- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初中生的作文（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
小愛走了很長一段時間，我才意識到愛情走了。
我無法讓自己露出頹廢的表情，只因我面對的工作是微笑，面對不同的人微笑。并不像想象中的那么傷心，也許這段感情只源于我不斷的付出才會維持吧。
走了也好，我的心也許也會因此空出一塊地方吧。家，也空出了一塊地方。
記得有人曾說愛情不要計較自己付出了多少，只要自己愛的人開心就好。真想問那個人，你是隨便說說的還是你真的能做到，或許你是在虛偽的表現(xiàn)自己的偉大與寬容。這話我很懷疑，至少我做不到。
愛是自私的，當你付出了的時候，你總希望她給你一個帶著愛意的微笑。
不想說小愛走的原因，不想爭論誰對誰錯，愛情本就沒有對與錯，不愛了，就散了。就像打倆人麻將，兩個人因為愛好相投，就開始坐在同一個桌上，當有一方覺得累的時候，游戲也就結(jié)束了。
最近雨下的很連綿，似乎還沒有想要停止的意思，天既然決定要下，沒有人能夠阻止。
一個人站在窗口，伸出雙手，任雨水不停的洗刷，洗刷掉心靈深處的影子。冰冷的雨水打在手上有點刺痛，望向遠方，淚水模糊的眼眶，那是小愛離開的'方向……
仿佛看見遠方隨風飄逸的裙擺，仿佛看見嘴角殘留的冰激凌，仿佛看見那深深的酒窩，仿佛看見越來越模糊的行李箱，一片綠綠的草地，曾是多么迷人的地方啊。
信任和包容是愛情的基礎(chǔ)，誰把基礎(chǔ)都丟了，誰就丟失了愛情……
愛情留下的灰墟，迷失了我所有的回憶。
關(guān)上門，我的世界很安靜。
初中生的作文 篇2
從哇哇墜地到牙牙學(xué)語，再到步履蹣跚，這是每個人所要經(jīng)歷的過程。而我呢，一路長來，就是被打大的。
小時候的我，頑皮，簡直不知道天高地厚，跟個小男孩似的，一天不知道要挨多少打呢。
那一年夏天，因為很迫切地想要出去玩，就跟關(guān)在鳥籠里的鳥一樣，渴望一下得到解放。確認了老媽不在，我便偷偷地溜了出來，在鄰居家玩了一下午，進而忘了時間。
老媽那喊破喉嚨的聲音，一下就傳到了我耳朵里。當然，聽見之后，我也不是傻傻地站在那兒，而是趕緊跑，“母老虎”要來收拾我了!
以我當時的小短腿，注定是躲不過的，不如聽天由命。最后乖乖地被逮回家，就像逃命的雞始終躲不過那雙魔爪一樣。
老媽拿著雞毛撣子向我走過來，我只好束手就擒，乖乖認命了唄�！芭尽钡囊宦�，緊接著就是我哇哇大哭的聲音。
于是，我又跪在了那塊每天都盼著我來的地板磚上，接受著教訓(xùn)。那酸爽，是我前所未有的。過了不久，兩條腿就已經(jīng)青一塊，紫一塊了。
這是我“親媽”嗎?下手那么狠�？梢娢乙郧暗娜兆邮怯卸啾甙�，要是有人來救救我就好了�？墒乾F(xiàn)實是殘酷的，家里沒有人能救得了我。畢竟，那一雙兇猛的`眼睛正死死地盯著我，仿佛一只蚊子飛過都能被嚇死。這可不是吹的!老媽的性格就是這樣，我已經(jīng)了如指掌啦。她的招數(shù)除了那幾招，也別指望能翻出其他花樣來。
可能，像我這樣被打長大的孩子，內(nèi)心都比較強大吧，不然堅持不下來。不過，我還是得感謝老媽，不然就成了嬌滴滴的女孩子。這種嬌弱的性格，好像并不適合我這種天生的“女漢子”吧。
回憶起這份童年，還是挺快樂的。或許沒有哪家的小姑娘有我這么調(diào)皮吧?我可是挨了不少打，還依然堅強“活著的小強”呢。
初中生的作文 篇3
盼望著，盼望著，九月來了，初中的腳步近了。從踏進肇中校門的那一刻，這種美妙的感覺就伴隨著我——我期待多姿多彩的初中生活，能帶給我不一樣的精彩！
懷著一顆求知若渴的心，我悄然叩開這扇新奇的門扉。地理課上，我觸摸到了親切的地球母親；歷史課上，我仿佛聽到了遠古的鐘聲悠然回蕩；生物課上，我走進了奇妙的“微生物”世界……
上了一個星期的課，我發(fā)現(xiàn)初中的授課方式也與小學(xué)大不一樣：小學(xué)課堂，常是老師在講臺上眉飛色舞地講課，而我們在下邊勤奮地做筆記；初中課堂，大家先要自主預(yù)習(xí)并提出問題，再與同學(xué)老師一起分析并解決問題。我們各抒己見，既促進思考，又增長知識。我十分喜歡這種愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，在同一片藍天下，我們共享快樂！
初中的'社團小組比小學(xué)更加豐富了：文學(xué)社、合唱團、升旗隊、歷史小組……我報名參加了小主持和禮儀隊，希望通過這些有趣的課外活動，我能蛻變得更加大方自信。同時，愿它們?yōu)槲业某踔猩钅ㄉ狭聋惖囊还P。
置身于肇中這個生機勃勃的大花園，我覺得這里的一草一木都是充滿靈氣的。
一切是如此清新！我熱愛這真正屬于我的初中生活！站在嶄新的枝頭——我要飛得更高！
初中生的作文 篇4
“珍愛生命，珍惜時間�！蔽覀兛钢@樣的旗幟走過十三個春秋。今天，讓我們駐足思考：人生的意義是什么？怎樣填好那一份屬于自己的人生答卷？
世界上，很多人給了我答案——美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒，在19個月大的時候便雙目失明，雙耳失聰，接著又經(jīng)歷了喪失語言能力等多方面的打擊。在人們的想象中，這是一個多么不幸的甚至悲慘的人�。】墒�，她就像一個奇跡似的，重新站了起來，并在他人幫助下重新開口說話。常人不能忍得她忍了，常人不能受的她受了……一切來源于她對人生的熱愛和對理想的'不懈追求。海倫·凱勒堅忍不拔的精神為我的人生答卷填上了亮麗的一筆。
不知是人的生命，動植物的生命也彌足珍貴。在地下生活了17年的禪，終于有一天沖破黑暗的地下，見到了明媚的世界。飛上樹干，“知了——知了——”不停地叫好�？扇藗�?yōu)橹锵А诘叵律L了17年，出來卻只活一個夏天。但是，它這一個夏天活得充實，活得快樂。禪可以在短暫的生命中實現(xiàn)屬于它的價值。生命固然短暫，但禪卻在它有限的生命中投入了全部精力。它每天呆在樹上歡叫，為夏天添加了一絲生機，為自己留下了后代。禪的生命價值又為我的人生答卷留下了珍貴的一筆。
在我這張試卷上，有太多的生命為我留下答案。雖然每個人的答案各不相同，但是，它們始終在闡釋著同一個道理：只有經(jīng)得起磨練的生命才能領(lǐng)略美好，人生道路上的挫折是鍛煉我們的關(guān)卡，風雨永不能阻擋我們前進的腳步！我想，這將是我永遠牢記在心間的。
這張答卷，答案太多。只有領(lǐng)悟到所有生命的價值，意義才可交卷。然而，我相信這張人生的答卷是永不會填完的……
初中生的作文 篇5
時間過得飛快，如流水，如飛箭一樣，短暫的一學(xué)期又過去了。
每年都會分為兩個學(xué)期，在初一年級的第一個學(xué)期當中，我決定不僅要打好基礎(chǔ)還要向課外發(fā)展!話不多說，首先來談?wù)勎业膹婍棧河⒄Z。在英語學(xué)習(xí)中，我有一個弱項，它不是閱讀，也不是作文，而是聽力。期末考試是我就在這里丟下了寶貴的兩分，所以我在新學(xué)期的每一天里都要多讀多聽多練，每天至少半小時，并且還要做一篇課外閱讀，提高自己的閱讀水平;而數(shù)學(xué)呢，我決定每天做5分鐘的口算題，來提高自己的口算、心算能力，然后再做兩道奧數(shù)題;最后來說語文，因為從小到大都離不開語文，所以我決定：1每隔一天完成一篇《竇桂梅教你閱讀》。2做一只勤勞的小蜜蜂，每天將《竇桂梅教你閱讀》上的導(dǎo)讀、趣味知識題、名人名言以及《揚子晚報》上的美文剪下來，并貼在專門的.本子，然后每天花10到20分鐘的時間來仔細閱讀，并認真品味。3每兩天完成一首古詩的背誦、詞語解釋、作者介紹和解讀。4我認真研究過了本學(xué)期的排名表，發(fā)現(xiàn)雖然我在本學(xué)期取得了第一名，但是事實上，我只比王雨萱在《每日一思》和“每天十分鐘”上的分數(shù)高一些，而在平時的作業(yè)上，我大都數(shù)都比她低，所以我還應(yīng)該在平時完成作業(yè)的時候，向王雨萱學(xué)習(xí)那樣高效率和經(jīng)常認真刻苦鉆研的好習(xí)慣。
新學(xué)期的計劃已經(jīng)完成了，但是不能只顧著嘴上說，還要去認真完成，所以我決定還要再加強培養(yǎng)自己的自覺性，每天的作業(yè)不讓爸爸媽媽操心，自己主動去完成。當然，在新學(xué)期中，我仍有一個愿望，那就是保持班級前兩名的成績!
初中生的作文 篇6
-----塵煙依稀，舊夢涼似水，千般思念，萬般哀愁
夜那么寂靜，那么漫長，給我時間讓我思念，讓我回憶。寂寥的夜波起我的多少相思，留下了多少眼淚。
直到現(xiàn)在，我依然不相信，他已走遠，仿佛他就在我身邊，心與心的交流還在，眼神與眼神的會意還在，語言與語言的余溫還在，只是我用手觸摸不到，真實的他忽然間成了水中撈不到的月，鏡中摸不到的花，頭腦里滿是空洞和蒼白，我麻木著，無助著。糾結(jié)著。。。。 誰勾起了誰的回憶，誰無悔著誰的執(zhí)著 ，時間依舊匆匆，它不會為誰放慢奔走的腳步，更不會為誰而停留，我欲哭無淚，頃刻間明白，生與死只一念之間，陰陽本是鄰居，卻不可再相往來。
記憶殘缺不全，回憶是美好的，現(xiàn)實是殘酷的`，那個我生命中最愛的人似乎真的撇下我而去，如一縷清風消失人間 ， 任憑我千百次的呼喚，任憑我撕心裂肺的疼痛，他都拒絕回答，不再心疼我，也不再理會我，此生緣已盡。剩下的日子，我沒有了期盼，滿是蒼涼，沒有人再給我唱沙家浜的京戲，沒有人再給我講單前方的評書，夜晚的大樹下再沒有人給我講人生的真諦，下班的路上再沒有人等我回家，冬天里，再也沒有人給我暖暖手，準備好一杯熱茶,再沒有那個胸懷來承載我的喜怒哀樂，讓我依靠，讓我撒嬌，沒有了，再也沒有了，他這一走再不會回來
空了，屋子里空空的，好凄冷，夜深了，那邊是不是很冷，你是不是孤單，去往天堂的路上有沒有人陪伴，有沒有人給你洗衣做飯，送上一杯熱茶，路上有沒有車來車往，我真的放心不下你一個人走。這邊，清晨的第一縷陽光依舊溫暖，而你卻再也感受不到，天上的白云依舊在飄，不知哪一朵是你看著我的笑臉，清風拂過，也不知哪一縷輕柔是你雙手的撫摸，落花點點，不知哪一片花瓣是你送給我的溫馨，明明知道都是生命旅程里的過客，你卻為何總要留一些感動在我的心底，總要留一些故事讓我回味，讓我痛苦，讓我感恩，痛苦和感恩你的最后一季冬，和那永遠清晰的回憶。
我知道，你不喜歡我在角落里哭泣，我知道，你要我堅強，我也知道，你永遠會在太陽升起的地方默默的注視著我，而我一樣在落日的腳下默默的遙望你， 我最愛的人，通往天堂的路上你慢慢的走，下一個輪回里我們再相遇。我能保證的是來生依舊那么那么愛你。。。。。。
-----我最愛的人
初中生的作文 篇7
我喜歡恬美清香的薰衣草；我喜歡凌寒留香的梅花；我還喜歡漫天飛舞的櫻花；我也喜歡樸實無華的康乃馨；但我最喜歡可愛動人的桃花。我聽說，后岸有漫地的桃花，我就用三寸不爛之舌一直粘著爸爸，爸爸無奈之下只好答應(yīng)我，帶我去一次。
如果我是一位畫家，我將用絢麗的畫筆，畫出桃花可愛的笑臉；
如果我是一位詩人，我將寫一首長詩，來描繪桃花嫵媚多姿的風采；
如果我是一名雕刻家，我將在玉石上刻下花紅柳綠，永遠裝點這人間春色；
然而，我只是個小學(xué)生，可惜只能用自己貧乏稚氣的語言來描述這桃花。
每年三月桃花開，園里的桃樹長出了一個個含苞待放的小花苞，過一段時間漸漸變成花蕾，花蕾會慢慢開放，讓人看見就忍不住夸上幾句。
這些桃花，紅的像火，粉的似霞，白的如玉。有的仰臉大笑，有的低頭含羞，有的迎風引碟，還有無數(shù)含苞待放殷紅欲滴的花骨朵，像是頑皮的孩子正撅著小嘴，向姐姐們耍小脾氣。粉紅的桃花，像是小姐姐漂亮的面孔，春外婆給她涂一層淡淡的胭脂。那太紅的，又不知是被游人羞了，還是被春酒灌醉了，一直吸引著眾多游人。樸實無華，雅致極了。
遠看，桃花像一位可愛漂亮的少女，頭上戴著鮮艷的桃花。一看就知道，這個女孩在為自己精心打扮，要結(jié)婚了。
近看，樹枝上的桃花就像做了虧心事的少女，把臉埋得低低的，羞得紅紅的`。到太陽下山時，花苞逐漸開了，就像精致而又可愛的公主裙，是任何一個心靈手巧的裁縫都做不出來的。樹枝上整齊地排列著一個個可愛的小少女。當你從樹邊走過，一股清香撲鼻而來，沁人心脾，花香引來了成群結(jié)隊的游客，游客們爭先恐后地要給桃樹拍照留念。
站在桃樹下面看，桃花瓣兒像一只只翩翩起舞的粉色蝴蝶，歡樂地在空中盡情地飛舞著。
盛開的桃花，就像少女們一張張靚麗的笑臉，笑得那么開心。小的桃花也開了，那紅彤彤的花瓣多像小孩子那紅撲撲的小臉蛋。顯得那么惹人愛。
��！桃花！我愛你的純潔，贊美你的精神。因為你把大地點綴得更加漂亮！更加漂亮！
初中生的作文 篇8
誠實是世界上最好的品德，我以前或許沒有做到誠實�？墒�，在我家鄉(xiāng)的時候，我卻真正的做到了擁有一顆誠實的心。
在去年暑假，我回老家去看我的表姐和親戚朋友。終于到了，我興奮極了。我連忙向表姐沖了過去，因為每次回老家我都住在表姐家，在老家自然是和表姐最好了。就在老家過完新年以后，我就和表姐鬧了矛盾。那一天，我覺得無聊就去表姐的'房間玩去了。在表姐的書桌上我發(fā)現(xiàn)了一張作文紙。上面只寫了一排字，下面還空了一大片。我對這張紙很感興趣，于是我把下面空著的地方整齊地撕了下來。我又仔細地看了幾遍，就把它扔在那不管了。
快接近下午了，表姐發(fā)現(xiàn)有人撕了她的紙，大發(fā)雷霆。問我是不是撕了她的紙，我低著頭，又看著她那張生氣的臉，我想承認卻又怕表姐罵我�？晌易詈筮�是小聲地承認了。表姐立刻不生氣了，又語重心長地對我說：“算了吧，反正已經(jīng)撕了。不過，你還真是個誠實的孩子嘛。”
那時我才知道做個誠實的孩子是多么重要，如果我不誠實欺騙表姐，或許表姐會生我的氣，不理我。可見，做一個誠實的好孩子是多么重要。如果你誠實，大人們會覺得你是個好孩子，你不誠實，久而久之，大人們會不相信你。我擁有了一顆誠實的心，它會使我成為一位優(yōu)秀的人。
初中生的作文 篇9
新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。
媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習(xí)冊全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。
我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因為時間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的`封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認真地寫著�！皩氊愓姘簦瑢懙恼嫫�！”我揚起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店，因為我小時候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來�！边@本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾�！澳銜鰡幔俊蔽颐悦５目粗蠋�，有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時才能相見。
只記得，在畢業(yè)時，您對大家說：“同學(xué)們，不要難過了，天下沒有不散的宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時，能叫我一聲老師就心滿意足了�！�
舊書，不是必買的廢品，而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長中的憂傷與歡樂，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”，才能在它變?yōu)椤芭f書”時不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
初中生的作文 篇10
經(jīng)過一個多月的精心準備，我們終于等到了這一天——全市的教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和老師來我校參觀見學(xué)。
這天一大早，我就匆匆忙忙地趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校似乎全變了樣。學(xué)校彩旗招展，在路的兩邊擺放著整齊的桌椅，每張桌子上都有領(lǐng)導(dǎo)和老師名字的桌牌，還有許許多多的教案、作業(yè)本。后來我才知道這次參觀主要分兩個部分，一是才藝展覽，另一個是聽課。在才藝展示上我看到，有學(xué)生讀書報告單、讀書手抄報、報刊發(fā)表文章、繪畫、剪紙和老師學(xué)術(shù)論文、書法和手工作品……這其中，我看到了屬于我的讀書報告單和一些見報的文章。在眾多的才藝展示面前，我感到了自己的`欠缺和不足，我還要繼續(xù)地努力，盡量彌補自己在許多方面的不足。在展覽現(xiàn)場，我還看到了幾個學(xué)生解說員，他們是為前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)老師介紹展覽情況的，他們標準的普通話和干練的作風也讓我十分欽佩。
不一會兒，上課鈴響了。跟隨著數(shù)學(xué)老師進來的還有許多領(lǐng)導(dǎo)和老師，我們這座寬敞明亮的教室只剩下講臺那狹小的地方了。這一節(jié)課，我們老師講解得很認真，我們發(fā)言也很積極，整個場面非常好，贏得領(lǐng)導(dǎo)和老師的普遍贊譽。
最緊張又興奮的便是大課間了。這時，操場瞬間便變成了熱鬧的競技場，每個班級都在老師的組織下進行著活動，每個同學(xué)也都在展現(xiàn)著自己最完美的一面，前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)和老師們報以陣陣熱烈的掌聲……
這一天，我們學(xué)校向全市教育系統(tǒng)展示了她的風貌，我們也以自己最精彩的一面向領(lǐng)導(dǎo)和老師們進行了匯報，這即是集體榮譽的集中展現(xiàn)，也是我們學(xué)校和師生難忘的一天，必將載入學(xué)校的光輝史冊。
【初中生的作文】相關(guān)文章：
初中生暑假作文_初中生作文07-08
難忘的初中生活初中生作文04-25
初中生作文11-09
【經(jīng)典】初中生的作文07-28
初中生的作文12-29
初中生的作文(經(jīng)典)11-05
初中生的作文01-02
初中生的作文06-15
初中生作文11-07
初中生作文11-11