初中生的作文精選(3篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在孟州，那里的濱河公園風景優(yōu)美，是個可愛的地方。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子；河水解凍了，雪變成了小溪的一員。夏天，樹木長的蔥蔥籠籠，葉子長的密密層層，把太陽都擋住了；水里美麗的荷花開了，草地上長滿了五顏六色的小花，一進公園就能聞到淡談的花香。秋天，樹上的葉子飄落到大樹媽媽的腳下；水里的荷花枯萎了；公園里還有許多小朋友在那里放風箏。冬天，樹木變的'光禿禿；下雪的時候，有很多的小朋友在橋上滑冰、打雪仗、堆雪人，玩得開心極了！

　　這就是四季的濱河公園，是不是很迷人？如果你們有時間來孟州，一定要來這里游玩。

初中生的作文 篇2

　　小學六年級的旅程結束了，初一的旅程又開始了。自從幼兒園一直到現(xiàn)在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學、家長、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學，大學之后，老師同學朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長。

　　家長，在我們開心的時候陪著我們開心;在我們不開心的時候，會陪著我們不開心;在考試時，家長會比學生都緊張。

　　幾年前的中考，天氣異常的熱，樹木似乎都要被烤干了，而路上的行人卻絡繹不絕，而路上的`人，大多都是家長，他們都是去看自己考試的孩子的。

　　有一個家長，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的天，太陽火辣辣的照在身上，這位家長額頭上，滲出了豆大的汗珠。

　　幾名家長看到，就來勸他，讓他去樹蔭下涼快一會，這名家長拒絕了，依然站在太陽底下，幾名家長見勸不了，就隨這名家長。

　　一會兒，這名家長突然暈倒了，幾名家長把他送到了醫(yī)務室，雖然打上了點滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫(yī)生，推開家長們，走到了家長面前，對著家長的耳朵說了一句話后，家長立刻起來，旁邊的家長，很納悶，這名醫(yī)生說了什么，致使這名家長醒了過來。

　　醫(yī)生告訴家長們：孩子們都下考場了。

　　家長就是這樣，在考試的時候，會比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長。

　　在這里我想說：那些陪伴過我們的人，謝謝你們，因為你們我變得堅強，使我漸漸成長起來。

初中生的作文 篇3

　　提起筆，真不知道該從何寫起……

　　三年里，發(fā)生了太多事，改變了太多人。三年的時光靜默的從身邊流瀉而走，相聚就像在昨天，分別卻即在眼前。嫣然回首逝去的日子，就像一場蒼白的夢。夢境里，有你，有我，有朋友，有老師，還有我最熟悉的一切。數(shù)不清校園里留下了多少歡笑與痛苦的影子，而今心頭不免涌起了一縷縷的惆悵和依戀。

　　一、我的朋友

　　我擁有很多的朋友和死黨，我們一起走過懵懂青澀的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風雨兼程的帶著夢想昂首前行在路上。

　　在歡聚的日子里，我們曾一起努力過，失敗過，迷茫過。就這樣，我們走過這段歲月，向著青春的夢想飛去。

　　純真的盈，你要一直快樂！肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小個子的鎮(zhèn)，你們要好好學習�。∨�，莉，穎，快樂起來吧，別再把心事憋在心里了！

　　多愁善感的“陳隨筆”，別想太多了！自戀的陳津橋，謙虛點吧！溫和的Yellow先生和怕打針的“帥哥”林壁標，希望你們的`友誼可以一直延續(xù)下去！可愛的陳雪嫻，容易臉紅的劉莎，請保持你們可愛的風格！

　　還有，謝謝你們，很高興能認識到你們！

　　二、敬愛的老師

　　三年的生活，當然少不了良師的教導，正是這些良師，才讓我學會了許多。瘦小的張老師；對我很好的Miss Peng；時而幽默時而滿臉黑線的大斌哥；溫柔的且擁有好聽聲音的陳老師；嚴格負責的Miss Gao；最后還有寬容的夏老師。同樣，我要謝謝你們，是你們，我才發(fā)現(xiàn)自己的價值與亮點。

　　三、我

　　從初一到現(xiàn)在，個子竄高了，體重也增加了，唯獨那頭短發(fā)沒有變，還喜歡翹起來。

　　這三年，我笑過，哭過，迷茫過，也墮落過。我學會了堅強，寬容，叛逆，珍惜，變得有點多愁善感。總而言之，我變了，徹底的改變了。在那變化的過程中，充滿了疼痛，有一句話是這樣寫的：成長是疼痛的。那，是不是疼過就不再是孩子？是不是通過就會成熟？我不清楚。或許成長就像毛毛蟲蛻變一樣，在經(jīng)歷了難以忍受的煎熬與疼痛之后蛻變成一只美麗的，五彩斑斕的蝴蝶，然后去追逐自己的夢想。這些奇怪的想法常常在我腦中浮現(xiàn)，于是我經(jīng)�？嗨稼は�，想得到一個正確的答案。后來，便不再想，因為只有經(jīng)歷過成長這個過程了，才會明白。

　　四、我會懷念的

　　生命中有許多無法挽留的美好，現(xiàn)在能做的，就是在離校之前的20天里靜靜的看著周圍的朋友、老師，把他們的一顰一笑都深深的收藏到我的記憶里。當我難過或快樂時，我會一一將你們懷念。

　　難忘的朋友，難忘的老師，難忘的荔中，難忘的初中生活！

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