初中的作文精品[5篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文 篇1

　　小學(xué)的生活原來是如此的豐富多彩，除了每天能學(xué)到很多的知識外，還可以參加課外的興趣班，我報了小創(chuàng)客和籃球。因為籃球是我最喜歡的運動。除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外，我還參加了美國USBA的籃球訓(xùn)練營，在這里我學(xué)到專業(yè)的運球、投籃、防手、進(jìn)攻以及最重要團(tuán)隊合作。

　　我們每個月都會有一次比賽日，終于盼到了比賽日，今天還有我的好朋友和我一起上場，可惜我們兩個沒能在一個隊里，第一場比賽就是我和好朋友的較量，本來我們是2:1領(lǐng)先，可是我的好朋友的兩次投籃都命中，讓場上的比分變成了3:2，就這樣我們錯失了第一局。但是我心里很為他驕傲，他打得很好！接下來我們的.比賽第二局開始，我們搶先進(jìn)了三個球，其中兩個球都是我進(jìn)的，突然感到自己很棒！不過對方球員受傷了，他想接球又想躲過我的防手，結(jié)果沒有站穩(wěn)摔倒了，可是傷得不重他又繼續(xù)投入比賽�；@球比賽中常有受傷的情況發(fā)生，我自己就經(jīng)歷了一次，小朋友在傳球的時候把我的鼻子打流血了，球在我的鼻梁上飛了出去，當(dāng)時血流不止，不過我沒感到痛，很快就解決了。第三局的比賽決定我們的勝負(fù)，大家都拼盡了全力，我為我們隊又贏得了三個球，整個比賽我進(jìn)了六個球，我又獲得了本場比賽的MVP（最有價值球員）。

　　我愛運動，我喜歡籃球，更想成為像科比一樣籃球明星！

初中的作文 篇2

　　時間輾轉(zhuǎn)，流逝，品年謠，曾經(jīng)的那些溫暖，眼神，細(xì)細(xì)品味--原來，我們錯過。

　　曾經(jīng)一起經(jīng)過的流年，被淡淡的時間沖散，曾經(jīng)的諾言是愛著你一直到老，但現(xiàn)在，天還未幕，人卻老。

　　這段文字，是我一個音樂愛好者所執(zhí)筆寫下。那個你字，包括情人，父母，友誼。

　　人世間最美好與珍貴的東西莫過于此。今天，我和兩個好友聊了好久，說著友誼的珍貴；三個人整齊排排坐在長長的板凳上，一名老人緩緩走過。

　　那位爺爺我認(rèn)得，是其中一好友的爺爺，前一陣子，我還陪朋友看望過那老人。朋友很愛美，當(dāng)時她給我們說著學(xué)校的趣事，看到他爺爺走來，第一句話竟是：爺爺，給我點錢嘛。帶著淡淡的撒嬌語氣，她對她的爺爺微笑著。

　　在信息發(fā)達(dá)的時代，人的消費總是很高。尤其是女生。女生天性就愛美，這點不可否認(rèn)。

　　我不記得他爺爺給了朋友多少錢，坐在電腦上敲打前一小時發(fā)生的事情，心中想的是老人的背景。就在幾個星期前，我們才學(xué)了朱自清先生的背影，時間回到兩個星期，我是如此的乏味朗誦課文�，F(xiàn)在想起來，有些嗤笑。

　　我從不甘于平凡，又不希望矚目。當(dāng)親眼將這一普遍而又震撼的場景，竟然眼眶有酸酸的觸動。

　　老人前不久動手術(shù)，如今走起路來腳微跛；滿臉爬滿難看的皺紋，笑起來鼻子眼睛擠在一塊兒，真難看。朋友滿臉笑容，似乎在向我微笑她的勝利。

　　錢拿到手了。連我都不知道我在想什么。那些東西，是紙，也是人一輩子風(fēng)塵苦旅得到的回報。

　　簡單的公式是：親人為了親人過更好的.日子去勞動=錢=更好的日子。

　　之后我有十多秒的沉默。我對朋友說，你真過分，你看看你的爺爺?shù)谋尘�。我的聲音極小，只有我們倆人聽得到。這是，老人正在跨門檻。老人手先抓住扶手，將左腳跨到檻外，轉(zhuǎn)過來在握住一邊扶手，走到大鐵門外。這一幕我和朋友看的清清楚楚。

　　朋友眼睛眨了眨，對我說，是的，我覺得自己真該死，如果有一天我爺爺走了怎么辦，我一定會不知所措的。

　　燈光閃爍之中，我仿佛看到星光點點。于是我往天上一看，黑著呢。

　　其實我當(dāng)時想說，那你就應(yīng)該珍惜啊。這半句話終究沒說出口。人要懂得珍惜，一定要學(xué)會，不然，到時真的會后悔莫及的。

　　不要不以為然，也不要不屑一顧。

　　朋友，親情是世間最美好的東西，那是愛情的升華，友誼的精華。

　　回頭看一眼吧，不要在抱怨什么了，他們眼角的皺紋，雙鬢的白發(fā)，對自己的付出一定抵的過幾句善意的責(zé)備的。

初中的作文 篇3

　　時光匆匆如白駒過隙，悄悄從我們指縫間流走。眨眼間，我已告別了有如漂漂流水般的小學(xué)生活。從年少的小學(xué)生變身成一個初中生，沒有了父母的庇護(hù)，多了幾分獨立，我的初中生活也由此展開。

　　一抹久違的陽光灑向大地，我滿懷期待激動地走入了這個陌生的環(huán)境，心中被不知所措和不安充斥著。漸漸地，隨著時間的推移，那一個個陌生的人兒也與我熟悉起來。我心中起初的那份忐忑不安也在不知不覺中消失得無影無蹤。

　　相比起美好的小學(xué)生活，初中則變得繁重了些，科目也增多了不少，數(shù)學(xué)、生物、歷史等等都讓初入初中的我無從適應(yīng)。每天教室、食堂、宿舍三點一線的.生活讓我有了厭倦的心理。被家人無限寵溺著、無限保護(hù)著的我在學(xué)習(xí)上手忙腳亂，生活也如一團(tuán)亂麻。我迷茫過、失落過、傷心過！可就在我氣餒之時，友善的同學(xué)，親切的老師給了我巨大的鼓勵，給予我心靈上莫大的安慰，讓我不再對初中生活感到厭倦，而是多了幾分動力，驅(qū)使著我勇敢向前進(jìn)！在學(xué)習(xí)上老師們耐心細(xì)致的講解讓我掌握了不少方法，頓時覺得有如神助，不再那么手忙腳亂心慌。生活上，我學(xué)習(xí)洗衣服、打掃衛(wèi)生，一切都變得井然有序起來。

　　學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要努力克服學(xué)習(xí)、生活上的困難，要做到“一心只讀圣賢書”，也要做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上我們要不斷努力，永不言棄。生活上我們要開始追逐，學(xué)會獨立，走向堅強(qiáng)。如那春天破土而出的小草一般生生不息，有著無限活力，風(fēng)雨過后總會見到彩虹，讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向美好燦爛的未來！

初中的作文 篇4

　　最近看了本書名字叫〈遇見未知的自己〉這是一本關(guān)于都市身和心靈修行的書，看后很受啟發(fā)。

　　在看這本書之前，我先看了作者寫的序——你想要的人生，文章以一位都市白領(lǐng)階級的女性為主角，經(jīng)由每天都可能遭遇的種種事件，逐漸把眼光從外在的世界轉(zhuǎn)向我們內(nèi)在的世界，進(jìn)而發(fā)先我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人，更糟的是我們是思想和情緒的奴隸。

　　這本書教會我們?nèi)绾慰鞓返厣�活，走出困境，如何循序漸進(jìn)地改變生活，使之更加美好。她以小說的形式來向人們講解和詮釋一個個耐人尋味又貼近生活的道理，感覺很特別。

　　在《遇見未知的自己》這本書中，主人公在一個不經(jīng)遇的機(jī)會下遇到一位老者，老者就像一位智者，女主人公在一位老者的指引下，改善內(nèi)在的狀態(tài)，進(jìn)而改變了外在的世界。最終尋得內(nèi)心的平和，就像春繭破繭而出，迎風(fēng)飛揚(yáng)。

　　令我印象深刻的一點是，書中一直在強(qiáng)調(diào)尋找真實的自我，確實我相信大多數(shù)人對于”我是誰“這個問題的回答都停留在名字這個代號上，我也是這樣認(rèn)為的，我很少去認(rèn)識真我是怎樣的'，事實上每當(dāng)我想去想這個問題的時候內(nèi)心是茫然的，就連自己也不知道真正的自己是怎樣的，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)清自我也是一件很難的事，像書中所說那有一個很長的過程，外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界，我們所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资�落真實的自�?/p>

　　在這個物欲橫流的社會里，我們很多人都習(xí)慣戴上了很多面具，每天每天都在不停地更換著，最后失落了真實的自己，當(dāng)哪一天，我們逐漸的把目光從外界世界轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)心世界時，我們會可悲地發(fā)現(xiàn)，其實我們很多人都不是自己生命的主人，更糟的是。我們是自己思想和情感的奴隸，它時刻束縛著我們，使我們生活在了不快樂中……

　　正如書中主人公若菱所言”活著好累！“,以至于漸漸累到失去自我，以至于連”我是誰“這個基本問題都看不起清楚的地步。正因為失去了真實的自我，追求的是內(nèi)心真實需要以外的東西，所以，占有得越多，迷失得越嚴(yán)重，內(nèi)心就更加迷茫痛苦。所以，不管是在工作中，還是家庭中，壓力越來越大，失望越來越多，因此越來越多的人常常困惑——我為什么常常不快樂？

　　人所有受苦的根源就是來自于不清楚自己是誰，而盲目的去攀附、追求那些不能代表我們的東西。人生，在瑣碎的細(xì)節(jié)中，讓天性的純真蒙塵，不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個世界。

　　這本書我只看了兩遍，還沒完全融會貫通，也沒進(jìn)行什么具體的實踐，但我真的體會到了他能凈化心靈，安撫浮躁，悲觀和欲望。他教會我，當(dāng)我在面對生活中的悲歡離合喜怒哀樂時，唯有抱持觀照內(nèi)心并惜福感恩的心態(tài)，一切的真相才會自動還原水落石出。

　　心境決定人生，我們每個人的生活中有太多的盲點無法透析，有太多的情緒無法調(diào)節(jié)，我們蜂擁著學(xué)最熱門的技能、找最賺錢的工作、報考最時髦的學(xué)科……我們總是希望以最快捷的手段實現(xiàn)我們的夢想。但生活永遠(yuǎn)不會和我們想象的一樣，所以我們要有自己的一套方法來舒緩殘酷的現(xiàn)實帶來的壞情緒，從現(xiàn)在做起，從小事做起，改掉惰性與私心，珍惜時間和理想。

　　這本書讀了之后讓我受益頗深， 寫的這些，其實只是書中內(nèi)涵的冰山一角。這本書教會我們?nèi)绾慰鞓返厣�活，走出困境，如何循序漸進(jìn)地改變生活，使之更加美好。這本書里還有很多很棒的提示、指引、提問和探索。如果你的人生正在不知何去何從，不如拿起《遇見未知的自己》，它將成為你的一份人生地圖。

初中的作文 篇5

　　我們的課桌，只有兩項使用功能——抽屜里放書，桌面上擺放上課用的課本和文具。這和我們將來美麗的、現(xiàn)代化的教室太不協(xié)調(diào)了。到家以后，我便在我的創(chuàng)新素質(zhì)實踐型的記載本上開始了我的設(shè)計。

　　我腦海中的理想課桌，首先要充滿童趣，因為它將陪伴我們共同在童年的金色時光中度過。所以我將桌子的外形設(shè)計成了一只只活潑可愛的小動物，精靈們頭上頂著兩層長方形的大盤子的立體外形。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的動物外形的桌子，那兩層盤子之間約有0.2米的間隔距離，下面的那層盤子是活動的，那是擺放電腦鍵盤的。電腦的屏幕則擺放在上一層盤子上，動物的眼睛則是兩個按鈕，一個按鈕調(diào)節(jié)教室頂墻上無數(shù)射燈的光線，另一個按鈕則是播放音樂時使用的，假如我們的.語文課正在上巴金爺爺?shù)摹斗毙恰芬晃�，�?dāng)老師給我們范讀課文或講解課文時，我們兩個按鈕同時按下，一邊聽著優(yōu)美的朗讀，一邊可以抬頭仰望蒼彎——教室的上方，那兒會有一顆顆繁星在閃動，你的耳畔還會響起悠揚(yáng)的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那將少費老師的多少講解的唇舌呀!

　　第二天，我便將這個設(shè)計方案交給了老師，老師看完后，高興地告訴我，她將把這個方案上交給校長，不用很長時間，我的這個設(shè)計方案一定會變成現(xiàn)實。

　　我真為我自己設(shè)計的杰作——多功能課桌高興、自豪啊!

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