有關(guān)感動(dòng)作文五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的感動(dòng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)作文 篇1
在人的一生中，可以收到很多禮物，你能記得哪件禮物能讓你刻骨銘心嗎？有一種禮物，你可以永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那就是感動(dòng)。這種感動(dòng)，沖刷了貪婪，過濾了自私，匯聚成生命中一條叫作真善美的河流。它承載著人性中最本質(zhì)的善良和純真，潺潺地流向生命的遠(yuǎn)方，也強(qiáng)有力地激蕩、叩問著我們的心靈。
每次觀看感動(dòng)中國(guó)的人物事跡，心中總有一片激動(dòng)與期待。總有一種說不出的感動(dòng)！我想真正的感動(dòng)，的確傷神，可是它補(bǔ)心，并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有的時(shí)候，感動(dòng)讓人脆弱，因?yàn)樗偸怯|碰我們內(nèi)心里最軟弱的地方，但更多的時(shí)候，感動(dòng)讓人堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楫?dāng)我們看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)并善良而有質(zhì)量的活著的時(shí)候，我們也就多了更多向前走的勇氣。
《感動(dòng)中國(guó)》“和諧為美”的基本的創(chuàng)作審美觀，把和諧理念和精神融入到創(chuàng)作當(dāng)中，熱情地謳歌真善美，充分展示出了人性的善良和社會(huì)的美好，體現(xiàn)出了昂揚(yáng)向上的正氣，引導(dǎo)了人們的價(jià)值取向。他們的這些行為符合了中國(guó)人共同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，給人以力量，給人以鼓舞，符合了人們對(duì)“真善美”的追求和向往，并和社會(huì)所倡導(dǎo)的道德價(jià)值取向完全一致，它觸動(dòng)了所有人的心靈。一些懷抱著“人不為己，天誅地滅”的`觀念追逐私欲的人，是否能夠理解、體會(huì)到幫助他人快樂與幸福？一些哀嘆自己并非沒有為善之心只是沒有為善之力的人，是否也該想想，我們難道真得不能出一分力去幫助別人？在物欲橫流的世界，商業(yè)化泛濫的時(shí)代，我們是否還應(yīng)該堅(jiān)持什么？
有一種平凡叫做感動(dòng)，它的精神，震撼我們的心靈；
有一種平凡叫做感動(dòng)，它的力量，讓我們信心倍增；
有一種平凡叫做感動(dòng)，它的魅力，朦朧了中華兒女最溫柔的眼睛。讓第一個(gè)水滴的透明，留在你最深的心里。
讓第一縷微風(fēng)的清新，成為你最深的記憶。
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。
感動(dòng)作文 篇2
一天晚上，我走在回家的路上，正和同學(xué)們有說有笑。
突然，林梅被一個(gè)同學(xué)絆了一下，從一樓樓梯上一直滾到了樓下，雙手骨折，腫起了一個(gè)紫紅色的大包，林梅放聲大哭起來。根據(jù)林梅的指示，我從她的口袋里找到了手機(jī)，我習(xí)慣性地問：梅，你媽媽的電話多少？誰(shuí)知，梅卻哭得更厲害了：不……不，沒有媽媽……我愣住了，問：那你爸爸電話？梅選擇了沉默。我一時(shí)間不知怎么辦，身邊的英說：哎！什么都不說怎么辦？回去找老師吧！課輔老師撥通電話，他爸爸卻說：哎呀，有什么關(guān)系！先叫她自己回家，不要緊，奶奶在呢！我和英送梅回了家，梅什么也不說，只是默默地哭泣著。
第二天補(bǔ)習(xí)課的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)梅又來了，她當(dāng)昨天什么也沒發(fā)生一樣。
可是窗外走廊邊，梅的父親卻在探頭探腦，他那一身讓人肅然起敬的綠軍裝，是那么醒目和耀眼，渾厚的男中音對(duì)我說：你是林梅的同學(xué)？麻煩你把這碗骨頭湯給她吧！讓她中午食堂熱一下吃，她的雙手還沒好！接著，他還把一張留言條塞進(jìn)我手里，這張紙條也給她吧！
回到教室，我對(duì)梅說了這一切，又把紙條拿給她。她看完，卻哭了：為什么，他為什么要回來……他不是在海南么！桌上紙條剛勁有力地寫著一行字：梅梅，爸爸接到新任務(wù)，得馬上回部隊(duì)！照顧好自己。爸爸，即日。
那一刻，我震驚了！海南啊，離這里是那么遙遠(yuǎn)，可這骨頭湯和這紙條上的叮囑卻是這么近！電話里，那看似冷漠的語(yǔ)言；書桌上，看似平淡的紙條，卻包含了多少父愛，多少情！父愛也許不像母愛那么細(xì)膩，但那如山如岳般的愛，令紙條上的留言，不斷延伸著先有國(guó)才有家的神圣含義，這句話讓我深深感動(dòng)！
感動(dòng)作文 篇3
很清晰地記得，盛夏時(shí)節(jié)，那一個(gè)要奮力站起的身影，那個(gè)讓我一想起來，就禁不住感動(dòng)的身影。那一幕，我真的被感動(dòng)了。
他是外婆鄰居家的一位老人，按輩分我該叫他表舅老爺。他兩腿殘疾，只能每天被禁錮在輪椅里，就連說話、動(dòng)動(dòng)手似乎都有些困難。他的`家人，每到盛夏晴朗的日子里，總會(huì)將他推到小區(qū)前邊的公園里，讓他散散心，呼吸呼吸新鮮的空氣。
孩子們放學(xué)，會(huì)從小區(qū)門口的公園里過。孩子們蹦蹦跳跳，說說笑笑，你追我趕，好不歡天喜地。他坐在樹蔭下，深情地注視著孩子們的一舉一動(dòng)，身心里充滿著羨慕。他好像在想，自己也曾有過這般的青春年少，也曾有過這般的青春活力。那天放學(xué)，這一切，唯我看得清晰。他那滿是蒼老的臉上，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一片片笑意。
他試圖想動(dòng)一下，好幾次都停了下來。
他使勁地挪動(dòng)自己的胳膊，強(qiáng)硬地將手按在輪椅的扶手上。隨后，他好像很費(fèi)勁一般，緊緊地鎖住眉頭，咬住牙根。手抖得厲害，皮包著骨頭的手腕好像一下子就會(huì)斷掉。我意識(shí)到，他想站起來，但終究失敗了。他將頭低下片刻，隨之又抬起，眼神愈加地堅(jiān)定了，原本渾濁的眼睛變得明朗起來。努力了很多次之后，他還是失敗了。額頭上，汗水津津的，他的手繼續(xù)哆嗦……即便這樣，他還是沒有要停下來的意思……
我跑過去，小心地?cái)v起他。借助我的力量，他站了起來，站得那樣顫巍巍。他笑了，很勉強(qiáng)，又很有自信似的�？吹竭@一幕，我心里酸酸的。
每次想起這一幕，心底不免要涌起波瀾，為那一個(gè)要站起的身影，為那一個(gè)倔強(qiáng)的生命。
感動(dòng)作文 篇4
人世間的事就像沙子那么多，多得數(shù)不勝數(shù)，但最讓我感動(dòng)的事，只有一件。
那是一天中午，我像往常一樣在我家陽(yáng)臺(tái)上給花澆水，正當(dāng)我澆完水要走的時(shí)候，忽然一塊芝麻大小的泥土被什么東西正在向上頂，我把灑水壺放到了地上，認(rèn)認(rèn)真真地看起了這盆花。只見幾只螞蟻慢慢地推開了濕潤(rùn)的泥土，爬了上來。我想：它們肯定是要離開這片“沼澤地”，可現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，那些逃出去的`螞蟻不僅沒有逃跑，還救出了它們的同伴，一只、兩只、三只……越來越多的螞蟻被救出來了，那些被救出的螞蟻好像在說：“謝謝你們，如果沒有你們，我可能早已悶死在土里了，謝謝你們！”
在這一瞬間，我震撼了！小小的螞蟻竟然在生與死之間選擇了救同伴，人間不僅人有真情，動(dòng)物也有真情，它們做得讓人出乎意料，甚至我們?nèi)祟惗甲霾坏�，而芝麻大小的螞蟻都做到了，它們這種舍己為人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
感動(dòng)作文 篇5
夏季的一個(gè)下午，天氣很好。仰頭望望天空。圓圓的云緊緊地排列著，向遠(yuǎn)處延綿，又時(shí)不時(shí)地裂出藍(lán)色的縫隙。我出去打籃球，可天有不測(cè)風(fēng)云，這時(shí)太陽(yáng)像火球似的，無情地烤曬著大地，空中沒有一絲風(fēng)，使人覺得憋氣，我抱怨著。
突然看見一個(gè)10多歲的.小孩和一個(gè)婦女。那孩子手里拿著好幾顆石頭，不停地在打一只立在地上離他有六七米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子扔得好用力，可是石頭總是脫軌，而且忽高忽低。我停下了腳步，看他打瓶子。我還沒有見過這么差的小孩子。
那個(gè)婦女不停在沙場(chǎng)上拾石子，她的手指很粗，手掌上橫七豎八地臥著許多溝痕，一些鮮紅的液體也從一條條蚯蚓似的血管滲了出來。那孩子打完石子，她就輕輕地遞到他手中，露出清泉般的微笑。如此周而復(fù)始，從她那閃著銀光的眼神和溫和的神情可以看出，她就是那孩子的母親。
那小男孩緊握著那石子屏息凝視�！班А庇滞崃�。我實(shí)在看不下去了，強(qiáng)烈的同情心推動(dòng)著我走到那婦女身旁，“不好意思，阿姨，請(qǐng)問能讓我來教他打嗎？”
男孩收回手，但目光仍停留在那瓶子的方向。
“謝謝你，小朋友，不用了。”她撫摸著我的頭，“他看不見”。
她在我的耳邊輕輕地說，盡管聲音很細(xì)微，但那四個(gè)字一下子穿透了我的耳膜。我愣住了，呆若木雞地站著，心里又是驚訝又是慚愧，不知該如何是好。
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