【精選】令我感動(dòng)的作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)的作文 篇1
讀書(shū)累了，有人為你削一個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，有人為你倒一杯水，是感動(dòng)；傷心的時(shí)候，有人給你一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，是感動(dòng)……生活中，總有感動(dòng)我們的地方。今天，我要跟你分享的就是這樣一件令我感動(dòng)的事。
那天早晨，我正要準(zhǔn)備去上學(xué)，媽媽連忙走過(guò)來(lái)遞給我一把傘：“子怡，我看了天氣預(yù)報(bào)，今天下午有雨。你把雨傘帶著吧�！蔽铱纯创巴猓�(yáng)光明媚，哪有下雨的樣子。就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您看，外面太陽(yáng)這么大，怎么會(huì)有雨？不拿不拿。我這樣帶了傘去上學(xué)，大家會(huì)笑話我的�！闭f(shuō)完，我轉(zhuǎn)身就向外跑。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好嘆口氣，無(wú)奈地笑了笑：“這孩子，看你到時(shí)候怎么辦�！�
真是天有不測(cè)風(fēng)云。好好的天，到了下午忽然變得陰沉沉的，一會(huì)兒刮起風(fēng)來(lái)，氣溫也下降了許多。我想起早上媽媽說(shuō)的話來(lái)，心里暗暗祈禱：“老天，可千萬(wàn)別在放學(xué)時(shí)下雨啊。要下也等我放學(xué)回家以后再下吧。”可沒(méi)等到放學(xué)的鈴聲響起，雷聲先響了，緊接著，大雨就“嘩嘩”地下起來(lái)。聽(tīng)那雨聲，一陣緊似一陣，根本就沒(méi)停下來(lái)的意思，這時(shí)，我心里真是又急又惱。唉，早知如此，真應(yīng)該乖乖聽(tīng)媽媽的話呀。
帶了雨具的同學(xué)都回家了，沒(méi)帶雨具的.同學(xué)也被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人呆呆地待在門(mén)衛(wèi)室里不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，天色漸漸暗了下來(lái)，我還要在這里待多久呢？越想越難受，我的眼淚不由自主地流了下來(lái)。門(mén)衛(wèi)室的爺爺聽(tīng)到我的哭聲連忙過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)為什么沒(méi)人來(lái)接我，可我卻不知道怎么回答，心里越發(fā)感到自責(zé)。媽媽上班那么忙，我卻不聽(tīng)她的話，我沒(méi)回去，她現(xiàn)在一定也很著急，可是這些天她一直生病，雨這么大，她現(xiàn)在也不能來(lái)呀。
忽然，遠(yuǎn)處的雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)人影，匆匆向這邊走來(lái)。近了，更近了，啊，是媽媽?zhuān)寢寔?lái)接我了。我顧不得雨大，一下子沖到媽媽身邊，撲到媽媽的懷里，就像幾年沒(méi)見(jiàn)了一樣。
媽媽為我撐開(kāi)傘，擁著我向前走去。我抬頭看看媽媽因?yàn)樯《俱驳哪�，禁不住又哭了�?/p>
令我感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的陽(yáng)光。
還記得一次學(xué)校抽測(cè)，抽到了我，我為自己的成績(jī)一直較好而沾沾自喜，所以當(dāng)天晚上就沒(méi)有看書(shū)復(fù)習(xí)。
第二天早上，考試開(kāi)始了，我一看到試題，頓時(shí)驚呆了！這都是我沒(méi)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，我只能靠著自己的日常積累來(lái)做題。一邊寫(xiě)一邊暗暗懊悔：“我昨天晚上為什么沒(méi)復(fù)習(xí)，完了，完了，這次要考砸了！”緊張之余，我也在期盼著出現(xiàn)一些我所知道的題目，從而取得更好的成績(jī)。
考試結(jié)束了以后，我緊張地如熱鍋上的.螞蟻，甚至還希望老師把我的卷子弄丟，同學(xué)們交齊卷子后，有十個(gè)老師，拿著答案快速的改著卷子，不一會(huì)兒卷子就全部改完了，老師將卷子發(fā)入每個(gè)人的手中，王老師就開(kāi)始統(tǒng)計(jì)沒(méi)及格的學(xué)生：“沒(méi)及格的人請(qǐng)舉手！”
在王老師的語(yǔ)調(diào)聲中，我聽(tīng)出了期待，我的手不聽(tīng)使喚的，舉起，放下，舉起又放下，好像成心和王老師作對(duì)一樣，不然王老師叫出了我的名字，我心里想著：莫非老師要說(shuō)我太讓他失望了……各種胡思亂想浮現(xiàn)在我的眼前，提心吊膽的我身上感覺(jué)出奇的熱——哦！原來(lái)是讓我關(guān)門(mén)啊。
去關(guān)門(mén)的時(shí)候，我的視覺(jué)在漸漸模糊，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，很想找個(gè)沒(méi)人的地方狠狠的打自己兩拳。接著王老師走到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“別灰心，下次繼續(xù)努力！”老師的話音剛落，我的兩顆小金豆就落了下來(lái)，沙啞的回了一句：“謝謝老師，我會(huì)繼續(xù)努力的�！�
這一刻沒(méi)有什么比王老師的鼓勵(lì)安慰的話語(yǔ)更令人感動(dòng)的了。我在心中默默地喊道：“王老師，我不會(huì)讓你再失望了！”
令我感動(dòng)的作文 篇3
在學(xué)校中我有許多像繁星一樣多的事情。有的讓我感動(dòng)萬(wàn)分；有的讓我激動(dòng)不已；有的讓我熱淚盈眶；有的讓我思緒萬(wàn)千，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我最感動(dòng)的事情。
“叮，叮，�！鄙险n鈴聲打響了，拜老師慢慢走上講臺(tái)，再一進(jìn)來(lái)的時(shí)候，拜老師就注意到了，我們的水桶不翼而飛了，就這樣拜老師上來(lái)講的第一件事就是水桶沒(méi)有了，聽(tīng)了老師的話，同學(xué)們都在下面議論紛紛，誰(shuí)都不知道水桶去了哪。
過(guò)了一會(huì)兒，我們班的同學(xué)包這幾斤重的水桶走了進(jìn)來(lái)，大家的目光一起投向了張龍煜的`身上。
張龍煜進(jìn)了教室把水桶放了下來(lái)，已經(jīng)氣喘吁吁了，拜老師巴張龍煜拉上了講臺(tái)，面對(duì)大家，張龍煜一臉迷惑的樣子還不知道發(fā)生了什么事情，老師問(wèn)張龍煜：“張龍煜是你自己去換水的，還是被人讓你換的？”張龍煜說(shuō)：“是我看見(jiàn)水桶里沒(méi)水了，我才去換的。"拜老師問(wèn)完了張龍煜就面對(duì)大家說(shuō)：“張龍煜不是咱班個(gè)子最高的，也不是咱們班力氣最大的，更不是咱們班最好的�？墒菑堼堨峡匆�(jiàn)沒(méi)有水了就會(huì)去換水，難道你們不會(huì)嗎？”
拜老師說(shuō)到這里，我們都很慚愧的低下了頭。
從這件小事中張龍煜讓我很感動(dòng)！
令我感動(dòng)的作文 篇4
人的一生中會(huì)經(jīng)歷很多事情：有傷心的，有高興的，有受委屈的，也有令人感動(dòng)的……它們就像一顆顆閃閃發(fā)光的星星多得數(shù)不清，令我感動(dòng)的一件事作文。其中，有一件事是我至今難以忘懷的也是最令我感動(dòng)的。
那是一個(gè)陰雨蒙蒙的夏天，天空下著滂沱大雨。不一會(huì)兒馬路上便有很多積水。放學(xué)后的我撐著傘，獨(dú)自走在回家的路上，身邊不時(shí)有人急急匆匆從我身邊穿過(guò)。雨還是那么大，馬路上的積水已開(kāi)始漫過(guò)路邊的臺(tái)階到達(dá)人行道了。哎，要變成了一個(gè)水上世界了。我小心翼翼地走在人行道上，生怕弄臟或弄濕了自己的.鞋。走著走著，我一抬頭發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走到路的盡頭了，要走到對(duì)面，就必須穿過(guò)馬路，如果走到馬路上，馬路上的水一定會(huì)漫過(guò)我的鞋�！霸撛趺崔k呢？”我心想。不寧的心緒就像洪水一樣一下漲到了我的心頭。
我四處張望，心中發(fā)出無(wú)數(shù)急切地求救聲。這時(shí)，我愣了。原來(lái)，在這路的盡頭有一位小學(xué)生正在把草地上的磚頭平平穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在水深的地方，便于過(guò)往的行人通過(guò)。我仔細(xì)地端詳著他。這是一位大約八、九歲模樣的男孩，他披著雨衣，上身穿一件白色體恤，下身穿一件藍(lán)色褲子。頭發(fā)和臉上都濕了，不知是雨水還是汗水。只見(jiàn)他匆忙地穿梭于草地和深水間。他把草地上的磚頭搬過(guò)來(lái)放在深水中，哎，水太深了！他立即站起來(lái)又返回到草地中，搬起一塊磚頭把它放在剛才的那塊磚頭上。啊，磚頭露出了水面！然后他用腳踩一踩磚塊，看它是否平穩(wěn)，磚頭紋絲不動(dòng)！這時(shí)他通紅的小臉上立即充滿了笑容。就這樣他蹲下，站起來(lái)，又蹲下，又站起來(lái)……他被無(wú)情的雨滴，淋濕了全身；他被骯臟的泥濘，弄臟了鞋子；他的褲子已經(jīng)濕了半截了�？伤活欉@些，依然堅(jiān)持不懈地搬著、放著，搬著、放著……忽然，有一輛汽車(chē)從他身旁開(kāi)過(guò)，路旁的泥水，濺到他身上，橋也“轟”的一聲塌了�？伤圆环艞�，繼續(xù)拿著、放著；拿著、放著……過(guò)往的行人有的用表示疑問(wèn)以及嘲笑的眼神望著他，可他不在乎，依然默默地搭建著“磚橋”。我呆呆地看著他：“他為什么這么做呢？”我突然明白，這不是一座普通的“橋”，這是一座充滿愛(ài)心與和諧之“橋”，它架起了在家的人們對(duì)即將回家的人們的惦記，也架起了回家人對(duì)家的渴望。一時(shí)間，我好像感到一束溫暖、金色的光芒照耀在他身上，他頓時(shí)顯得格外耀眼。我不寧的心緒散盡了，眼角也濕潤(rùn)了。
我不由自主地踏入水中，不再擔(dān)心雨水地侵襲，不再擔(dān)心泥濘的飛濺，毫無(wú)顧慮地拿起雨傘，為他遮住風(fēng)雨。他發(fā)現(xiàn)了我，我們對(duì)視一笑，一起為來(lái)往的行人搭起一座“愛(ài)心橋”�！皭�(ài)心橋”終于搭好了，我和他站在人行道上，看著來(lái)來(lái)往往的行人都通過(guò)這座“愛(ài)心橋”時(shí)，不時(shí)會(huì)留下些贊許的話語(yǔ)，我們倆都會(huì)會(huì)心一笑。這時(shí)他用感激地眼光看著我，向我表示著感謝；而我用贊賞地目光看著他，向他表示著我的敬意。
雖然那個(gè)溫暖人心的雨天過(guò)了許久，可每當(dāng)想起它，總讓我想起一句歌詞，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！边@件事給我觸動(dòng)很大，它時(shí)刻鞭策著我，激勵(lì)著我，給了我無(wú)限的感動(dòng)和終生的回憶。那個(gè)單薄的身影也一直留在我的腦海中，時(shí)時(shí)提醒著我，要處處為他人著想，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
令我感動(dòng)的作文 篇5
在20xx年的五一小長(zhǎng)假里爸爸帶我去信陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈。哦，我感動(dòng)的事情可不是它。
那是一個(gè)清涼，開(kāi)心的夜晚。那晚月光依然的明亮，知了在鳴叫。一個(gè)新的動(dòng)物家庭誕生了。那是幾只活潑，可愛(ài)的小雞。第二天早上，我早早地起床穿衣服，趕忙來(lái)到雞窩旁邊看小雞來(lái)了。哇，一共五只。有兩只白色的，一只黑色的和兩只淺棕色的，太可愛(ài)。這時(shí)，老母雞把小雞安排好，突然跳出雞窩。便到了一個(gè)小坑邊，先把樹(shù)枝挑走，再用腳把土扒開(kāi)，然后用嘴把蟲(chóng)子一條條的叼回家。因?yàn)閷殞毺](méi)有辦法帶它出來(lái)。我悄悄地跟著老母雞回到雞窩。只見(jiàn)它把蟲(chóng)子一條一條喂到小雞嘴里，喂完之后小雞，“嘰嘰”的叫了兩聲。好像在說(shuō)：“謝謝，媽媽?zhuān)牢读�。”雞媽媽扇扇翅膀。高興極了。然后它們一直在家做游戲，感覺(jué)它們好幸福��！原來(lái)幸福這么簡(jiǎn)單。
看了這一幕，我情不自禁的微笑了，同時(shí)也被它們感動(dòng)了�，F(xiàn)在有一半的家庭因?yàn)楦改鸽x婚，讓家庭變得冷漠、無(wú)情。可動(dòng)物家庭還在一起高高興興，快快樂(lè)樂(lè)的`生活。它們用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)，只能靠自己的行動(dòng)對(duì)自己的孩子表示愛(ài)。它們不如我們，沒(méi)有我們發(fā)達(dá)。可它們卻比我們做得好。它們告訴了我，不求一時(shí)的享受，只為一輩子的健康、快樂(lè)。
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