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描寫感動(dòng)的作文

時(shí)間:2022-11-22 20:15:56 感動(dòng)的作文 我要投稿

精選描寫感動(dòng)的作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的描寫感動(dòng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選描寫感動(dòng)的作文四篇

描寫感動(dòng)的作文 篇1

  當(dāng)我靜坐在窗前凝望窗外,不禁感慨,時(shí)間像一個(gè)淘氣頑皮的孩子還未感受到他的快樂與童真,便已從眼前瞬間跑過。腦海中浮現(xiàn)在學(xué)校的兩年時(shí)間里屬于我和老師、和同學(xué)的故事,兩年一眨眼就消逝而去,留給我的是班級(jí)中與同學(xué)、老師的美好回憶,和他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我感受到無比的溫暖、關(guān)心與支持,更多的則是感動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)感受到來自多方面的感動(dòng),但是成長(zhǎng)中的感動(dòng)則讓我充滿自信與動(dòng)力,積極努力地學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)與生活,細(xì)致地為未來做著準(zhǔn)備。我在感動(dòng)中成長(zhǎng)、改變,在感動(dòng)中變得更加陽光向上。

  記得20xx年的3月,春寒料峭,空氣中依然彌漫著冬天寒冷的氣息。我們的教室位于教學(xué)樓的一樓,雖說在陽面,但是由于班級(jí)人數(shù)少,諾大的教室就略顯空蕩、冰冷。我的班主任是一位漂亮的英語老師,她個(gè)子中等,身材消瘦,精干利落,每天上班的第一個(gè)任務(wù)就是先到教室里來監(jiān)督檢查我們,見到我們瑟瑟發(fā)抖的樣子總會(huì)叮囑大家注意保暖,防止感冒,不但在教室里配備了藥品,還在宿舍中準(zhǔn)備了藥品,以備不時(shí)之需。每周一她會(huì)要求全班同學(xué)面向班級(jí)中黑板上方的國(guó)旗,高唱國(guó)歌,教會(huì)我們學(xué)習(xí)尊重自己的國(guó)家、國(guó)歌,讓我們自小從細(xì)微處學(xué)會(huì)愛國(guó)。

  不管天氣如何,她總是會(huì)叮囑大家多喝水,擔(dān)心學(xué)生們每天無法隨時(shí)喝到熱水,她親自到超市為我們購置電熱水器,還不時(shí)向我們普及中醫(yī)養(yǎng)生常識(shí)。每周老師會(huì)在班級(jí)進(jìn)行教室內(nèi)外及宿舍大掃除時(shí),挽起袖子親自對(duì)所有區(qū)域進(jìn)行細(xì)致徹底的消毒工作。老師在學(xué)習(xí)上、生活中對(duì)我們的細(xì)心周到讓我感動(dòng),讓我也很想成為像老師一樣博學(xué)多才、細(xì)致入微的人。

  5月我們積極參加第十一屆全國(guó)文明風(fēng)采文藝演出活動(dòng),鑒于班級(jí)人數(shù)少,男女比例嚴(yán)重失調(diào)的情況,我們?cè)诙啻螌?duì)參賽節(jié)目進(jìn)行修正后,一致認(rèn)為:合唱才是反映班級(jí)優(yōu)勢(shì)的最佳表現(xiàn)方式。而接下來幾天的排練讓大家很失望,甚至有了放棄比賽的想法。老師每天都會(huì)陪同在我們的身邊,給我們指導(dǎo),我們的情緒變化她也感受到了,于是老師提出了一個(gè)大膽的想法,由她領(lǐng)唱,同學(xué)們合唱。聽到這個(gè)建議全班同學(xué)都沸騰了,有了老師的積極參與讓我們充滿獲勝的信心?墒菙[在所有人面前的難題就是選歌,我們年輕朝氣蓬勃,喜歡選取快節(jié)奏的新歌,而老師酷愛屬于她那個(gè)時(shí)代的老歌,悠揚(yáng)緩慢,在接下來的幾天里,我們一次次地試歌,隨后我們聽從老師的意見,演唱一首反映親情的歌曲——《酒干倘賣無》。

  定下參賽歌曲后,我們和老師每天利用下午第三節(jié)課認(rèn)真記歌詞,仔細(xì)聽曲拍,細(xì)致配合。每天的練習(xí)讓很多同學(xué)嗓子出現(xiàn)了沙啞,甚至咳嗽的現(xiàn)象,老師很細(xì)心地自費(fèi)買來許多保護(hù)嗓子的藥品,并囑咐大家多喝水?衫蠋熋刻烀τ诠ぷ、孩子,還要抽出時(shí)間陪我們練歌,沒有時(shí)間照顧自己,她生病了!嗓子嘶啞的發(fā)不出聲音,為了不讓我們難過失望,在比賽的前兩天老師堅(jiān)持每天扎針治療,刻意少說話。比賽當(dāng)天上午老師又去扎針,中午急匆匆趕到學(xué)校。那個(gè)時(shí)刻我們見到自己的老師,所有同學(xué)的臉上都露出笑容,因?yàn)樵诖蠹业男睦锢蠋熓俏覀兊闹餍墓牵俏覀兊闹瘟Α?/p>

  比賽開始了,大家開始緊張起來,老師小聲地說到,“為了我們之前的努力,加油!!盡力就好!”終于輪到我們上場(chǎng)了,同學(xué)有些擔(dān)心歌曲中高音的部分,老師的嗓子會(huì)完美地完成任務(wù)嗎?來到舞臺(tái)上大家排好隊(duì)形站在話筒的后面,老師手持話筒則站在我們的前方,前奏音樂響起,我們安靜地聽著音樂,看著背對(duì)我們的老師,老師很消瘦,卻筆直地站在臺(tái)上隨音樂而動(dòng),慢慢地拿起話筒高聲吟唱起來,那一刻我心里很難受,很想哭,很想大聲說,“老師,我們愛你!”一曲終了同學(xué)們很興奮,都在為自己的付出與努力喝彩,也在為老師的堅(jiān)持而感動(dòng)!

  演出結(jié)束了,老師專門組織大家開了一次班會(huì),希望在積極參與活動(dòng)之后能過靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),并部署今后的班級(jí)工作,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,即利用每天下午第三節(jié)課老師為我們今后的大專英語學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),從字母開始講授單詞背誦方法、語法知識(shí)以及做題技巧。在接下來的兩個(gè)學(xué)期中老師細(xì)致耐心地講解分析,讓我們慢慢地走進(jìn)英語的世界,逐漸喜歡上英語課,理解了英語語法的`核心,掌握了快速做題的技巧,增加了學(xué)習(xí)英語的信心與決心,同時(shí)也讓我們看到了老師為我們的全力付出,她的努力讓我們感動(dòng)!

  老師給予我們的感動(dòng)滲透在我們的學(xué)習(xí)與生活中,很慶幸能在學(xué)生時(shí)代遇到這樣的以為老師,讓我溫暖,讓我快樂,讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信,讓我的生活有了動(dòng)力,漸漸地我開始認(rèn)真思考我的未來,開始著手計(jì)劃我的學(xué)習(xí),有了老師的幫助與支持,讓我對(duì)未來充滿斗志。

  我即將畢業(yè)前往交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)深造,很希望在那兒也能遇到像班主任一樣的老師,象一盞點(diǎn)亮你人生之路的明燈,讓你在黑暗中感受到光明,在寒冷中感受到溫暖,在彷徨中感受到堅(jiān)定!很想在畢業(yè)來臨之際對(duì)我的老師說:“老師,謝謝你出現(xiàn)在我的學(xué)生時(shí)代,我的學(xué)校生活引力的存在而精彩、難忘,更令人感動(dòng)!”

描寫感動(dòng)的作文 篇2

  人的良知究竟沉浸在哪里我不得而知,藏羚羊那黑漆漆帶著懵懂的探尋的眼光里有對(duì)人類的血淚控訴,弱肉強(qiáng)食的世界里,人類站在了食物鏈的頂端,但自然界中我們都明白,生命太過渺小。

  汶川大地震,那摧枯拉朽的巨震下掩埋了的不只是人類的輕狂和造次,還有血肉和生命。一夜間分崩離析,一夜間大地傾覆,淚水和著哭喊交織成直指心靈底處的重創(chuàng),那一刻,世界幾乎崩塌了,生命竟然只是一瞬間就可以完結(jié)的,那些遇難的同胞張著無助的'眼睛,悲痛和無力的淚水透過照片和熒屏直沖腦海,在那里與藏羚羊的眼神慢慢重疊,那一刻似乎遇難者和藏羚羊一樣無助和懵懂。心靈局顫,人類擺布了山間精靈的命運(yùn),結(jié)束了他們輕盈跳動(dòng)的生命,自己卻在大自然面前避無可避,有一種循環(huán)跳脫的感觸襲上心頭,難道這就是天理這就是命運(yùn)?

  然而,我錯(cuò)了,在那個(gè)執(zhí)著的把已逝的妻子綁在自己身上也要去看醫(yī)生的大漢悲痛的聲音里,在那個(gè)為了一個(gè)班級(jí)的孩子而放棄了自己的孩子的老師的哭喊中,眼淚忽然就流了下來,那一刻,我被對(duì)生命的執(zhí)著和信念所感動(dòng)了,終于意識(shí)到人類用自己的雙手創(chuàng)造的不只是文明,還有自己的命運(yùn)。而血淚親情是人類骨子里最珍貴的情感,它,支撐著所有人,傳承,繁衍,成長(zhǎng),這就是人類的足跡。

描寫感動(dòng)的作文 篇3

  一抹朝霞、一縷清風(fēng)、一片蔚藍(lán),天空不再灰暗;一聲問候、一絲微笑、一份幫助,心靈不再孤單。只有人與人之間相互幫助,才能體會(huì)生活的美好。

  一次放學(xué)后,我又再次站在公共汽車站,等待著汽車的來臨。突然,我瞥見了學(xué)生專線車?yán)锏群蛑贁?shù)同學(xué)。頓時(shí),平時(shí)不常坐專線車的我心想:還是改成轉(zhuǎn)線車吧,那里沒有什么人,不會(huì)十分擁擠。于是,我便站到了專線車站。過了好一會(huì)兒,我所期待的“臨2”迎面向我駛來了。只見車前的.擋風(fēng)玻璃上擺放著一塊牌子:小區(qū)專線車。當(dāng)時(shí)的我也沒多大顧慮,便不以為然的上車了。

  快到“嶺南學(xué)!闭緯r(shí),汽車突然改變了方向。這與我平日所乘的“臨2”線路不一樣呀。我心想:什么時(shí)候改變了路線?可是事情并非我想的那般簡(jiǎn)單。當(dāng)車子行駛了三十分鐘左右,經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)站,下了一個(gè)又一個(gè)乘客,都還沒駛回我家附近時(shí),我不得不懷疑了。于是,我鼓起勇氣。走上前問司機(jī)叔叔:“司機(jī)叔叔,請(qǐng)問這輛車是去嶺南學(xué)校的嗎?”霎時(shí)間,車上那些同學(xué)嘻笑的聲音消失了,乘客們都在屏聲聽著!班,這輛車不是去嶺南學(xué)校的,”他回答道,“這輛車是專門去小區(qū)的,你沒看見玻璃上的字嗎?”“這輛車五點(diǎn)二十分到達(dá)的。如果你要去嶺南學(xué)校的話,就應(yīng)該乘坐下一輛,五點(diǎn)三十分。”司機(jī)叔叔的話使我愣住了。怎么辦?只是相差十分鐘而已,怎么雖有的事都不同了呢?該,該怎么回家呢?這是,司機(jī)叔叔看到了我焦慮的模樣,關(guān)切地問我:“不會(huì)是乘錯(cuò)車了吧?”“嗯!蔽冶亲右凰幔鴾I水,輕聲回答!斑@可糟了,這樣吧,你在下一站下車,再過馬路到對(duì)面乘坐21路車,就能回家了!彼贿呎f一邊為我指著方向。接著,他又問我有沒有錢坐車。我搖了搖頭。司機(jī)叔叔趁著等交通等的時(shí)間,從口袋中拿出錢包,在里面抽出了兩元錢,遞給了我!暗秸玖耍彼緳C(jī)叔叔還不忘提醒我一句,“別哭了,小心過馬路!”在車上一些不相識(shí)的同學(xué)和家長(zhǎng)也向我揮了揮手。

  我擦干淚水,手里攥著兩元錢,心里揣著一分陌生的感動(dòng)……

  回到家后,我心想:吃一塹,長(zhǎng)一智,以后我做事一定要加以謹(jǐn)慎,不讓這些粗心的后果再次發(fā)生!

描寫感動(dòng)的作文 篇4

  天,又下起了大雪,像鵝毛一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上。我望著窗外的雪,心情沒有絲毫變化,因?yàn)槲业纳钜琅f按計(jì)劃滾動(dòng),再說明天又不去上學(xué)了,也不必?fù)?dān)心道路的艱難。于是便懷著一種無所謂的心情睡去了。

  天亮了,我漫不經(jīng)心地穿好衣服,吃了早飯,可還是按納不住心中的好奇:昨天的雪下得怎樣?于是但走向陽臺(tái),向四處一望:好大的雪!經(jīng)過昨天一夜,世界變成了雪的,尤其是地面,太厚了,雪已經(jīng)漫過了道路兩邊的沿子。感嘆歸感嘆,作業(yè)畢竟要做的,于是一轉(zhuǎn)身,便不在意回到了書房埋頭苦干。

  “嘩,嘩——”,一陣奇怪的聲音傳入了我的耳朵,我停下手中的筆,順著聲音看去——是陽臺(tái)下發(fā)出的聲音。怎么了?是有人在鏟雪嗎。我想著。于是三步并作兩步地奔向陽臺(tái),向下望去:是一個(gè)藍(lán)色的身影。這藍(lán)色既不新鮮,也不濃重,卻顯得樸實(shí),無形中給人一種新近感。我再細(xì)細(xì)望去,原來是看院的門衛(wèi)老人。你看他,依舊穿著一件樸素得不能再樸素的藍(lán)色外套,他的頭上頂著仿佛幾年前的舊皮帽,顏色也藍(lán)得樸素。他的腳穿著鄉(xiāng)下人經(jīng)常穿的步鞋,黑乎乎的,像兩團(tuán)黑泥巴。總而言這,他是一個(gè)平常得再不能平常的凡人。我當(dāng)然也是懷著輕視地眼光掃著他。但是當(dāng)我再更加細(xì)致地看他時(shí),我又不由地暗中說:好硬朗地老頭!你看,他雖然個(gè)子矮小了些,但身板挺得直直的`,那雙手緊緊握著鏟子,蒼勁而有力;他的腳步不象一般老人似的顫顫微微,而是堅(jiān)實(shí)有力,一腳下去,便發(fā)出一聲“咚”的聲音。你再看他手中的鏟子,在他的手里像有了靈氣似的,一下一下地猛鏟地上的積雪,雪也象膽小鬼似的,紛紛向后退去,只留下一道道的印記。

  我看著老人默默地工作,那顆仿佛被凍住的心也漸漸融化,化為一股清澈的泉水流向我的全身。我真得是感動(dòng)了,不僅僅是因?yàn)樗瑹o私地做出貢獻(xiàn),還為他那顆積極向上、爽朗朗的心而感動(dòng)。他不過是一個(gè)每天看守大門的人,但他卻如此地?zé)釔凵,不然他怎么?huì)主動(dòng)去鏟雪呢?

  我仍然默默地注視著他,這時(shí)他拿下帽子,擦了一把汗,回頭爽朗地笑著看自己的杰作,那笑容真令人感動(dòng),于是我便悄悄地把它深印在我的腦海里。

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