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【精選】感動(dòng)的作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的感動(dòng)的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文600字 篇1
俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”�？晌覅s不是這樣，我經(jīng)�？蓿B我都不知道自己哭了多少次。不過(guò)，我哭后幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠(yuǎn)都不能忘記。
那是在前兩年五一長(zhǎng)假的時(shí)候。我們一家人去雙河鎮(zhèn)姨媽家玩，表哥表姐也跟隨著我們一起去玩，可姨媽家遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么好玩，我們無(wú)聊極了。這時(shí)，表姐突然說(shuō)到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時(shí)回答道。
果真，我們逛了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一條流著嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個(gè)膝蓋那么深，水清澈見(jiàn)底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見(jiàn)了，連忙把鞋襪脫了下來(lái)，往河那邊趟。“天氣這么熱，下來(lái)吧！”表哥對(duì)我說(shuō)，我想也沒(méi)想，便跟著表哥下去了。
起初我們玩的.很開(kāi)心，可是玩著玩著我就覺(jué)得腳下有點(diǎn)痛，把腳一拿出來(lái)，只見(jiàn)被玻璃劃開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險(xiǎn)些暈倒了過(guò)去。我連忙跑到岸上，表姐已經(jīng)跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴里還喊著：“媽媽，快來(lái)啊。”整個(gè)世界仿佛都昏暗了起來(lái)，鄉(xiāng)間的小路只有我一個(gè)人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的對(duì)比，我用手不停的去打著地面，靜謐的小村莊里只聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲。媽媽一會(huì)就到了，抱起我，直往鄉(xiāng)里的衛(wèi)生院跑，我的腳被縫了七針，兩個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)。
以后，每當(dāng)我做任何事前，我總要思考一下，問(wèn)自己這件事能不能做，做了后有什么危險(xiǎn)，會(huì)出現(xiàn)什么情況。因?yàn)槲彝涣四翘炝飨碌臏I，和腳下的傷疤。
感動(dòng)的作文600字 篇2
有一個(gè)人她很平凡；有一個(gè)人，她很善良；有一個(gè)人，她感動(dòng)了我。她就是我的朋友。
朋友是一陣清風(fēng)，吹走了我的憂愁；朋友是一座高山，保護(hù)了我的心靈；朋友是一輪明月，照亮了我的人生！
有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們留在班里改錯(cuò)。班里的人寥寥無(wú)幾，而我也因?yàn)橐坏李}，被“困”在里面出不去。我覺(jué)得很沒(méi)面子，也可能覺(jué)得他們會(huì)嘲笑我。然而，她走到我身邊，幫我耐心地講題，分析畫(huà)圖，最后終于讓我明白了這道題。她讓我感動(dòng)了。
一向成績(jī)優(yōu)異的我，這次卻考了85分。整整一天，我都提不起精神，兩腿無(wú)力。放學(xué)后，她走過(guò)來(lái)，面帶笑容的對(duì)我說(shuō)：“你難道不知道‘失敗是成功之母’嗎？一次的失敗算不了什么�！彼�(jiàn)我不語(yǔ)，便把我拉到操場(chǎng)上，我們兩個(gè)坐在草坪上一起說(shuō)話，我終于恍然大悟，知道自己該怎么做。她又一次讓我感動(dòng)。
還有一次，在期末考試的前一天，老師提醒我們明天要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，我還特地為此買(mǎi)了幾支新筆呢！經(jīng)過(guò)一天的緊張復(fù)習(xí)，終于迎來(lái)了期盼已久的`期末考試。考試卷子發(fā)下來(lái)了，我不緊不慢的從書(shū)包里掏鉛筆盒，一摸，沒(méi)有！我這兒摸摸，那兒摸摸，根本沒(méi)看到鉛筆盒的影子。這可怎么辦�。繘](méi)有筆我怎么寫(xiě)字�。课冶鞠胝彝瑢W(xué)借，但是同學(xué)們都在埋頭的寫(xiě)卷子，誰(shuí)還管我�。课壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，突然在我桌子上出現(xiàn)了一支筆，這支筆如雪中送炭一般，在我冰天雪地的心上，照射出了萬(wàn)丈光芒。我抬頭一看，原來(lái)是她�？荚囍�，我把筆還給她，并說(shuō)了一聲：“謝謝�！比欢f(shuō)的話卻出乎我的意料：“這算得了什么？能交上你這個(gè)朋友，才是我的收獲呢！”聽(tīng)完她的話，我的心暖暖的。她再一次的感動(dòng)了我。
回首友誼，它帶給了我快樂(lè)，消去了憂愁；它帶給了我堅(jiān)決，消去了迷茫；它帶給了我團(tuán)結(jié)，消去了自私。
她——一個(gè)讓我感動(dòng)的人，我們友誼的橋梁，會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)屹立，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
感動(dòng)的作文600字 篇3
當(dāng)你看到大樹(shù)為小樹(shù)遮蔭時(shí)，你感動(dòng)了嗎？
當(dāng)你看到潺潺的流水滋潤(rùn)大地時(shí)，你感動(dòng)了嗎？
當(dāng)你看到楓葉回歸大地，你感動(dòng)了嗎？當(dāng)你看到寒梅傲霜斗雪，你感動(dòng)了嗎？
感動(dòng)！感動(dòng)于春回大地，感動(dòng)于綠蔭濃濃，感動(dòng)于稻谷飄香，感動(dòng)于瑞雪飄飄。
“萬(wàn)紫千紅總是春”朱熹在唱，春感動(dòng)了他；“春宵一刻值千金”這是另一位詩(shī)人在低吟，春同樣感動(dòng)了他；是歷歷晴川，萋萋芳草打動(dòng)了柳永，才詠出了“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡那Ч沤^唱�？吹竭@些，你感動(dòng)了嗎？
“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”這是夏花送給我們的感動(dòng)；“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”這是小鳥(niǎo)的吟唱，我們感動(dòng)于這聲音的清麗；“納清風(fēng)臺(tái)榭開(kāi)懷，傍流水亭軒賞心”這是夏送給我們的特有的景色，于是我們沉醉其中。
馬致遠(yuǎn)的`秋思，又是堪稱一絕，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”把凄愁之情表現(xiàn)得淋漓盡致，這是一種感動(dòng)！同樣秋感動(dòng)了劉禹錫，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”表現(xiàn)了奮發(fā)進(jìn)取的豪情，這也是一種感動(dòng)！當(dāng)你看到“殷勤謝紅葉，好去到人間”時(shí)，你是否感動(dòng)于這對(duì)美好生活的向往？
看到滿天飛舞的雪花，你會(huì)感動(dòng)于“瑞雪兆豐年”的殷殷企盼；當(dāng)你聞到沁人心脾的花香，你會(huì)感動(dòng)于梅花的堅(jiān)強(qiáng)，于是有了“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的吟唱；“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”又是雪給了我們的感動(dòng)；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”深山中這奇特的一景又會(huì)在你的心中留下怎樣的感動(dòng)呢？
感動(dòng)！感動(dòng)于鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感動(dòng)于枝葉繁茂，感動(dòng)于春夏秋冬。用心去感受吧！感動(dòng)就在你身邊。放飛感動(dòng)的翅膀，讓它自由地飛翔！
感動(dòng)的作文600字 篇4
最美不過(guò)師生情。這樣的情愫從“課堂”郵箱中被派發(fā)出，寄往我心靈的最深處，循環(huán)過(guò)全身血液，我的視線開(kāi)始逐漸模糊。
這節(jié)課，我狀態(tài)不佳。如何不佳？我只覺(jué)得喉嚨里干澀地發(fā)緊，要憋盡全身氣力才能吐出如鉛石般沉重的一個(gè)字，掌心是溫?zé)岬�，但是莫名地從后脊生出一股寒意。因此，提著筆的手稍不用力便會(huì)顫抖，頭腦昏脹，講桌前老師的身影由一個(gè)變?yōu)閮蓚�(gè)，兩個(gè)變?yōu)榱鶄�(gè)，最終白色的虛影在眼眶里移動(dòng)、搖晃、翻涌……
胃里一陣沸騰，突然地……
“報(bào)告！老師，我同桌她難受！吐了！”這道響亮卻帶著緊張的聲音打破了課堂原有的寧?kù)o。我的同桌一手高高地舉著，另一只手正輕撫我的背，隱約中，同桌的眉毛擰成一團(tuán)，緊緊地咬唇，擔(dān)憂的目光一直停在蒼泛白的臉上。
同桌竟然如此緊張我！雖然此刻胸腔里攪動(dòng)著酸澀，但有一種莫名的情愫飛快地在心中生根、發(fā)芽，暖意微醺，驅(qū)散著冰冷的寒。
“吐了？”老師迅速扔下教科書(shū)，大步流星地奔到我身旁，“難受嗎？來(lái)，你先出來(lái)，走不動(dòng)嗎？老師背你到醫(yī)療室看看！來(lái)！慢點(diǎn)！”隱約中，老師高大的身影猶如一座巍然屹立的山，穩(wěn)穩(wěn)地拖住弱小無(wú)力的我，老師擔(dān)憂的目光猶如古茶一樣在我心中彌漫開(kāi)來(lái)，經(jīng)久彌香。
老師竟然也如此緊張我！我趴在老師的背上，堅(jiān)實(shí)的背脊讓我神智稍稍地清醒。我感受到，心中的芽?jī)捍丝叹`放成花，是溫馨柔嫩的'粉！一朵接著一朵，一串接著一串……錦簇的花團(tuán)清晰拼合出兩個(gè)大字：感動(dòng)。
“我去鏟沙！”“我去倒水！”“我來(lái)掃地！”“那我來(lái)拖地！”“我有面紙！”“我有熱牛奶！”“我有！”“我也有！”接下來(lái)，我已經(jīng)聽(tīng)不到了聲音。
那一張張童稚未消的臉孔，那一雙雙眼中藏不住的關(guān)切，被我小心地納入心中，珍藏。
同學(xué)們?nèi)绱司o張，為我！心中的大花園騰起了花浪，隨著心跳的節(jié)奏而起伏，忽地飄起了花雨，落英繽紛……
眼睛里下起了雨，不過(guò)，課堂里的你們，為我撐起了傘。
最美不過(guò)師生情。
課堂里，感動(dòng)。
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