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瞬間的感動作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的瞬間的感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞬間的感動作文1
感動有很多種，偶爾的感動是來源于一個微小的動作、一句不驚而的話語、一個不掩眼的眼神……這種種可想而知的跡象背后都有一種感動心靈的一把鎖——感動。
有這樣一個人，他默默奉獻于忠職崗位，以至于大愛包容我們“一連心”。他，是我們班級工作的組織者；班級建設(shè)的指導(dǎo)者；是學(xué)校思想道德教育的先鋒——班主任·穆老師。
穆老師總是忠于職守，每天早上，只要他一到學(xué)校，他第一個要去的地方必定是他的班級。
記得我剛轉(zhuǎn)來呂厝的一個多星期里，我就發(fā)現(xiàn)了我的班主任這樣的一個好習(xí)慣：我雖然剛來，但我一點兒也不對這里感到陌生，我總是東瞧瞧西瞧瞧，觀察一下這位同學(xué)，觀察一下這位老師，看他們都有哪些我還沒有具備的好要素。就在這幾天里，我觀察到了我們班的班主任——穆老師，穆老師比其他老師多了一個非常要好的細節(jié)，那就是依賴學(xué)校先進自己的班級，他待在自己的.班級里唯一值得其他老師學(xué)習(xí)的就是時間長，他并不像其他老師那般，就自己的教室僅還沒有兩三分鐘的時間就迫不及待的想離開了；穆老師一來就提前準(zhǔn)備好了教科書，他更不會像其他老師那樣已經(jīng)上課了還在東找西找的找上課需要的工具啦！
在課堂上，他經(jīng)常會告訴我們一些“這哲理性化”及課外的一些以利于對我們學(xué)習(xí)有幫助的知識。我膽子比較小，經(jīng)常在老師提問時達不到十足的配合，一次次的把手高高舉起，不過兩三秒又輕輕的放下去。穆老師似乎以注意到我這個細節(jié)，他在課堂上說：“老師提問的時候，如果你會，那就要舉手，不要會又不敢舉；即使你打錯了，老師也不會怪你，相反老師還會表揚你敢于積極發(fā)言。。�！蹦欠N神態(tài)，是多么的令人值得一提啊！再加上這種境界他竟不會吐口大罵我一頓反而用溫和的語調(diào)來心平氣和的跟我們講，實在難得。也正在這時，我有了一種說不出來的滋味及感動。這種感動及班主任溫和的話語是我心中最旺盛的一把火，溫暖我的心，同時我也開始敢于自己的膽小做挑戰(zhàn)，這正是班主任為我們著想的結(jié)果！
那瞬間的感動帶給我很多的“知識”，對于穆老師的溫和我更應(yīng)為此對他的這種教育境界感到“幸”。他讓我知道教育工程及教師自身最讓我們學(xué)生享受的增勢那忠于職守的崇高境界——不易發(fā)泄火氣及批評學(xué)生至致溫和（完善）教育的這一系列美好瞬間！
那瞬間的感動！看小，如山高、海闊、天高、花香！
瞬間的感動作文2
這幾天沒有事情可以干，就每天睡睡覺，上上網(wǎng)，偶爾也在街邊的小店里逛逛，在快餐店里坐坐。但是就是這樣的日子中越來越發(fā)現(xiàn)有如此多的瞬間會讓我熱淚盈眶，會讓我猛然喜悅?cè)f分。
有一天自己坐坐快餐店里，看著櫥窗外的人來人往，有天真無邪的孩子，有甜蜜牽著手的情侶，有或者精神抖擻或者神態(tài)疲憊的中年人，還有慢慢行走的老人，我就這樣看了一下午。起初是毫無目的，后來慢慢的有了思想。我們哪一個人不是這樣呢，有天真的孩子到甜蜜的情侶再到拼搏的中年再到白發(fā)的老人，人生的軌跡都是這樣在運行。或輝煌或平凡，歸根到底都是一樣的。身前和身后對于每一個人來講都是黃土一捧而已。所不同的就是這之中的歲月是由什么樣的事情什么樣的人物填滿而已。就在那天下午，我自己坐著，突然面前出現(xiàn)一杯可樂，我抬頭一看，原來是我的一個朋友來了，她見了我的第一句話就是，姐，自個在這干啥呢，不打電話讓我陪你?這一瞬間，我突然熱淚盈眶：原來關(guān)心我的`人這么多。
我辭職那天在網(wǎng)上發(fā)布了消息，第二天一上網(wǎng)看見很多人留言，多關(guān)切，多鼓勵。我突然就心生感動了，原來一直說朋友就是你高興時一起高興，悲傷時一起悲傷的那個人�，F(xiàn)在很有體會。原來這么多人在關(guān)注我，一時間我心生感動，心存感激。正是這些朋友才讓我沒有感動孤單和害怕，才讓我精神抖擻。
一天晚上，一個朋友給我發(fā)信息：妞，你不是一個人，你是我的姐們，我們永遠都在你身后。就這么簡單的幾句話，讓我一時間無以自制，一時間淚流滿面。是啊，我知道我從來都不是一個人，我知道我身后從來都有人在隨時支撐，這就是我的朋友。
一天，在網(wǎng)上看見一個小兄弟，小兄弟一直喊我老大，我也很高興。昨天就聊起天來，聊著聊著，就聊到了工作上了。昨天小兄弟給我發(fā)個文件讓轉(zhuǎn)換格式，我就弄了一下，小兄弟很感謝，我說好好干吧，趕明給姐買唄咖啡喝就行了。小兄弟爽快的回答說QK老大。這一瞬間我喜悅?cè)f分。被人尊敬也是一種享受。
一天，朋友發(fā)信息：親愛的，你都辭職了你也不來吃我做的飯，要不我給你送去吧?我看到后覺得很高興，歡喜填滿了我的心間。
每天一到接孩子的時間，就有朋友提醒：該接兒子了，路上小心開車，別讓兒子著急。到了吃飯時間會有信息來：吃飯了寶貝，別委屈了自己。看到這些信息，我都會喜悅?cè)f分，我的朋友是我的財富，是我的珍寶，有了朋友的幫助和支撐，有了朋友的鼓勵和開導(dǎo)，我就沒有感到過什么是困難，什么是委屈。
細細數(shù)來，數(shù)不清的瞬間讓我感動，數(shù)不清的時刻讓我喜悅。人的生活是一個整體，大千世界是相互聯(lián)系，天大地大，沒有人心大，山遠水遠沒有心路遠。我很慶幸，也很感激，因為心大所以沒有覺得路遠。
瞬間的感動作文3
“百善孝為先�！毙�，自古以來都是中國的傳統(tǒng)美德。我們身為炎黃子孫，應(yīng)當(dāng)繼承中華民族尊老敬老這一優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬老人不能夠僅僅只是嘴上說說，更要用實際行動來關(guān)心我們身邊的老人，盡可能地為他們著想。
可曾經(jīng)有一陣子，我似乎看透了人間冷暖，覺得陌生人之間不可能有真情，這個世界是冷漠的。但就是那件事逆轉(zhuǎn)了我，使我相信，每個人心中都有著真善美……
那個夏天，書桌旁的我已是頭暈?zāi)X漲，十分煩躁，于是決定放下手中的筆，起身走到房前綠草如茵的湖邊。此時，湖邊不見散步的人們，只有一位年歲已高的清潔工人在默默地掃地�！八ⅰ�，刷—”掃地聲中帶著幾許滄桑和幾許執(zhí)著，令人看著不禁覺得凄涼。
一群小男孩從湖邊跑過，到另一側(cè)的草坪玩耍，一會兒，就跑得滿頭大汗，他們坐在草坪上休息。其中一個小男孩抬頭后便一直注視著一個地方，我好奇地隨著他的目光看去，他一直注視著那位清潔工人，我不禁心想：不就是清潔工人嗎，怎么看的這么入迷?而他接下來的動作使我更加不解。他把手中折好的紙飛機拆開，專心致志地折扇子，那神情就像在雕刻一件藝術(shù)品�？伤弁旰缶头旁谝慌裕鹕硭奶帉ふ宜畨�。他一手拿著水壺，一手拿著扇子，跑到清潔工人面前。
“爺爺，您喝水!”小男孩拿著水壺對那位清潔工人說。
“你這孩子真乖，爺爺自己有水，不用你的�！鼻鍧嵐と四樕细‖F(xiàn)出慈愛的笑容。
“我給爺爺扇扇子，爺爺您休息一會兒。”小男孩認(rèn)真地說，說完就開始扇扇子。扇子扇出清涼的風(fēng)，將清潔工人臉上一道道深深淺淺的溝壑溢滿幸福與歡樂。
那時的小男孩，又怎么會明白，他天真無邪的話語，會安慰老人的心?
老人，為社會做出了那么多貢獻，為家庭做了那么多貢獻，可他們的青春卻逃走了，留下的只有滿頭的銀發(fā)。老人為我們付出了許許多多，我們也應(yīng)該像小男孩一樣付出感恩，使老人感受到我們對他們的關(guān)愛和照顧。尊老愛幼是每一個人都應(yīng)該去做的,讓我們從現(xiàn)在做起，做一個尊老愛幼的模范。
看到整件事情經(jīng)過的`我望著那位清潔工人的笑容，小男孩的天真無邪，還有那把扇子，內(nèi)心平靜了許多。整整一個夏天，那把扇子把我的內(nèi)心所有的煩躁都吹走了。直到今天，那把扇子依然在我心中扇動著，并將吹走從今往后每一天的焦慮與不安。
那時的他們，又怎么會知道，那把扇子不僅給那個清潔工人帶去清涼，也給我的心靈帶來寧靜?
我舒心地一笑，其實每個人的心中都有著真善美，只不過有的人把它埋到了心靈的最深處。而小男孩瞳孔里閃爍的天真、純潔，讓我看到了人性最美麗的地方，使我難以忘懷……
瞬間的感動作文4
感動往往在一瞬間，一個不經(jīng)意的動作，一句普通的話語。只要你做個生活中的有心人，就會發(fā)現(xiàn)感動無處不在，來自家人的，朋友的，同事的，自從做了老師后，更多的是來自那群可愛的孩子們帶給我的感動。
由于學(xué)校教師人員的變動，這個星期不得不去代了幾節(jié)英語課，可憐那群孩子們，音樂課只能在教室里做做作業(yè)。令我欣慰的是，孩子們都還惦記著我。昨天他們期中考試，正好4年級在6年級教室里，中場休息時我正想去上個廁所便給一男生叫住了，這個人很熟，因為上課的'時候我讓他管紀(jì)律的，每節(jié)課他都會幫我認(rèn)真記錄。但說來難為情，連他是幾班的我都不知道，更別提是叫什么了。我隨口問了句：你們在這里考試��？沒想到他就撲了上來，“徐老師，你怎么不給我們上音樂課了，你什么時候來給我們上音樂課��？”呵呵，這小家伙真是的，兩支胖嘟嘟的小手搭在我的肩上，要不是他還小，準(zhǔn)以為要來“吃豆腐”呢。“怎么，你們想我了啊？”故意跟他開起玩笑來，“是啊，音樂課沒得上了好沒勁啊�！毙〖一镎f的挺認(rèn)真的，還跟我講自己的牙齒在動了，好像要掉了。還有幾位調(diào)皮的男生跑過來爭著叫了幾聲“徐老師”，當(dāng)然我也叫不出他們的名字，擠來擠去間，把我的靴子都踩扁了，跟他們開玩笑說要賠我一雙了，兩個人立即在那爭著是誰不好。時間不多，他們還要考試，我還要監(jiān)考，一會就散開了。
那一刻，感覺自己很幸福，很感動。在那群孩子間，我不僅僅是一名老師，更覺得自己像是他們的姐姐，朋友。聽聽他們的新鮮事，和他們聊聊天。孩子們愿意和你親近，把你記在心上，我想他們應(yīng)該是喜歡我的。作為一名副課老師，能有孩子惦記著你，愿意和你說說自己的事情，我覺得已經(jīng)很滿足了。不希望自己能做多么偉大的老師，只希望自己能做到一個受孩子們喜歡的老師。
感動往往是發(fā)生在一瞬間，卻也消失在那一瞬間之后，感動你之后，你又會拿出怎么的實際行動來回報呢？不要讓感動只成為曇花一現(xiàn)，讓它繼續(xù)成長，最后發(fā)芽結(jié)果。
愛每一個孩子，用真誠，善良，激情給他們一個快樂的學(xué)習(xí)。我希望孩子們在課堂上是快樂的，輕松地學(xué)習(xí)知識，在不知不覺中學(xué)會某種知識，掌握某種技能。而不是帶著強烈的目的而來，緊張，疲憊，最后麻木。一直堅信著自己的想法，并努力這么做著，學(xué)習(xí)著并快樂著。感動之余，加速前進。
瞬間的感動作文5
母愛如小溪，涓涓細流滋潤你的心田;父愛如高山，為你遮風(fēng)擋雨在所不辭!生活中，媽媽和爸爸為我付出了很多很多，最令我感動的是那一瞬間……
“怎么還沒起床?快起來，再不起來上學(xué)可要遲到了!”這熟悉的聲音像炸雷般轟鳴在我耳邊。我真懷疑我老爸是張飛轉(zhuǎn)世還是李逵投胎，我一下子如大夢初醒，以最快的速度洗臉?biāo)⒀莱燥埡蟠颐Ρ成蠒隽思议T。不想，天還陰下了臉，不爽!
我邊走邊想著今天的課程，忽然，“轟隆”一聲雷響，這可不是我老爸的嗓音了，緊跟著嘩嘩下起了大雨。哎呀，忘記臨出門前老爸說今天有雨要帶傘的叮囑了!雨點如一個個剛從冰箱里取出的冰針，打在身上冰涼冰涼的，衣服濕了粘在身上很難受。真是“不聽老人言，吃虧在眼前”啊!無奈之下想在屋檐下躲避，可眼看上課的時間就要到了，我離學(xué)校還很遠，我完全絕望了，今天肯定要遲到了，挨批是肯定的了!“哎!”我不禁唉聲嘆氣起來。我無奈地來到旁邊的一個屋檐下躲避著這場該死的.雨。這時，有個人拍了拍我的肩，我扭頭一看—是老爸!“小子，忘拿傘了吧!給!”我接過傘，可正當(dāng)我欣喜若狂時—
“怎么就一把傘?”老爸一怔，連忙左摸右摸，左看右看，左找右找，最后一拍腦門：“完蛋了，年紀(jì)大了就會忘事!一著急就帶了一把傘!”“那你?”我驚呼。老爸見此，強裝笑顏，說到：“沒事，你快上學(xué)去吧!我走著回家吧!”我半信半疑，老爸一看表，催了起來：“快，都快上課了!還愣著干啥!”我一看表，7：45，完了，我急忙向?qū)W校方向跑去，雨下得飄飄灑灑，好似一陣煙霧，把我和老爸隔開了，茫然中，看見一個似強壯但弱小，似高大卻渺小的身影，在雨中行走，那分明就是爸爸!心中的水涌了出來，讓這心中的感恩變成一個小小的太陽，為在雨中前行的爸爸照亮前進的方向!
有這樣一篇短文：一個人，每次有好吃的東西總是只吃一口就讓給另一個人;而另一個人，每次有好吃的東西總是吃到只剩下一小口才讓給他人，那個人還直夸他孝順。這兩個人分別是誰?
這不正是爸爸和我嗎?爸爸平時對我很好，一有好吃的東西就只吃一小口，就說“兒子，你吃吧，爸爸吃過了。”而我呢，每次吃到吃不下了，就剩一小口才讓給爸爸，爸爸很高興，說“兒子長大了，學(xué)會孔融讓梨了!”
父愛如山，為我遮風(fēng)擋雨;父愛如海，注入我的心田!
瞬間的感動作文6
清晨，蒙蒙的雨霧在空中飄著。下了公交車，我急匆匆地往前趕。已進深秋，涼氣襲來，我不禁打了個寒顫。
為了走近路，我選了一條小道，走著走著，發(fā)現(xiàn)前面小道的兩旁已經(jīng)排了一些自行車和電瓶車，有的占據(jù)了小道的位置，小道變得更小了，只容得下一個人通過。我正要穿過小道，突然發(fā)現(xiàn)迎面走來了一位年近七十的老太太，她滿頭銀發(fā)，我不由得連忙向后退了兩步，想讓老太太先走，出乎意料的是老太太也向后退了兩步。出于禮貌，又是老人，我特向她招招手，笑著說：“您先過來吧！”誰知她也笑了，笑得很慈祥，她和藹地對我說：“我沒事，不著急，你先過來吧！”大概她發(fā)現(xiàn)了我剛才急匆匆的腳步。我執(zhí)意讓她先過來，老太太卻向我連連擺手：“你先過，你先過�！闭f完就站在原地不動，我實在不忍心讓老太太站在那里等我先走過去，可是，她那堅定的神情告訴我“恭敬不如從命”。我只好快速跑過去，再回頭看看老太太，她正邁著穩(wěn)穩(wěn)的步子，一步一步走過了那條小道。那一瞬間，深秋冷颼颼的風(fēng)也似乎逃得無影無蹤。
還清楚地記得，那天中午坐公交車去百貨大樓，我一只手拿了一個包，另一只手提了一個袋子。公交車上人很少，大概是中午的緣故吧。車后面只坐了兩個大學(xué)生，前面左側(cè)坐了兩個人，其中有一位七十多歲的老人，真是巧了，也是一位老太太，她衣著樸素。我在車的.右側(cè)座位上坐下，前面的座位空著，我感覺手中的袋子有點沉，就隨手把它放在前面的空座上。這時，我發(fā)現(xiàn)左側(cè)座位上的老太太，眼睛開始盯著座位上我的袋子。我感到有點奇怪，是不是嫌我的袋子占了位子？有人上來我肯定會拿起來的。車?yán)^續(xù)前行，老太太的眼睛一直沒有離開我的袋子。我也打量起自己的袋子，很普通的袋子，里面裝了一件衣服，沒有什么特別引人注目的地方，老人愛看就看去吧！這樣不知不覺又過了三站，老太太告訴司機，說下一站下車。很快下一站到了，老太太站起來走到我身邊，我一驚：莫非需要我?guī)椭�？正想著，她輕輕拍著我的肩膀說：“下車時，別忘了你的袋子！”說完才走下車。那一瞬間，我的心猛地一震。“別忘了你的袋子！”這簡簡單單的幾個字，卻讓我永遠銘記。
這善意的提醒，這暖心的關(guān)愛，怎能不令人格外感動？陌生人尚且如此，我們是否更應(yīng)該珍愛身邊的每一位親人、朋友？
瞬間的感動作文7
在五年級第一學(xué)期的書上曾經(jīng)學(xué)過老舍的《母雞》一課。課文中老舍極力贊揚母雞的好，可這是真的嗎？我心中不免有些疑惑，并決定在放假時一探究竟。
放假了，我們乘車來到了奶奶家。剛踏進門檻，幾只大肚子公雞就搖搖晃晃的叫著“喔喔喔”出來迎接我了。隨著公雞過來的方向一看，那只名叫“大紅”的母雞身邊圍著7，8個雞仔。啊！大紅生小雞了！我驚喜交加，迎上前去�？纱蠹t卻沖我叫著，跳著。我有些震撼，一只渺小的母雞竟敢和人類對抗，難道她不知道，我一聲令下她就會喪命黃泉嗎？
在湖南呆了4天，新年就到了，新年的氣氛總是暖洋洋的，連小雞們也顯得特別興奮，滿屋子亂跑。小紅也滿屋子的捉小雞�？蛇@只抓住了，那只跑了，那只抓住了，這只又跑了。到頭來竟有只小雞跑出了門，大紅急忙去追，一邊追一邊焦急地叫著。但那只小雞絲毫不聽話，撒開腿火燒屁股似的跑了起來。大紅也不甘示弱離弦之箭般追了上去。我饒有興致的看著這場面。
但幾分鐘后，后院傳來了狗叫聲。糟了！我的心一顫，趕忙跑到后院，一只巨犬正朝著一個小小地正在發(fā)抖的'影子叫著。我剛想沖上去將狗趕走，忽然又退了回來。要是這只狗咬到我怎么辦？我可比一只小雞重要多了，我就這么想著，慢慢的后退。突然，一道黑色的影子以迅雷不及掩耳之勢從墻角沖出，定睛一看，是大紅！她飛奔到小雞面前，用身子保護著她，見他沒受傷，便轉(zhuǎn)過頭去。對著狗目露兇光，不斷拍動著翅膀，朝狗“咕咕”叫著，那聲音多么宏偉。她還在叫著，不顧生命的叫著，這是多么偉大的情懷呀！但狗終究還是狗，雞終究還是雞，大紅必死無疑。但當(dāng)我轉(zhuǎn)過身是，狂犬聲奇跡般消失了，我轉(zhuǎn)過身。只見狗在大紅的叫聲中節(jié)節(jié)敗退。終于夾著尾巴，灰溜溜地逃走了。大紅見狗逃走了，便立刻轉(zhuǎn)過身去，招呼小雞到她的懷里去。小雞立馬鉆到媽媽的翅膀下。兩只雞搖搖晃晃地走進了家。平時的我不愛流淚，可那一刻，我感動了。
以后的日子里，我見到大紅都要避讓三分。時常見到小雞們趴在大紅背上撕扯她的羽毛，她卻一動不動；時常見到她教小雞本領(lǐng)，一只小雞學(xué)不會他誓不罷休；時常見到……
要走了，大紅卻沒出來，當(dāng)奶奶趕他出來，讓她為我送行時，我制止了奶奶。
每一個孩子都是母親竭盡全力所生，在動物界也是這樣的。今天，媽媽用心良苦的照顧我們。當(dāng)媽媽老的時候，我們也要用心照顧她。
母親辛苦、慈愛、勇敢。一位母親必定是一位英雄。
瞬間的感動作文8
漫漫成長路，感動我的有許許多多，有親情的溫暖而無私，友誼的清純而真誠，一瞬間讓我淚濕衣襟。而最感動我的，是天天伴著我、抱著我、拉著我、跟著我，看著我一天一天長大的——我的媽媽。
暑假里，我們一家到惠州旅游。晚上逛街，媽媽給我買了一雙玫瑰色玻璃豆豆鞋。我喜歡的不得了，還沒走出鞋店就迫不及待地穿在腳上，再也不肯脫下來。第二天，我們要去游覽紅花湖，爬高榜山。媽媽讓我換上原來的灰色運動鞋，我哪肯再穿那雙灰不溜秋、沾了塵土的舊鞋呢。媽媽拗不過我。我為了時髦，赤足穿鞋上山了。我的新鞋一路上引來了一片艷慕的目光，可不幸的是新鞋磨腳，我的腳火辣火辣地痛。山道上有賣吃的、賣喝的、賣玩的，就是沒有賣鞋的。沒辦法，媽媽只好彎下腰脫下她自己的鞋子，拂去鞋上的塵土，親手為我穿上。媽媽的腳比我大了整一碼，為了鞋子跟不跟腳，舒不舒服，鞋帶的松緊，她仔細倒飭了半天。帶著媽媽余溫的鞋子一下子暖熱了我的雙腳。南國的驕陽從林梢樹隙間潑灑下來，步道上一地“碎金”，熠熠生輝，看上去很美，可是隔著鞋底也能感受到它的火辣。媽媽自個兒打著赤腳，在光影間蹦過來跳過去，一不小心落足在“碎金”上，燙得她咬牙輕呼。一路上，她還不忘打趣自己，“看我多像美人魚，剛長出新腳丫的美人魚——大媽！”一會兒呼我們看她“金雞獨立”，一會兒喚我們賞“芭蕾胖天鵝”……我笑著，可喉嚨卻哽住了，一股酸酸澀澀的感覺涌了上來，蔓延開去，在我的心里翻滾著。風(fēng)咋起，頭頂?shù)臉洹吧成忱怖病钡啬︽遁p響，仿佛成長的錄像帶齊齊播放，我看見媽媽在晨曦里為我做早炊的身影，放學(xué)時在路口守望的身影，比賽時在一旁不顧形象蹦跳吶喊的.身影……望著在前面蹦蹦跳跳的媽媽，我的眼模糊了……
到了陰涼地兒，我扶著媽媽坐下，讓她的腳輕躺在我的腿上，用手帕輕輕拂拭她腳上的塵土。燙得泛紅的腳底，滿是被沙礫咯出的暗紅印痕，被劃破的道道裂痕，平日光滑柔軟的腳底，現(xiàn)在粗糙，僵硬……這雙腳，在我成長的路上，陪我走過崎嶇的山路，陪我走過泥濘的小道，陪我走過山峰，陪我走過低谷，陪我走過雷鳴電閃，陪我走過鳥語花香……這是怎樣的一雙腳啊，一滴晶瑩的淚，從我的眼角落下，落在媽媽的腳上，潤濕了她斑斑傷痕。
母愛的甘霖，感動的淚水，潤濕了我的心田。一瞬間，喚醒了心中的春天。
瞬間的感動作文9
暮夏逝往，蟬時匿卻，披一方朔雪的隆冬將至塵世。月淺天微涼，驀然回首，秋已在平淡中行至盡頭。沒有撥動一絲煙塵，亦沒有撩動那固結(jié)的情愫。物是人非，剎那芳華，存在世時總覺得可有可無，但在望著逝去后的那一絲尾跡，又有幾分無奈的惆悵。撥動心頭早已淡若輕風(fēng)的感傷…愿用這刻即會干涸的墨跡，將散落的思緒封禁在這一尺秋畫中，不愿去想，不愿去憶，只沿來時的足跡去拾起那些散落的傷痛……
秋本無味，亦沒有揮之不去的哀傷，世人千憂賦予秋太多無奈的惆悵，淡淡的憂思。亦然秋便成了寄托感傷的一種客觀載體。秋如同一滴哭泣了千載的眼淚，總會浸潤世人那淺藏的多愁善感。
月落烏啼，等待了千年的風(fēng)霜凍結(jié)了春陽下萌發(fā)的縷縷相思；桂華流瓦，獨自吟唱千年的月兒，早已被世人哼唱千載的離別禁錮在了單調(diào)的星空。走進秋，走進一個寂寞的起點，伴著輪回的歲月走盡這空寂的阡陌。
聽風(fēng)與云的嘀喃，看月與花的纏綿。無須過多冗長的修飾，只須著滿身淡然，踏秋歸來。那么就讓這多情而又冰冷的秋水洗盡這滿身鉛華，凍結(jié)這紅塵俗世喧囂的煙火，只為拋卻一切牽掛。走進清秋，泡一壺清茶與秋一起共飲這人世間看過的.和未曾看過的寂寥，浮華；彈一曲風(fēng)塵與霜云去敘那未曾敘盡的離愁別緒。
秋本應(yīng)斬去前生的絲縷，后世的寂然，但不懂風(fēng)情的自然卻將漫夏狂熱隆冬的三五分寒意駁雜在恬淡寂清之中，顯然斑駁了秋的色調(diào)。秋不是漫漫長夏狂熱的冷卻，莊肅嚴(yán)冬寒意的萌發(fā)。她有著自己的溫度，自己的情感，無須過多的干涉，只須卸掉所有的羈絆，靜靜賞看秋的韻味。借漫山如火的紅葉，焚去所有絲縷的牽掛，只為更好的領(lǐng)略秋的絕代風(fēng)華，百里清雅……
慘淡的紅似乎要燃燒掉所有的紛擾。淺云流空，流盡白晝所有的凄美，唯有浮輝上方的一輪獨自訴說充斥著千年風(fēng)霜的憂愁。端坐窗前，汲一壺浮躍著秋意的清泉，泡一片沾染四季風(fēng)霜的紅葉，交錯的脈絡(luò)浮現(xiàn)的是葉半世的睿智與滄桑。“如人飲水，冷暖自知”心中的寂寞無人傾訴，也無須傾訴，將它淺埋在心間。讓秋的凜冽與寂寥去慢慢淡化，無須刻意遮掩，一切隨風(fēng)，花自飄零。
秋帶給我們的不止只是慘淡的無味瑟索。百里金菊，千里桂香，芬郁與高貴的交錯，時空的變幻與更替，愁緒的淡去與凝現(xiàn)。秋的韻腳并不需要刻意的去追尋，田間阡陌，蟬經(jīng)貝葉，唐風(fēng)宋韻，隨處可見是秋的蹤跡。慘淡的晚秋是這個季節(jié)壓抑的釋放，濃濃的風(fēng)韻不顧一切的噴發(fā)，是那樣的忘我淋漓。
秋即去，冬將至，紅葉與風(fēng)霜交替的間隙，將秋所有的記憶鎖盡這一片落葉，恬淡的情感永不散卻。今夜月華掠地，萬里星輝，將此融入杯盞，飲下的是秋寂寥冷漠的心語。
清秋淡去水，冷暖人自知！
瞬間的感動作文10
輕嗅著一路歲月的芬芳，撿拾起曾經(jīng)澄澈的笑臉，用微笑去證明努力的含義，用執(zhí)著去擊毀流言的寒冰。燦若星辰的美麗是散落在人間的點點碎片，拼湊起生活，點亮了人生，那一瞬間，感動的淚花在心底悄然綻放。
魚白淡去，天空泛起澄凈的藍，微微的晨風(fēng)里，混雜著泥土潮濕的味道。橫亙在半空細密粗壯的枝干將天空切割成幾塊并不規(guī)則的碎片，遠方的太陽跳躍般躍出地平線，三兩只飛鳥灰黑色的影子撲棱著掠過橘色的太陽，恍若一幅濃重的油畫。北方小城的'清晨顯得干凈而悠遠，卻又突顯出一股蓬勃的生命力。我走在上學(xué)的路上，雙眼迷惘的透露出未醒的睡意，腳步纖細而緩慢。路上寥寥的散步著幾粒人影，大多是早上晨練或上學(xué)的學(xué)生，彼此不說一語，神情淡淡的，或清醒或疲困，步履匆匆，不曾停下。
遠處巷口的拐彎處靜靜地臥著一條小小的狗，棕色的皮毛略顯發(fā)灰，卻又柔順有光澤的伏在身上。兩只小巧的耳朵尖尖的向上豎起，遠短的尾巴百無聊賴的不�；窝⑽咂鹉嗤林械幕覊m。聽到我漸漸走近的腳步聲，便猛地轉(zhuǎn)過頭來，安靜的凝視著我，大大的黑色眼睛泛著些許的濡濕，好奇而又警惕的打量著我，卻又在看清來人后不屑一顧般依舊望向角落。我循著它的目光向角落里看去：一位身穿深紅色棉襖的老婦人正將幾個廢棄的寬大紙板用一根根白色的細繩捆扎起來。
我是見過這老人的。老人平時租住在一間小小的房子里，大概是以拾取紙板、瓶子維以生計的。經(jīng)常有些幼小的孩童搬著大大的硬紙板給老人，老人也會慈愛的在他們胖乎乎的手心里放一兩個瓶蓋，用這些“再來一瓶”的瓶蓋，孩子們可以在小賣部里換瓶飲料。
微涼的風(fēng)吹過她灰白的發(fā)絲，幾縷銀發(fā)不羈的隨風(fēng)飄揚著，老人便隨手將它們撫在耳后。手上的動作卻絲毫沒有停歇，紙板有些別留的拼擠在一起，她不的不用那雙蒼老粗糙的手去努力把他們對齊，整理，再用細白的繩子一圈圈的捆扎好。老人就這樣捆扎著，時不時望望那只淺棕色的小狗，自言自語般說幾句關(guān)切的叮嚀。小狗靜靜地臥著，不吵也不鬧，只是默默地回望著老人，幽黑的眼眸似乎能洞察一切冷暖�；腥艟瓦@樣一人一狗，歲月靜好。
我的內(nèi)心仿佛有什么在萌動，枝芽懦弱細嫩的抽出枝來，輕輕淺淺，蒼綠了世界。那一瞬間，感動的淚花在心底悄然綻放，原諒了這世界的不甚美好。
瞬間的感動作文11
有這樣一則公益廣告，里面的情節(jié)讓我久久不能忘懷，深深地觸動著我……
隨著時間的流逝，廣告里的這位白發(fā)老人記性越發(fā)地不好，出門忘帶鑰匙，鞋帶松散著……生活中諸多細小瑣碎的事情都被他拋在了腦后，似乎這些和他全然無關(guān)。只是某個時刻某種環(huán)境的映襯下讓人莫名地為他心疼。
有一次，這位老人的兒子帶他去一家豪華高檔的酒店吃飯，同去的還有一些親朋好友。期間，大家高談闊論，無非就是些社會上金錢與名利的比拼。長期一人在家的孤獨老人，在這樣的環(huán)境中顯得有些不自在，手足無措。就在飯局即將要結(jié)束的時候，老人瞄見餐桌上一盤子里還有幾個煎餃，順勢直接用手抓了幾個放在口袋里。一旁的兒子試圖去阻止老人這一略微有些讓他難堪的舉動，此時父親的動作在他看來比平時都要麻利。在場的親朋好友們也驚愕住了，不時地在旁邊指點議論。兒子終于沒能忍住，尷尬地對父親說：“爸，你這是干嘛啊!”老人停頓了一會兒，無辜地望了望四周那些打量他的人，顫顫巍巍地說：“我要帶幾個回去，我……我兒子……最喜歡吃這個了�！闭f罷，趕緊捂了捂口袋，生怕這些奇怪的人要搶走它們似的。老人的話音一落，全場頃刻間鴉雀無聲，特別是旁邊的兒子，眼睛里閃著淚花，是感動?是自責(zé)?是……看到這里，心里的某個地方猶如被針狠狠地扎了一下，我感動于這位老人對兒子與生俱來深深地愛，不由得陷入了沉思……
是啊，“可憐天下父母心!”孩子永遠都是父母的`寶，這份無私而偉大的愛無須去懷疑。孩子的喜怒哀樂時時牽動著他們的心，孩子的喜好已牢牢地印刻在他們的心里。就像這則公益廣告里面講到的：也許他們將所有的事情忘記，但他們從來沒有忘記過對你的愛!父愛如山，母愛似海，當(dāng)我們呱呱墜地的那一刻起，就注定了父母為我們無悔地操勞和付出了，雖然此生我們還不盡這樣的恩情，但是可不可以為他們做些力所能及的事情呢?
譬如在家干一些家務(wù)活，給下班回家的父母按按摩，歇息時端上一杯熱茶……這些細微的舉動，都會讓父母覺得暖心。對父母回報的這份愛，不需要做出轟轟烈烈以至于上報紙頭條的事情，亦不是非要刻骨銘心一輩子的瞬間。未來太長，一輩子太久，承諾顯得有些無力。我們需要更多地去體諒父母，學(xué)會替他們分擔(dān)。即使他們是傘，為我們遮蔽風(fēng)雨;即使他們是棉襖，為我們抵擋酷寒;即使他們是路燈，為我們指引方向;即使他們是……父母仍舊在那些我們看不見的“黑暗地方”黯然憂愁……也許是工作的壓力，也許是生活的重擔(dān)，也許是我們的學(xué)習(xí)問題……父母不是鐵打的鋼，讓我們用實際行動去溫暖他們的心吧，讓他們疲憊的面容上多一些開懷的笑容。讓我們更加努力變得優(yōu)秀，成為他們驕傲的兒女吧。
給天底下所有的父母敬禮!你們辛苦啦!
瞬間的感動作文12
耳邊依舊響起那首熟悉的旋律，悠揚的歌聲將自己帶往遠方。不知不覺間時光已然流逝那么多，棒棒的毒舌，不正的軟弱，阿斗的斯文，蛤蟆的奔跑，神燈的羞澀，李曉翠的孤傲，劉倩的歡樂，豬頭的矮小，胡子的不羈……一幅幅畫面在自己腦海中閃爍，時光的流逝帶走了太多太多，也許在某個角落我們還會相遇只是沒有了當(dāng)初的純真歡樂。過去擁有的太多如今都只是一個，散落在世間的各個地方。
青澀的戀情，只留下了一個個甜美回憶，現(xiàn)在想來只會嘴角拉扯。曾經(jīng)的我們從未想過未來的結(jié)果，正如現(xiàn)在的我們無從琢磨以后的風(fēng)景。我們都在前行的道路之上，漸漸地失去了，總是以為自己一無所有其實你還有很多，你從未發(fā)現(xiàn)你的身邊還存在著什么。
關(guān)心你的，愛護你的，衷心祝愿你的自己在你身后怨恨你的，一切的一切都在訴說。葉片年復(fù)一年散落，天數(shù)日復(fù)一日的遠離，我們卻還是會在想起那段時光的溫馨，嘴角依舊拉扯。恨一個人可能轉(zhuǎn)瞬即變，愛一個人總會銘心刻骨，你會記得你做的許多。你會因為愛著一個人而默默，會因為她的喜好而轉(zhuǎn)變，會因為她心情的陰晴圓缺而喜怒不定，會因為一個人漸漸轉(zhuǎn)變自我。
曾經(jīng)的我們是那般的純真，是那樣的善良；會因為一句話、一個動作一首歌曲緊緊把我們捆綁在一起。如今的我們卻早已失去了交心的.方式，是社會將我們改變了還是自己本該如此？我們曾笑著說大人的世界我們不懂，現(xiàn)在呢，我們也躋身于成年之中，才發(fā)現(xiàn)一切都沒有那么簡單，我們是恢復(fù)了人性中的本來面目還是自己不斷追逐的結(jié)果�？偸锹犂蠋熣f自己的無知，可是是不是博學(xué)注定要失去快樂？我們也曾無憂無慮的追逐，嬉戲打鬧也在自己世界中自娛自樂，如今卻是哭笑不得。現(xiàn)實的無奈，早已注定你不能做太多。能做到的僅僅是靜默承受。
每次講起曾經(jīng)的故事總是在笑，笑過之后留下的是無盡的哀傷；不知道如孤蓬散落的你們是否還是依舊的安樂，還是在承受著苦痛以及挫折，只是別忘了我們曾經(jīng)的回憶，不要遺棄我們的歡樂，你們是否還曾記得，那些年我們做過的壞事，是否還記得我們曾經(jīng)為了一個女生青睞大打出手，是否還記得我們一起逃過的課，那些就像是握在手中砂礫越是用力越是流失的多，到如今也只是留下回憶。留下歲月的蹉跎。
如今的你們也有了自己的路也有了自己的愛，希望你們在前進的同時偶爾也要停下來回想一下我們曾經(jīng)做過的那些令人發(fā)笑的事情，沒有人會要你們放棄自己現(xiàn)在擁有的只是你會在想起之時嘴角依舊拉扯。
沒有無緣無故的愛也沒有無緣無故的恨，這些都是你自己種下的因果。如今的自己說不上幸福，但是還是很快樂的。從始至終陪伴自己的棒棒，老大、不正、阿斗、胡子、小倩倩以及新加入來的汐兒。你們讓我擁有了太多，此生相識，何其幸哉啊。
瞬間的感動作文13
在人生的大舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。有的人是主角，有的人是配角，有時就在那不經(jīng)意的一瞬間，那個不起眼的配角，卻給我留下了感動的瞬間。(開頭情境渲染，揭示了人生道理，“不經(jīng)意的一瞬間”又設(shè)置了懸念，帶領(lǐng)讀者進入佳境。)
那是一年前發(fā)生的一件事，那天是姥姥過生日。(交代事情的起因。)我們一家到姥姥家去吃大餐，雖然外面下著傾盆大雨，(事情發(fā)生的環(huán)境。)但絲毫沒有影響我們一家人的心情。爸爸手握方向盤還歡快地哼著小曲。(人物當(dāng)時的心情。)突然，前面殺出了一個“程咬金”，一個老大爺穿著深色的雨衣，不知是汗水還是雨水打濕了黝黑的臉龐，手里搖著一面小紅旗示意我們停車。(寥寥幾筆勾畫了人物的外貌。)我心想：真是賺錢能使鬼推磨，這大雨天的，還出來收錢，也不怕澆出病來!(心理活動描寫，揭示對老大爺?shù)谋梢�，改寫引用俗語，活潑自然。這句話與后面內(nèi)容遙相呼應(yīng)，形成鮮明的對比。)爸爸把車慢慢停下來，爸爸(再)把車窗搖下來。然后爸爸(他)又自覺地從兜里掏出了十元錢，老大爺(看見了)搖了搖頭。
爸爸說：“你們這(兒)不都是交十元錢嗎?什么時候漲價了呀!”
老大爺急忙解釋道：“小伙子，你誤會了，我不是收錢的，我是這(兒)附近的村民，前面的橋被這場大雨沖塌了，前面過不了車了，換條路走吧!”
爸爸不好意思地收起了錢，爸爸說：“謝謝您，大爺，辛苦了，剛才是誤會您了，不好意思呀!”
老大爺憨厚地笑了：“沒事兒，這是我應(yīng)該做的，過往的車太多了，我怕出事兒，所以就出來提醒一下，你們已經(jīng)是第六十幾輛車了，我要不出來，說不定幾輛車出事呢!”
爸爸說：“大爺，那您小心點身體，別被淋病了，像您這樣的好人也真是不多了，那我們走了!'(三組對話，很有特點，提示語當(dāng)中加進了人物的`神態(tài)描寫，與對話內(nèi)容緊緊配合，告訴我們老大爺冒雨截車的原因，讓人肅然起敬。)
老大爺向我們擺了擺手，望著那老大爺忙碌(淋濕)的身影，心中那份敬佩之情油然而生……(由鄙夷到敬佩，前后對比，突出人物形象。)
老大爺離我(們)越來越遠了，漸漸淡出我的視線，可老大爺那黝黑的皺紋多得數(shù)不清的面目上，流淌著那些汗水或是雨水，讓我無法忘懷，讓我感動至深……(用特寫鏡頭的方式突出人物形象，前后呼應(yīng)。)
瞬間的感動作文14
曾幾何時，會感傷花的凋零；曾幾何時，會為折翼的蝶心碎；曾幾何時，會因一夜驟風(fēng)而受怕……但，此刻你與我同在。
——題記
瞬間的停留，你帶走了我的冷漠，這世間又沾染了一絲溫暖，我淚如雨下。
清風(fēng)涼爽，陽光明媚，翻開泛黃的書籍，無意間掉落出一紙信封，里面，是一幅將褪色的畫以及四個龍飛鳳舞的大字——生日快樂！
那年初夏，家里來了位身著華麗衣裳，披著黃色秀發(fā)的麗人，她一臉微笑，走過來摸了摸我的頭，一向膽怯的我連忙躲在爺爺身后，爺爺轉(zhuǎn)身對我說：“乖，叫媽媽！”媽媽，很陌生的詞，這個所謂的“媽媽”，似乎自記事以來便不曾見過，喊過。我依然怯懦，緊緊地抱著爺爺?shù)耐�，她神色黯然，卻仍笑道：“沒事！”
此后，她經(jīng)常跟我交流，詢問我的愛好，我每次皆是含糊回答，便急匆匆走開了，只聽到她那幽幽的嘆息。
那日，我頂著烈日炎炎，走了兩小時的路程，才回到了家。我覺得我的`腿如此沉重，汗水沾濕了衣褲，我十分難受。放下書包，正準(zhǔn)備去做作業(yè)時，她叫住了我，讓我先去洗個澡，我一聽到這個，立馬喜滋滋地去了。
洗完后，一身清爽，發(fā)現(xiàn)家中竟無人，我也不甚在意，繼續(xù)做作業(yè)�！伴_飯咯！”聽到這個，我不為所動，接著做題。然而，她走了過來，溫和說道：“去吃飯吧！”我不敢抬頭與她對視，一直低頭做作業(yè)�；卮穑骸白鐾暝偃ァ！彼龏Z去我的本子，微有怒意：“快去，早飯中飯都沒吃，這都瘦成什么樣了！”我的心微微感動，竟懷有歉意，卻是什么也沒說，走去吃飯。
一開門，我的雙眼便被她蒙住了，她又改以往的溫柔語調(diào)：“猜猜今天是什么日子？”我愣了愣，實在想不出今日是什么特別日子。便搖了搖頭，她指了指我的額頭：“你呀，自己的生日都不曉得！”說著，打了個響指，然后關(guān)燈。
一群人立即從門后出來，捧著一個小蛋糕，輕輕地唱著生日歌，我落淚了，因為，這是我八年來第一次過生日！在歡樂中，我吹了蠟燭，許了愿，滿懷幸福地吃著蛋糕。
她送了我一封信，上面寫著“生日快樂”四個字，很好看，后面，是一幅畫，一幅我們一家人躺在綠地上看藍天的畫，很溫馨。我只覺得，那瞬間，感動充滿了我的身心，縈繞在我身旁。
如果媽媽是雨，那么我就是雨后的虹；如果我是月，那么媽媽便是捧月的星。合上書籍，愿那瞬間的感動長流……
瞬間的感動作文15
如果說經(jīng)歷是貝殼的話，我就是會收藏貝殼的伯樂;如果說記憶是垃圾的話，我就是個拾荒者。
——題記
一、感情篇
小時候，雨過天晴后的日子里，我總愛跟爸爸一起散步，我喜歡享受突然一滴雨滴下的感覺。剛站在一棵樹下，“沙——”無數(shù)雨點不約而同地飛下來，我避讓不及，驚詫莫名，轉(zhuǎn)頭一看原來是爸爸搗的'鬼。一陣大笑之后，我提高了警惕，果然爸爸故伎重施，出于本能的反應(yīng)，我一下子抱著頭蹲下來，可還是被淋了一身的雨水，唉，爸爸這究竟是怎么回事?
二、母愛篇
小的時候，每次吃魚，媽媽總是搶先一步把魚頭拿下，然后再夾起大塊的魚段，我很納悶，魚頭一點不好吃，可媽媽總是說最喜歡吃魚頭。每次問媽媽為什么愛吃魚頭，媽媽總說“習(xí)慣了，習(xí)慣了”。直到那次，我看見媽媽在廚房偷吃著我沒有干凈的魚，而且是那么地津津有味，并喃喃自語：“真香，真香，好香啊!”我的心突然被重重一擊，鼻子一酸，淚如泉涌，一瞬間我明白了母愛。
三、友誼篇
別人都說我是個“假小子”，總是瘋瘋顛顛，風(fēng)風(fēng)火火，上跑下跳，根本就不像女孩子，總是愛瘋跑愛出風(fēng)頭出笑話，看，這不是我的身影嗎?哇噻，突然，雙腳撞在一起，身子一側(cè)，“叭”的一聲，人已趴在地上，這時，同伴向我伸出一只手，我笑著，在手與手接觸的一瞬間，我明白了友誼。
人生是一條漫長的路，人在路上長大，在無數(shù)個瞬間，明白人生道理，并不斷成熟成長。
[誤區(qū)警示]：
這是一篇三類文，主要存在以下幾個問題：
一、語言平談無味。本文中，小作者敘述語言偏多且晦澀，形象性的動作描寫、心理描寫偏少，以至語句不夠生動形象，讓文章含金量大打折扣;
二、不能緊扣話題。如在第一個片斷中，宜在寫爸爸的童心未泯中，寫出自己的心理活動：怦然一動，體會到父親對子女的那種忘形的愛意，這樣才能自然地扣住話題。
三、第一個片斷，標(biāo)題為《感情篇》與下面兩個片斷不夠協(xié)調(diào)，第一個主要是寫被父愛感動的片斷，宜改為《父愛篇》。建議作出如下修改：原文的形式保留，文章的形式、布局、格式還是比較好的，以片斷組合的形式分寫不同內(nèi)容，每個片斷末要有點睛之筆，從多個角度扣住話題;潤色語言，將原文的大部分內(nèi)容保留，但在語言上要進行深加工，使語意更豐滿，語言更圓潤，讓文章更有感染力。
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