【熱門(mén)】感動(dòng)作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的感動(dòng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)作文 篇1
今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過(guò)年。過(guò)完年回到家里,疲憊蔓延全身。下意識(shí)摸了摸口袋,準(zhǔn)備將鑰匙放進(jìn)書(shū)桌,口袋里竟然沒(méi)有一絲鑰匙的蹤影。我有些著急了,不可能丟了吧?我又拖著疲憊的身體翻了翻書(shū)包,也沒(méi)有!難道丟爺爺家了?我趕緊給爺爺打電話,讓他幫我找找。我記得小學(xué)時(shí)丟了一次鑰匙,我可不想重蹈覆轍,而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來(lái)了失望。
第二天,“叮鈴鈴——”不緊不慢的電話鈴響了。
“喂?”
“喂,孫女啊……”是爺爺!我屏住了呼吸,心中祈求千千萬(wàn)萬(wàn)遍:鑰匙找著了。但,“鑰匙沒(méi)找著哇。我和你奶奶找了兩天,床下也翻了個(gè)遍,我又用磁鐵去吸了角角落落,你奶奶在垃圾里也翻了個(gè)遍,我們還問(wèn)了鄰居,他們說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我們又跑到你玩過(guò)的.地方去找了一下,也沒(méi)有!……”
呀!爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法,還跑遍那么多地方!我不得不感動(dòng)于爺爺奶奶的耐心和細(xì)心!皩O女哇,鑰匙丟了就算了,喊你爸爸媽媽莫吵你,你在家里找一遍,看是不是丟家里了!蔽倚闹胁恢獮楹闻模籂敔斈棠,你們真傻啊,何必為了一串鑰匙耗費(fèi)這么多精力呢?即使找不到了,我還可以去鑰匙店配一把呀。
電話筒里淌出的輕言慢語(yǔ),像一曲溫情的歌,飄進(jìn)我的心中,滋潤(rùn)著我的心田。
感動(dòng)作文 篇2
我常常會(huì)感動(dòng),不是因?yàn)槲叶喑钌聘,而是我生活在學(xué)生中間,是他們,一次一次地用純真的心靈激蕩著我。
一個(gè)炎熱的午后,和著上課鈴聲的節(jié)奏,我信步走到了教室門(mén)口,課前的歌聲已近尾聲,夾雜著孩子們課間余興未盡的吵嚷聲,大概天氣的燥熱就已經(jīng)讓人心煩意亂,我瞪大雙眼站在門(mén)邊,一秒鐘、兩秒鐘......此時(shí)的我怒氣都快沖上眉梢,那群調(diào)皮的孩子終因我利箭一樣掃射的目光,漸漸平息、平息......直至鴉鵲無(wú)聲,仿佛教室內(nèi)的空氣都已凝固。我一步登上了講臺(tái),強(qiáng)忍胸中的怒火,希望就這樣平息了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。哪知教室后面的衛(wèi)生角,好像故意捉弄人,一片一片的垃圾(全是學(xué)生的零食包裝袋)跑出了它們的地域,躺在課桌間的巷道里,可以說(shuō)得上狼籍一片。尚未完全熄滅的怒火一觸即發(fā),我便厲聲說(shuō)道:后面的垃圾請(qǐng)你們自覺(jué)認(rèn)領(lǐng),否則......“否則”又能怎樣,這只不過(guò)是教師在無(wú)奈時(shí)的一句搪塞語(yǔ)罷了。孩子們?cè)谛袆?dòng)了,看著一片片垃圾回到了學(xué)生的課桌里,我心里的火被威信所帶來(lái)的寬慰漸漸澆滅?墒侨砸蛞徊糠譄o(wú)人認(rèn)領(lǐng),讓我失望。平日里我都給孩子們講一些故事,啟迪他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)有錯(cuò)即改的`好孩子。我常在孩子們面前說(shuō)這樣一句話:“年輕人犯錯(cuò)誤,上帝都會(huì)原諒的”。當(dāng)我再一次重復(fù)這句話的時(shí)候,又多了幾個(gè)找回垃圾的孩子,但還有約莫十來(lái)個(gè)塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默,我只好又對(duì)他們說(shuō):“今天,只要你們有這個(gè)勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤,我不會(huì)找你們的麻煩!苯淌覂(nèi)仍舊沒(méi)有動(dòng)靜,對(duì)待高年級(jí)的學(xué)生,我一向以情感教育為主,于是就深情地道出了自己內(nèi)心的想法:作為老師,多希望自己的學(xué)生能勇敢地承擔(dān)責(zé)任。我讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)地走上講臺(tái)(當(dāng)然是自愿),就今天教室里發(fā)生的事情談?wù)勛约旱南敕,想借助這個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì),我作為老師多年面對(duì)孩子的經(jīng)驗(yàn)積累,用“察言觀色”來(lái)確定我的判斷是否正確,或許他們良心地發(fā)現(xiàn)就當(dāng)面來(lái)個(gè)負(fù)荊請(qǐng)罪。接下來(lái)班級(jí)干部依次走上講臺(tái),這些小干部們心里非常的憤慨,都希望在他們動(dòng)情的誘導(dǎo)下,會(huì)有奇跡出現(xiàn)。后來(lái)許多同學(xué)都陸續(xù)上臺(tái),幾乎都含著淚在請(qǐng)求:你們站出來(lái)吧!有的甚至泣不成聲,我也被孩子們的理解和體貼感動(dòng)了,悄悄地拭去眼角的淚花。可班上還是總有那么些同學(xué)默不作聲,當(dāng)然,其間一定有“錯(cuò)就錯(cuò)到底”的學(xué)生,也有平時(shí)膽小不敢上臺(tái)的學(xué)生。我只好說(shuō)了聲:“不認(rèn)領(lǐng)完垃圾,這節(jié)課就不上了!
我?guī)е艿男那,離開(kāi)了教室;氐睫k公室,我趴在桌子上,準(zhǔn)備和學(xué)生們斗到底,不過(guò),作為老師,心里多么希望能有學(xué)生主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò),幾分鐘后,身后響起了腳步聲,班委馬平帶著幾個(gè)學(xué)生來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)了,馬平是我得力的助手,平時(shí)班里的事情她最負(fù)責(zé),她哭著說(shuō):“老師,你走后,我和班委們找到了這幾個(gè)扔垃圾的同學(xué),希望您能原諒他們的錯(cuò),請(qǐng)您回去給我們上課,好嗎?”我抬起頭來(lái),看見(jiàn)另外三個(gè)同學(xué),“怎么會(huì)是他們,與我的判斷相差太遠(yuǎn),回想剛才上臺(tái)‘演講’得多動(dòng)人,還真是深藏不露!蔽倚睦镌较朐讲皇亲涛,得狠狠教訓(xùn)教訓(xùn)他們,可是看著他們那誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)的樣子,我什么也沒(méi)說(shuō),示意這幾個(gè)學(xué)生回到教室,我也跟著回到了教室,可能是為了滿足教師的虛榮心——在孩子面前的威信,我不得不尋根究底,質(zhì)問(wèn)道:“你們干嗎要磨到現(xiàn)在才承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)呢?......”他們幾個(gè)支支吾吾說(shuō)不出原因來(lái),我又提出了一個(gè)苛刻的要求:“你們必須就今天發(fā)生的事情談?wù)勀銈兿敕!蔽乙膊恢朗遣皇切☆}大做,既然開(kāi)了頭也要給自己一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)。哪知,他們什么也說(shuō)不出,就是只說(shuō)自己錯(cuò)了,不該惹老師生氣,對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生回答這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為會(huì)給我一個(gè)滿意的答案,當(dāng)初不認(rèn)錯(cuò)一定有他們的苦衷......在我再三追問(wèn)之下,馬平和另外兩個(gè)班干部發(fā)言了:“老師,對(duì)不起,我們?yōu)榱瞬辉僮屇鷼,就想出了個(gè)主意,找了三個(gè)同學(xué)自愿頂罪來(lái)向您道歉,垃圾根本就不是他們?nèi)拥摹!泵腿婚g,我被這一群懂事的孩子感染了,流下了幸福的淚,我的教育至少成功了一半,我想在這幾位同學(xué)和班委的感染下,真正的“罪犯”,他們應(yīng)該不會(huì)有下次了。
失敗所存,收獲所存也,課堂中的失敗,原因有二:“師道尊嚴(yán)”仍占據(jù)著重要的位置;處理班級(jí)事務(wù),缺乏耐心、愛(ài)心,缺少與學(xué)生心靈的溝通!耙匀藶楸尽倍家呀(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的主旋律,何況是課堂呢!這次錯(cuò)誤,它讓我有所收獲。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng),填滿了我的生活。教師節(jié)他們用一雙雙巧手疊成的郁金香,61雙小手折出的紙花瓶至今仍放在我的書(shū)桌上;三.八節(jié)他們用自己省下的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)氣球,掛滿了黑板前的墻壁,摘來(lái)一束束鮮花插滿了講臺(tái),黑板上寫(xiě)下了一句句祝福語(yǔ)......要知道,他們是來(lái)自農(nóng)村的一群孩子。∥抑,生活不是電影、電視劇,不會(huì)有很多戲劇化的情節(jié)出現(xiàn),生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是,在學(xué)生中間,我卻于平淡處采擷到了無(wú)數(shù)的珍珠,我用這些稚嫩的真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、童真,編織成人生最美的項(xiàng)鏈。
感動(dòng)作文 篇3
在這個(gè)暑假里,各大衛(wèi)視開(kāi)始了一場(chǎng)“選秀爭(zhēng)奪戰(zhàn)”,各種歌唱類選秀節(jié)目層出不窮,就在這時(shí),一檔面向廣大青少年兒童的純凈無(wú)污染的兒童歌唱類節(jié)目《中國(guó)新聲代》走進(jìn)了我的視線,在這個(gè)夏天,它帶給我無(wú)數(shù)的歡笑和感動(dòng),讓我難以忘懷。
《中國(guó)新聲代》以“唱歌吧,孩子們”為主題,直面中國(guó)孩子無(wú)屬于自己的歌可唱的社會(huì)困境,倡導(dǎo)正能量的音樂(lè)表達(dá)、對(duì)經(jīng)典曲目進(jìn)行時(shí)尚改編、啟動(dòng)“新兒歌”全新創(chuàng)作等手段,以合唱、輪唱、競(jìng)唱等多元化的呈現(xiàn)方式,深度挖掘孩子的'音樂(lè)才華、尋找最具時(shí)代感的好童聲。
《中國(guó)新聲代》充滿歡笑。來(lái)自新疆的小公主拜爾娜模樣可人,又唱又跳,惹人喜愛(ài),更可愛(ài)的是在上臺(tái)前媽媽不讓她吃冰淇淋,她便哭號(hào)道:“這個(gè)世界上為什么要有冰淇淋?”這一句話真是天真無(wú)邪,萌翻眾人;舞臺(tái)小王子黃譽(yù)博的臉上始終有燦爛的笑容,在演唱前,海泉老師要和他握手,沒(méi)想到老師剛伸出手,他就出了一個(gè)剪刀手,把老師的“布”P(pán)K下去了,這一舉動(dòng)讓臺(tái)下三位老師眉開(kāi)眼笑;小正太蹇佳成在星光對(duì)決第二場(chǎng)前說(shuō)了一句“放驢過(guò)來(lái)吧”,來(lái)呼應(yīng)之前黃譽(yù)博說(shuō)的“放馬過(guò)來(lái)吧”,真是童言無(wú)忌,充滿樂(lè)趣。
《中國(guó)新聲代》充滿感動(dòng)。在班級(jí)組建第四場(chǎng)中,樂(lè)觀的盲女吳怡錚以一曲純凈的《Overtherainbow》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾,她曾經(jīng)這樣深情地描述過(guò):“雖然我看不到這個(gè)世界,但是全世界的人都能夠看到我。我希望能夠成為中國(guó)的波切利!保辉诎嗉(jí)榮譽(yù)戰(zhàn)第二場(chǎng)中,羽凡班的周張弛胃病發(fā)作,疼痛讓他汗流浹背,但他不肯去醫(yī)院,家長(zhǎng)和老師的勸說(shuō)都沒(méi)有用,他堅(jiān)持要為班級(jí)榮譽(yù)而演唱,最后導(dǎo)演把出場(chǎng)順序調(diào)換了,倔強(qiáng)的他才接受檢查治療;在班級(jí)榮譽(yù)戰(zhàn)第三場(chǎng)第一輪中,成功晉級(jí)的楊肸子卻為好朋友蹇佳成的落選而傷心落淚,在這個(gè)舞臺(tái)上,孩子們之間的友情勝過(guò)了任何比賽制度。
在觀看這檔節(jié)目時(shí),有時(shí)我會(huì)哈哈大笑,有時(shí)我會(huì)感動(dòng)落淚,這正是這檔節(jié)目的魅力所在,它讓人們做回最真實(shí)的自己。不知為何,最后一場(chǎng)畢業(yè)典禮被停播了,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí),我心里一陣酸楚,陪伴我三個(gè)月的節(jié)目就這樣草草結(jié)尾,再也沒(méi)有了周日的守候,只能循環(huán)播放那些曾打動(dòng)我、鼓勵(lì)我的歌曲,回憶它曾帶給我的歡笑與感動(dòng)。真心感謝,感謝這段時(shí)間有你,感謝你這一路歡笑,一路感動(dòng)!
感動(dòng)作文 篇4
家樓下有一片小花田,曾經(jīng)也盛放出過(guò)許多燦爛的花朵?刹恢裁磿r(shí)候,它荒廢了,花也漸漸枯萎,成了一片無(wú)人靠近的荒田。
我上學(xué)總會(huì)經(jīng)過(guò)那里。有一次,我隨眼一瞟,竟在一片枯石爛草中發(fā)現(xiàn)一抹嫩綠。我俯下身子細(xì)細(xì)觀察,那竟是一顆毫不起眼的小草。我十分詫異,在這沒(méi)有任何水源和陽(yáng)光的石縫中,它是如何頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)的?
連續(xù)幾天,我都觀察著那顆小草,看著它一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大著,逐漸茁壯。
某一天,我猛地發(fā)現(xiàn)那顆嫩綠的小草竟開(kāi)出了一朵淡紫色的小花!我無(wú)比詫異,更多的是驚喜,它是靠著什么綻放出這微小的花朵的?那一片片淡紫色的`花瓣,黃色的花蕊,在惡劣的環(huán)境下顯得格外耀眼奪目,又像是象征著它的頑強(qiáng)。一瞬間像是有一片暖陽(yáng)灑遍心頭,那名為感動(dòng)的花朵在心頭耀眼地綻放開(kāi)來(lái)。那感動(dòng)使我的心靈仿佛微微顫動(dòng),我的心似乎在為它喝彩。
那雖然只是短暫的一綻,卻是最為感動(dòng)的瞬間。
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