瞬間感動(dòng)的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的瞬間感動(dòng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
瞬間感動(dòng)的作文 篇1
人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的老師，有的令你印象深刻，有的被你漸漸淡忘。令我印象深刻的老師是一年級(jí)的班主任馬老師。
還記得那是一個(gè)春光明媚的早晨，我一瘸一拐地來到學(xué)校，上完早自習(xí)要做操了，我慢慢走到馬老師辦公室向她撒嬌說：“馬老師，我跳拉丁舞時(shí)，腿扭到了，不能出操了，您批準(zhǔn)一下嘛！”本來想得到老師關(guān)心的`我，像泄了氣的皮球一樣，失望地回去了。
中午吃過飯沒一會(huì)兒，馬老師就跑到班級(jí)里找我。她說：“夏詠凌，腳還疼嗎？我背你去醫(yī)務(wù)室看看吧！”說完，就蹲下身子，讓我上去，我趴在老師的背上，那一刻，我感覺，馬老師的背，好溫暖。我讓醫(yī)務(wù)室的老師檢查了一下，老師說：“只是普通的扭傷，休息幾天就好了。不過下次跳舞時(shí)要穿襪子，不能不穿襪子跳了�！背隽酸t(yī)務(wù)室后，馬老師又背我往校外走，我問馬老師：“我們?nèi)ツ膬貉剑俊彼剡^頭來笑著回答：“去超市！”我不明白，現(xiàn)在是上課時(shí)間，去超市干嘛？到了超市，馬老師帶我走到賣襪子的柜臺(tái)，給我挑了一雙粉紅色的襪子，再對(duì)著我的腳比量了一下，正合適！馬老師付錢后，小心地幫我穿上了襪子，對(duì)我說：“以后跳舞要小心一點(diǎn)，別再扭到了。現(xiàn)在穿上了襪子，感覺怎么樣？”：“舒服多了！”我一邊摸著腳一邊說。我幸福的笑了。
雖然現(xiàn)在馬老師不教我們了，但是那雙襪子一直珍藏在我的柜子里，馬老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，令我永生難忘��！
瞬間感動(dòng)的作文 篇2
轉(zhuǎn)身回望，真是光陰逝去彈指間啊，不知不覺中，我已經(jīng)在609這個(gè)溫暖的大家庭里度過了三個(gè)春秋。
這三年里，我擁有了太多甜蜜的回憶，記錄著我成長過程中的感動(dòng)，奮斗拼搏后揮下的汗水……在這日日的朝夕相處中，我同他們一起努力學(xué)習(xí)，歡歌笑語。
我還記得，那一次長繩賽：天很熱，空氣中彌漫著淡淡的汗味兒，充斥著拉拉隊(duì)員的賣力吶喊聲，老師的鼓勵(lì)聲，體育老師的報(bào)數(shù)聲……真是緊張激烈啊！當(dāng)時(shí)，比賽已經(jīng)接近尾聲。我們這支長繩隊(duì)竟沒有斷開過一次，每個(gè)拉拉隊(duì)員都是精神亢奮，個(gè)個(gè)都把眼睛瞪得老圓，向前微傾著身子，大聲喊著“389，390，91，92……”聲音越來越響，透著自豪，帶著快樂和激動(dòng)，竟感染了另外班的同學(xué)跟著數(shù)了起來……長繩隊(duì)員們地注意力高度集中，在心中默默地打著拍子：“一、二，一、二……”和著歌節(jié)奏輕盈地躍入，又輕快地跳出，就像一只只精靈般的小鹿。漸漸地，汗水溢了出來，粘著頭發(fā)貼在臉頰上。可是，誰也沒有緩過神來掠一下……比賽結(jié)束了，我們竟然連跳了395個(gè)！體育老師們圍了過來，夸贊說：“609班真不錯(cuò)！快趕上校隊(duì)了�！眴卫蠋熂�(dòng)得臉通紅通紅的，她也不說話，只是快活地眨眨眼睛，沖我們笑笑。這溫和的目光中分明包含著贊揚(yáng)。
遠(yuǎn)處，幾位男生已經(jīng)勾手搭背地朝教室樓去了。他們的.后背濕了大片，頭發(fā)像洗過一般濕漉漉的，邁著歪歪扭扭的步子，扯著公鴨般的嗓音唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵……”
我站在原地，久久地聽著。歌聲越去越遠(yuǎn)，我的心濕潤了……是啊，團(tuán)結(jié)就是力量！這成績是我們努力得來的。因?yàn)椋覀冊(cè)斨胰�，淌著汗水，一次次地助跑，一次次地跳躍……
其實(shí)，三年來，感人的畫面數(shù)不勝數(shù)：明見著后面的飲水機(jī)沒水了，心中想著中午去抬，卻在抬頭的剎那，愣是發(fā)現(xiàn)水桶里已經(jīng)滿著了；后面的綠化角，也不知是誰老是在澆水，綠色植物們茂盛地長著。我的吊蘭長得蓬蓬勃勃，都開出雪白的小花兒了。這花兒掛著水滴，散發(fā)著淡淡的香氣來。同學(xué)們陶醉了，笑了。我也醉了……
瞬間感動(dòng)的作文 篇3
大千世界有許多讓人感動(dòng)的事情，一個(gè)陌生人的一舉一動(dòng)，或是家人們的關(guān)心，那一瞬間你就已經(jīng)被感動(dòng)了吧！
陽光明媚的早晨照射在青春萌動(dòng)的操場(chǎng)上，似乎很有激情的氣魄。我在我們班是最不愛說話交流的人，不被大多數(shù)同學(xué)重視。但課堂上其他的同學(xué)都很有活力，而我確總是無精打采沒精神。
放學(xué)后我走在春風(fēng)蕩漾的小路上，走著走著本以為會(huì)很安全，結(jié)果忽然遇到了幾個(gè)不良少年，我問你們要干什么，他們說哥幾個(gè)現(xiàn)在手頭有點(diǎn)緊，想找你要點(diǎn)打游戲的`錢怎么樣，我很快害怕的回答道，我身上沒有錢，請(qǐng)你們讓開。結(jié)果他們就開始動(dòng)手打過來了，本以為會(huì)很疼，但在這緊張的一瞬間，突然一支粗壯而有力的手臂擋在我的面前，在那緊張的時(shí)候，我心中冰冷的心被一團(tuán)火花給瞬間融化了，你們還不快走，我已經(jīng)報(bào)警了！幾個(gè)不良少年很快的都逃走了。我說謝謝你，小高同學(xué)，他回答道不客氣，要我以后出門在外一定要注意一些。還沒有等我向他感謝，他匆匆然離開了。
那一天我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，小高同學(xué)的一舉一動(dòng)讓我心里非常感動(dòng)，我相信在這個(gè)世界上，肯定有使你感動(dòng)和回憶的事情，我決定以后也要做個(gè)像小高同學(xué)那樣正義而且勇敢的人。
瞬間感動(dòng)的作文 篇4
在人的生活之中，不免人遇到各種令你感動(dòng)的事、人，但在生活中不起眼的清潔工，也是我們身邊的感動(dòng)。
在人們眼里，清潔工是一種很臟而低賤的職業(yè)，而他們不知道的是，清潔工有多么地勞累與艱辛。清潔工們每天起早貪黑地干活，努力將城市最好的一面展示給大家，讓市民有更好的生活與工作環(huán)境。他們不辭辛勞地工作著，金黃的身影撒滿了城市的道路，他們是城市的化妝師�？墒�，在城市還有一些不講衛(wèi)生的人，他們亂丟垃圾，隨地吐痰，而他們對(duì)城市環(huán)境的態(tài)度是這樣的：“我丟幾個(gè)東西沒關(guān)系，不是還有清潔工嗎！”聽了這些話，令我非常氣憤，清潔工是為城市的.臉面上貼金，可他們卻是抹黑。
有人說清潔工的工作是低賤的，但我沒有這樣認(rèn)為，我認(rèn)為工作是沒有貴賤之分的，俗話說過：“三百六十行、行行出狀元�！蔽蚁嘈拍切┣鍧嵐ひ欢〞�(huì)有所作為的。清潔工的職業(yè)不是低賤的，而是高尚的，如果沒有清潔工們的精心“梳妝”就不會(huì)有現(xiàn)在城市的繁榮、環(huán)境的清潔。
清潔工是城市中最偉大的職業(yè)，也是最高尚的職業(yè)，他們是我們精神的榜樣，更是我們生活中的感動(dòng)。
瞬間感動(dòng)的作文 篇5
在心靈種上一片綠地，享受清新的同時(shí)，別忘了拔去多余的雜草！——題記
“你從未告訴我，你姓甚名誰。好如五柳先生一般，你隱姓埋名，我知道你的存在，卻從不了解你�！�
作為一個(gè)受助的人，心里總有一份牽掛：那個(gè)幫助我的人，他好嗎？他在哪？尋覓多年，杳無音訊，只存在鮮活而又沉默的記憶罷了……
我從小喜歡觀賞植物，只有那一片的靜綠才能平息我鬧亂的心。也許是緣份，他種植的那片植物園竟然奇妙的成為了我心靈的寄托。
三年前，一次與朋友的嬉戲中我意外的闖進(jìn)了一片綠的世界。我對(duì)植物的熱愛挑起了我的好奇，這么大的植物園，主人為何人也？就是那次，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)神秘的老人。他就是這座植物園的“主”。所以我叫他，自然爺爺。
他的老伴多年前就離開了他，去了靜謐的天國。這些年，自然爺爺就以種植視為生活的主點(diǎn)，一日復(fù)一日，日子就這樣過著。
半年過去了，有些事物似乎都在改變著。一天，在一陣撕心裂肺的哭喊中我與好朋友決裂了，很決絕，很難過。我不由得想到了那座植物園。熟悉的腳步邁進(jìn)了這熟悉的土地，我低落的心情把花草也感染了，它們也陪著我悄悄落淚……
“嗨，‘小朋友’，怎么，好像心情不好呢！”自然爺爺饒有趣味地問。我苦笑：“自然爺爺，您眼神兒真好呀�！弊匀粻敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭，感慨道：“可不嗎，小孩子的臉是世界上最好認(rèn)的臉，喜怒哀樂，全畫臉上�！蔽衣柫寺柤�，不以為然。自然爺爺不緊不慢地說：“從你的表情來看，略帶悲傷，應(yīng)該是吵架；從你的悲傷指數(shù)來看，不是一般的吵架，對(duì)象應(yīng)該是好朋友吧？”我一時(shí)啞口無言，默認(rèn)了。
自然爺爺不說話，帶著我走到一盆植物前蹲下。我莫名其妙間，自然爺爺居然說教我拔雜草。我照學(xué)、照做了。待拔完雜草后，自然爺爺一臉輕松地說：“知道為什么要把雜草拔掉嗎？”“因?yàn)殡s草會(huì)和植物搶養(yǎng)分，阻礙植物生長唄！”我挑了挑眉毛。“很好，如果我做一個(gè)比喻，假如你和你的好朋友組成一棵樹，一顆友誼樹，那雜草意味著什么？”自然爺爺拍了拍手中的`土，要求我給出答案。
我怔住了，身體似乎抖了一下。手中雜草灑落了，撒在了陽光處……雜草意味著好朋友之間的誤會(huì)，是阻止友情樹生長的阻礙。我的頭腦開始清醒，一時(shí)竟不知道該如何去回答。怔然間，一只溫和的大手拍了一下我的肩膀，一句雨后陽光般的話飄進(jìn)了耳朵里：“孩子，在心靈種上一片綠地吧，在你享受這片清新的時(shí)候，別忘了，把多余的雜草拔去！”我深深吸了一口氣，我仿佛嗅到了那來自心靈深處的清新……
感動(dòng)帶給我的驚喜，從來都沒有這樣強(qiáng)烈過。我走出了困惑，走出了陰影……
那件事過了一周，自然爺爺就搬走了，悄然無息地消失了，就連那座植物園的一切也被自然爺爺帶走了，僅僅幾天，一座綠天地就這樣變成了“白囚室”，落寞擠滿心房。而他留下的，就是一株盆栽。盆栽里，有一張卡片：心靈深處的清新。
霎那間，笑了，抬起頭，看著明媚的陽光照耀在四周，溫暖又一次包圍了我。
“是的，我感覺到了，真的感覺到了……那瞬間的感動(dòng)，即使，我從來不了解你！”
瞬間感動(dòng)的作文 篇6
每個(gè)人的心靈深處都有許多值得回憶的瞬間，唯獨(dú)那最感動(dòng)的瞬間讓人刻骨銘心。 ——題記
傍晚，我坐在窗邊翻著已經(jīng)有些陳舊的相冊(cè)，忽然，一個(gè)畫面從我的眼前閃過，心頭陡然一熱，我不禁陷入了深深的回憶......
那是我上四年級(jí)時(shí)一個(gè)星期五的下午，天陰沉沉的，大片的烏云好像要壓住人的頭頂似的。上午，爸爸給了我二十元錢，說有事不回家吃飯了，讓我自己買些東西吃。
我的肚子是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鬧鐘，每到放學(xué)前半小時(shí)左右就會(huì)準(zhǔn)時(shí)“報(bào)時(shí)”。那天跟往常一樣，我好不容易挺到了放學(xué)，又聽窗邊的“情報(bào)員”說：“要下雨了，大家快點(diǎn)走，一會(huì)兒雨下大了就走不了了！”他邊說邊火急火燎地往書包里塞書。
我向窗外看了看，哦，“情報(bào)員”的`“情報(bào)”果然不假——天上已飄起了牛毛似的雨絲，恐怕再過一會(huì)兒就要變成傾盆大雨了。沒傘，怎么辦？爸媽不在家，送傘是沒指望了，沖唄！于是，我背起書包就往家里沖，那速度——我敢說，簡(jiǎn)直要把我的“吉尼斯記錄”給破了！
回到家，我剛放下書包，屁股還沒挨著沙發(fā)，就聽見雨點(diǎn)打得窗玻璃劈啪作響。幸好！我長噓一口氣，倒在沙發(fā)上喘氣。忽然，門鈴響了，我打開門一看，這誰呀？眼前站著一個(gè)“衣衫襤褸”貌似賣魚小販的人，正打量著，那人開口了：“怎么，衣服濕了就不認(rèn)識(shí)老弟了？！我是特地給你送東西的。”仔細(xì)一看，哦，原來是小明呀。我連忙把他請(qǐng)進(jìn)屋里，給他披上厚衣服，問他：“什么事，這么不顧一切？”他什么話也沒說，遞給我二十元錢。
我一下子愣住了，緊緊地握住他的手，說：“你怎么為這就......”可他卻說：“怎么不能！都是同學(xué)嗎！”我的眼睛濕潤了......
那一刻，那一瞬間，永遠(yuǎn)的定格在了我心靈的深處......
瞬間感動(dòng)的作文 篇7
人世間有許多令人感動(dòng)的事，有的只是媽媽為孩子洗一件衣服，有的卻是媽媽在地震中死死地護(hù)著孩子。身邊令人感動(dòng)的事無處不在，只是你有沒有留意。
—題記
生活中令人感動(dòng)的事有很多。有的感動(dòng)讓人潸然淚下，有的感動(dòng)讓人心生敬畏，還有的感動(dòng)讓人目瞪口呆。
一位大巴車司機(jī)，載著一車的乘客，行駛在高速公路上。忽然，大巴車上飛出一塊零件，擊中了這位司機(jī)的腹部。這位司機(jī)一邊靠邊停車，一邊告訴大家不要驚慌�？窟呁＼嚭螅蜷_了車門，并讓乘客們打電話給交通部門，然后他一頭倒在了血泊之中。這就是被稱為“最美司機(jī)”的吳斌。
20xx年7月2日，杭州濱江區(qū)的一個(gè)住宅小區(qū)內(nèi)，兩歲女童妞妞從十樓窗臺(tái)掉落。瞬間，一個(gè)女士甩掉高跟鞋，伸開雙臂朝妞妞掉落的位置沖去。在妞妞即將落地的一剎那，她用雙臂接住孩子，這位女士就是被世人稱為“最美媽媽”的嘉興籍普通女工吳菊萍。這一接，給年僅兩歲的妞妞贏得了搶救機(jī)會(huì)，吳菊萍左臂的.尺橈骨卻斷成了三截。吳菊萍當(dāng)選20xx年度十大感動(dòng)中國人物之一。
在一個(gè)游樂場(chǎng)中，過山車的鐵軌斷了，工作人員卻渾然不知。一輛過山車剛好經(jīng)過，“轟”的一聲巨響，過山車掉了下來。工作人員聽到一陣嬰兒的哭泣聲，順著聲音尋覓過去，看見一個(gè)媽媽用手托著嬰兒。媽媽已經(jīng)死了，但嬰兒還活著，媽媽是用自己的生命換來了孩子生的希望，在場(chǎng)所有的人都潸然淚下。
感動(dòng)有時(shí)會(huì)讓人潸然淚下，有時(shí)會(huì)讓人心生敬畏，有時(shí)會(huì)讓人目瞪口呆。身邊令人感動(dòng)的事無處不在，只看你有沒有留意。
瞬間感動(dòng)的作文 篇8
“大地被搖晃著，天空突然黑了。我的心也被震碎了，下一秒瓦解了。淚堆積成了河……”聽到這首林俊杰的《愛與希望》，我又想到了512汶川大震。
昨天還是一片如花似玉的景象。一坐繁榮昌盛的城市。一場(chǎng)突如其來的8。0級(jí)大地震毫不留情的摧毀成一望無際的廢墟。數(shù)萬人的生命就在那一瞬間一命嗚呼！那美麗的一切突然從天堂變成了地獄。地震雖然已經(jīng)過去了，然而地震留下的巨大損失還在延續(xù)。災(zāi)區(qū)人民沒有吃，沒有穿，沒有住。我的心頭不知不覺涌上了一股心酸。地震無情人有情，災(zāi)害無情，人間有愛。一方有難，八方支援，災(zāi)難激發(fā)了全國同胞眾志成城、攜手并肩救死扶傷、戰(zhàn)勝困難、重建和諧生活、重建美好家園的決心和信心。
這次地震中還有許多為了他人生的望，將自己演埋在了廢墟之中。
譚千秋老師就是其中一位偉大的老師。地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
在這些人之中，我最崇拜的是林浩。地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。
“那個(gè)同學(xué)壓在我背上，我怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)，垮下來的樓板下，有一個(gè)女同學(xué)在哭，我就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來，我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。”
逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，“爬出來后，我看到一個(gè)男同學(xué)壓在下面，我就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，我又爬回去，把一個(gè)昏倒在走廊上的'女同學(xué)背出來，交給了校長，她也被父母背走了。”
說起自己救人時(shí)的情景，林浩顯得很鎮(zhèn)定，稚嫩的童聲中，還帶有幾許鄉(xiāng)音。
連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，“我使勁掙扎，后來，是老師把我拉出來的�！�
說起自己身上的傷，林浩說：“我開始爬出來的時(shí)候，身上沒傷，后來爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的�！�
林浩所在的班級(jí)，共有32名學(xué)生，在地震中有10多人逃生。這其中，就包括林浩背出來的兩個(gè)同學(xué)。
被問到為什么去救人時(shí)，林浩平靜地說：“因?yàn)槲沂前嚅L！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個(gè)班長有什么用呢？”林浩他是一個(gè)真真正正得男子漢。他和我同是班長，還比我小，卻有這樣的能力和勇氣，使我佩服佩服。
我們沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的靈魂，我不知道在這次地震中，成為孤兒的孩子有多少，無親無故的又有多少，但我只知道，每一個(gè)生命曙光的背后，都有一個(gè)令人刻骨銘心的詞語。這個(gè)詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。我們?nèi)珖嗣竦膼邸?/p>
這次大地震不僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也是一次愛的奉獻(xiàn)，在樸素的面孔后，曾經(jīng)跳動(dòng)著同一旋律的心旋，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)盡一份微薄之力，在非常時(shí)期，考驗(yàn)的更是我們的團(tuán)結(jié)一致，地震無情人有情，讓我們共同努力，讓那些災(zāi)區(qū)人民振作起來，帶他們走出那片疼痛哀傷的土地，如幸福之船撐出傷心之河，地震來勢(shì)洶洶，但震不住我們牽手的力量的共同的決心！
讓我們?yōu)槟切┰诘卣鹬惺芸嗍茈y的人們感到同情，那些孤膽英雄們而自豪，中國只有越磨礪才會(huì)越光芒！
瞬間感動(dòng)的作文 篇9
短短幾秒，瞬間天崩地裂，一切被封上死神的烙印。當(dāng)黑暗撲向我們時(shí)，我們一起牽手筑成防御的人墻，用雙手為你們撐起希望的藍(lán)天。
──題記
（一）
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”當(dāng)戰(zhàn)士們從廢墟中找出這對(duì)母子時(shí)，母親已經(jīng)死了。她雙膝跪在地上，雙手扶在地面，整個(gè)上身向前匍匐著，她身體下是她的孩子，那孩子只有三四個(gè)月大，她正在廢墟中安靜的睡著。當(dāng)人們看見這條短信時(shí)，所有人都感動(dòng)了，都流眼淚了，它震撼了所有的心靈！
親愛的孩子，你是否知道，你的生命是用母親自己的生命換來的。她現(xiàn)在正在天堂看你，祝福著你，有這么偉大的母親陪伴著你，你永遠(yuǎn)一也不會(huì)感到孤單，因?yàn)槟愕哪赣H愛你。她給你了第二次生命，也給了你第二次重生的機(jī)會(huì)！
敬愛的孩子的母親，你在天堂過的好嗎？你的`孩子很好，有很多人關(guān)心她，照顧她，陪伴她，請(qǐng)您放心吧！
�。ǘ�
在德陽市漢旺鎮(zhèn)一所倒塌中學(xué)的操場(chǎng)上，譚千秋的妻子正在仔細(xì)擦拭著丈夫的遺體，她的丈夫是偉大的！當(dāng)救援人員看見他時(shí)他已經(jīng)死了，他的雙臂張開趴在課桌上，身下護(hù)著四個(gè)同學(xué)，那四個(gè)同學(xué)都活了下來。他好偉大。他是人民的守護(hù)神，他對(duì)得起教師的職位，他無愧于自己，無愧于他人，無愧于世界！他是中國的好男兒，中國的硬漢子，中國壓不彎的脊梁。
那四位學(xué)生，要永遠(yuǎn)記住你們的譚老師，他用自己的生命保護(hù)著你們，給了你們第二次生命。無論怎樣，為了譚老師也要努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，回報(bào)他給你們的愛，回報(bào)他無私的愛。
親愛的譚老師，我們?yōu)槟泸湴�，為你自豪。愿你在天堂過得很好。
天災(zāi)無情人有情，許多平凡的人，用不平凡的事跡感動(dòng)著人們，感動(dòng)著天地。有了愛，就有了動(dòng)力；有了愛，就有了希望；；有了愛，就有了信心。相信愛帶來的力量，無論多大的風(fēng)雨，我們都能闖過！
讓我們緊緊握住雙手，讓我們心心相印，共度難關(guān)！
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