令我感動(dòng)的一件事作文
令我感動(dòng)的一件事令我感動(dòng)的一件事
步步高英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校徐源
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，那件事最令我感動(dòng)。
那是一個(gè)暑假的一天，我生病了。白天還不覺(jué)得怎樣嚴(yán)重，所以也就沒(méi)有告訴爸媽。沒(méi)想到，到了晚上十一、二點(diǎn)，病情越來(lái)越重。作文
爸媽見(jiàn)此情況，著急地對(duì)我說(shuō)：“去醫(yī)院吧�！�
我說(shuō)：“不了，今天太晚了，明天再去吧！”作文
“不行！明天會(huì)更嚴(yán)重的。有病要及時(shí)看，不能拖�！闭f(shuō)完爸爸背起我就往醫(yī)院跑，媽媽緊隨其后。
到了醫(yī)院，爸爸給我掛號(hào)，媽媽就照顧我。很快醫(yī)生給我扎上了針，爸爸把藥也取來(lái)了，給我服下，便讓我躺下睡。我迷迷糊糊地就睡著了。
不知過(guò)了多久，我一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)爸爸趴在我的病床沿上，媽媽卻直盯著輸液管。窗外“嘩嘩嘩”地響著。
媽媽見(jiàn)我醒來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“好些了吧，孩子？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸也坐直了身子，急忙伸手摸了摸我的額頭，說(shuō)道：“不燒了�！�
我轉(zhuǎn)過(guò)頭望著媽媽問(wèn)道：“外面是什么聲音？”
媽媽說(shuō)：“外面在下雨，是雨聲�！�
我看了看液體瓶，又問(wèn)道：“打的啥液體，這是第幾瓶？”
媽媽告訴我：“打的是葡萄糖，這是第二瓶了。”
我下意識(shí)地看了看手表，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘了，再過(guò)五個(gè)半小時(shí)，爸爸媽媽就要上班了，想到這，我自責(zé)地對(duì)爸媽說(shuō)道：“都是我不好，害得你們晚上不能休息�！�
爸爸又摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō)道：“沒(méi)事的，孩子，別多想，輸完了我們就可以回家了�！�
媽媽也柔聲道：“你再睡一覺(jué)就輸完了，睡吧，孩子，媽陪著你�！�
頓時(shí)，我感到一股暖流流遍全身！
這件事雖然過(guò)去了很久，但每每想起那父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的溫柔就令我感動(dòng)。
令我感動(dòng)的一件事令我感動(dòng)的一件事
生活的海洋無(wú)比浩瀚，時(shí)常有一些令人感動(dòng)的浪花。每個(gè)人的腦海中或多或少有一些令自己感動(dòng)的事。在我的腦海中也有一段抹不掉的記憶，那是汶川大地震發(fā)生后的一件感人的事。
2008年5月12日14時(shí)28分這一刻已成為歷史，但這天發(fā)生的許多事，讓我們難以忘懷。這一天，四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)的大地震，這場(chǎng)大地震牽動(dòng)了全世界人民的心，政府也在第一時(shí)間派出了一支支救援隊(duì)。其中，有一支救援隊(duì)在一所中學(xué)的廢墟上救援時(shí)。發(fā)現(xiàn)了微弱的生命跡象，便開(kāi)始救援工作，當(dāng)他們把石塊挖開(kāi)后，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用自己的身軀，保護(hù)著幾個(gè)奄奄一息的孩子。據(jù)獲救學(xué)生介紹，這位偉大的老師叫譚千秋。地震發(fā)生時(shí)，譚老師冷靜沉著，有條不紊地指揮同學(xué)們逃生。有幾個(gè)同學(xué)落在了隊(duì)伍后頭，沒(méi)來(lái)得及逃出去，這時(shí)，房板快壓下了，譚老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，用自己的身軀保護(hù)著那幾個(gè)學(xué)生，可是無(wú)情的石板卻壓在譚老師的身上。在場(chǎng)的每個(gè)人，包括看到這則報(bào)道的每一個(gè)人都被譚老師所感動(dòng)了，都被譚老師舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、英勇獻(xiàn)身的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。我也不例外，我也被這位偉大的老師那可貴的精神所震撼。我猜想，譚老師肯定是位對(duì)學(xué)生親如兒女，對(duì)工作毫不怠慢的老師。
雖然這件事過(guò)去了兩年的時(shí)間，但是譚老師保護(hù)學(xué)生的那一幕卻時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海中，每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的影子，我不由得被其所震撼。作文
生活中，還有許許多多令我們感動(dòng)的事，令人感動(dòng)的事可謂無(wú)處不在，也許那只是個(gè)微小的動(dòng)作，也許那只是一個(gè)鼓舞的表情……但是，譚老師舍己為人的這件事卻一直縈繞在我心頭，久久不能忘懷。
令我感動(dòng)的一件事令我感動(dòng)的一件事，有許許多多。但這一件事，讓我既難忘，又感動(dòng)。
一天下午，我打開(kāi)電視機(jī)，收看《軍隊(duì)情報(bào)》。這次，故事講了一位連長(zhǎng)和他身邊的警犬故事。
這位連長(zhǎng)身邊的警犬是和長(zhǎng)大的，感情很深。天天訓(xùn)練，一起吃飯，甚至一起睡覺(jué)。一天，上級(jí)發(fā)來(lái)了緊急任務(wù)，要這位連長(zhǎng)和他的警犬一起去執(zhí)行。由于這條警犬白天訓(xùn)練已經(jīng)十分疲倦，晚上又要執(zhí)行任務(wù)，累倒了，這位連長(zhǎng)陪這條警犬吊了一個(gè)晚上的點(diǎn)滴。不久，那條警犬長(zhǎng)眠了。這位連長(zhǎng)在這只警犬的墓地守了三天三夜，一滴水也不喝，一口飯也不吃，只想對(duì)這只警犬說(shuō)：“我親愛(ài)的狗，陪我長(zhǎng)大的狗，我愛(ài)你！”
是呀！看到這樣的情景，有誰(shuí)不流淚呢？有誰(shuí)不感動(dòng)呢？作文
廣東省羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)五
令我感動(dòng)的一件事我的姐姐是一名在校的大學(xué)生。她高高的個(gè)子，頭的扣面梳著一尾馬尾辮，走起路來(lái)，一甩一甩的。
我特別喜歡她，拿她當(dāng)我的榜樣。我這位“榜樣”給我留下了非常深的印象。
有一次，我到她家玩。里屋靜靜的，我快步走到門口，輕輕打開(kāi)一點(diǎn)兒門縫，往里望。只見(jiàn)姐姐手里拿著一本書(shū)，坐在書(shū)桌前，津津有味地看了起來(lái)。
我推開(kāi)門，輕輕走了進(jìn)去。而姐姐卻無(wú)動(dòng)于衷。我又在她身邊走了幾步�？伤�是兩眼直直地盯著書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地看著。作文
我發(fā)火了，叫了一聲：“姐姐，你別看書(shū)了！”可姐姐她還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，好像在說(shuō)“別煩了，我要看書(shū)！”。
我實(shí)在沒(méi)辦法了，只得把姐姐的臺(tái)燈關(guān)掉了。姐姐嚇了一跳，，說(shuō)：“你干什么呀！”。作文
“你看書(shū)太投入了，我叫你，你都無(wú)動(dòng)于衷�！�
“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！我要畢業(yè)了，要寫畢業(yè)論文，正在看書(shū)呢！” 她說(shuō)著，便用手把我推了出來(lái)。“好了，別煩我了�！�
我從她房里出來(lái)后，就到了一邊去了。
過(guò)了一會(huì)兒，要吃飯了。我在姐姐房外叫她出來(lái)吃飯，但她房里沒(méi)有聲音。
我又開(kāi)始，敲她的房門，但她還沒(méi)有出來(lái)。這時(shí)，我拿了鑰匙打開(kāi)房門，一看，她還在桌前看書(shū)。我微微一笑，就出來(lái)了。
這就是發(fā)生在我姐姐身上令我感動(dòng)的一件事。通過(guò)這件事，我明白了：看書(shū)是一件好事，正是這句話所說(shuō)的：“書(shū)不可一日不讀”似的。
令我感動(dòng)的一件事令我感動(dòng)的一件事
時(shí)光匆匆而逝，許多事已在我腦海中消失了，可有一件事，我卻仍歷歷在目。
那是一天清晨，我依舊背著書(shū)包出門，剛踏出門，房里就傳來(lái)一陣熟悉的聲音，“女兒，今天會(huì)下雨，快帶上雨傘！”我聽(tīng)完正發(fā)燒的媽媽的話后，心想：這天晴朗極了，怎么會(huì)下雨呢？我便沒(méi)帶雨傘，箭一般地向?qū)W校飛奔。
直到放學(xué)的時(shí)候，我后悔了。聽(tīng)著那震耳欲聾的雷聲；看著像斷了線的珍珠的雨；望著那一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走的小孩。我，后悔極了。我想：爸爸在上班，媽媽在看病。哎呀，這可怎么辦��？作文
突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在校門口，�。∈菋寢�，我心又驚又喜�！翱炷蒙嫌陚悖 笨粗l(fā)燒的媽媽，我問(wèn)：“媽媽你不是吊針嗎？”“我知道你沒(méi)帶傘�！背隽诵ｉT口，我們一人拿一把傘，走著走著，一輛摩托車在媽媽身邊匆匆地開(kāi)過(guò)，水一下子就濺到了媽媽的褲子上，隨后，還不時(shí)傳來(lái)媽媽發(fā)啞的咳嗽聲。看著媽媽痛苦的表情，我默默地流下一滴一滴淚水。
這件事已過(guò)多久，可它在我心中，讓我知道將來(lái)我要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。作文
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令我感動(dòng)的一件事
壽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班齊冠楠
在我的心里，珍藏著一件讓我最感動(dòng)的事，這件事使我終生難忘。作文
記得那是一個(gè)冬天的晚上，天下起了小雨，寒風(fēng)刺骨，天氣異常寒冷。我寫完作業(yè)，吃過(guò)晚飯，就匆匆忙忙鉆進(jìn)了溫暖的被窩里。這時(shí)，電話鈴響了，原來(lái)是姥姥打來(lái)的，她問(wèn)我想吃什么？為了早點(diǎn)鉆進(jìn)被窩，我隨便說(shuō)了一句“家里饅頭吃完了，我還想吃姥姥做的饅頭�！边B“再見(jiàn)”也沒(méi)顧上說(shuō)，就連忙鉆進(jìn)了被窩里。第二天早晨，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣敲門聲，爸爸把門打開(kāi)，原來(lái)是姥姥來(lái)了，她披著雨衣，懷里抱著一包饅頭，還沒(méi)進(jìn)門就說(shuō)：“這饅頭是我昨晚蒸的，趕緊把它蒸熱給寶寶吃吧�！蔽易尷牙堰M(jìn)屋，姥姥說(shuō)家里還有事，轉(zhuǎn)身就走了。
我能想象出這香噴噴的饅頭姥姥是怎樣做出來(lái)的：外面的天氣很冷，姥姥一個(gè)人在廚房里，先把面粉和成面，然后做成饅頭形狀，再把它們放在鍋里蒸，待一鍋蒸熟了，又蒸第二鍋……因?yàn)檎粢诲侌z頭需要很長(zhǎng)時(shí)間，我猜那晚姥姥肯定忙到了深夜。為了讓我在上學(xué)前吃到饅頭，姥姥又早起冒雨騎車把饅頭送到了我家。吃了姥姥做的饅頭，我身上熱乎乎的，走起路來(lái)也快了很多。那天早上，我特別感動(dòng)，從那以后，每當(dāng)我看見(jiàn)熱乎乎的饅頭，就會(huì)想起這件事來(lái)。作文
姥姥對(duì)我的愛(ài)是那么深，這件事我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。 你也可以投稿哦
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心中，裝有一本記事本，不管它是高興、感動(dòng)、生氣、哭泣，我都會(huì)把事情記在心中的記事本里，這天，我“翻開(kāi)”那已經(jīng)泛黃了的“記事本”，聚精會(huì)神地看著第一頁(yè)記下的事情，開(kāi)始沉思。
記得那是一個(gè)夏天，那天下午下著大雨，我放學(xué)后，站在樓下四處張望，突然想起爸爸已經(jīng)出差，而媽媽今天要6點(diǎn)才下班，完了，這下全完了，怎么辦？我有沒(méi)帶雨傘，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌“冤家”周曉敏走了過(guò)來(lái)，真是冤家路窄，只見(jiàn)他滿臉笑容地說(shuō)：“怎么樣？沒(méi)帶傘吧，是不是你的家長(zhǎng)不來(lái)接你了？”我沒(méi)好氣的說(shuō)：“就不來(lái)接，我愿意，要你管？”他說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)懔耍蹅z一起回家吧！”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！他居然說(shuō)出了這句話，想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出我們倆時(shí)不時(shí)打架的情景，想想真是不應(yīng)該�！翱熳甙�！要不就變成‘落湯雞’啦！”周曉敏的一句話打斷了我。
走在濕淋淋的路上，“嘩嘩”、“嘩嘩”這有節(jié)奏的交響曲似乎在為我們重新建立了新的友誼而歡呼。在路上，我忽然感覺(jué)頭上的傘好像朝我移了移，看到周曉敏 的左肩膀已經(jīng)被淋濕了大半，我又把傘向周曉敏那兒移了移，他又向我這兒移了移，他先把我送到家，到家后，他連一杯熱水都沒(méi)來(lái)得及喝，說(shuō)了聲：“走啦，明天見(jiàn)，拜拜！”作文
這時(shí)一種說(shuō)不出的感動(dòng)涌上我的心頭。
“合上”心中的筆記本，又開(kāi)始沉思······作文
令我感動(dòng)的一件事在日常生活中處處都有令人感動(dòng)的事，這學(xué)期，我們學(xué)校就發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。小學(xué)生
記得那一天，在第二節(jié)課下課的時(shí)候，我們都在玩，忽然，我嗅到了一股煙味。“你有沒(méi)有聞到啥怪味兒？”“上節(jié)課下課就聞著了，估計(jì)又是哪個(gè)家伙違反校規(guī)帶來(lái)打火石了吧？“別理他，奧賽羅你玩不過(guò)我�！币贿呎臀彝妗皧W賽羅”游戲的同學(xué)不耐煩地回答道。我似信非疑，只好把這件事拋在腦后不去管它。
第四節(jié)課是體育課，處在校園角落的學(xué)前班旁邊擠滿了人�！罢l(shuí)干的？”“不知道，點(diǎn)火的那幾個(gè)家伙真沒(méi)公德心！”“就是，幸好六年級(jí)的那幾個(gè)見(jiàn)義勇為，不然的話，這兒不成廢墟才怪！”幾個(gè)同學(xué)擠在那里議論紛紛。咋回事？我擠進(jìn)人群內(nèi)圈，只見(jiàn)地上一堆燒過(guò)的葉子，一堆水漬，明顯這里曾經(jīng)有過(guò)一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。一打聽(tīng)，我才知道是怎么回事。
第一節(jié)課下課時(shí)，幾個(gè)學(xué)前班的幼兒拿著火材點(diǎn)著了一堆枯黃樹(shù)葉。由于處在拐彎轉(zhuǎn)角處，沒(méi)有人注意到。結(jié)果火還燒著了旁邊的幾條樹(shù)枝。直到第二節(jié)課，幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生感覺(jué)不對(duì)勁，過(guò)來(lái)查看，看到火都要燒著圍墻了，立刻開(kāi)始救火，好不容易才滅掉一堆烈焰。令我感動(dòng)的一件事作文
這幾位六年級(jí)的學(xué)生在遇到小火災(zāi)時(shí)，臨危不懼，迅速采取正確措施，才避免了火勢(shì)蔓延到樓房的嚴(yán)重結(jié)果。當(dāng)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，他們不為了自己的生命安全而逃避，而是為了大家的安全積極地消滅了隱患。此時(shí)，他們就是負(fù)有責(zé)任心的“消防員”！這難道不是一件令人感動(dòng)的事嗎？
他們?cè)诘谝恢艿男?huì)上，被學(xué)校授予“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。當(dāng)他們被邀站在舞臺(tái)上時(shí)，校園上空回蕩著經(jīng)久不息的掌聲——作文
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