生活中的感動作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的生活中的感動作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的感動作文1
生活像一幅迷人的風景畫，使人流戀往返；生活似一篇妙語如珠的詩篇，陶人心扉；生活恰似一首激動人心的歌曲，使人熱血沸騰；生活有時也像一杯濃濃的咖啡，經過多次品味方能回味無窮，蕩氣回腸。
生活難免會有“海浪”來襲，這時白帆是你心中的偶像，載著你擺脫困境，那白帆是感動的化身。生活難免有荊棘，刺傷你，使你無法勇敢地站立，這時感動便是你堅韌的外衣，指引你去摘朵玫瑰。
生活中感動是多樣的：你可以被偉人的事跡所感動，可以被深厚的友誼所感動，更可以被季節(jié)的變遷所感動。感人的詩意使你感動，濃濃的親情使你感動……
浪子因感動而回頭，從而再次擁有生活，使生活的色彩更加絢爛。誤入迷惘的少年因感動而尋回希望，生活才有美好。離別多年的母子因感動而互相思念，感動使人不再迷惘，感動使人更依戀生活，感動使人感悟人生。
失去感動的`人，整日無精打采，意志消沉，看破人世，生活因此會失去色彩；失去感動的人整日孤獨地徘徊在人間，生活因此而變得不再依戀。感動正是風景畫中最迷人的風景線，引人入勝；感動正是詩篇中最美妙的語句，使人沉醉；感動正是歌曲中最精彩的高潮，扣人心弦。倘若你擁有感動，生活會更加燦爛，更加完美但愿你被花草感動，被山巖感動，被日月感動，被親情，被…感動，但生活更需要你感動！
生活中的感動作文2
在我美麗的記憶沙灘上，有許多美麗的“貝殼”，這些五彩繽紛的“貝殼”是用母愛做成的，現(xiàn)在我就撿起一個“貝殼”根大家分享一下這其中的愛。
為了使我的身體能健康成長，所以媽媽每天都給我做營養(yǎng)豐富的飯菜。
記得有一次，我想吃壽司，媽媽就跑了幾家超市，才買齊了做壽司需要的材料：小竹席、大片的海苔、肉松等�；氐郊�，媽媽為了使壽司更美味，就打開電腦查找了做壽司的方法。做的時候媽媽先把大米蒸好，又炒了一些雞蛋。就在這時，突然，聽到媽媽呀的叫了一聲，我跑進廚房一看，熱油濺到媽媽胳膊上了，紅了一大塊。
“媽媽，怎么辦呀，好疼吧！”我好難過地說。
“沒事，小菜一碟，用涼水沖沖就會好了�！眿寢屵�是很樂觀的說。
“該死的.油滴，你跳到媽媽手上干什么！”我自言自語的說。媽媽用水管里的涼水沖，我急忙去拿燙傷膏給媽媽，可是媽媽卻說：“不用了，用水多沖沖就會好了！”說罷，又開始忙著做菜了。
壽司做好了，吃起來我仿佛吃到了媽媽做壽司時的辛苦的味道，心中很感動。直到現(xiàn)在，已經半年了，媽媽的那片紅色的傷還沒有好，我就感覺到媽媽做飯時的不容易。
生活中的感動作文3
那天，爺爺送我去學�；丶彝局�，看見了一位白發(fā)老奶奶正在吃力地蹬著自行車，后面還坐著一個小女孩，小女孩年齡和我差不多大。忽然，出現(xiàn)了不可思議的一幕：一輛小汽車從快車道上沖向老奶奶，老奶奶、小女孩和自行車被撞倒在地上，小女孩嚇得“哇哇”大哭起來。爺爺正好走到跟前，急忙上前幫忙。爺爺先扶起壓在小女孩身上的自行車，拍拍她身上的土，關心地問了聲“小姑娘，沒事吧?”小女孩邊擦眼淚邊點點頭。爺爺又扶起老奶奶，說：“以后騎車帶孩子可要小心哪�！�
開車的司機迅速把車停在路邊，急忙跑過來，十分緊張地問：“大娘，小姑娘你們怎么樣，需要去醫(yī)院看看嗎?”當他得知老奶奶和小姑娘都安全無事時，他連忙道歉：“對不起，我剛剛開車，是個新手，剛才是太緊張了，所以把你們撞倒了。”老奶奶邊拍打自己身上的泥土邊對司機說：“你以后開車可要小心了，要不然要出大事的。”司機連連點頭，一再表示歉意。
爺爺拍了拍司機，對老奶奶說：“既然大家都沒事，那咱各走各的.吧，都還有事要做”。說完爺爺轉身走了。走了好遠了，走了好遠了，爺爺聽見后邊有人喊：“爺爺，您叫什么?謝謝你!”爺爺回頭一看，老奶奶和小姑娘正向他招手呢。我想爺爺當時心里一定溫暖了許久吧。
這件事雖然過去了，但他們個人的言行卻給我留下了深刻的印象，爺爺樂于助人，司機敢于承擔責任，老奶奶寬容他人的優(yōu)良品質值得我學習。通過這件事，我懂得了，好人就在身邊，生活中充滿了感動。
生活中的感動作文4
我的童年記憶中有很多令我感動的事，有親戚朋友給我?guī)淼母袆樱型瑢W之間給我?guī)淼母袆印袢瘴蚁肱c大家分享這么一次感動。
游泳是我最喜愛的運動項目，就在去年暑假，媽媽給我報名參加了游泳訓練。一天，我還是照常去游泳館訓練。我每次進入游泳館都十分興奮，進入館內就有一股清涼的感覺迎面而來。游泳館內有一面異常大的玻璃墻，隔壁是一間休息室，透過玻璃就能看到休息室里陪同的家長，同樣媽媽也能看到我游泳的.情景。
每次游泳，媽媽都很周全地為我準備了飲用水、浴巾，和游泳器具。我換好了泳衣，來到泳池邊準備著。隨著教練一聲號令，我和小伙伴們一頭扎進水里，按照教練規(guī)定的范圍內游了幾個來回，就氣喘吁吁的了。我一邊游，一邊朝休息室望去，只見媽媽很難受的樣貌，正用雙手按摩著太陽穴。準是媽媽的頭痛病又犯了。過了一會，中間休息幾分鐘，我急忙朝媽媽走去。媽媽看見濕淋淋的我朝她走來，和往常一樣，早早地把浴巾捧在手里，把我包起來，摟在懷里，生怕我穿著潮濕的衣服著涼了，之后又給我拿水喝，好像一點兒都不難受了。我明白，為了照顧我，她把自我的病痛完全置之度外�！皣u”—教練的哨子吹響了，這時我多么想去照顧媽媽，關心媽媽，就像平時她關心我一樣。
媽媽的愛最偉大的，她賦予我的愛我會永遠銘記在心，感動在心！
生活中的感動作文5
所謂感動，在字典里的意思是：受外界影響而所起的內心激動。你若要問我被感動過嗎，我必須會毫不猶豫回答你：“我當然被感動過！”
我被偉大而又無私的母愛感動過。那是一個春天的夜晚，我的頭有些輕微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到媽媽的房間里，輕輕地推醒媽媽，對媽媽說：“媽媽，我的頭有一些痛�！眿寢屄犃�，二話沒說，立刻從床上坐了起來，顧不上寒冷，給我量體溫，倒開水，忙了很久，媽媽才又拖著疲備身子回到床上。而我在床上，翻來覆去地怎樣也睡不著，想起媽媽對我的好，為我付出了那么多的'心血，我很感動。
我被教師那慈祥而又溫和的眼神感動過。在上英語課時，我不知怎樣回事，竟然走了神，突然，我的英語教師——袁教師用一種溫和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我：注意聽課，別走神哦！從此，每一節(jié)課我都會認真聽講，并做好筆記。我要感激袁教師，是她教會了我認真聽課，不走神。
讓人感動的事情無處不在，與同學，與父母，與教師，甚至于給老人讓座，幫忙陌生人，也會讓你感動！
生活中的感動作文6
我們生活的城市不僅繁華，而且充滿了愛，愛隨處可見，有時在一個小小的動作，有時在一個美麗的笑容。在我們學校附近新開了一家“玉米窩窩頭店”，大概是因為大家知道多要吃粗纖維的食品，排隊的人每天絡繹不絕。每天我上學放學回家都能看到長龍似的隊伍排在它的門前，我總會不經意地看那“長龍”，玉米窩窩頭的香味直往我的鼻子里鉆，一下子就鉤起了我肚子里的饞蟲，好想去買個吃吃！可是一看有這么多人排隊，我只能望“梅”止渴。媽媽和我都很想嘗嘗玉米窩窩頭的滋味，我們在一個星期天的早上，趁早趕到了店門口。雖然現(xiàn)在才不到早上七點，可人也不少，我們立刻去排隊了。慢慢地，我們在向前移動，后面的.人也在逐漸增加。我百聊無厭地向后望去，看見了一個感人的場面：一個阿姨排在隊尾，耐心地等候著。這時來了一個年邁的老婆婆，她大約有七十多歲了吧，瘦小的個子，花白的頭發(fā)，額頭上刻著幾條深深的皺紋，還柱著一根拐杖。那個阿姨一見到她，立刻讓位，讓老婆婆排在了她前面。這只是一個小小的動作——讓位，卻體現(xiàn)出對老婆婆的關愛，對老年人的關愛！排在長龍似的隊伍里，每個人都想快點輪到自己，快點買好窩窩頭，又有誰愿把位子讓給老人呢？只有那個阿姨做到了——她心中一定充滿愛。愛就是這樣一個動作，它體現(xiàn)出對老年人的關愛，讓我們共同參加愛的傳遞，讓城市充滿愛吧！
生活中的感動作文7
在生活中，總會有一些感動，有的來自路人，有的來自朋友，還有的則來自家人。我就曾經感動過。
記得那天，我和爸爸，媽媽一起去公園玩，我們一邊走，一邊欣賞風景。
回家的時間到了，走在回家的路上，我的腳感到一陣輕微的.疼痛，一開始我沒在意，可沒過一會，腳越來越痛，爸爸先察覺到我的異樣，問我：“怎么了？”“爸爸，我的腳好痛！”我回答。爸爸聽了，急忙讓我把鞋脫下來，為我揉了揉�？晌夷_上的疼痛依然沒有消失。
我試著站起來，卻站不起來了。爸爸見了，要背我，我一聽，猶豫了起來，心想：我已經70多斤了，爸爸140多斤，如果爸爸背我，他會很累的。于是我拒絕了爸爸。爸爸似乎看出了我的心思，說：“沒關系，我身體很好，背得動。”我只好讓爸爸背著我。
到了半路，我覺得好多了，就讓爸爸放我下來，可爸爸不同意，說：“沒關系，我還背得動，而且你這樣我怎么會放心呢？”于是，爸爸把我背回了家。
回到家，我看到爸爸的原本就有些彎曲的背似乎更彎了，我的淚水奪眶而出，哭了起來。
生活中的感動作文8
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是天氣太冷、垃圾太重，還是我懶得靠近，隔垃圾箱僅差兩步遠，我便沖著箱口使勁將簸箕一倒�！鞍取钡囊宦暎瑵M滿一簸箕垃圾，一大半撒落在箱外。
我不屑一顧轉身剛要往回走，耳畔忽然傳來一陣悅耳的“簌簌”聲，我忍不住好奇心，回眸一瞥，猛然看見一位年近古稀、皓首蒼顏，衣服被洗的發(fā)白的老人，他的臉蠟黃蠟黃的，一雙充血的`老眼無神的眨巴著，硬拖著日薄西山的病體，艱難的彎下腰，吃力的拾撿著垃圾。
我卻不以為是，提起簸箕就往回走，突然發(fā)現(xiàn)學校的黑板報上寫著幾個引人注目的發(fā)人深省的大字：“講衛(wèi)生從一點一滴做起!”我愣了愣，輕聲又繼續(xù)念了起來，“良好的衛(wèi)生習慣可不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事，例如，不亂丟垃圾……4月7日為世界衛(wèi)生日……”“4月7日，不就是今天嗎!”我失聲大叫起來，直感到羞愧難當，轉過身，一溜煙向垃圾箱走去……
生活中的感動作文9
那是大雨滂沱的春天，我才四歲，上幼兒園。兩邊的花朵無力的垂了下來，隨著雨水的捶打，花朵在雨中不停地搖晃。樹木上的綠色蒙蒙的，像是被白網圍住一般。我呆呆地站在門口，看著雨水在屋檐上一滴滴地滑落，我的心己涼了半截。怎么辦?我沒有帶傘!下這么大雨，我怎么回家?沖回去嗎?不，雨這么大，會感冒的!那怎么辦?干等著?媽媽和爸爸都不在家!
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知往哪兒去好。“裘穎健!”我猛地回頭，看見了一個瘦小的身影。“李思穎!”她跑了過來�！澳阍趺催�不走?”“下這么大雨，我又沒有帶傘……”“我們倆一起回去?”“不行不行!你那小傘遮不住的`!”“沒關系!就一下子，”說完就拉起我的手沖入雨中。
打開那黃色的小傘，小雨就迫不及待地滴在傘上，嘀嗒聲音清晰可辯，她打著傘拉著我的手還說：“這雨真大呀!”我看見她的麻花辮已經濕透，雨水順著發(fā)沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流進我心里。
到家了，她把我送到門口，道別后，他又進入雨中。身影越來越模糊，最后消失不見。我呆呆的望著，還想找出一點兒她的影子，卻找不到了。我想，朋友就是這樣的吧。在你深陷困境之時，朋友會給你一雙有力的手，而你脫離困境時，朋友又不要你的感謝。這，才是最好的朋友。
正如那首歌里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有�！被蛟S，那只是一轉瞬的時光，但有朋友的日子里我不會忘記!
生活中的感動作文10
生活之中，處處充滿感動，它，能讓人心溫暖，能讓冰川變成春天，甚至能讓即將凋謝的花朵兒盛開。在那一堂課上，我被感動了！
那天午時的第二節(jié)課，是兒童哲學課。在那堂課上，大家都暢所欲言，無所不談，與同學們交流著各自的想法。當教師準許我們下座位“找朋友”時，還沒等我跨出一步，便有四五個要好的同學圍到了桌旁。她們的臉紅撲撲的'，就好像一個熟透了的紅蘋果。她們一臉的興奮，嘻嘻哈哈，露著大白牙，挨個兒對我說：“文文呀！你是我的好朋友！”聽到這一句話，我被感動了！這是朋友最為寶貴的財富，看著她們如百合花一般純潔的笑臉，聽著這一句句溫馨的話語，我不禁熱淚盈眶。我也學它們一樣，親熱地拉著好朋友們的手，心中無比激動，挨著個兒說道：“你是我的好朋友！”教師一聲令下，同學們立馬回到座位上，繼續(xù)聽教師講課。而我心中，卻久久不能平靜，心中回蕩著伙伴們的那一句充滿溫暖的話：你是我的好朋友！
是��！短短的一句“你是我的好朋友”在別人眼中可能一文不值，如同隨處可在的易拉罐�？稍谖已壑校鼌s是無價之寶。我被這真摯的友誼感動了！心，暖暖的！
這一句話，就像新人們的海誓山盟一樣，直到滄海桑田愛意也永存心間；這一句話，令每一個人心中都多了一份感動，多了一份溫暖；這一句話，把朋友們的心緊密的連在了一齊，永不分開。
每當我想起伙伴們如百合花一般純潔的笑容，每當我想起這句話，心里總是甜甜的，總是十分感動！
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