這樣的人讓我感動(dòng)作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的這樣的人讓我感動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這樣的人讓我感動(dòng)作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我相信大家都聽過這首歌，而我一想起這首歌，便會(huì)想起令我感動(dòng)的一件事……
“叮鈴鈴”放學(xué)了，每次放學(xué)我都是很期盼放學(xué)的，可這次我再也期盼不起來了，因?yàn)榻裉炜剂藗�(gè)小測(cè)試，我只考了84分，這么低的成績(jī)，要是讓老爸老媽知道了，就算不吃“鞭子炒肉”，也要挨媽媽的“緊箍咒”，我怎么吃得消��！正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：要不我先不告訴媽媽，等下次取得好成績(jī)時(shí)再告訴她，說不定那是媽媽被好成績(jī)沖昏了頭，不用大刑伺候我了呢，就這么辦。于是，我就沒有告訴媽媽。可是確沒想到，老師的校訊通打破了我的完美計(jì)劃。
這天中午，我一回家，就看見爸爸坐在沙發(fā)上，緊繃著臉，面容嚴(yán)肅，一看就知道沒好事發(fā)生。這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“你這次考試只考了84分，天天還高興地起來？真是笨死了，而且考試成績(jī)出來了，還不跟我們說，真是長(zhǎng)本事了！”別看爸爸只是批評(píng)我?guī)拙�，但我畢竟是有自尊心的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，心想，爸爸怎么知道我考試成績(jī)的？難道是老師給爸爸打電話了？還是……這時(shí)，媽媽過來幫我解圍說：“媛媛只是考砸了一次小考，你就說她笨，你這不是傷她自尊嗎？你再說媛媛笨，我非得跟你吵一架不可！”聽了媽媽這句話，我心里像射進(jìn)了一束束溫暖的陽(yáng)光，安慰著我受傷的心靈。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我更加理解這首歌的深意了，也更喜歡這首歌了。
這樣的人讓我感動(dòng)作文2
在這個(gè)世界上，令我感動(dòng)的人有許許多多。遠(yuǎn)的說，偉大的愛國(guó)之人屈原；近的說，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí)，可以令我們感動(dòng)的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎？
說到令自己感動(dòng)的人，我覺得同學(xué)們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無(wú)私的母愛，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無(wú)言，她在我們郁悶時(shí)陪著我們開心玩耍；她在我們傷心時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩？
是，母親令我們感動(dòng)。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也令我們感動(dòng)？是哪個(gè)男人撐起了天空，是哪個(gè)男人保護(hù)著我們母子？是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花？要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們?cè)鯐?huì)有今日的幸福生活？父親又怎能不令人欽佩？
父母的確令我們感動(dòng)。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢？她令我們感動(dòng)嗎？是誰(shuí)帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行？是誰(shuí)把知識(shí)輸進(jìn)我們的記憶？是老師，辛勤的老師。有的同學(xué)覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課？她為了什么？老師只有一個(gè)小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識(shí)，讓我們的生活更加美好。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識(shí)。難道，我們就不能幫老師完成這個(gè)小小的愿望？
生活中有很多令我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界真美好！
這樣的人讓我感動(dòng)作文3
在這個(gè)世界上，讓我感動(dòng)的人有許許多多。遠(yuǎn)的說，偉大的愛國(guó)之人屈原;近的說，舍己為人、舍生忘死的葉欣。其實(shí)，可以讓我們感動(dòng)的人近在眼前：不就是那可愛的母親、偉大的父親和辛勤的老師嗎?
說到令自己感動(dòng)的人，我覺得同學(xué)們想到的第一位就是可愛、美麗的母親。是啊，母親在我們心中是世界上最漂亮的女人，她有那無(wú)私的母愛，美好的心靈。她為我們付出了那么多卻默默無(wú)言，她在我們郁悶時(shí)陪著我們開心玩耍;她在我們傷心時(shí)輕輕地安慰我們。母親怎能不令人敬佩?
是，母親讓我們感動(dòng)。但同學(xué)們想一想，那位偉大、善良的父親是否也讓我們感動(dòng)?是哪個(gè)男人撐起了天空，是哪個(gè)男人保護(hù)著我們母子?是父親，偉大的父親。如果沒有父親，母親一人掙的錢哪夠我們這些小皇帝、小公主花?要不是父親日日在外與時(shí)間賽跑，我們?cè)鯐?huì)有今日的幸福生活?父親又怎能不令人欽佩?
父母的確讓我們感動(dòng)。但坐在辦公室的那位靜靜批改作業(yè)的人呢?她讓我們感動(dòng)嗎?是誰(shuí)帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行?是誰(shuí)把知識(shí)輸進(jìn)我們的記憶?是老師，辛勤的老師。有的同學(xué)覺得上課很累，很煩，但同樣累的還有老師。她為什么給我們講課?她為了什么?老師只有一個(gè)小小的愿望：那就是讓我們擁有更多的知識(shí)，讓我們的生活更加美好。就是這個(gè)信念給了她力量，讓她不停的給我們知識(shí)。難道，我們就不能幫老師完成這個(gè)小小的愿望?
生活中有很多讓我們感動(dòng)的人或事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。當(dāng)你用這雙眼睛重新看世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界真美好!
這樣的人讓我感動(dòng)作文4
我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)性格開朗，好說好笑的一個(gè)人。可最近不知道為什么她卻變得沉默寡言，很少說笑。誰(shuí)知在這沉默寡言的背后，卻經(jīng)歷著痛苦的煎熬……
我們六年級(jí)學(xué)生快小學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)班的老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)習(xí)更多的知識(shí)都在積極努力地工作著。每節(jié)課的一分一秒都抓得緊緊的。當(dāng)然，我們的數(shù)學(xué)老師也不例外。可最近，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師有時(shí)還沒等得及下課就緊皺著眉頭回到了辦公室，讓別的老師代課。這一舉動(dòng)，讓同學(xué)們感到很意外，老師平時(shí)可不是這樣的。看到老師悶悶不樂，同學(xué)們都希望老師快樂起來。課下便去問數(shù)學(xué)老師，可老師說：“我沒事�！蔽覀儾幌嘈庞秩フ艺Z(yǔ)文老師問個(gè)究竟。語(yǔ)文老師說：“數(shù)學(xué)老師得了嚴(yán)重的頸椎病，她為了不耽誤你們學(xué)習(xí)，寧可放棄去醫(yī)院治療�！甭牭竭@一切的一切，我們?nèi)靼琢�。此時(shí)，我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田�；叵肫鹌綍r(shí)我們不懂事，有時(shí)惹老師生氣，不理解老師，我是多么慚愧��！
課下我們商量用自己的方式向老師表達(dá)了感激與祝愿，希望老師盡快康復(fù)， 老師激動(dòng)地說：“謝謝同學(xué)們，你們的真誠(chéng)太讓我感動(dòng)了！只要你們好好學(xué)習(xí)、聽老師的話，這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊(yùn)的一句話呀！
我已把老師的這句話，牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師送上一份最美好的禮物。
這樣的人讓我感動(dòng)作文5
窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，我看著抽屜的雨傘，思緒把我拉回了五年級(jí)的一個(gè)雨天。
那天早晨，烏云還沒上班，空氣也是新鮮的。我獨(dú)自坐上公交車去上學(xué)，還有幾站就要下車的我感覺天變暗了。我打開車窗，向外望去。心想：完了，等我下車后不會(huì)就要下雨了吧，我可沒帶傘啊。我認(rèn)命地下了車。果不其然，下起了雨，還是一把一把的大雨。我?guī)厦弊泳团�。“嘭——”我好像把別人的東西撞掉了。我轉(zhuǎn)頭看去，是一個(gè)長(zhǎng)得很清秀干凈的姐姐，白短袖和黑色鉛筆褲在身上穿得干凈利落。來不及反應(yīng)，我就跑了過去把她的東西撿起來。一個(gè)裝滿了文章的文件夾掉了出來，盡管被淋濕了也不難看出寫時(shí)的認(rèn)真。我臉漲的通紅，很希望姐姐罵我?guī)拙�，可她沒有，她只是嘆了口氣，這讓我感到更加抱歉。
她從包里拿了一包餐巾紙遞給了我，我接也不是，不接也不是。在我猶豫的時(shí)候，她就直接幫我把手臂擦干凈了。我感覺有點(diǎn)窘迫，用我那蚊子般的聲音說了謝謝。她什么也沒說，只是笑了笑。我低頭不好意思看她。她看了看我的校服說：“三墩小學(xué)的��？我在那附近上班，一起走吧”我不好意思跟她走，可天又下著雨，我摳著手在糾結(jié)。她扶著我的肩一起走了。
后來，一直沒想通，為什么姐姐不僅沒怪我還讓我搭了順風(fēng)傘。
世界上還有很多想這個(gè)姐姐這樣暖心的人，這些人真讓我感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文6
說實(shí)話，令我感動(dòng)的人很多很多。比如，當(dāng)我走在上海的街頭，看到一個(gè)穿著破爛的撿垃圾的老奶奶擠進(jìn)人群去給一個(gè)患白血病的兒童捐款時(shí)，我為她的無(wú)私愛心感動(dòng)；當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友坐在積滿雨水的教室里還能認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我為他們不屈不撓的精神感動(dòng)……但是，最令我感動(dòng)的還是我的爸爸！
爸爸是一個(gè)非常有愛心的人，愛我和媽媽就不用說了，他多次無(wú)償獻(xiàn)血的精神，確實(shí)感動(dòng)了很多人。
幾年來，爸爸無(wú)償獻(xiàn)血達(dá)八次之多，累計(jì)獻(xiàn)血量有兩千毫升左右，對(duì)于獻(xiàn)血來說，這是一個(gè)非常大的數(shù)字。爸爸的工作比較流動(dòng)，也經(jīng)常出差，他幾乎走到哪就獻(xiàn)血到哪。家里的獻(xiàn)血證既有江蘇發(fā)的，也有安徽發(fā)的，既有北京發(fā)的，也有上海發(fā)的。
我印象最深的一次是我五歲那年的大年初一，爸爸和我們?cè)谕醺浣�，走出商�?chǎng)，正準(zhǔn)備去吃午飯的時(shí)候，看見前面有一輛流動(dòng)獻(xiàn)血車，爸爸不顧空腹疲勞，毫不猶豫地上了獻(xiàn)血車。這是我第一次親眼看見爸爸獻(xiàn)血。只見爸爸脫掉大衣，挽起袖子，不一會(huì)兒一根針頭已經(jīng)扎進(jìn)了爸爸的血管，頓時(shí)，爸爸那鮮紅的血順著管子流進(jìn)了一個(gè)透明的袋子里。這一次，爸爸獻(xiàn)的是400毫升。當(dāng)時(shí)，車上的阿姨給爸爸發(fā)了一杯酸奶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，可還讓不懂事的我搶著喝了。
有一次，爸爸還說，等有條件了，他還要去捐獻(xiàn)骨髓。
爸爸這種無(wú)償獻(xiàn)愛心的精神真讓人感動(dòng)��！
這樣的人讓我感動(dòng)作文7
人的一生中究竟會(huì)遇到多少人呢？又有多少人會(huì)成為朋友呢？沒人知道，但人生中每一個(gè)重要的人，我們都會(huì)銘記在心。這個(gè)世界上有一個(gè)令我感動(dòng)的人，我永遠(yuǎn)記得她。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在南充大姨住的小區(qū)的公園里玩耍。我坐在石橋上，將雙腿伸出石橋外，享受著快樂的下午。
“姐姐，能讓一下嗎？”
回頭一看，是一個(gè)身穿白色連衣裙大約六七歲的小女孩。便想起身讓她，轉(zhuǎn)念一想：干嘛，要我讓��？石橋雖然窄點(diǎn)，但足以讓兩個(gè)小孩過去，我偏不讓。便故意裝做
沒聽見，把頭扭到一邊。她沉默一會(huì)，又開口說：“小姐姐，讓一下吧？”我鼻子里冷哼一聲，瞪她一眼。她顯然被我的眼神嚇一跳，哆嗦著退后一步。她顫巍巍再次開口：“小姐姐，讓一小吧？”我不理她，她又說“小姐姐，讓一下吧？”我還是不理她，她又重復(fù)說好幾篇。我都沒理睬，她像一個(gè)討厭的復(fù)讀機(jī)一樣，翻過去翻過來地說著句話那：小姐姐，讓一下吧？”我終于受不，大聲沖她喊：“閉嘴，你煩不煩啊？你不煩我還煩呢？”
“我……我只想過橋而已�！�
被我壓制的怒火一下被點(diǎn)燃，滿臉怒氣地吼叫著“這橋這么寬，你不過干嘛偏過我這里��？”她傷心地低下頭說：“不是這樣的，是我奶奶要過�！彼贿呎f，一邊用手指向石橋旁一個(gè)坐著輪椅的老奶奶。我的臉?biāo)⒌靡幌戮鸵驗(yàn)槔⒕渭t。連忙起身讓她，她原本難過的臉，笑起來。她小跑著去推她的奶奶。她推著她奶奶路過我身個(gè)旁時(shí)，給我一個(gè)真摯的笑容。我尷尬地回她一笑�？粗阶咴竭h(yuǎn)的背影，心里非常自責(zé)。
人的一生中會(huì)記得多少人呢？又有多少人會(huì)記得自己呢？沒人知道，但是我永遠(yuǎn)會(huì)記得她：那個(gè)瘦弱的背影。
這樣的人讓我感動(dòng)作文8
在記憶的銀河里，我探尋到了一顆最大最亮的星星，它的名字叫“感動(dòng)”，每個(gè)人帶給我的感動(dòng)，都如同從天空劃過的流星，閃亮，耀眼。
天空陰沉沉的，我一人走在空蕩蕩的大街上，心情隨著天氣的變化而變得很糟糕�！疤鞖庠趺催@么不好？！”我在心里默默地自言自語(yǔ)，“連一點(diǎn)陽(yáng)光都沒有！”
我一直漫不經(jīng)心地走著，邊走邊不經(jīng)意地踢著一個(gè)小石子，突然聽到了“哐當(dāng)”一聲響，我定睛一看，是一個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他默默地在路旁乞討，面前擺著一個(gè)窟窿的破碗，里面躺著幾枚微不足道的硬幣，十分地不引人注目，讓我差點(diǎn)忽略了他。這時(shí)，我注意到時(shí)前面一位男子梳著十分流行的'發(fā)型，衣冠楚楚地走了過來，身旁還有一位珠光寶氣的女子。在走過老爺爺?shù)臅r(shí)候，這位男子的名牌皮鞋碰到了老爺爺面前那個(gè)破爛不堪的破碗，“咣當(dāng)”一聲，碗里僅有的幾個(gè)微不足道的硬幣也滾了出來，硬幣落地時(shí)那清脆的聲音，引起了我的注意。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為男子一定會(huì)跟老爺爺好好道歉，并把錢撿回碗里，誰(shuí)知男子看都沒有看老爺爺一眼，還是像剛剛一樣，若無(wú)其事地走了。接下來的一陣沉默中，我好像還聽到了男子幸災(zāi)樂禍的笑聲。
這時(shí)候，來了一位很紳士的男士。他夾著一個(gè)公文包，身上的衣著比之前那個(gè)男子要高貴許多，但他并沒有像他一樣無(wú)視老爺爺，而是彎下腰將地上的幾枚梗幣撿了起來，然后又掏出錢包，拿出一張“大票子”放進(jìn)老爺爺?shù)耐肜锊烹x開。
陰霾和烏云散云了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容。陽(yáng)光直接照射在這位男士身上，十分璀璨，耀眼�？吹竭@一幕，一股熱流從我的心底涌出，與此同時(shí)，我的心情也如天氣一樣燦爛了。
這樣的人讓我感動(dòng)作文9
新的一年到來，又到了上學(xué)的時(shí)間。踏入校園，熱鬧的氣氛立刻擁了過來，我的好朋友們對(duì)我有說有笑，感覺比家里還好。在校園里，最怕的是分寢室。因?yàn)榕潞秃门笥逊珠_，就不能和他們談笑說樂了。但我也記恨某些人，因?yàn)樗麄冏屛腋械讲话�。要屬于我最好朋友�?dāng)然還是與我同寢室的啊海同學(xué)。當(dāng)然還有許多與我好的同學(xué)，他們是獨(dú)一無(wú)二的。他們?yōu)槿撕吞@，忠厚老實(shí)。性情活潑，容易親近。
人們都說不是親人，勝似親人。是的，我和我的好朋友們就如兄弟般親，我們共甘苦，同患難，互相幫助。開學(xué)的第一夜，我和阿海同學(xué)就同枕，床很窄，兩個(gè)人睡當(dāng)然很擠，但很暖和，也感到很溫馨，就像小時(shí)候和哥哥一起睡在一起的樣子。第三夜。八點(diǎn)左右，宊然下起米粒似的小冰雹。溫度在下降，我凍得抖個(gè)不停，怎樣也控制不住。冰薄越下越大，直到下課，十點(diǎn)左右，我們上床睡覺。關(guān)了燈，就呼呼大睡�？晌业哪_實(shí)在太冷了，根本睡不著。那一夜，我們倆各睡一邊，因?yàn)槲液芾�，很難入睡，就過一會(huì)兒就會(huì)翻一下子。真是抱歉，讓他也不得入睡同我受最。突然一雙溫暖的手貼在我的腳上，啊海同學(xué)用和藹而又捎帶擔(dān)心的話語(yǔ)問道：“啊海啊，你的腳怎么那么冰��？”我回答道：“可能是太冷了吧！”他就用手捂著我的腳，直到變熱，卻用被子裹住了我的雙腳。我那時(shí)簡(jiǎn)直是被他的行為所震住了。竟忘了說聲謝謝。我的腳有點(diǎn)臭，因?yàn)槟菐滋鞂W(xué)校缺水，就一直沒有洗腳。但他竟不怕臟，用雙手幫我捂熱了雙腳，讓我能夠安然入睡，我都不知道該怎樣謝他了。
真的，這樣的人讓我很感動(dòng)。
這樣的人讓我感動(dòng)作文10
在我的生命中有一個(gè)非常愛我的人，他默默為我撐起一片天。他不圖我的回報(bào)，只愿我健健康康地成長(zhǎng)。
有一首歌唱到：“在你的皺紋里，漂流著全家人的安寧；在你的肩膀上，承載著沉重的山嶺……”這首歌詮釋了這個(gè)人對(duì)我的愛。
我不知道這個(gè)人愛吃什么。因?yàn)槊慨?dāng)我愛吃瘦肉的時(shí)候，他就愛吃肥肉；當(dāng)我喜歡吃蛋清的時(shí)候，他就喜歡吃蛋黃。可我知道，其實(shí)我喜歡的，他一定也喜歡，但他每次都會(huì)騙我說不喜歡。每次吃飯時(shí)，他都會(huì)把我的碗里堆得高高的，而自己碗里的菜卻寥寥無(wú)幾。
我不知道這個(gè)人的生日是什么時(shí)候，但每當(dāng)我過生日的時(shí)候，等到下班，他都會(huì)拖著疲憊的身體，為我做一頓豐盛的大餐，還不忘用他那沙啞的聲音為我唱一首生日歌。
我不知道這個(gè)人是否懼怕過什么。但每當(dāng)我半夜被噩夢(mèng)驚醒時(shí)，他都會(huì)用他那粗大的手為我擦干眼淚。他就像是一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨，他還讓我有了無(wú)視風(fēng)雨的勇氣�？晌覅s不知他是否懼怕過什么。我不知道他在生病受傷時(shí)有沒有人陪。但每當(dāng)我生病受傷時(shí)，他就是第一個(gè)沖到我身邊給我買藥，還會(huì)為我端茶倒水的人，他就像是一個(gè)守護(hù)神一樣，一直在我身邊。可是在他生病受傷時(shí)我卻不在他的身邊陪著他，守護(hù)著他。
說到這里，不爭(zhēng)氣的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，父親，我最親愛的父親。
這樣的人讓我感動(dòng)作文11
提起“清潔工”這個(gè)詞，有的人會(huì)很煩他們，尤其是自以為是的人，覺得他們這種行業(yè)既沒有權(quán)力又沒有錢，身上總帶有怪怪的臭味。沒有人愿意靠近他們和他們做朋友，社會(huì)上流行一句口頭禪“寧可去要飯，也不要去干清潔工�！�
從這句話中，我們不難體會(huì)到做清潔工的心酸和無(wú)奈。而有的人也會(huì)贊賞他們吃苦耐勞的精神，我是屬于后者的。無(wú)意當(dāng)中看到清潔工的處事的態(tài)度，讓我對(duì)他們的印象更深。暑假的時(shí)候，外面的天氣火辣辣的，地面都被太陽(yáng)給烤焦了。我在家什么都不干，都覺得熱。
可是，在太陽(yáng)下的清潔工，她們冒著炎熱的夏天在馬路上清理垃圾。從老家回來的路上，我看見旁邊走過來一位像大款一樣的年輕人，這條馬路本身灰塵就大，清潔工掃的時(shí)候沒有注意有人，可能灰塵飄到年輕人的身上，年輕人掃視清潔工一遍，擺出一副高高在上的眼神對(duì)清潔工說：“掃垃圾的，你眼睛睜大些，弄臟的我的衣服，你付得起我干洗的費(fèi)用嗎，？這可是名牌，土包子。”清潔工連忙跟這位年輕人說：“對(duì)不起，對(duì)不起，俺不是故意的，我正在專心飛掃地，沒有看見你，真的太對(duì)不起。”說完，清潔工把她雙臟手往自己身上擦擦，然后用手要去給青年人身上去拍打灰塵。那年輕人趕緊往后退，嘴里還說：“快滾一邊去，不要靠近我，你的身上一股臭味，不要把你身上的臭味傳到我身上，也不要弄臟我的衣服�！闭f完，年輕人就走了。
這個(gè)場(chǎng)面讓我感動(dòng)了，清潔工在讓人家用輕視的眼光看他們時(shí)，并沒有停止自己的工作。有人認(rèn)為這么文明的城市，有了清潔工，真是不好的一景。可是我覺得這個(gè)城市就是有了清潔工才會(huì)有變得美麗。我認(rèn)為清潔工的默默無(wú)聞，含辛茹苦的把城市變得更獨(dú)一無(wú)二！
這樣的人讓我感動(dòng)作文12
讓人感動(dòng)的一定有許多事，我相信大家一定經(jīng)歷過，不過讓我感動(dòng)的人是一位從未相識(shí)陌生叔叔。
記得我10歲的時(shí)候。有一次，天氣很好，我的心情也很好，因?yàn)槲壹葘懞昧俗鳂I(yè)，又可以和媽媽出去玩，回來后可以玩半小時(shí)電腦。是因?yàn)橛X得今天是我的幸運(yùn)日，不過好戲才剛剛開始。
我們到了超市開始買東西，我看到一本我盼望己久的漫畫《名偵探柯南》，我跑過去，一把拿過書，津津有味地看了起來，媽媽過來說：“浩浩，在這不要跑，我過會(huì)來！”我也沒仔細(xì)聽，隨口說了一聲：“哦！”后來我看完，也看媽媽沒來了。這時(shí)我東看看，西看看，看媽媽還是沒來為了媽媽找跑到一邊居然迷路了。我急得又哭又跳，想找回到看書地方的路，卻找不到了。我急得原地踏步走，卻無(wú)計(jì)可施，想找路人問又害怕別人罵我記性差。
我急得哭了時(shí)，一位好心的陌生叔叔見了，問：“小朋友怎么了，迷路了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。那位好心的叔叔說：“小朋友我和你一起去找你媽媽，好嗎？”我一開始拒絕了，因?yàn)槲遗滤盐規(guī)ё哔u了，后來我看他沒有惡意，就和他一起找我媽媽。我東找西找，突然看到一個(gè)急急忙忙跑來跑去的阿姨好像是找人，我跑過去，一看是媽媽，就開心得一蹦三尺高，媽媽抱住我又親又抱，開心極了，但我和媽媽說：“有位好心的叔叔幫我找您�！被仡^一看那位好心的叔叔已經(jīng)不見了。
世上像這樣樂于助人為樂的人已經(jīng)很少了，甚至沒有了，我覺得社會(huì)上的人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)這位叔叔高尚的精神。
這樣的人讓我感動(dòng)作文13
有這樣一個(gè)人，住在偏遠(yuǎn)的山村，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，生活困頓，18年自我放逐在大山深處，陪伴他的是渴望知識(shí)的孩子們，和始終不改的初心
他，是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師張玉滾。
清晨，他穿過崎嶇的山路，到達(dá)他任教的學(xué)校。由于學(xué)校老師少，他一人就要上三個(gè)班的課，每個(gè)班的七種課程他都教。面對(duì)重重困難，他沒有退縮，硬是把自己磨煉成萬(wàn)金油。學(xué)校老師換了一茬又一茬，只有他一人堅(jiān)持。晨光熹微或是暮云叆叇，山頭若隱若現(xiàn)的是他頂著寒風(fēng)冒著酷暑肩扛幾十本書行走的背影。每每中午，他又搖身一變成了大廚，和妻子在學(xué)校廚房給孩子們做飯。食材雖然粗劣，但是經(jīng)過細(xì)心地烹飪，簡(jiǎn)單的飯菜依然可口。孩子們吃得安然香甜，是他最大的滿足。中午的忙碌，他只能潦草地吃上幾口，便收拾碗筷，準(zhǔn)備開始下午的教學(xué)工作。晚上，擔(dān)心孩子們安全的他，需要將一個(gè)個(gè)孩子送回家中。23點(diǎn)的燈，總比普通的燈光絢麗；23點(diǎn)燈下的身影，總是那么感人努力備課，只為圓山村孩子的讀書夢(mèng)。
張老師所在的南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣離我生活的城市不遠(yuǎn)，他是我們地區(qū)學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。和張老師相比，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上遇到的困難又算得了什么？我們有時(shí)自我放松追求享樂的心態(tài)又顯得多么渺小？張老師追求的是一種大義、一種忘我、一種無(wú)私，這種舍己為人、默默奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)。20xx年感動(dòng)中國(guó)人物中，果然出現(xiàn)了他的身影。這種樸實(shí)勤勞的人雖然被大山隔絕，但再高的山也無(wú)法阻擋人性高尚的光輝。
面對(duì)這樣一位甘為紅燭照亮孩子們前進(jìn)道路的老師，用滿腔熱血改變大山深處孩子們命運(yùn)的老師，我內(nèi)心的感情洶涌澎湃且難以平靜。張老師和他的故事宛如一盞明燈，照亮我心底深處最柔軟的地方
這樣的人讓我感動(dòng)作文14
當(dāng)教室里的人都走光時(shí)，您還是坐在那兒，背影依舊那么清晰、那么高大�！}記
有一份感情，沒有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心；有一份恩情，沒有大海的深沉，卻教我們不敢忘記；有一份熱情，沒有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
猶記那時(shí)，時(shí)針已經(jīng)指向了八，同學(xué)們都在歡聲笑語(yǔ)中走散。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)辦公室里只剩下孤燈和您。只見您挺直了腰板，微微低下頭，額前滑落的發(fā)絲不時(shí)被寒風(fēng)吹動(dòng)著。手中的筆不曾停下，就像一只飛舞的蝴蝶，在同學(xué)們的作業(yè)本上來回盤旋；又像農(nóng)民的一把鋤頭，在同學(xué)們的作業(yè)本上，不停的耕耘�？匆姶藞�(chǎng)景的同學(xué)無(wú)一不被感動(dòng)，我們都將這份感動(dòng)藏在心里，化作我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，爭(zhēng)取用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。
問您問題時(shí)，您也總是為我們耐心講解、循循善誘。記得那次我為一道閱讀題而抓耳撓腮，百思不得其解。我急忙跑到辦公室去問您，您微笑著為我講解，金黃色的陽(yáng)光從窗外透過來，照在您的身上，我第一次發(fā)現(xiàn)您是那么的慈祥。“懂了嗎？”您關(guān)切的問道�！岸�。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心有些觸動(dòng)。您欣慰地笑了，是那樣的溫柔，那樣的令人感動(dòng)。
聽您的課也是一種極大的享受，就如同到了仙境一般妙不可言。您時(shí)不時(shí)地帶我們走進(jìn)人物的心理，也時(shí)不時(shí)地將我們擲于文中緊張的氣氛。讓我們與文中的主人公同悲同喜，讓我們隨著課文走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)美妙的世界。您也會(huì)用一些比喻亦或是排比句來稍加評(píng)論，就如“繡口一吐就是半個(gè)盛唐”一般妙不可言。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給我們，燃燒了自己，照亮了別人。
謝謝你，熊老師！我的老師，像您這樣的人令我感動(dòng)！
這樣的人讓我感動(dòng)作文15
老姚是校尉。經(jīng)過七年的接觸，我對(duì)他越來越了解。如果用一個(gè)時(shí)髦的詞來評(píng)價(jià)這位老同志，那就是：優(yōu)秀。
我每天放學(xué)都去看老姚。每當(dāng)我看到他，他總是看起來很高興。老姚是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他的臉上布滿了皺紋，凹凸不平的波折就像墻上斑駁的痕跡，留下歲月的痕跡。
自習(xí)后的一天晚上，我想回去拿點(diǎn)東西，因?yàn)槲野阉诎嗌狭�，但是燈很快就滅了。我匆忙找到了老姚。沒事的。我陪你去拿。這句話戳中了我的心，我感動(dòng)得熱淚盈眶。老姚說的那句話已經(jīng)變成了暖流
老姚平時(shí)很受歡迎，也很活潑。課外活動(dòng)的時(shí)候，我們班的一些象棋積極分子總是和他一起去玩。這時(shí)，接待處的房間會(huì)很忙。老姚下棋知道的道理，他會(huì)告訴棋迷們，要想取得好成績(jī)，就要認(rèn)真投入，什么都要考慮。
周一早上來到臥室，發(fā)現(xiàn)電燈壞了。就在我想出去找老姚修理的時(shí)候，老姚瘦弱的身影出現(xiàn)在我面前。他提著一個(gè)人字梯，幾乎在頭頂上，一步一步小心翼翼地走著。
老姚來到宿舍，小心翼翼的搭好人字梯，慢慢的爬上去。透過手電筒，我看到了老姚格外瘦小的身影，卻看到他嘴里叼著手電筒，雙手在飛快地操作：量電、接線、裝燈的燈終于亮了。老姚滿意地走下樓梯，說：“沒什么，只是線路斷了，現(xiàn)在接通了�！薄？粗弦κ萑醯纳眢w，我又感動(dòng)了。
這是老姚，我們學(xué)校的門衛(wèi)，一個(gè)體面的老人，在普通工作崗位上干得不錯(cuò)，對(duì)人熱情，關(guān)心下一代。
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