初中優(yōu)秀作文通用【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
卡其又一次墜落在人間，而且他那美麗的翅膀也在次受了傷。上一次他是因?yàn)椴恍⌒淖尦岚蚴芰藗鴫嬄淞巳碎g。但這次是他希望在見到那個(gè)善良的小姑娘，而故意讓自己受的傷。那年他墜落在人間有一個(gè)善良的有著清澈的雙眼的女孩救了他，并把他藏的很保密，她每天都去看他，還給他帶吃的東西，雖然天使不吃東西。當(dāng)他的傷好了以后，他對這個(gè)善良的姑娘說：“你有什么愿望?”女孩眨著清澈的眼睛說：“我要嫁給天使，”卡其笑了，張開他那潔白的翅膀飛向了天堂……
卡其來到了人間，他到處找那著有清澈眼睛的女孩�！罢垎栍心娺^一個(gè)有清澈的眼睛的女孩嗎?”卡其不知對多少人說了多少遍著句話，“誰要毛筆，有嗎?”一個(gè)女孩喊著。走了很久的卡其累了，他倒在路上，“你怎么了!”女孩把他帶回了家。
卡其醒了。
“你好了嗎?”女孩問。
“哦!好了!”卡其說。
“你是干什么的?”
“賣毛筆的，”
“什么是毛筆?”
“用羽毛做的，可以寫字。”
“可以找人嗎?”
“寫出來字就可以。”
“那你可以幫我找一個(gè)有清澈的眼睛的女孩嗎?”
“可以，可是我沒有羽毛�！�
“哦!”
第二天，卡其給了女孩一根羽毛，“這可是一根好羽毛你從那里找到的'，”女孩高興的說，“你幫我找那個(gè)……，”“知道了，知道了，這一定能賣個(gè)好價(jià)錢，”女孩還沒等卡其說完就走了。晚上，“你那根羽毛賣了50元，”女孩高興的說，“那哪個(gè)女孩呢?”卡其問，“沒找到，”女孩一邊數(shù)錢一邊說，“你在給我一根羽毛，”“為什么，”卡其說，“我在幫你找，”女孩說，“好吧!”卡其又向上一次一樣忍著痛從身上拔下一根羽毛，“給，你在……”卡其說，“知道了，”女孩接過羽毛說
女孩有向上次那樣跟卡其要了許多次的羽毛，每一次卡其都忍著痛拔下來一根有一根的羽毛。終于卡其只剩下了一根羽毛，他身上的傷口越來越大，他已經(jīng)不能飛了，他不能回到天堂了，而且他還沒有找到那個(gè)有清澈眼睛的女孩……
“嗨，我昨天看見一個(gè)長翅膀的天使，他沒有了羽毛，已經(jīng)死了�！�
“那算什么，我5歲那年還救過一個(gè)天使呢!他的翅膀可軟了，他走時(shí)還問我有什么愿望，我說我要嫁給天使。”女孩說。
人們?nèi)α耍⒃谛睦镎f：“是真的，我沒騙人�！�
初中優(yōu)秀作文 篇2
在我所看來——閱讀不同種類的書，滋味必定是不同的。在一個(gè)下著雨的夜晚坐進(jìn)被窩里,點(diǎn)燃那盞淡黃色的臺(tái)燈，捧起一本經(jīng)典名著仔仔細(xì)細(xì)的品味其滋味，這時(shí)帶給我的滋味，是酸中帶甜味兒的，一會(huì)兒為書中人物的不公而感到辛酸，一會(huì)兒又暗自為其幸運(yùn)而慶幸……
我最愛閱讀《簡·愛》這本小說了，文中對于人物刻畫十分細(xì)致。尤其是主人公jane，刻畫了一個(gè)善于應(yīng)變，反抗心理極強(qiáng)的女孩。小學(xué)高年級(jí)時(shí)，在他*的推薦下我就看起了這本名著，當(dāng)時(shí)的我，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，想盡辦法卻絲毫理解不了中心思想，即作者的寫作價(jià)值與意義。當(dāng)時(shí)的我，心里苦苦的，仿佛喝了一杯小時(shí)候喝過的苦中藥一般。
上了初中，在一個(gè)空閑的寒假，我重新閱讀了這本書，逐字逐段地精讀終于領(lǐng)悟了其中心和深刻道理。在閱讀到里德太太一家非但不愛這個(gè)外甥女，還欺侮她，將她送到勞渥德宗教學(xué)校時(shí)，我明白了“英國當(dāng)代宗教信仰的.黑暗與殘酷”，懂得去珍愛自己美好的生活；在閱讀到j(luò)ane與羅切斯特先生在重重困難與抉擇之后步入婚姻的殿堂時(shí)，我明白了“什么是真正的親情，愛情，友情”……現(xiàn)在的我，在閱讀中感受到其間的樂趣，心里甜滋滋的，猶如吃了我最愛的芒果慕斯蛋糕，絲滑而甜美，吃過之后，口里仍留有余香——正所謂那難忘的故事讓我過目不忘，過后還可以細(xì)細(xì)品味吧。
有了上面的閱讀經(jīng)驗(yàn)，我更是對自己的閱讀充滿信心，也嘗試者閱讀《三國演義》、《紅樓夢》等經(jīng)典名著。每每閱讀《三國演義》時(shí)看到司馬懿大敗諸葛亮之后，尤其是司馬懿的狼狽樣，心里反倒火辣辣的。所幸最終他的結(jié)局是完美的，他的子孫建立了西晉，這時(shí)候我的心情才又有所緩解，像喝了一杯清茶般……
閱讀所帶給我的的滋味，往往是一個(gè)五味雜瓶，不同的時(shí)候，能給我不同的感受。我更是體驗(yàn)到閱讀的快樂，是求知，是休閑，是一種精神的支柱，給了我無限的力量……
初中優(yōu)秀作文 篇3
今年春節(jié)，我們?nèi)覛g聚在一起，別開生面地開了一場“家庭新聞評選大賽”。所謂新聞嘛，當(dāng)然是指新鮮而又值得慶賀的喜事哄?
窗外，爆竹聲不時(shí)地傳來，焰火在空中綻開了一朵朵彩菊。全家人個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，顯得那么歡愉。
“咳，咳咳，”爸爸站了起來，清清嗓子，露出一副“一本正經(jīng)”的神態(tài)，“現(xiàn)在，我提議，在這良宵佳節(jié)，為慶賀我們這個(gè)大家庭的和睦相處，家庭成員的努力工作，我們來舉行一次‘家庭新聞評選大賽’，好不好?”他的話音剛落，我們都大聲唆起來:“同意!贊成!”弟弟一聽，也想表態(tài)，可他實(shí)在太饞，嘴里塞滿了菜，支吾了半夭，也沒說出半個(gè)字來，只好舉起小手，在空中亂舞，以表示“堅(jiān)決同意”，那模樣，逗得我們樂了半天.
“好，現(xiàn)在開始�！卑职钟置熳运]，當(dāng)了主持人。姐姐首先站了起來:“我發(fā)言!姨夫不久前被評為先進(jìn)工作者，而且光榮地加入了中國共產(chǎn)黨，這是第一件喜事�！蔽也唤涯抗馔断蛞谭�。只見他微低著頭，憨厚的臉上掠過一絲自豪的神情�！皣W—”大家一致鼓掌，向他表示祝賀。
這時(shí)，媽媽開口說:“單位里搞了承包，職工收入增加了，我們也添置了新家具，生活水平比往年好多了，這也該算是件喜事兒�！薄皩�。”爸爸忙著記錄。
奶奶在一旁思索著什么，慈樣的目光不時(shí)落在兒孫們身上。忽然，她眼里閃過一絲喜悅的光芒:“阿玲今年當(dāng)了店里的經(jīng)理，同事們都夸她當(dāng)家理財(cái)干得好，我們也該為她慶賀r”是呀，小姑媽這個(gè)年輕的`新經(jīng)理今年工作努力，埋頭苦干，使得小小商店面貌煥然一新，這也是件喜事呢里
弟弟在一旁正因擂不上話而撅著小嘴生氣.這時(shí)，只見他身子一晃便爬上凳子，站在上面，居高臨下，神氣地說:“暑假里，爸爸出差去開會(huì)，乘著飛機(jī)，‘嗚—’的一下子飛到廣州，又‘嗚—’的一下飛了回來，這也是件喜事!將來我長大了也要乘，乘—”由于他急于向大家表達(dá)自己的雄心壯志，竟忘了自己是站在凳子上，話還沒說完，就搖晃著要摔下來了，慌得媽媽忙伸出手去，將他樓住。他竟還翹著嘴說:“媽媽，人家也乘飛機(jī)嘛，你抱我下來作什么?”引得我們又一次哄堂大笑，我望望爸爸，心想:是啊，多虧爸爸經(jīng)常為廠里奔忙，前不久就去過廣州、深圳，他為他們工廠出了不少力。但我知道，我這番心思，若讓爸爸聽了，他準(zhǔn)又會(huì)說:“身在廠里，就該多想想工廠給你的，應(yīng)多為工廠做點(diǎn)事嘛�！�
初中優(yōu)秀作文 篇4
看到這個(gè)題目時(shí)，你可能會(huì)驚訝地問：“啥？游戲同桌？不該是游戲人生嗎？”
不，你沒看錯(cuò)，就是“游戲”同桌！但是并不是我“游戲”她，也不是她“游戲”我，而是她是一個(gè)瘋狂的熱愛游戲與日漫的人。這，就要從小學(xué)六年級(jí)開始說起了。
六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們正要換座位，但那時(shí)我竟然連屁股都不用挪！“哇哈哈！上天助我！作業(yè)！接受老子我的‘懲戒’吧！哇哈哈！”我的心里面得意地想著。
正當(dāng)我邊想邊做作業(yè)時(shí)，一個(gè)“不速之客”的聲音“適時(shí)“的響起了：“嘿，同學(xué)，我能坐在這兒嗎？”這說話的人是個(gè)女生，用日漫角度的術(shù)語來說，她留著頭黑長發(fā)，大長腿，身材也不壞，長得挺文靜的。有一點(diǎn)像Cosplay黑雪姬的感覺。
那時(shí)，我正在想一道很難的數(shù)學(xué)題，剛想出一點(diǎn)思路，就被那聲音打斷，瞬間就沒了蹤影。剛想發(fā)火，一看竟然是一個(gè)女生！就沒脾氣了，男子漢大丈夫，跟個(gè)女孩子計(jì)較個(gè)什么勁？是吧？
于是，她便成了我的同桌。
一開始，她還不錯(cuò)，我們一旦其中一個(gè)遇到難題，還可以互相討論一下，上課時(shí)也互不干擾。
但，在我們混熟之后，她開始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”，動(dòng)不動(dòng)就打我背，干擾我做作業(yè)，還在上課時(shí)跟我說游戲！注意！是電子游戲！不是活動(dòng)類的.游戲！
本來，她只在下課或我做作業(yè)時(shí)說，現(xiàn)在，她在上課時(shí)也說！好吧！我忍！反正就只有一個(gè)學(xué)年了。
有一次，她在課上突然對我說：“哎，最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕？《英雄之魂》有幾個(gè)英雄？《CS》有什么槍……”。真是煩死了！
有時(shí)，我在想：這人長得挺文靜的，怎么就這么煩呢？特別有一次，我在數(shù)學(xué)課上正聽一個(gè)很難的定理，她卻在一旁說關(guān)于《萌壞了》的事。可煩了！我本想應(yīng)付她一下。然后一開口，糟，沒控制好音量！然后……就沒有然后了。
不過，她也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如值日認(rèn)真、工作能力強(qiáng)，富有同情心，助人為樂……
唉，也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬，現(xiàn)在在哪所中學(xué)讀書？沒了這位“活寶”耳根清靜多了，可卻覺得有點(diǎn)不習(xí)慣！
初中優(yōu)秀作文 篇5
細(xì)雨下著，似牛毛，但柔軟。淋在身上，仿佛包裹著淡淡的銀紗，很美，也帶著憂傷，隨風(fēng)飄落，灑下滿地的銀輝。在這朦朧的雨中，一個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近，越發(fā)清晰……那天，我蹬著破舊的自行車，手里攥著帶有體溫的紙條，穿著雨衣，到菜市場買菜。到了巷中央，我發(fā)現(xiàn)沙子混著雨水凌亂地撒在地面，鋼棍、鐵絲亂七八糟地躺在小巷中。我猶豫著，不知該如何過去。我的腳一深一淺地踩在泥濘的小巷上，埋頭奮力地推著車，七拐八拐地繞過障礙物。我剛松了一口氣，發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)大斜坡，我暗暗叫苦，但還是給自已打氣：加油，我行的！開始上坡了，我顧不了兩旁的.鐵絲，“嘶——”，一陣疼痛襲來，手臂上麻木不已，鮮紅的血花在空中濺放，“啪——”，摔落在濕漉漉的地面，激起陣陣漣漪，滾動(dòng)著，流到角落邊。我側(cè)過頭一看，胳膊上開了一個(gè)口子，血在雨霧中顯得猙獰恐怖。我用紙擦了擦傷口，繼續(xù)趕路。剛一使勁，手臂就疼痛不已，我皺了爭眉頭，咬牙向前走去。
這時(shí)，背后傳來輕微的腳步聲，一個(gè)聲音說：“小妹妹，你還好吧？”我回頭一看，一位大哥哥正關(guān)切地問我，我咬了咬蒼白的嘴唇，半天才吐出兩個(gè)字：“沒事！”他發(fā)現(xiàn)我手臂上的傷，連忙從包里拿出紗布幫我包扎，我這才發(fā)現(xiàn)原來他是位醫(yī)生。包扎好后，我向他微微一笑，說：“謝謝！”他擺擺手，推起我的車，把我送到菜市場，又陪我買菜，送我回家。我感激地向他連聲道謝，他笑笑說：“沒事，助人為樂嘛！”到了家，他和我說再見，我望著他那遠(yuǎn)去的背影，在朦朧的細(xì)雨中逐漸消失在我的視線里……
雨悄悄地走了，把我的記憶也帶走了，我望著新一輪火紅的朝陽，那清澈的天空，默默地祝福著那位大哥哥，愿他好人有好報(bào)，生活得更幸福，更快樂！
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