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感動的作文

時間:2021-04-20 12:16:32 感動的作文 我要投稿

感動的作文(8篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的感動的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感動的作文(8篇)

感動的作文1

  暑假,由于在家無聊,我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看,本來抱著打發(fā)時間的想法,翻開了第一頁,卻不曾料到之后再也無法放下。

  《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震,改變了彼此之間的恩怨,人與人之間的關系,變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經(jīng)歷完全不同,有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經(jīng)歷災難后,他們的心靈發(fā)生了變化,他們憑著意志走出了大山,去尋找他的家人……

  讀完這本書的最后一頁,我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟,豐衣足食的我為何常常會不知足?我應該感謝身邊愛著我的人;我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經(jīng)默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人

  災難無情,它毀滅幸福,奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力,但是,至少我們可以讓有限的生命盡可能地煥發(fā)出最耀眼的光彩。

  “風雨過后是彩虹!边@是我讀完《震動》這書后的第一個感受。看完《震動》,我的內(nèi)心被震動了,而我,也知道,我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態(tài),讓自己可以微笑的面對風雨,迎接彩虹。

感動的作文2

  “轟隆隆……”咦?天空怎么打起雷來了?我們不約而同地向窗外望去,。【瓜缕鹆藘A盆大雨!

  一陣陣涼風吹進了教室,鉆進了我的衣領里,冷死了。我冷得直發(fā)抖,雙手摟住了胳膊!巴瑢W們,因下雨,機器出了問題,現(xiàn)在已經(jīng)到了放學時間!蔽冶鞠朐诮淌依锒啻粢粫䞍旱鹊接晖,可誰知,雨越下越大,看來一時半會兒不會停了。我在一樓正準備跑回家時,突然看到一個熟悉的身影,我定睛一看,是爺爺!爺爺也看到了我,用力向我招手,我趕緊跑了過去。他把他的皮大衣脫下來,給我穿上,我頓時覺得很暖和。爺爺又把傘撐開。我們倆撐著傘走在雨中。我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌脒吷碜佣荚趥阃,他把傘下的一點溫暖空間都留給了我!我感覺一股暖流流進了我的心,不知為什么,有點想哭。

  我們就這樣走著走著,到了家。剛到家,爺爺就直打噴嚏。我關切的問道:“爺爺,沒事吧。”爺爺擺擺手,笑呵呵地說:“我的身體硬朗著,倒是你,快把頭發(fā)擦擦!蔽颐约旱念^發(fā),干干的。而爺爺呢,雨水將頭發(fā)打濕了,右邊的衣服打濕了。我鼻子一酸,心頭一熱。連忙將毛巾遞給了爺爺……

感動的作文3

  今年5月12日,在四川省汶川縣發(fā)生了一場百年難遇的8。0級大地震,我校大隊部倡議我們?yōu)闉膮^(qū)人民捐款、義賣,開展了“灑向災區(qū)的陽光”大型義賣、捐款活動。

  隨著老師說出“活動開始”這四個字時,全場一下子沸騰起來了。一位二年級的小朋友毫不猶豫地拿出了壓歲錢3000元。他說:“上周五我光榮地加入了少先隊,今天看到了老師們都為災區(qū)獻愛心,我很感動。相信所有少先隊員、兒童團員都會這么做的。我們都希望災區(qū)小朋友能早日重建家園。”每一個“小商店”也被人群包圍了。“售貨員”的叫賣聲,“顧客”的討價聲響成一片。我們的老師也加入了我們的行列中,他們一會兒舉起小商品吸顧客,一會兒用他們的大嗓子吆喝,吸引了徐徐多多的外班同學來買自己這兒的商品。

  活動結(jié)束了,同學們捧著義賣買回來的小商品,高高興興地回到了教室。校長宣布,我們共籌得愛心捐款8萬多元。

  我相信,我們的愛心一定會給災區(qū)人民帶來戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。祝他們早日重建家園。

感動的作文4

  為期五天的軍訓生活結(jié)束了,剛開始的那種怨氣蕩然無存,留下的只有無限的感慨與感動。

  陪我們度過這幾天辛苦生活的,是我們親愛的教官——安教官。開始的幾天,我們都認為他是一個殘酷的'人,是一個只知道一味的懲罰學生,卻不會體貼學生的壞教官——然而,直到那一刻,我們才明白,原來,他一直都在為我們默默得付出。

  那是軍訓的最后一天,那天我們正在舉行匯報表演。輪到我們班了,當我們連貫地做完一系列動作之后,教官的嗓子啞了,以至于連最后出場時教官盡力喊出的“1、2、3、4”我們也幾乎聽不到。那一刻,突然變得好靜,因為我們都被感動了,我們似乎都在思考著什么······

  教官嗓子啞了是因為我們嗎?教官一直都在為我們付出嗎?

  是的,他一直都在為我們付出,只是我們沒有察覺而已。教官的愛是無形的,是純樸的,也是偉大的。他不僅僅是在執(zhí)行他的義務,他把一切都付出給了我們,他,不求回報。

  那一刻,我們感動了。

  那一刻,教官懲罰我們的情景一下子從腦子中清除了,而那沙啞的“1、2、3、4”卻長久而清晰地留在了我們的腦海中,讓我們揮之不去。

  那一刻,我們都在心底默默地說:“謝謝你,教官。我們永遠都不會忘記你!”

  那一刻······

感動的作文5

  當我第一次看見著本書時,不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書,可是我錯了,誠如宣傳所言,我哭了,我的確被著本書“震動”了!

  這本書中,我看到了人性的光芒,看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者,看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說,這本書使我變得更加堅強!

  在差生黃春榮面前,何平老師選擇了不顧自己姓名去找他;初三學生季潔為了救同學,生命永遠停在了17歲;同學李全有自己幸免于難,便竭力去尋找失蹤的同學;鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓,冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋;女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服,以便吸引飛機而獲救;俞前進為了找人來救被困在山里的同學,當毒蛇咬了自己中指時,自己把中指咬斷了······能不說,這些不能震撼我們的心?

  在困難面前,我們一定要想著別人,不能凡事只想著自己,也要為他人著想。團結(jié)就是力量,團結(jié)就是希望,要想團結(jié),不需志同道合,只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人,學會謙虛,學會傾聽,學會冷靜,在必要的時候讓步,風雨同舟,同甘共苦,有福同享,有難同當就行!就像那次年級籃球比賽,我們?nèi)嗤瑢W都在努力——籃球健兒奮勇拼搏,不顧一切地搶球,運球,投籃;拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們;同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心!雖然這次我們輸了,但我們那堅持不懈的信念永不可摧!加油!

  讓我們,從現(xiàn)在開始,變得更加團結(jié),變得更加堅強!

感動的作文6

  很早之前就在想,什么叫做感動。也問過好多人,但大家都給了我一個如出一轍的答案:那是一種只可意會,不可言傳的感覺!當時聽完好困惑,但現(xiàn)在想來卻不無道理。因為好多事都讓我對感動這一詞深有體會!

  當絲絲的微風吹拂著萬物,獨坐與桌前,聽風歌唱,看葉飛舞—————這是一種感動。夏去秋來,無趣的走在落滿枯葉的小道上,聽著碎葉在腳邊的伴奏聲——————是一種感動!當?shù)谝黄┗h落,恰巧落在手心上,看到它慢慢地消融———————是一種感動!當冬天揮手告別,春天慢條斯理地如期而至,將春意灑向無垠的土地和起伏的層山———————是一種感動!季節(jié)的感動,伴著節(jié)奏,帶著溫度,只要留心觀察,我們都會被感動!

  當小雞啄殼而出,嘰嘰喳喳地找著媽媽,安詳?shù)啬暤臅r候—————是一種感動!當小鳥第一次看到這個斑斕的世界,第一次飛向天空—————是一種感動!當螞蟻四處奔走,不辭辛苦,搬動著自己的勞動成果時———————是一種感動!當小鹿探出腦袋,磕磕絆絆地學著長大,學者生活——————是一種感動!動物的感動,有了體溫,有了色彩,有了不同于物的精彩,我們當然不會放走這感動!

  感動,無處不在。感動,無時不有,讓我們的心為這些細小的生命而感動;讓我們的感動在心中沉淀,讓感動在沉淀中升華;讓升華的感動再去儲存感動!

感動的作文7

  在我的記憶中,一直有一個讓我覺得十分感動的人。他不是我的父母,不是我的親人,也不是我的朋友。他是一個陌生人,但是又是我最尊敬的人。

  還記得那天,一所小學的所有師生——三名學生和一名老師來我們學校做客,他們來自一所很窮、很落后的山村小學。

  這名肖老師告訴我們,他們的學校其實根本就算不上是學校,而是一個教學點。全校現(xiàn)在只有3名學生,和他這一名老師。由于學生的家離學校太遠,學生們不能回家吃飯、休息,肖老師只能同時一人擔當校長、老師、炊事員等職務。在這個教學點上他一待就是30多年了。這些年,他用自己微薄的工資給教學點修建教室、醫(yī)務室、添加學具等。雖然只有3名學生,但是他一絲不茍的給孩子們按課程上課。為了給學生教英語,在50歲時開始學習英語。

  這所教學點在大山之中,前幾年還不通電,交通也不好。想想我們,用電是再平常也不過的事情了,光線一暗就開燈,交通也很方便,放學后就能回家吃飯、休息。我們的學校有五千多學生,老師就有幾百個,而且老師分工明確,各們課程都有相應的老師上課,不像他們,只有一名老師,要教語文、數(shù)學、英語等課程。這名老師太辛苦了,真不容易啊。

  這就是的最感動的一個人,肖老師。他的講話,不僅感動了我們,而且還讓我們懂得了珍惜,懂得了我們能夠擁有這么好的環(huán)境,是多么的來之不易,以后的我們一定要好好學習,長大了當一名神圣的老師。

感動的作文8

  考場中是一片春雨般的沙沙聲,畢竟這是決定人生的一次大考——中考。

  “終于只剩作文了。”他稍稍喘了口氣,便開始看作文題目。考場上的每一秒都是很寶貴的。但是,他傻眼了,作文的要求是以感動為話題!案袆?好像我很久都沒有感動過了!袆又袊宋铩?今年忙著復習,根本沒看,怎么辦?”他的額頭沁出了一層細細密密的汗珠,“不能慌,老師說過,身邊的小事例最能拿高分,讓我想象——

  春節(jié)時,他回鄉(xiāng)下給爺爺拜年,爺爺奶奶很疼他,讓他放松一下,就沒有讓他看那些帶去的復習資料。他便在鄉(xiāng)間的小路上悠閑的散步,忽然一只大黑狗,虎視眈眈的看著一只母雞,而在那只母雞的身后,是一群嘰嘰喳喳的小雞。雙方就這樣僵持著,突然,大黑狗撲了上去,而母雞卻沒有本能的閃開,反而迎了上去,大黑狗在母雞的翅膀上狠狠地咬了一口,母雞哀鳴一聲,卻依然用身體護著身后的小雞……這是感動嗎?

  每天晚上,他總是奮戰(zhàn)到深夜,為了他的理想,為了不辜負他辛勞的父母。他的父親是一名工人,每天的工作總是很累,經(jīng)常很早便休息了,而他體弱多病的母慶親,總是陪著他熬到深夜,為他送上一杯香濃的咖啡。這種咖啡,是他母親最喜歡喝,卻又最舍不得買的……

  這不是感動嗎?

  ……

  “原來感動一直陪伴在我身邊,只是我從沒有去仔細的品味她罷了!彼。于是,他動筆,沙沙的寫了起來……

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