憾！這樣，我們以后再回首初中的三年時(shí)光，沒(méi)有三分鐘熱度，只有我們一起的努力，和數(shù)不清的有意義的事。

　　“放學(xué)后的四樓長(zhǎng)廊和夕陽(yáng)，連起來(lái)看，才是離開(kāi)的故事。”

初中生的作文 篇7

　　周日的下午，我坐在書(shū)桌前看著書(shū)，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)一盆牡丹花方方正正地?cái)[在我的面前，但并沒(méi)有吐露出它那甜甜的笑臉，我一直在注視著它，并期盼著它花開(kāi)的那天。故事還要從過(guò)去的一天晚上說(shuō)起，我在書(shū)房寫(xiě)了會(huì)作業(yè)正想休息一下，當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)電視時(shí)，媽媽的一聲厲吼把我“轟”進(jìn)了房間：“看什么電視！快去寫(xiě)作業(yè)去，不寫(xiě)完就不要休息！”我不情愿地走進(jìn)房間，準(zhǔn)備先看一會(huì)漫畫(huà)書(shū)再寫(xiě)作業(yè)，可誰(shuí)知媽媽“咣”的一聲猛地把房門(mén)打開(kāi)，快速地沖向我，搶走了我手上的書(shū)，伴隨著“嘶啦”一聲，我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)已經(jīng)身首異處了。也許媽媽忘了，那本書(shū)是我10歲生日那天媽媽給我買(mǎi)的。我頓時(shí)怒氣沖天，大聲地向媽媽吼道：“撕什么書(shū)，不就是讓我寫(xiě)作業(yè)嗎，我寫(xiě)就是了！況且我也只是想休息一下啊，有那個(gè)必要嗎？”。我說(shuō)完后，委屈的淚水已溢滿了眼眶，媽媽這時(shí)也不知怎么了，也許氣急了，一上來(lái)就是一耳光，我的淚水也被拍了出來(lái)。我怒到了極點(diǎn)，用力推開(kāi)母親，迅速?zèng)_出了家門(mén)……到了樓下，我邊哭邊跑，鄰居的幾位阿姨看到了我這種狀況想追上我，但沒(méi)等她們緩過(guò)神來(lái)，我早已消失不見(jiàn)了。然后鄰居阿姨們找到了我的媽媽，敘述了一下她們看到的情況。媽媽聽(tīng)后即后悔又心急，趕忙跑到樓下尋找我，可我早已跑出了小區(qū)。我跑到了小區(qū)附近的街上，正好碰見(jiàn)了一位小學(xué)同學(xué)，他看到我表情不對(duì)就地詢問(wèn)我發(fā)生了什么，我一聲不吭看了一眼就跑走了。他發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，連忙給我媽媽打了個(gè)電話�？删退闼麄冑M(fèi)勁了心思和體力，還是沒(méi)找到我。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)媽媽回到家后哭了一晚上。我來(lái)到一片草坪上，靜靜地躺了下來(lái)，仰望著明亮的星空，天上的.星星眨著眼睛，好像在給我說(shuō)些什么。此時(shí)我的心中在感到委屈的同時(shí)也不由自主地泛起絲絲想念，越想越傷心，淚水不由自主地流了下來(lái)......夜晚的天空格外明亮，我擦了擦干澀的眼睛，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一盆牡丹花，就隨手撿了起來(lái)捧在手上。再一次漫無(wú)目的地走在路上，突然，身后來(lái)了幾位貌似警察的人，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不太對(duì)勁，就加快了腳步，正當(dāng)我剛剛避開(kāi)了他們，前面就來(lái)了一群人，我并沒(méi)有太在意，漸漸地那群人往兩邊緩緩散開(kāi)，溫暖的一束光突然照在了隊(duì)尾的人身上——是媽媽！我一下愣住了！過(guò)了幾秒種后，我快步?jīng)_向媽媽，眼淚瞬間涌出，媽媽也往我這邊跑起來(lái)......我投入了媽媽的懷抱，我拿著的那盆牡丹，也掉了下來(lái)。天上的星星更加明亮了，月亮也特別圓，他們都向我們露出了溫暖的笑臉......至今，媽媽一直都在無(wú)微不至地照顧著那朵我曾經(jīng)捧在心中的牡丹花。溫暖的陽(yáng)光照在花上，我一直待在窗臺(tái)前等待著花開(kāi)，一直在等待著它那母親般的笑臉，我，一直在等待著......

初中生的作文 篇8

　　春雨蒙蒙地下著，輕輕地，輕輕地。

　　小城被細(xì)雨籠罩，一切都籠罩在這四月的煙雨中，到處是綠蒙蒙的一片，宛如一幅淡淡的水墨畫(huà)。

　　在這縷縷的雨絲中，一把把傘像一片片荷葉在春雨中搖擺，又像一個(gè)個(gè)蘑茹在吮吸著春天的乳汁。

　　傘，各種顏色的傘：紅傘、綠傘、黑傘、花傘……五彩繽紛。

　　傘，各種式樣的傘：半自動(dòng)的，折疊式的，滌絲的……無(wú)所不有。

　　啊，小城也趕上新潮流了!

　　春雨瀟瀟，這還是五年前的小城，大街上的傘全是單調(diào)的油紙傘，沒(méi)有現(xiàn)在這般艷麗的色彩，也沒(méi)有現(xiàn)在的式樣、質(zhì)料。那些單調(diào)的油紙傘稀稀疏疏地分布在大街上，有誰(shuí)打了一把布雨傘也會(huì)引來(lái)人們驚異的目光。這時(shí)，正上小學(xué)的我和好友方蘭共撐一把傘在雨中走著。

　　“方蘭，往這邊站，看你身上快濕透了!”我說(shuō)。

　　“你的傘，能讓你挨淋?”她低下頭說(shuō)。

　　“要是不下雨，該多好啊!”她忽然深深地嘆了口氣說(shuō)，“那樣我就不會(huì)挨淋了!”

　　方蘭的父母都是賣(mài)餛飩的`，家中僅有一把舊油紙傘，上面寫(xiě)著她父親的名字，總是由她父母用。

　　幾天后，方蘭忽然轉(zhuǎn)學(xué)了，她們家也搬走了，從此我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面。

　　春雨瀟瀟，潤(rùn)濕萬(wàn)物，洗刷著世界。在這密密細(xì)細(xì)的雨絲中，我打著一把小花傘漫步，走進(jìn)一條幽靜的小巷，回想著往事。倏地，一把式樣新穎、色彩絢麗的小花傘躍人我的眼簾，傘下露出一張白哲而豐滿的臉，她競(jìng)是我正在思念的好友方蘭!

　　“方蘭，方蘭!”我驚喜地喊。

　　“小丹，你……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就急不可待地說(shuō)：“方蘭，你們家搬哪去了呀?好久不見(jiàn)，可真想你�！�

　　她笑盈盈地說(shuō)：“搬到了老家方臺(tái)鎮(zhèn)。走得急，沒(méi)告訴你!”

　　“你爸媽現(xiàn)在干什么事呀?”我問(wèn)。

　　“還賣(mài)餛飩。哥哥中學(xué)畢業(yè)后在家搞科學(xué)養(yǎng)雞，媽媽和爸爸經(jīng)常利用閑暇時(shí)間協(xié)助哥哥，我們家年收人上萬(wàn)元呢!”她接著說(shuō)，“我家現(xiàn)在還蓋了一座小樓，新買(mǎi)了家具，還買(mǎi)了一臺(tái)彩色電視機(jī)�！�

　　她指著自己手中的傘說(shuō)：“你看這傘，又好看又便宜。還是半自動(dòng)折疊式的，前幾天剛買(mǎi)的，才十兒塊錢(qián)。

　　“你們家的油紙傘呢?”我問(wèn)。

　　“早當(dāng)柴燒了!”她看著自己手中的小花傘得意地說(shuō)，“我現(xiàn)在一點(diǎn)也不恨雨了，我真喜歡這滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨!”

　　春雨，醉人的春雨，小城被雨霧籠罩著，一片迷茫，方蘭的小花傘也在這雨霧中消失了。

　　雨中，一把把傘擋住了我的視線，又移開(kāi)了。在這成千上萬(wàn)的傘中，再也找不到當(dāng)年的油紙傘了，全是五顏六色的，各種式樣的……

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