【優(yōu)】初中的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
外婆家的周圍總是飼養(yǎng)著成批的雞、鴨、鵝。要說我最討厭的，當屬那雞了。
你瞧，它們一身凌亂的黑黃色的羽毛，不似鵝那般白的一絲不茍，也不像鴨那樣梳理得整整齊齊，反倒像是亂糟糟的草堆，好像散發(fā)著臭味，令人避之不及。
可后來，我并不這么看了。
一群稚嫩的雞雛剛剛孵化出來，不過拳頭大小，極其好動，在雞舍追逐打滾，玩得好不歡樂。我也心生童趣，走上前去想要捉一只來逗弄。
那母雞本是臥在中央的'，偏著頭看著雞雛們跑來跑去，熟爛愜意，羽毛耷拉著。待我走近時，它忽地抬起頭來，死死地盯著我，騰地一下站起，將雙翅展開。我并沒有在意，繼續(xù)去捉雞雛。它撲棱了一下，扭動著臃腫的身體，以不可思議的速度沖了上來，對著我的手就咬了一口。
我急忙將手縮回——我本是沒有料到的，這可是一只打不還手罵不還口，受了欺侮連哼都不敢哼一聲的母雞啊，怎么這會兒反應(yīng)這么劇烈？
它展開雙翅，擋在我面前。豆粒大小的眼睛，從往日的黃濁射出利劍一般的光芒，渾身緊繃，凌亂的羽毛根根倒豎。我漸漸敗退。它的眼神好像在提醒、在警告我——再走近一步，就拼命！
我突然覺得這個眼神很熟悉、很熟悉。
在我收到傷害時，媽媽不就是這樣的眼神？這樣的眼神曾經(jīng)給了我無窮的信心、力量和安全感。
我發(fā)現(xiàn)這只母雞在我眼中開始高大起來，愈來愈高，愈來愈大，好像只由得我們仰望。這就是母性的光輝嗎？
我走了出去。等我走的很遠很遠，再回過頭看時，它又慵懶地臥了下來，只是目光還時不時地掃過我這里。
我這是才發(fā)現(xiàn)，無論多么卑微、多么渺小的事物，在母性的光輝籠罩下，在被冠以母親這個名稱時，都是最值得尊敬，值得仰望的。
初中的作文 篇2
小時候最甜的夢便是在你的懷抱中產(chǎn)生的，你的懷抱像一個充滿奇跡的仙境，總能帶給我各種各樣的甜蜜，而現(xiàn)在，那奇妙的仙境竟不知所蹤了。
兩歲時還不夠你腿長的我總會像個小尾巴一樣跟你在你的身后“媽媽！媽媽”的叫喊，你也總會甜甜的沖我笑，伸開手臂將我摟入懷中，親親我的臉頰，從口袋里掏出準備好的糖放入我的嘴巴里，然后我就會摟著你的脖子親親你，你也總是一刻也不舍得離開我。
五歲時，你因工作繁忙而減少了和我在一起的時間，我總會自己閑在家里想念你的糖果想念你的懷抱，而你空閑下來時，我又會和小伙伴到處瘋跑，你也不多說，只是會提醒我注意安全。只有在我開心時才會親親你的臉，你總會默默的陪著我，晚上依然緊緊的把我摟在懷里入睡，那時的夢總是美的，甜的，連睡覺臉上都帶著笑。
八歲時，已上小學(xué)的我便更加忙了。每天都有如山般得作業(yè)卻還老想著去外面玩耍。常常忽略你的`存在，晚上也不再找你睡，也很少摟著脖子親你的臉頰。你很落寞卻不想表達，更多的陪伴和關(guān)愛換來只是我的忽略和不在乎，慢慢地，我們的距離越來越遠。
如今，我長大了很多也明白了很多。我們之間好像有層薄薄的屏障，你想戳破而臥卻防護。我的心事也不再說與你聽，可你總會一眼看破，然后已姐姐的方式與我交流。你還會像小時候那樣親我，而我現(xiàn)在卻比你高了大半頭，換做了你摟著我。那天晚上，到了深夜還不睡著的我想到了你。推開房門發(fā)現(xiàn)你還未入睡便躺在了你的身旁，你給我講起了小時候的事，還不夠你腿長的我總跟在你身后，你總會擁我入睡，親我的臉頰。眼前霧蒙蒙的，我側(cè)過身，將你摟入懷中，媽，這次換我擁你入睡
有你的時光都是美的，有你的夢都是甜的。趁現(xiàn)在還來得及，媽，以后換我，擁你入睡，帶給你好夢。
初中的作文 篇3
聽媽媽說，周六要帶我去期盼已久的公園玩，我興奮不已。周六一大早，我們就懷著愉悅的心情出發(fā)了。
我們先到了村頭的公交車站點，等了幾分鐘車就到了，我開心地上車，找到一個空座位坐下。車走了幾站，上來一位老奶奶，她白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋，腰佝僂著，身體看起來不太好，手上還提著菜籃子，好像站不穩(wěn)。我主動站起來將座位讓給了老奶奶，她非常感激我，稱贊我說：“真是個好閨女”。聽了奶奶的話，我心里美滋滋的'，因為我?guī)椭鷦e人，做了件很有意義的事情。
到了公園，我和媽媽直奔海盜船，坐海盜船的人好多呀，我們等了十幾分鐘才輪到我們。海盜船的形狀像是彎彎的月亮，兩頭是尖尖的龍頭，中間是胖胖的肚子�！皣R”一聲，海盜船啟動了，海盜船越蕩越高、越蕩越高，最高時竟與地面形成90度直角。我覺得有趣又害怕，向上蕩時，我感覺就像飛翔的鳥兒，往回蕩時，我覺得自己像是要被甩出去，心都快跳出來了，我嚇得趕緊閉起雙眼，縮成蝦米一般。雖然坐海盜船的時候我有一點兒害怕，但還是覺得非常好玩和刺激。
接著，我們又坐了旋轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬緩緩啟動，它一會兒飛得很高很高，一會兒又在離地面很低的地方移動，我的心情也隨著它不斷上升、不斷下降，我的周圍洋溢著孩子們歡樂的笑聲，太好玩啦！
這次游公園我覺得非�？鞓�，不僅是因為我坐了海盜船和旋轉(zhuǎn)木馬，體會到了刺激和愉悅的感覺，更是因為我?guī)椭藙e人，用奉獻為他人帶來了便利。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要不斷努力，做一名好少年。
初中的作文 篇4
我們寫東西到底是為了什么?我想，無論每個人的寫作目的有什么不同，當初的選擇，都一定是出于內(nèi)心的喜好!喜愛這份精神的創(chuàng)作，想用自己的文字，去體會這個世界脫離了物質(zhì)之外的一種享受;用自己的文字，抒發(fā)內(nèi)心或親柔、或熾烈的情感;也希望自己的文字，能給他人帶來心靈上的撫慰，大家從中找到思想上的共鳴，解開心中郁結(jié)的精神苦悶、無法表述的寂寥、以及思想中排遣不開的猶豫彷徨。
人同低等動的區(qū)別就在，人類產(chǎn)生了精神思想。所以人誕生于物質(zhì)世界，而存活與精神世界。這就是人類獨有的生活。人的生活需要思考，而語言文字就是這種思考的最重要的表現(xiàn)方式。當我們學(xué)會了用一種藝術(shù)的形式來表達自己的內(nèi)心世界，我們的精神，會感到無比的快慰和美妙!盡管生活中的藝術(shù)形式已經(jīng)多種多樣，但文字，抑或說文學(xué)藝術(shù)，始終占據(jù)著它不可撼動的地位!以其直接而又有豐富蘊含的形式，充實和不斷提高著人們的'精神境界。
為此，我們深愛文學(xué)，我們在文學(xué)殿堂里暢游，也把自己的思想放開，如同展開一雙飛翔的翅膀。我們用文字，結(jié)識物質(zhì)生活之外的知己，一同感受來自心靈最深處的精神快樂體驗。所以我在堅持著自己的文學(xué)夢想，甚至也會幻想在這個領(lǐng)域成名成家(但這種想法只是步入文學(xué)的初級階段。尚未體會到文學(xué)真正的強大精神力量和深厚底蘊。一旦走進文學(xué)深處，就不在意物質(zhì)世界的影響了。這就是多數(shù)真正的文學(xué)巨匠甘于生活的貧困和寂寞，始終陪伴文學(xué)一生的主要原因)。
我的文友們，堅持你自己的文字!堅守那個無論是什么目的的夢想!只要你堅持下去，就能達到精神的圣賢!就能凈化紛繁的欲念，重新找回那一份純真與明凈。我很贊賞一位文友寫的一段自己對文學(xué)創(chuàng)作的感受：身邊的親人和朋友總是問，為什么不給我們多宣傳下自己?就只顧著自己守在那份寂寞中?我只想回答說，這條路是我自己選的!成功也好，失敗也罷!它都只屬于我一個人，如同一個母親養(yǎng)育獨屬于自己的孩子!所以我要獨自走完它!雖然這條路很難走，也很寂寞。但依舊懇請你們，讓我隨著我的心、陪著我的夢、一直走下去!直至生命的盡頭!
這也提示我：更重要的是，在寫作學(xué)習(xí)中，學(xué)好怎樣做人吧。就像另一個文友所說：文字的堅守，生命的寄托，在精神世界暢游，就不懼怕一個人的寂寞。
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