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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-11-22 12:16:55 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文經(jīng)典10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文經(jīng)典10篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  “一年更比一年美,桃花依舊笑春風(fēng)!痹诖猴L(fēng)的吹拂下,桃樹枝頭的蓓蕾幾乎在一夜間盎然怒放了!

  我和爺爺奶奶一起,驅(qū)車到襄陽市萬畝桃園去賞桃花。今年,由于風(fēng)調(diào)雨順,桃花比往年開得更好。今天,正是個(gè)春光明媚的晴朗日子,我和爺爺奶奶一路欣賞著田野里迷人風(fēng)光,一邊笑談著油桃的事情。

  “十里長廊迎賓客,萬畝桃花笑春風(fēng)”。我坐在車上,看到路兩旁的桃花,如海如潮;一棵棵桃樹好似一把把撐開了的花傘,使山坡上披上了粉色的紗衣。當(dāng)我看到桃花的那一瞬間,心底頓時(shí)化作明媚的艷紅,看到這如詩如畫的美景,讓我心曠神怡、神清氣爽。

  我和爺爺奶奶一起下了車,在導(dǎo)游的指引下,我們進(jìn)入了萬畝桃園,人在桃園走就好像在畫中游一樣。我爺爺讓我作一首詩,描繪這美景,于是我就寫道:“披一身春日的霞光,掬一捧三月的春風(fēng);穿行在如霞桃林間,零距離地親近桃花。”我爺爺也即興賦詩一首:“托起一團(tuán)團(tuán)粉紅,淺素嫩白色花瓣;桃花自悄然綻放,只等春風(fēng)輕吹拂!蹦棠陶f:“夢(mèng)迪的詩寫的好!”也許是我們?cè)谶@里呆久了,導(dǎo)游說:“你們光寫,為什么不拍照呀!這時(shí),我才想起拿數(shù)碼相機(jī)拍照,我要留下這難忘的瞬間。

  拿起數(shù)碼相機(jī)我才發(fā)現(xiàn),那些可愛的桃花好似懷春的少女,綻開了她們的初韻,帶著她們羞澀的紅暈,有的嫣然含笑,眉目傳情;有的含苞待放,半藏半露。你看那枝頭上,一叢叢一簇簇醉人的桃花、花鬧枝頭,此時(shí),我想起了,詩仙李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!钡脑娋鋪恚

  快到中午的時(shí)候,桃花更加努力地綻放自己的燦爛的'笑容,就好像是成千上萬的無憂無慮的孩童集聚在一起開懷大笑;有的,幾朵小花骨朵兒,也在那里鼓著嘴,宛如幾個(gè)抿著嘴含著羞的小姑娘;有的,含著小水滴不肯輕易離開;有的,嬌羞地趴在粉紅的花瓣上,泛著晶瑩透亮的光。

  中午,園主早就準(zhǔn)備好了飯菜等著我們的到來。坐下我才知道:原來是爺爺?shù)膶W(xué)生安排好的。聞著飯香菜香,我看著這小山坡上,的小木屋。不大,也不豪華,但屋里屋外透著別樣的雅致。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn):小小的木屋里,竟然有一枝桃花,透過窗戶,探頭進(jìn)來。突然,我想起了前幾天網(wǎng)上查看到的一首詩:“楊柳千尋色,桃花一苑芳。風(fēng)吹入簾里,惟有惹衣香。”

  我拿起數(shù)碼相機(jī),要以這小木屋和滿山的桃花為背景,留下這最美的春天的景色!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  我雖出生在江南水鄉(xiāng),生活在一個(gè)四周環(huán)水的美麗小城,可我并沒有真正領(lǐng)略過水鄉(xiāng)的美麗。

  “五一”長假終于開始了,我們來到了東湖景區(qū)游玩。這天,天非常悶熱。我們起先坐在椅子上,看著湖面上一只只游船挑逗似地劃來劃去……姐姐就按捺不住,提議到水上去玩玩。我和弟弟很快就接納了這個(gè)好主意,求著讓舅舅帶我們?nèi)。我們四人來到游船碼頭,買好票就上了船。自劃的船早已租完了,我們就只好坐腳踏船。

  我和姐姐踏船,弟弟掌握方向,舅舅就坐在船頭看著水面。我們向著第一個(gè)目的地——寶塔橋駛?cè)。腳踏船真是太慢了,我們無論怎樣用勁,都感覺像是在原地。雖說駛得慢,反倒可以從各個(gè)角度好好觀賞東湖四岸的美景。從水上看李叔同紀(jì)念館,更像一朵在水中亭亭玉立蓮花,潔白的花瓣更加印證了“出淤泥而不染”。不知不覺,我們已來到寶塔橋邊,一座帶著歲月蒼桑的千年寶塔——報(bào)本塔,屹立在我們眼前。報(bào)本塔的倒影被風(fēng)吹皺在水中,扭得彎彎曲曲。姐姐當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)美景,“咔嚓”一下,成了永恒。

  風(fēng)是從東面吹過來的,我們就逆風(fēng)而行,駛向第二個(gè)目的地——對(duì)岸的案山公園。這時(shí)風(fēng)好像在和我們作對(duì),吹得更大了,我們的行駛速度也減慢了?晌覀儾]有退縮,繼續(xù)前進(jìn)。我邊踏船,邊張望這目的`地。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)船好像并沒有動(dòng),而湖岸卻在慢慢地移動(dòng)。岸上變幻莫測(cè)的噴水不時(shí)地向我們招手,這更激起我們繼續(xù)向前。

  卯足了勁只一會(huì)兒工夫,我們就到達(dá)了目的地,順利地結(jié)束了這次難忘的水上之行。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  那一季的梨花悄悄綻放,那一季的青春輕輕飛揚(yáng)。風(fēng)輕輕吹過,梨花終究還是凋落,白色的花瓣撒了遍地,仿佛下了一場(chǎng)雪。漸漸地,花開始枯萎,但似乎每一朵梨花上都有一滴晶瑩透明的液體,跟綻放的梨花一樣,純純的,淡淡的,甜甜的那一季的梨花悄悄枯萎,那一季的青春漸漸消逝。

  花開了,一切充滿希望,洋溢著幸福的'光芒。花落了,一切又轉(zhuǎn)化成了寧靜,是灑脫還是自然?

  花開,在夢(mèng)里,花落,依然在夢(mèng)里。夢(mèng)里花開,夢(mèng)里花落,在夢(mèng)里,花一次次開,我們?cè)趷壑谐砷L,花一次次落,我們?cè)诒瘋型懽。?mèng)里花落,落在我們成長的足跡上。

  唯一精彩的花開季節(jié),是因?yàn)橛心?/p>

  二、記住,朋友是一輩子的!

  曾經(jīng)說不在意,卻早已在心中編織著情結(jié),愈來愈緊,到最后,無法解開

  愛過,恨過,快樂過,流淚過。無怨無悔,因?yàn)樯娘L(fēng)景線永留在曾經(jīng),讓人細(xì)細(xì)品評(píng),慢慢回味。

  同窗情,摯友愛。我昔日的同窗啊!勿忘那最美好的時(shí)光,勿忘那份最純潔的友情,勿忘我

  朋友一生一起走,那些日子不再有笑著流淚,我在心里鐫刻著不曾忘記,不管時(shí)光流長多遠(yuǎn),不管世事如何變遷,不管我們身在何方,記住,朋友是一輩子的。

  三、思緒

  羌笛聲,胡旋舞,為你笑,為你哭每當(dāng)記起這句話,我會(huì)想:以心相待的朋友,應(yīng)該就是如此吧。望,你們也會(huì)明白。

  以上致十二個(gè)人,特別致給六個(gè)人。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  最初的我們心中里都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。我的夢(mèng)里是一片綠色,而你就是那一片綠。

  很早很早以前,我就知道了那綠色的故事,而你并不是其中的一點(diǎn)。我問過你,為什么不成為他們呢。你不語,我也不好追問。

  過年時(shí),家家都點(diǎn)許愿燈,在上面寫好自己的愿望,來年可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。我拿著一個(gè)白色的許愿燈嚷著讓你寫,在你寫之前,你讓我背過身去,我以為你會(huì)寫關(guān)于那綠色的`秘密,便轉(zhuǎn)過身去。你寫好之后,我趁你不備把許愿燈搶了過去,你臉色突變,要和我搶。我笑了,我以為我懂你。正好看見那一行醒目的字:希望全家平安。我難堪地望著你,你不語,我把那白色許愿燈遞到了你的手上,說:“哥,我們?nèi)視?huì)平安的!

  呆呆的,我走開了,我爬上去了天樓,身上的熱氣頓時(shí)被風(fēng)吹的一點(diǎn)不剩。我緊了緊衣服走到圍欄邊望著天空,夜空中有許多紅彤彤的點(diǎn)跟星星不一樣的是那大小不一的點(diǎn)有著很多人的愿望,我想:一個(gè)小小的許愿燈載著那么多東西,會(huì)不會(huì)到不了天堂?

  我和你的關(guān)系沒有因?yàn)槟羌虑槎┲,反而我們的關(guān)系越來越好了。只是,有時(shí)我還是很遺憾,可我卻也不敢鬧。

  睡夢(mèng)中,聽見有人在我旁邊說著什么,卻也實(shí)在聽不清。在清晨,我的枕邊多了一張微黃的紙條,寫著:我會(huì)努力。

  從此以后,你好像換了一個(gè)人一樣。

  前年縣里征兵,我在學(xué)校念書,你去報(bào)名了。體驗(yàn)通過,沒多久你去了部隊(duì)有了一身綠色的軍裝。有一次,我們視頻通話,我對(duì)著你笑,你看著我。我說:“哥,你的衣服真好看!蹦阏f:“對(duì)啊,你個(gè)第一次穿衣服這么帥!薄澳俏夷?穿上會(huì)不會(huì)好看?”“我妹穿上跟我哥一樣好看!

  其實(shí)我哥心里一直有一面灰暗的鏡子,他怕,所以才會(huì)這么久。

  長大后我會(huì)成為他……會(huì)穿著那綠色的衣服走進(jìn)哥屬于他那綠色的故事。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  4月4日,第一個(gè)成為法定假日的清明節(jié)到來了。呵呵,老天似乎很賞臉,清明節(jié)一改以往“雨紛紛”,變得晴朗,而路上行人呢,不再是“欲斷魂”,都懷著喜悅?cè)ヌで啵瑧阎缇吹男那槿ゼ赖。所以…?/p>

  車子多的非比尋常,我等擺渡足足等了5個(gè)多小時(shí),從凌晨6點(diǎn)等到中午11點(diǎn)多。結(jié)果外公外婆都等不及了,自己先開始掃墓,順便“替”我祭掃,奇怪!

  還好還好,總算有一家等我一起祭掃。我在墓前鞠躬,默哀,望著墓碑上刻著的幾個(gè)大字,心里泛起了一種從未有過的悲酸。一陣風(fēng)吹過把地上的焚燒盡了的灰燼卷起,吹進(jìn)每個(gè)人的眼里,仿佛是在為我掩蓋眼眶中的晶瑩……

  掃墓完畢,我把那沉重的腳步換成了輕盈的`步伐,hoho,踏青去嘍!

  其實(shí)下鄉(xiāng)也有很多好處的!你看,這正是油菜花盛開的季節(jié)。一眼望去,金黃金黃的一大片。微風(fēng)悄悄地悄悄地走過,油菜花隨風(fēng)舞蹈。別和,浪漫的普羅旺斯的薰衣草田間比起來,別有一番風(fēng)味!

  無意間發(fā)現(xiàn)了一些滿天星。呵呵,那可是我的守護(hù)花朵呢!嘻嘻,就像天上調(diào)皮的星星降臨人間。故意隱藏自己的香味,隱藏自己的蹤影。

  呼,深吸一口氣,幽淡的花香,清新的空氣,沁人心脾。這,大概就是最簡單的幸福!

  清明節(jié),祭奠的悲酸,踏青的歡笑。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  經(jīng)過半個(gè)月的艱苦學(xué)習(xí),暑期游泳班結(jié)束了,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳,完成了我最初的夢(mèng)想。

  在學(xué)習(xí)游泳的過程中,我有一些體會(huì)和大家分享一下,首先,游泳要注意手腳配合要默契,收翻蹬夾兩次,換氣一次。其次,游泳要學(xué)會(huì)換氣,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了換氣,距離就不是問題了。其次,游泳的.時(shí)候要克服一些心理障礙,比如:怕水涼、怕喝水、怕跳水等等。還有就是要有毅力和堅(jiān)持不懈的精神。

  總之,這次學(xué)習(xí)游泳我收獲多多,今后,我還要多加練習(xí),提高游泳的技能,增強(qiáng)我的體能。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  我們已經(jīng)分開有十幾天了,但你們的影像時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。三年了,說不想你們是笑話,哪個(gè)人會(huì)對(duì)與自己相處了三的人不懷念,又有哪個(gè)人會(huì)對(duì)自己生活了三年的集體沒有印象,不,我想不會(huì)有。還記得嗎?丁。幾乎每個(gè)星期天,你都會(huì)來我家,和我一起看火影。那時(shí)候,咱們都是火影迷,到現(xiàn)在還是,我記得當(dāng)我問你為什么喜歡火影時(shí),你的回答讓我好好思考了一番,你說:“這個(gè)問題嗎因?yàn)榛鹩敖虝?huì)了我什么是情意,怎樣珍惜情意,我是深有感觸呀!”呵呵,你說話總是那么風(fēng)趣。是呀,火影也教給了我這些,教會(huì)了我去感受這份真情,這份同學(xué)朋友之間的真情。

  我認(rèn)真感受,我感受到了,我真的`感受到了,來自同學(xué)們的關(guān)心.幫助.話語,甚至是玩笑。他們讓我感受到了溫暖,還有不同于親情的那種感覺,那種放蕩不羈的,自由自在的感覺。還記得輝說是最了解我的那個(gè)時(shí)候,他是多么的自得其樂啊,自己在那嘰嘰喳喳說著我是怎樣怎樣的人,盡管想為自己辯解,但看著他哪略帶些幼稚的臉,這念頭就灰飛煙滅了,呵呵。

  還記得我說自己喜歡玩冒險(xiǎn)島時(shí),同學(xué)們的目光是多么的關(guān)切,害怕我變的更幼稚。當(dāng)你們說我時(shí),我總會(huì)笑著說不怕不怕,而你們卻一臉擔(dān)心的離開,那場(chǎng)面真帶點(diǎn)美國是的幽默呀。你們說我總是傻笑,我笑是因?yàn)槲抑涝鯓踊貓?bào)你們對(duì)我的真情,那就是讓你們開心,只有笑才能化解烏云和濃霧,只有笑才能給人帶來陽光,所以我笑。

  好了,你們對(duì)我的真情,我會(huì)好好收藏的,這是大家努力的成果,我不會(huì)拋棄的,真心的祝愿你們,一路平安!

  真情源自你我他!

初中優(yōu)秀作文 篇8

  北京的“炸醬面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣燙”有特色,如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色,我們班的班主任老師也有特色。

  特色之一:競(jìng)選大組長

  以前的大組長都是由老師指定的,這次卻不一樣,搞什么競(jìng)選,而且班主任還說:”每個(gè)人都有機(jī)會(huì),可要珍惜呀!”我這個(gè)老組長可不敢掉以輕心,生怕被淘汰,被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,我如愿以償,終于再次當(dāng)上了大組長。滿以為可以松口氣,誰知班主任又加了一句:“一個(gè)月組員評(píng)議大組長一次!币郧暗腵大組長不就是收收本子,查查作業(yè)嗎?這次用班主任的話說:大組長的職責(zé)與以往不同,要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn),看誰的本領(lǐng)高。看來我得再加把勁。

  特色之二:作業(yè)自己選

  不久,班主任又在班上宣布:本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道,作業(yè)有時(shí)壓得我們喘不過氣來。這下,我們不就自由了嗎?那天,班主任一宣布,我們就歡呼雀躍起來!可不久,又有同學(xué)悄悄地問老師:“這樣會(huì)不會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)成績?”老師知道后神秘一笑:“作業(yè)嘛,要請(qǐng)你們討論,然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的內(nèi)容!苯(jīng)過一段時(shí)間試驗(yàn)下來,作業(yè)的花樣逐漸多了起來,同學(xué)們?cè)僖膊粸樽鳂I(yè)而犯愁,而且越來越積極,越來越感興趣。

  特色之三:請(qǐng)你監(jiān)督我

  沒過多久,班主任又在班會(huì)課上向我們發(fā)話:“請(qǐng)你們給我提意見,并監(jiān)督我!”又使我們出乎意料。給老師提意見,尤其是監(jiān)督班主任,真不敢想象!可看到班主任那認(rèn)真的樣子,我們就躍躍欲試了。意見收集上來,班主任還在班上宣讀,什么“請(qǐng)和我們多多交流、請(qǐng)您做我們的知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事,請(qǐng)您保持微笑”時(shí),我們都會(huì)心地笑了。最后班主任對(duì)我們說:“你們提得都很好,我會(huì)努力,請(qǐng)你們相信我、監(jiān)督我!”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。

  我們的這位特色班主任,每天都有講不完的故事。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  踮起腳尖,便更接近那四季的美景。

  ——題記

  啊,美好的四季之景,我心中的悸動(dòng),與你有關(guān);心中的溫暖,也與你有關(guān)。

  春之風(fēng)

  寒冷,烈風(fēng),已逝;溫暖,花香,已來。不什么時(shí)候,頑皮的小草已悄悄探出小腦袋,張望著外面的世界,大地?fù)Q上了綠衣裳。春姑娘帶著柔和的風(fēng)拂過河面,魚兒便躍出水面,嬉戲;拂過花草樹木,大地便一片生機(jī),春回大地;拂過我的臉面,不覺得嘆:“!吹面不寒楊柳風(fēng)呀!”春風(fēng)所到之地,處處洋溢著春的喜慶。

  夏之雨

  春姑娘走了,夏娃娃便拖著滾燙的大火球來到人間,火球發(fā)出千分光,萬分熱,炙烤著大地,大地母親渴了,田野也都龜裂了,莊稼們都垂頭喪氣,多么希望有一場(chǎng)雨呢!

  天空中,一團(tuán)團(tuán)烏云遮住了太陽,狂風(fēng)大作,突然,一道耀眼的亮光從烏云中射出來,劃破了天空。緊接著,一聲“轟隆”巨響,豆大的雨點(diǎn)便迫不及待的從天上跳下來,雨夾在風(fēng)中,密集起來,像箭一樣從天上齊射下來,一滴雨落在地上,“啪”的一聲響,濺起一朵小水花,早已渴了的大地母親吸吮著這甘甜的乳汁,莊稼們也都精神煥發(fā),幸福地笑了!

  秋之落葉

  我向往秋天,鐘情于秋天,也熱愛秋天。秋天的風(fēng)溫柔,清涼,它是大地母親的清潔工,把無數(shù)枯枝敗葉無情地拋下深淵。秋風(fēng)掃過,樹葉紛紛落下,有的像鳥兒展翅飛翔;還有的像蝴蝶翩翩起舞;地上滿是落葉,好像給大地鋪上了一層地毯。最好看的要數(shù)楓葉了,秋風(fēng)一吹,一個(gè)個(gè)楓葉如一展展五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng);從遠(yuǎn)處看,像一片片紅云,從近處看,像一把把燃燒的火炬。秋天的`落葉令人回味無窮。

  冬之飄雪

  “下雪了,下雪了!辈恢悄奈秽徏业男『⒃跉g呼著,揉揉朦朧的眼睛,打開窗戶,看著外面,呵,外面已是白茫茫一片,大地媽媽穿上了厚厚的絨裝。雪依然在下著,雪花兒像一個(gè)個(gè)精靈在空中飛舞著,跳躍著,我伸手去接那“精靈”,可那頑皮的小家伙在我手上一下子就消失了,就像穿了隱身衣一樣。孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱,雪球在空中交織成了一座潔白無瑕的橋,煞是好看,美麗。

  四季之景,貫徹我的一生,我愛這美好的四季之景!

初中優(yōu)秀作文 篇10

  金秋九月,邁進(jìn)初中的校門,我心緒錯(cuò)綜復(fù)雜,并不感到萬分愉快 :有沒有六年級(jí)的同班好朋友?會(huì)不會(huì)和我在一起上三年的學(xué)?可是看見分班表后,我大失所望,真的沒有我的朋友。盡管進(jìn)入新的班級(jí)后當(dāng)了課代表,可是卻一點(diǎn)都不快樂。

  大概過了一個(gè)星期后,我換位了,沒想到這次換位使我的.快樂又重新回來了。除了左邊一個(gè)男生,我周圍都是女孩子。剛開始大家都不熟,然后一天,兩天,三天……聊著聊著就熟了,原來發(fā)現(xiàn)都是同路人。

  上到初中,我覺得作業(yè)不是一般的多,壓力也很大,心里總壓著好多事情,每天那么早起床,我也不想起,想繼續(xù)睡覺。但是不知為什么,一想到班里有我的好朋友等著,我就立刻起身準(zhǔn)備好然后上學(xué)。一天其實(shí)也就說說笑笑,非常開心,我們不斷在想新鮮的事來充實(shí)我們無聊的生活。進(jìn)入初中,我總羨慕初三的學(xué)生,想:還有一年,他們就能進(jìn)入到更高一級(jí)了。美好的幻想總在腦海里打轉(zhuǎn)。

  下午的時(shí)候,特別累,老師在講什么只能聽進(jìn)去一小半,其它時(shí)間要么想事,要么發(fā)呆。每到最后一節(jié)課時(shí),黃昏的太陽照在樓面上,我總望著天空中的云,心里哼著《云中的angel》,便覺得心里很舒服,沐浴在藍(lán)天中,一切的雜念都沒了,全都順其自然,快樂地游走在自己的世界里,那種感覺真的很舒服。

  有時(shí)也想:初中三年我該做什么?難道除了學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)嗎?不!絕不!未來充滿陽光,不能只呆呆地學(xué)習(xí),要培養(yǎng)自己更多更廣泛的興趣,使我將來能更好的適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)生活。 雖然結(jié)果不一定是 完美,但我一定要努力 做的更好,更出色,發(fā)揮出最好的水平。

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