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實(shí)用的感動作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的感動作文5篇，歡迎大家分享。
感動作文 篇1
無論是百家爭鳴的春秋，還是風(fēng)云動蕩的戰(zhàn)國；無論是華章釉彩的盛唐，還是溫婉多情的兩宋，江南都已她獨(dú)特的姿態(tài)佇立在那里，任時光流逝，他自成一派風(fēng)流。
“水是眼波橫，山是眉峰蹙，欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處”。在這風(fēng)煙懼凈的江南，一山一水，一人一景都是江南溫柔的目光在閃爍，這目光讓我感動。
春天的江南，冬雪初融，桃紅柳綠，這目光，帶著孩童的明艷；夏日的江南，十里荷塘，隨風(fēng)搖曳，這目光，帶著少女的清純；秋天的江南，絲雨梧桐，點(diǎn)滴到天明，這目光，含著絲絲愁緒；冬天的江南，雪依翡翠，云淡風(fēng)輕，這目光，閃著點(diǎn)點(diǎn)清明。
無論是哪一季，江南的目光總是帶著一絲溫柔，讓我感動，讓我沉醉。
“雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間”，正如同歌詞一般，江南的雨是一束纏綿的目光，纏住世人的'眼睛在江南流連。
綿綿的細(xì)雨中，那石橋或雅致或飄逸地斜在河水之上，青白色的石料上留有歲月的痕跡，與這江南的煙雨天構(gòu)成一幅潑墨的寫意畫，暈開了江南溫婉的詩意。
江南的目光總是溫柔的，最柔的，當(dāng)然是江南女子的回首凝眸。
素手撫琴，一曲《梁�！穫髑Ч�，這千年的絕唱中，我可以感受到祝英臺溫柔的目光。無論是同窗共讀的三載，還是十八里相送的惜別，無論是樓臺一別的絕望，還是投墳的決絕，她的目光總是溫柔的注視著梁山伯，也許最終的化蝶雙飛，那溫柔的目光也都緊緊相隨。
祝英臺的溫柔，不僅是江南女子的溫柔目光，更是江南溫柔的目光在閃，這目光，讓多少人一醉千年？
感動作文 篇2
在意大利，有一本孩子們必讀的書，這本書就是《愛的教育》。《愛的教育》采用日記的形式，講述了一個叫恩利科的小孩的成長故事，記錄他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞。字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量，也是我最感動的一本書。
對祖國的愛
“把你們的錢拿回去！”孩子輕蔑地說道，他猛地把頭從鋪位的簾子中間伸出來，“我不接受那些侮辱我的祖國的人的.施舍。”
這是一位非常貧窮的小孩說出來的話，是多么理直氣壯。是的，每個人應(yīng)該愛國，這個孩子雖然沒有錢，卻有著一顆愛國心。有的人可能會被金錢誘惑而出賣自己的國家，有的人可能為了自己的榮華富貴而出賣自己的國家，但是這個貧窮的小孩卻不是這樣，他根本不屑那些侮辱他國家的人的施舍。而我們也要時刻維護(hù)自己國家的尊嚴(yán)，成為國家的“保護(hù)者”。
對父母的愛
“然而醫(yī)生打了個手勢，讓他站起來，說道：‘起來！是你這位英勇的孩子，救了你母親的生命！’
當(dāng)我讀到這里時，我十分感動，這個男孩為了自己的母親，竟然步行從亞平寧山脈走到了安第斯山脈，一路上，他經(jīng)歷了千辛萬苦，這是一種多么巨大的愛呀！這時，我便想到了我的母親，她為我付出了的太多了，但我拿什么來回報她呢？想到這我十分慚愧。
對朋友的愛
“我想讓他也來，我想讓他一塊兒吃午餐，因?yàn)槲蚁胱屗吲d一次——可憐的波列科西，他是那么善良，那么勇敢！”
在別人眼中，波列科西是淘氣、說謊的壞孩子，但是在恩利科的的眼中，他卻是善良、勇敢的孩子，只因恩利科用友愛的眼光來看待他�？吹竭@里我就想“我們能像這樣用友愛的眼光看待班級的同學(xué)嗎？我們會嘲笑那些有殘疾的同學(xué)嗎？”我相信，只要人人都多一點(diǎn)愛，我們的班級就會充滿和諧與歡樂！
這就是我最感動的一本書給我的啟示，讓我們?nèi)勖恳粋�人，讓愛在世間彌漫！
感動作文 篇3
每當(dāng)天空下雨時，我常會想起一位漂亮的阿姨。
有一天，放學(xué)后，我高高興興地到了家長接送崗，可爺爺卻還沒來接我，我著急地東張西望，找不到爺爺?shù)挠白�。天陰沉沉的，忽然刮起大風(fēng)，雨像斷了線的珠子下起來，我雙手抱肩凍得直哆嗦。這時，一位漂亮的阿姨從我身邊走過，溫柔地問我：“小朋友，你是在等家長嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，阿姨心疼地說：“雨下的'這么大，別把你淋感冒了�！边呎f邊用手中的雨傘為我擋雨，阿姨笑著說：“你一定很冷吧，讓阿姨抱著你陪你一起等家長�！蔽腋袆拥卣f謝謝，我緊緊地依偎在阿姨身邊，讓我感到非常溫暖。風(fēng)還在呼呼地刮，雨還在下，可我卻感到暖暖的。過了一會，爺爺來了，爺爺看到阿姨為我打著傘，連聲說謝謝。阿姨笑著說：“別客氣，只是舉手之勞�！蔽疑狭穗妱榆嚕虬⒁虛]手再見，目送阿姨消失在人群中。
令我感動的漂亮阿姨，希望有一天我還能遇到你。
感動作文 篇4
昨天，我們看了感動中國，最讓我感動的是他們的堅持和責(zé)任感。
朱光亞為我國核事業(yè)的教育、實(shí)驗(yàn)、發(fā)展提出了許多戰(zhàn)略性、前瞻性和創(chuàng)新性的重要思想和建議，為迎接世界軍事變革的挑戰(zhàn)，他數(shù)十年如一日地工作，不怕輻射親自到核爆炸后的場地觀察，嚴(yán)格遵守黨的指揮對自己的家人保密自己的工作。他堅持的研究和他為大家舍小家的責(zé)任感，視他為中國所銘記，為這十三億人所感動。
孟佩杰，8歲開始就為生計而操勞，承擔(dān)起侍奉母親的重任。每天在放學(xué)之余要買菜做飯，替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布。被離家鄉(xiāng)百公里以外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取后，依然決定要帶著養(yǎng)母上大學(xué)……十二年，四千多個日子，它不僅在生活上照顧了養(yǎng)母，更重要的是，她的存在讓她的養(yǎng)母找到了活下去的責(zé)任和勇氣。還有什么比讓一個絕望的人重新活一次更偉大的呢？還有什么比把無私的愛傾注到一個毫無血緣關(guān)系的人身上更令人崇敬的呢？這種愛，無疑是拋棄了名譽(yù)、尊嚴(yán)和地位的最純真的愛，這種愛，包容一切，撼天動地。
和他們一樣的人有很多，但為什么只能被埋沒呢？因?yàn)樗麄儧]有堅強(qiáng)的意志，或是出于某種目的.才去這么做，而不是發(fā)自心靈的覺醒，無私無怨無悔的奉獻(xiàn)。目的達(dá)不到，自然也就放棄了，浮躁了——盡管他們一開始的出發(fā)點(diǎn)就是錯的。真正偉大的，也不是那些浮于言表的人，往往是那些以自己的工作為樂趣，為一份應(yīng)盡的責(zé)任的人。中國人為什么拿不到諾貝爾獎？就因?yàn)樗麄兛粗械木椭皇沁@個獎項(xiàng)，因而努力的方向偏了，怎么可能有成就呢？
感動是一種無形的力量，號召人們行動起來。我們不愿一直做被感動的人，我們也要讓別人為我們所感動。懷著一顆感恩的心，珍惜眼前的一切，謙卑地做好每一件事情，就能讓感動延長，讓生命延長……
感動作文 篇5
記憶是飄渺的，它猶如一條長長的絲帶；猶如一個黑黑的山洞，我追尋著，摸索著。往事如煙，留在我記憶深處的只有那件令我至今
難以忘懷的'事。
那天下午剛放學(xué)，同學(xué)們正準(zhǔn)備收拾書包回家�？商炜掌駛�頑皮的孩子，說變臉就變臉。望著外面的雨，才發(fā)現(xiàn)我把傘忘在家里了。我踏著沉重的步伐走到了校門口，心里琢磨著：今天爸媽有事外出不在家，是不可能來接我的。就這樣冒著大雨回去，可家又太遠(yuǎn)了�？粗瑢W(xué)們一個個撐著傘遠(yuǎn)去的背影，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。突然聽到有人叫我的名字，我抬頭一看，是同學(xué)莎莎。只見她舉著一把傘朝我走過來，微笑著對我說：“小箐，怎么哭了？是傘忘帶了嗎？”我抽泣著“嗯”了一聲�！澳窃蹅円粔K兒回家吧！雖然傘有點(diǎn)小。”莎莎說著，拉起我向大雨中走去。
雨越下越大，我們并肩走在街上。
回到家，我原本想讓莎莎去我家坐會兒的，可她委婉地謝絕了。在她轉(zhuǎn)身的那一刻，我發(fā)現(xiàn)她衣服的另一側(cè)已全濕透了，而我卻一點(diǎn)也沒淋濕。看到這里，我的眼淚又一次掉了下來，我想把她叫住，可話還沒說出，她已走遠(yuǎn)了，我只好回去。只有眼淚在不停的往下流。
每當(dāng)一到下雨天，我總會想起這位可敬的同學(xué)，腦海中仿佛又出現(xiàn)了那把傾斜的傘。
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