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聆聽(tīng)生命的感動(dòng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的聆聽(tīng)生命的感動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聆聽(tīng)生命的感動(dòng)作文1
小溪因魚(yú)兒勇往直前而感動(dòng)
大地因小草百折不撓而感動(dòng)
天空因蒼鷹凌云壯志而感動(dòng)
心靈因生命可歌可泣而感動(dòng)
——題記
聆聽(tīng)生命的感動(dòng)，心中微微顫抖著，一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事在腦海中回蕩。感動(dòng)的淚珠滾落下來(lái)，用手輕輕地?fù)崦号叮桥模?/p>
《鋼鐵是怎樣煉成的》不知感動(dòng)了多少人，震撼了多少人的心靈。多少年過(guò)去了，保爾、張海迪、邰麗華……成了人們的精神支柱。
“殘疾打不垮，貧困磨不壞，災(zāi)難撞不倒”，堅(jiān)強(qiáng)和她的生命一起成長(zhǎng)。20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的李麗，“身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌”，五年的時(shí)間，她溫暖八萬(wàn)個(gè)冰冷的心。她自強(qiáng)不息，“用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出了最美的軌跡”。從她的生命中，我聆聽(tīng)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是樂(lè)觀，什么是愛(ài)。我感受到了什么是溫暖，什么是感動(dòng)，什么是真正的人生……
聆聽(tīng)生命的感動(dòng)，如同品嘗香醇的茶，令人回味無(wú)窮，溫暖彌久。
但是，我們絕不能停留在對(duì)別人的感動(dòng)上，我們要從一個(gè)個(gè)鮮活的生命中感悟，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。要用自己的`生命創(chuàng)造感動(dòng)，去做有意義的事。
記得去年我出水痘，不能上學(xué)，心里好難受，就在家里休息。沒(méi)有同學(xué)的日子好寂寞，沒(méi)有老師的教誨好迷茫。不能看書(shū)，不能作業(yè)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢很慢。一想到同學(xué)們都坐在明亮寬敞的教室里，跟著老師讀著優(yōu)美的文章，我的心里真是焦急萬(wàn)分。終于捱到了能上學(xué)的日子，心里真的好開(kāi)心。又可以見(jiàn)到我的老師和同學(xué)了。
一到學(xué)校，老師對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，同學(xué)們都很友好地圍著我，有的說(shuō)，我?guī)湍阊a(bǔ)英語(yǔ)，有的說(shuō)，我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué)，還有的同學(xué)把課堂筆記送給我看，我心里感到無(wú)比的幸福。我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“一定要好好學(xué)，一定要好好地珍惜同學(xué)們的這一份友情�！�
從那以后，同學(xué)們都說(shuō)我像變了一個(gè)人，學(xué)習(xí)比以前更勤奮、認(rèn)真了，對(duì)人說(shuō)話(huà)更有禮貌、更真誠(chéng)了，對(duì)班級(jí)集體更關(guān)心、更熱愛(ài)了。
是啊，與老師、同學(xué)們的相處，使我懂得了生活需要陽(yáng)光，生活需要愛(ài)。
聆聽(tīng)生命的感動(dòng)，在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
聆聽(tīng)生命的感動(dòng)作文2
世間萬(wàn)物都有它的聲音。聽(tīng)，耳邊縈繞著的“沙沙”聲，便是雨水從天幕中落下，打在地下，綻放自己輝煌時(shí)的笑聲；耳邊回蕩著的“嗚嗚”聲，便是風(fēng)來(lái)探訪(fǎng)大地時(shí)，給人們帶來(lái)涼爽而發(fā)出的愉悅之聲；耳邊輕輕奏起的“吱吱”聲，便是植物接受陽(yáng)光與水沐浴的歡欣成長(zhǎng)的聲音……
在我家的圍欄上，生長(zhǎng)著一株絲瓜藤。不知何時(shí)從土壤中探出頭來(lái)，攀枝帶葉，漸漸地纏繞在了圍欄上。
誰(shuí)曾想，一日夜雨，狂風(fēng)大作。早晨起來(lái)察看時(shí)，絲瓜藤被風(fēng)吹得七零八落，只剩一片孤葉無(wú)力地耷拉下腦袋。微風(fēng)輕拂，那孤葉仿佛也要隨風(fēng)而落了。我十分惋惜，覺(jué)著這絲瓜藤時(shí)日不多，馬上就要“壽終正寢”了。而母親卻不以為然，一如既往地為絲瓜藤澆水、打理。我心想：“這還有什么可澆的，馬上就要死掉了，終究不過(guò)是白忙活一場(chǎng)！”
果然不出我所料，一周之后，那最后一片葉子也悄無(wú)聲息地落下，只剩光禿禿的一根藤，孤獨(dú)地守在那里，好像要死掉了似的。母親毫不在乎，仍盡心盡力地打理著它。
在一個(gè)月之后，我所無(wú)法預(yù)料到的情景出現(xiàn)了。那株絲瓜藤竟又變得繁密起來(lái)——它那光禿禿的藤上長(zhǎng)出了幾片綠葉，在陽(yáng)光的照射下格外綠得發(fā)亮，一直映到我的內(nèi)心；而在這些葉片之下，竟開(kāi)出了一朵燦爛的黃花！我一下子呆住了，久久佇立在那里，凝望著它。它笑著，我也笑了。
生命是脆弱的，可能在剎那間，一個(gè)鮮活的生命就失去了色彩，溫暖的心被寒冷所取代；然而生命又是堅(jiān)強(qiáng)的，不管是一次次挫折與痛苦，總是能夠堅(jiān)強(qiáng)的爬起，繼續(xù)向前。
風(fēng)聲響起，耳邊不僅有風(fēng)的沙沙聲，還有著絲瓜藤茁壯成長(zhǎng)的'聲音。這個(gè)聲音在此時(shí)被放得巨大，清晰可聞；因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的聲音，是給予人感動(dòng)、鼓勵(lì)和希望的聲音，是世間最美好的聲音！
每當(dāng)耳邊響起絲瓜藤成長(zhǎng)的聲音，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“決不放棄！”它是堅(jiān)強(qiáng)的，我也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地、滿(mǎn)懷希望地笑著走下去！
細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)生命中的感動(dòng)……
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