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感動的作文300字

時間:2023-01-01 03:30:07 感動的作文 我要投稿
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感動的作文300字8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的感動的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

感動的作文300字8篇

感動的作文300字 篇1

  中午的時候,自己正在小臭的小床上玩手機,并沒有注意到院子里的動靜,突然有人敲門,自己心理想著,大中午的,有誰會來自己家呢?但還是禮貌的說了聲請進。

  接著,推門進來的是院子里的鄰居。對方并沒有進來家門,只是告訴我,天氣下雨了。

  我馬上就知道了鄰居的用意。連忙說了聲謝謝,就起身往院子里跑去。就在早晨的時間,自己把家里的床單被罩洗了晾在院子里。

  因為晾衣服的時候,還是晴天,并沒有想著會下雨。要不是鄰居的提醒,自己剛剛晾干的那些床單被罩還真得要被淋濕了。

  都說,遠親不如近鄰,住在現(xiàn)在的這個院子里,自己感受到最溫暖的事,就是,有的時候,自己在院子里晾衣服,晾被子什么的,遇上下雨天,自己不在家的時候,從來不用擔(dān)心被淋濕。因為總有鄰居會幫忙給收回去。

  而遇上自己在家不注意天氣的時候,也會得到鄰居的'提醒。

  也許有人會說,這些事都是舉手之勞,誰都會做。但是,有個歌詞也唱的挺好的,城市里的高樓越來越多,人們之間越來越缺少了聯(lián)絡(luò)。

  所以說,現(xiàn)在遇上這樣的好鄰居,自己還是感覺特別的幸運。

  而鄰里之間的點點滴滴,帶給自己的小感動,還是讓自己在感動之余,也不斷的告訴自己,一定要做個好鄰居!

感動的作文300字 篇2

  在我的記憶中,經(jīng)歷過許許多多的事情,但有一件事令我非常感動,終身難忘,今天就和大家說吧。

  在以前每次哥哥回來是我最開心的事。他騎自行車帶著我滿院子轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)院子里的“新大陸”;他還用自己的壓歲錢到小店買鞭炮,教我放炮;帶著我到部隊的操場,和戰(zhàn)士們一起打籃球……這一兩年,他每次來都會忙于學(xué)習(xí),沒有時間陪我玩。所以,我非常生氣?墒,哥哥走后我又希望他下次的歸來,能多陪陪我。在哥哥走后的幾個月后,外婆跟我說了一件事,哥哥寫了一篇文章,我看后覺得不該生哥哥的氣。他作文大意是描寫了我如何喜歡他,崇拜他,把自己最愛吃的和最喜歡的東西送給他,可他卻只顧自己,無視我,他后悔自己太不懂事,沒能好好陪我玩。這時我,已經(jīng)完完全全的被這篇作文給感動了。他是因為學(xué)習(xí)任務(wù)重,從而沒有跟我玩的,我一點也不氣他,反而還帶有一絲幸福。

  今年暑假,哥哥以優(yōu)異成績考上了華東政法大學(xué),再見我時,他處處讓著我,還叫我好好學(xué)習(xí),鍛煉身體。哥哥的愛,就像一顆蜜糖,給了我甜蜜的味道,伴隨我成長。讓我體會到無論何時都不要忽略、埋怨你的.家人,他們永遠都是愛你的!這就是讓我刻骨銘心的事。

感動的作文300字 篇3

  在我的記憶中有一件事情讓我特別感動。

  記得那是我二年級的時候,在樓下的公園里看見一群小朋友,騎著各式各樣的自行車玩耍著,時而直線行駛,時而S線行駛,有時還會撒手行駛,他們讓我特別敬佩這些膽量和技術(shù),不知不覺的,就流露出了羨慕和喜愛的.神情,這一切都被爸爸媽媽看在眼里,因為當(dāng)時家里條件不是很好,所以,我就沒好意思跟爸爸媽媽要自行車,只有在心里默默地想著也有一臺屬于我的自行車那該多好。

  二零一五年四月一日,到了我的生日那天早上媽媽在送我上學(xué)的路上和我說:“兒子,等你放學(xué)了,媽媽送你一個生日禮物”,我問:“媽媽,是什么禮物啊”媽媽只是笑笑:“等你放學(xué)回家就知道了!

  終于到了放學(xué)的時間,我急忙的趕回家里,一開門看見客廳里擺放著一臺山地越野的自行車,當(dāng)時我感動的眼淚都差點掉下來了,撫摸著心愛的自行車,迫不及待的推下了樓,加入了那些小朋友的隊列中,因為我以前也學(xué)過的,所以很快的就進入了狀態(tài),盡情的享受自行車帶給我們的快樂。

  到現(xiàn)在看見我的自行車的時候,還是特別感動,最后才知道,這是爸爸媽媽省吃儉用攢出來的。

感動的作文300字 篇4

  讓我感動的運動會去年一次運動會初中,使我很感動。那一次我報名參加了四百米跑和跳高。運動會開兩天,第一天我只跑了班上的接力賽,我們班很棒得了第一名,我們個個都很開心,很驕傲自豪。

  第二天下午,我要跑四百米了,正好不是報了個跳高嗎?結(jié)果跳高沒跳完,四百米卻開始跑了!

  在跑的路上,“我像只老虎一樣跑得很快”!到了第三圈我已喘不過起來,我一邊跑一邊聽到班主任劉老師在激動的幫我加油,頓時我打消了停下來走路的那個念頭,什么也不管,沖啊!得了個第一!當(dāng)時我一跑完就坐在了地上,我的'一幫好姐妹,把我扶了起來,讓我回教室,我連上樓梯都沒有力氣了是我的一群最好的朋友把我背進教室來的!在教室里,我被剛剛的那幾分鐘感動了,在那時我留下了眼淚。

  同時我很自豪,有這樣一群好姐妹,有這樣一位好老師。是你們給了我鼓勵,是你們給了我機會!謝謝!我永遠不會忘記你們的!

感動的作文300字 篇5

  感動是一個名詞,往往給人一種幸福一種欣喜;感動是一個動詞;往往給人一種激動一種歡樂;感動是一個副詞,往往給人一種美好一種向往;感動是一個形容詞,往往給人一種感觸一種痕跡。

  我愛媽媽,那是我對媽媽的愛的一種感動;我愛老師那是我對老師愛的一種感動;我愛學(xué)校那是我對學(xué)校愛的一種感動;我愛祖國,那是我對祖國愛的一種感動。

  陰雨中,我默默的為你撐起一把小傘,擦擦你額頭上的水滴,那就是一副令人感動的畫面;夕陽下,老人穿著米黃色的風(fēng)衣,撐著一把淡藍色的小傘,為心愛的人傾斜傘的那一個舉動,那就是一副令人感動的景象;校園了,你不小心跌倒了,我小心翼翼的把你扶著,孤獨地走著,那就是一副令人感動背影;春天里,我為遠方的你悄悄的種下一朵朵爛漫的'花的種子,等待著的,那就是一副令人感動的畫面;雪天里,我為你點起的朵朵燦爛的火焰,為你捂住那雙凍僵了的小手,那就是一副令人感動的畫面……

  感動,我為你而感動;感動,我為你而欣喜;感動,我為你而愉悅!

感動的作文300字 篇6

  打開我的記憶,好多的事都被時間沖淡,只有一件事,像烙在我的`腦海里似的,永遠忘不掉……

  事情發(fā)生在二年級。那時的我活波好動。一天,在放學(xué)的路上,我看見幾個同學(xué)在玩水龍頭,也跑過去玩了玩。

  我用手把水龍頭堵著讓水向上、向左,向右撒,就像噴泉一樣,快樂地飛翔著,我的心也跟著飛起來?匆娔撬w舞,我大叫:“飛起來!飛起來!飛得越高越好!”

  突然間,我看見一個老師正盯著我們,一開始我們沒有多大反應(yīng),可是再看那老師眼神之犀利,我們被嚇得撒腿就跑。雖然跑走了,但我的心里卻有一種不祥的預(yù)感。

  第二天,我因為破壞學(xué)校公物被通報批評。那一刻,我感覺世界都黑了,我所能看見的、聽見的,只有嘲笑聲、幸災(zāi)樂禍聲。我不知道還有什么能讓我樂觀起來。

  下午上課,肖老師剛進班,同學(xué)們就爭先恐后地匯報說我被學(xué)校通報批評了。我以為肖老師會批評我,哪知道肖老師說道:“沒事了,只要他們能改正就好。我相信他們!”

  “我相信他們!”老師,不管您知不知道,我還是要告訴您,您那句話,當(dāng)時像一束光一樣照入我那已被黑暗吞沒的心田,讓我因為那句話樂觀起來。

  每當(dāng)想起這件事,我都十分感動。感謝您說的那一句話,也感謝您。

感動的作文300字 篇7

  媽媽身邊有那么一群人,他們每個周末都會組織活動獻愛心,他們就是義工群的叔叔阿姨們。

  有時候,他們會去敬老院,給那里的老爺爺奶奶打掃衛(wèi)生、修剪指甲、理發(fā),帶去問候;有時候,他們又會去孤兒院,看望那些被爸爸媽媽拋棄的孩子,給他們帶去學(xué)習(xí)用品,陪他們玩;還會定期去山上做環(huán);顒樱謇砩缴系娜藶槔,同時,用自己的行動向路人表明環(huán)保的意義;這些叔叔阿姨,有很多信息,哪邊有小朋友因家境困難生病了,他們還是組織義賣活動,將義賣得來的.錢,全部捐給需要幫助的孩子……

  媽媽帶著我,有時間就去參與這些活動。義工群的叔叔阿姨們持之以恒地做著這些力所能及的事,讓我體會到,雖不是什么轟轟烈烈地大事,但從身邊的小事開始,長久地做下去,更是讓人感動的事!

  有位名人說過:做好事不難,難的是一輩子都做好事!我相信,盡我們自己的一份微薄之力,世界會更美好!

感動的作文300字 篇8

  讓我感動的歷史故事 孟子小時候,父親死了,母親和他住在一起。居住的地方離墓地很近,孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲。母親想:“這個地方不適合孩子居住!本碗x開了,將家搬到街上,離殺豬宰羊的地方很近,孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。母親又想:“這個地方還是不適合孩子居住!庇謱⒓野岬綄W(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這一天,官員進入文廟,行禮跪拜,孟子見了,一一記住。孟母想:“這才是孩子居住的地方。”就在這里定居下來了。 孟子年少時逃學(xué),他母親就把織布機上的線割斷,對他說:“你如果不好好學(xué)習(xí),就會像這些斷線一樣,成不了布!

  孟子從此勤讀,終成著名的.學(xué)者。· 在生活中,環(huán)境造就人才。現(xiàn)代的人們不僅要求高品質(zhì)的物質(zhì)生活,更需要高品位的精神生活。社會環(huán)境與一個人、特別是青少年的成長有直接的關(guān)系。孟子后來成為大學(xué)問家,與社會環(huán)境對他的感染有很大關(guān)系。

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