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感動了作文匯總9篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的感動了作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動了作文 篇1
世界上有許許多多令人感動的事情，我雖然沒有親身經(jīng)歷過，但也被電視上的這一幕感動了。
這一幕的主人公就是宋洋，相信大家都知道，他是一名巴士司機。在從聊城到濟南的途中腦干出血，要知道，那可是在高速公路上��！可是他強忍劇痛，憑著最后一刻意識，用自己的意志力和毅力踩下了剎車，并把車緩緩地開到了應急車道上。他的這一舉動把車上33位乘客的生命從死亡線上拉了回來！之后，由于支撐不住，他一頭栽到了方向盤上。隨后，宋洋被送到了醫(yī)院。最終，因醫(yī)治無效永遠的.離開了我們。
宋洋是個平凡的人，但他做出了不平凡的事情。因為他有超強的工作能力和高度的責任感，才能在那樣危急的時刻，緊急拉上手剎，打開閃光燈，挽救一車人的生命！
他是一個偉大的人，盡管世界上令我們感動的人有很多，但我覺得他是最偉大的，是最美的司機。他是我們學習的榜樣，我們要向他學習，學習他那種在生死關(guān)頭還能一心為別人著想的精神！
希望好人一生平安！安息吧，我心中的英雄！
感動了作文 篇2
我們的媽媽是世界上最偉大的人，她把我們帶到了人間，讓我們有喜怒哀樂，讓我們體會到生活的樂趣。媽媽像一盞明亮的燈光時時刻刻照耀著我們前進的步伐，引導著我們走上正確的道路。
媽 媽往往在我們最需要她的時候出現(xiàn)在我們的'面前。當我們犯錯的時候，她總是教育我們，使我們知道做人的道理；當我們生病的時候，她總是精心的照顧著我們，用 溫柔的口氣安慰著我們；媽媽還為我們的學習擔心，當要考試的時候總是千叮囑萬叮囑，比如昨天晚上，媽媽就耐心的幫我聽寫每個生字，然后還把每個錯的生字都 耐心的跟我講一遍該怎么寫，直到今天早上上學前還囑咐我不要把昨晚寫錯的生字再次寫錯。此時我又不禁想起了今年九月份發(fā)生的一件事情，一天晚上， 我騎單車上坡時摔跤了，膝蓋被劃了一個口子，流了好多血，包扎完后，媽媽幫我洗澡，由于沖涼房太小，媽媽必須保持一個姿勢，等洗完澡后，媽媽本來就不太舒 服的腰更僵硬了，要好半天才能慢慢直起腰來，就是這樣，媽媽仍然堅持幫我洗了半個來月的澡，直到我的膝蓋好了為止。
我看著媽媽的背影，心里暗暗下定決心， 好好學本領(lǐng)，以后報答媽媽對我的愛！母愛是偉大的，我要好好珍惜媽媽對我的愛！
感動了作文 篇3
感動，可以是一張燦爛的笑臉，可以是一個肯定的眼神，也可以是一句溫暖的話……有些感動，會在心里開花。
這幾天，我們小區(qū)正在進行老舊小區(qū)改造，小區(qū)里來了一大群施工叔叔。這一天，我聽見樓道里有“沙沙”的聲響，我在貓眼里一看，原來是一位施工叔叔，他正在粉刷墻壁。原本臟兮兮的墻壁被施工叔叔一刷，變的又白、又亮、又干凈。突然，我感覺這位施工叔叔好辛苦，于是我就跑到廚房，為他倒了一杯水。
打開門，對著正在一手拿著油漆桶，一手拿著刷子，在墻壁上不停舞動著手臂的施工叔叔，我輕聲地說：“叔叔，您辛苦了，喝杯水再繼續(xù)吧！”天一點都不熱，可是這位施工叔叔的額頭上，卻不斷的冒著層層的汗珠。他看到我的舉動，有點吃驚，睜大懷疑的眼睛看著我，好像不敢相信我會這么做。不過，他還是很迅速的轉(zhuǎn)過身來彎腰接過了我手中的杯子，他把水杯捧在手心里，大拇指慢慢的小心翼翼的一上一下的'摸著杯身。這時，他張了張嘴，似乎想要對我說些什么，但嗓子里像堵了什么東西一樣，沒有說出來。然后，施工叔叔低下頭，看著手中的水，黝黑黝黑的臉上，泛起了不尋常的光芒。原本那疲倦的眼睛里頓時充滿了無以言表的感動：“謝謝你啊，小姑娘，你可真懂事！”施工叔叔一點一點的把水喝下去，喝完水后添了下干裂的嘴唇。接著，他沖著我露出了一個感動的微笑�？粗歉袆拥奈⑿�，我心頭涌上了說不出的喜悅。喝完水后的施工叔叔刷墻時仿佛注射了一種新的力量，變得更快了。然而，我也永遠忘不了那位施工叔叔笑的像月牙一樣彎的嘴巴……第二天我出門的時候，我發(fā)現(xiàn)我們家周圍的墻是最雪亮的。
增人玫瑰，手有余香。從那個施工叔叔感動的微笑之中，我對這句話有了更深刻的理解……
感動了作文 篇4
窗外，一棵棵健壯的楊樹挺立著，枝繁葉茂；草叢里花兒正開得鮮艷；遠處蔚藍的天空，有一只迎風翱翔的風箏。為什么楊樹如此枝繁葉茂，那是因為他的腳下是肥沃的土壤；為什么花兒鮮艷明麗，那是因為它的頭上是燦爛的陽光；為什么風箏飛得那么高，那是因為風兒助它飛翔。
小時候的我是多么不懂事，洗漱要母親催，書包要母親收拾，房間要母親打理。而我總是心安理得，認為母親為我付出是應該的。
一天早晨，母親要我自己收拾書包，我不愿意，于是我賭氣沖出家門，我漫不經(jīng)心的.踢著路邊的小石子，一邊討厭的嘟嚷這：“我不收拾，那么麻煩�！蔽易叩交▓@里，找在石椅坐了下來，哪知本來我的心情就不好，老天還陰著個臉，不一會兒，烏云就密了起來，下起了雨。我急忙躲到門店房屋檐下避雨，隨著雨越下越大，天也漸漸陰沉下來。我的心開始焦急起來，我想冒雨沖回家去，但又不敢，怕母親責罵。這也不是，那也不是，到底應該怎么辦，就在我猶豫不決時，遠處出現(xiàn)了一個人，在花園中焦急喊著，她越來越靠近我，我認出了她的背影，我大聲喊著：“媽！”她聽到了我的聲音，沖了過來，我望著母親，她的額頭上有著晶瑩剔透的小水珠，我不知道，那是汗水還是雨水，只見她大口喘著粗氣，卻不忘對我說：“你這個傻孩子，快給我回家！”雖然她頂著傘，可雨水依然浸濕了她背上的衣衫。她望著我，我可以從她的眼神里讀出關(guān)心與焦急。漸漸地，我的鼻子一陣酸楚，淚水奪眶而出，順著臉頰一顆一顆淌下來……此時我的感受更多的是感動。
這件事令我感動，感動的是一位母親對兒子最真誠與無私的愛。
感動了作文 篇5
感動是困境中的一聲安慰，是孤獨時朋友打來的電話，是無助時親人的雪中送炭：是生病時周遭關(guān)切的詢問;是一個眼神，是一個手勢，是一個微笑……。
在這個人們?nèi)找姹晃锘还氖澜缟�，感動別人和被別人感動已不再是輕而易舉的事了。取而代之的是工作的壓力、生活的無奈等籍口，人們在高速的旋轉(zhuǎn)中逐漸消耗了原先應有的感動。更為可怕的`是現(xiàn)代社會滋生了一個新的名詞：仿真感動。一個學生在校園里扔下了一個雜物，另一個學生馬上撿了起來，看到此情景的老師和學生對扔雜物的同學大加指責，對主動撿起雜物的同學給予了表揚。其他的師生很是感動。然而第二天，還是在這個校園，昨天還感動、還對扔雜物同學大加指責的同學卻又扔下了雜物。昨天受批評的同學納悶拉!仿真感動，這便是玩弄“感動”名詞的人刻意的獲得。比較起來，那扔雜物、不感動的學生倒顯得不那么令人憎惡了，至少不感動比仿真感動誠實!
其實，容易感動的人活的很累!他們往往一相情愿的肩起了許多的情感重負。他們往往有責任感，有良心。他們?yōu)閯e人，為自己，為工作牽掛著、惦念著、傷感著、煩躁著、憤慨著┄┄。感動的思想縱橫馳騁，在它棲息過停泊過的地方，便留下了一段寧靜的文字，一串平靜的音符，一幅淡泊的畫面!
感動的人執(zhí)著的尋找另一種感動的綠洲，因此他們不會喋喋不休的抱怨，不會抓住別人的失誤不放，不會沉沒于短暫的痛苦┄┄他們在感動的同時貼近了蒼生，如同安泰貼近了大地，他們盡情的放達自己的心胸和腳步!
你有點感動了嗎?
感動了作文 篇6
記得初冬，迎來了第一場雪。
我與媽媽告別，走出房門。今天直到下了樓梯，才發(fā)現(xiàn)下雪了。一顆顆晶瑩的雪粒落在地上，一片片潔白的雪花飄在空中。地面已經(jīng)蓋上了一層厚厚的棉被，等待長眠。
沒辦法騎摩托車了，我只好戴上帽子一腳踏入雪中一步一步小心翼翼的，但速度并沒有絲毫減退，路過一家家門口，即趕去學校。
突然“哎呀”的一聲引起了我的注意，與路上的其他行人一起挪了過去。哪怕再急的人，此時也停下了腳步。
是因為與我年紀差不多大。但與我不是同一學校的男生——他摔倒了。他的自行車壓在他的腿上。他躺在雪上。就在眾人驚呼不已時一個年輕的阿姨跑了過去�！斑@位同學，你沒事吧？”幫他把自行車拿起阿姨問道。那男孩用手撐地站起，臉被凍得通紅，搖搖頭說道：“沒事，謝謝阿姨。”阿姨看了看男孩腿上的傷再次說道：“那這樣吧，我打你家長電話，先讓他們把你接回家，你給學校請個假�！蹦泻恿撕芫貌劈c頭“好吧”阿姨，看向旁邊人中的一個老奶奶說：“媽媽，你先回家吧，我等到他家長來了我再回。”那個老奶奶點點頭，與眾人一起散去。
我繼續(xù)在路上走著，尋思著剛才的事，原來這個世界上還是會有不求回報的'好人的呀。
“嘿，想什么呢這么入神！”突然背后有個人拍了一下我的后背，令我不禁嚇了一跳�！肮彼菤g快的聲音傳來，我便知道了。準是我的好友了。她叫了半晌才停止，把手中的傘遞給我。指了指我的帽子。這時我才醒悟，我的帽子早就掉了，頭發(fā)已經(jīng)變得“花白�！蔽依仟N地將頭上的雪花甩到地上，撐開傘。他轉(zhuǎn)動著自己的傘傘背上的雪花掉在地上。地上的雪在稀少的陽光下的陽光的照耀下，如鉆石般耀眼發(fā)出星星一般的光芒。我與他的腳印踩在雪上，走過去處都留下一串腳印。
雪沒有下太長時間，而我卻正好趕上。正在抱怨自己來得太早時，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有幾位同學在準備早讀內(nèi)容了。我把自己的那抱怨留在口邊，但終究沒有說出來。本以為雪令通行不便，但也意外的激起了同學們學習的斗志了。
心中在無寒冷，將課本，從書包里拿出打開，不再抱怨任務有多艱難，只要肯付出自己的時間，如何不能成功呢？不是正如“功夫不負有心人”��！
感動了作文 篇7
“引體向上，我就是吊在杠上；長跑短跑，無論怎么追趕總是最后一名；連俯臥撐，我一次也做兩三個就失去了力氣……”一想到我的體育成績，我就不禁郁郁不樂，難道我的體育天賦真的很低？難道我努力鍛煉還不夠？夕陽下，到處灑滿了金色的余暉，我卻無心欣賞，獨自一人低著頭走在回家的路上。
一霎時，天，灰了；花，謝了；眼，蒙了；心，冷了！
沿著花壇慢慢走著，不經(jīng)意中，一只蝸牛闖進了我的眼簾，它正在一心努力地爬上一處臺階，慢吞吞地蠕動著身體。瞧，它的身體已傾斜到了九十度，身體底下死死黏住了臺階壁，觸角輕輕地擺動著，小心翼翼地向上爬行。它分泌的粘液，顯出了它前進的`艱辛。臺階雖不高，但對它來說，已是探險。它一步一步地緩緩前進著，爬到一半，似乎沒粘穩(wěn)，松了，它瞬間掉在了地上，摔了個底朝天。但它仍不放棄，用盡全力翻過身來，依然攻克著難關(guān)。
蝸牛一次次嘗試著，一次次摔下來，但它從未選擇放棄，頑強地挑戰(zhàn)著自我。有幾次，我不禁動了惻隱之心，正想幫它上臺階，可又被否定了：沒有經(jīng)歷挫折與磨難，勝利又有什么意義？
我仍在觀察著，蝸牛仍在努力著。終于，它在努力中登上了臺階，它努力向上爬的一幕深深打動了我。蝸牛自己似乎也在為自己感到驕傲，它四處張望著，為自己的堅定信念引以為豪。
看著蝸牛開心過后，漸行漸遠的身影，我想：“前方不知道還有多少挫折等它去克服，只要有堅定信念，什么困難不會被擊��？”
瞬間，天，藍了；花，艷了；眼，亮了；心，樂了！
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
只要努力，我的體育成績一定會越來越棒！
剎那間，我豁然開朗，感到與激動的淚水模糊了雙眼，欣賞著落日的余暉，大地一片金黃，越來越亮……
感動了作文 篇8
周六，我照常上我的英語提高班。
我的老師叫Nana，她是今年剛教我們的，一個班只有七八人，也許這樣可以使老師關(guān)注每一個人。只剩下一個人的上課時間了，老師照常拿出A4大小的單詞卡片，三十張的卡片要一張張讀完，一個一個造句，這對已經(jīng)上了兩年提高班的我來說，已經(jīng)習以為常。而有一個叫Terrel的同學，是去年剛轉(zhuǎn)來的，現(xiàn)在連自己的`名字都不會拼。他身為男同學，聲音比蚊子還要輕。每輪到他讀卡片時，老師必須大聲地告訴他怎么讀，可他嘴巴不動，老師還得繼續(xù)喊，他還是傻呆呆地看著老師，只有我們幾個同學大聲喊：“跟著老師讀！”他才輕聲地讀。有一次，老師拼命地重復并強調(diào)：“just read it!”他卻呆呆地看著老師的反方向，我用力拍他一下，他才轉(zhuǎn)頭。背對著老師的我開始自言自語：“這個老師怎么這么有耐心，平常老師都一拍桌子出去了�！蔽毅读艘幌�，聽覺神經(jīng)老師還在說，我完全迷茫了。視覺神經(jīng)又告訴我告訴我Terrel終于讀出了那個單詞，老師也擦了一把汗。
僅僅是一件小事，老師教學生的小事，我卻被老師感動了。
感動了作文 篇9
記憶就像一座港灣，一件事一條船，這件事忘記了，這條船就永遠在大海上流浪。在三年級的事，三年級的船都在外面流浪，唯獨有一只精致美麗的船，將永遠永遠的留在我的記憶港灣之中。
那是下著傾盆大雨的黃昏，我打掃完值日，打著傘，回家。忽然，我看見了殘疾人，他走路的樣子可真好笑：他的`肩往左邊偏，頭往右邊偏，一只腳緩慢地挪到前面，一只腳又的和那只腳下并齊，不快還會摔倒，像一只笨鴨子。他還拿關(guān)累贅——雨傘。
“哎喲！”他重重滑倒，地面上發(fā)出了“咚”的一聲。
我非但扶他起來，還譏笑著學他的樣子走路。
他笨重的爬了起來，滿射泥水，甚至嘴上都糊滿了泥土，那個殘疾人仔細地掏出紙巾，艱難地用紙巾擦了全身。
“啪！”我也跌倒了，我的膝蓋破了，我忍不住呻吟起來，那個殘疾人邁著吃力的步伐，把我扶起來，頓時，我的臉紅到了脖子根，羞愧極了！
“請問？您干？”我從原來的嘲笑變成了感謝。
“我要給人送傘，小朋友，你知道一年級（5）班在哪兒嗎？”
“在對面那幢樓的層。”
“哦！謝謝！”
“大哥哥，你需要我?guī)湍銌幔俊蔽医凶×似D難行走的大哥哥。
“不用了！你不認識他！”
“哦！沒關(guān)系！他叫？我?guī)湍銌枴！?/p>
“我也不清楚�！�
“啊？”
“是的，他奶奶生病了，我?guī)退棠趟蛡憬o他�！�
“哦┄┄”我被他的精神感動，他是殘疾人，卻那么樂觀，那么助人為樂，還頂著大風大雨給不認識的人送傘。
我被感動了，徹徹底底地被感動了。
我望著他的身影，不禁熱淚盈眶。
如今，只要看見下著雨的黃昏，我就會想起那個大哥哥，那件事。
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