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【精華】感動(dòng)的作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
我的體育向來不怎么好。雖然有一些項(xiàng)目還勉強(qiáng)說得過去，但跑步一直是我最頭疼的事。但是，現(xiàn)在的優(yōu)秀小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)是“德智體美勞”全面發(fā)展，這個(gè)體育還占了相當(dāng)大的地位，這不，浙江學(xué)子的夢(mèng)中天堂——杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，就要在文化測(cè)試的同時(shí)，進(jìn)行體能測(cè)試。體能測(cè)試中，偏偏有一個(gè)我的大弱項(xiàng)——400米跑，標(biāo)準(zhǔn)線是1分43秒。嘿，體育好的同學(xué)一看，這真是太簡(jiǎn)單了，隨便跑跑也能行�？蓪�(duì)于我來說，就有一定的困難了。第一次測(cè)，不行，第二次補(bǔ)測(cè)，天哪，還是不行，我懷疑自己的體能也實(shí)在太差了點(diǎn)。剩下的機(jī)會(huì)，就只有第三次，也就是最后一次額外的測(cè)試了，我想，無論如何，都得背水一戰(zhàn)了。好不容易才通過了文化測(cè)試，向杭外邁了一大步，我可不能栽在小小一個(gè)400米的.手上。我暗下決心，在測(cè)試的前一天晚上哼哧哼哧地沿湖跑了好長(zhǎng)時(shí)間，放松肌肉，又折了7顆寫滿愿望的幸運(yùn)星，然后又呼呼大睡了一覺，保持良好的體力，總之瞎忙活了一大堆，然后忐忑不安地迎來了400米的測(cè)試。
該來的總會(huì)來的，我安慰自己，放松心情，做了一個(gè)深呼吸，站在起跑線上就位，自愿為我領(lǐng)跑的長(zhǎng)跑冠軍張婷，正在一臉燦爛地向我揮手。方老師則站在終點(diǎn)嘶聲為我加油。謝謝……只是為了我一個(gè)人的400米，就勞師動(dòng)眾了許多人……我的好朋友們都在為我鼓勁，一臉認(rèn)真地告訴我一些稀奇古怪的跑步方法……我一定會(huì)努力努力再努力……謝謝……
“開始！”隨著老師的一聲令下，我立刻撒開腿以均勻的中速跑了起來。
“倪清泠，加油！”“快跑��！加油！”同學(xué)們使勁地在操場(chǎng)中間跳上跳下，大聲地為我吶喊助威。我突然好感動(dòng)。有這么多人在陪著我……看著我……就算是為了大家無私的幫助，我一定要通過！快！快！我心里默念著，竭盡全力向前跑。一圈過去了，我的腿漸漸有些發(fā)軟，速度慢了下去，這應(yīng)該是人所謂的極限吧。我這一減速可把方老師急壞了�！安灰氯�！保持原速！快快跑！”方老師嘶聲力竭地喊著一些不成章法的短句，而前面的張婷也放慢了速度，等待著我的追趕，我咬咬牙，又加快速度向前跑……終點(diǎn)上有杭外的準(zhǔn)考證……我一直努力奮斗的目標(biāo)……還有同學(xué)們模糊的笑臉……我一定要通過，一定……就這樣，在不斷地自我勉勵(lì)中，第二圈過去了�！昂煤�，保持原速，準(zhǔn)備沖刺，有希望！”“倪清泠，加油！”“終點(diǎn)就在前面！”可是，我的腳卻不聽使喚地慢下來，我全身像要散架似的，一點(diǎn)力氣都沒有了。跑道前所未有得漫長(zhǎng)，看不到盡頭……我呼吸越來越重，腳就好象灌了鉛一樣沉，沒希望了……杭外離我而去了……我好累……
正在我的意志逐漸消沉的時(shí)候，突然，原來給我加油的同學(xué)都跑過來，在我身邊陪我一起跑著，不斷為我鼓勁……已經(jīng)記不清是哪一些同學(xué)了，反正一大團(tuán)的同學(xué)把我圍在里面，擁?yè)頂D擠密密麻麻地向終點(diǎn)沖去……一張張模糊的笑臉逐漸清晰，每個(gè)人的臉上都有隱藏不住的喜悅。我通過了！
這400米給了我太多的感動(dòng)。這次的成績(jī)和同學(xué)們與老師無私的幫助是分不開的。沒有他們，我就不會(huì)那么一帆風(fēng)順。謝謝……謝謝大家為了我付出了那么多……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這樣的場(chǎng)景：一大群人陪著我向終點(diǎn)沖去……方老師拼命揮著手……終點(diǎn)上，一張張親切熟悉的臉笑魘如花。
感動(dòng)的作文 篇2
每一個(gè)人都曾經(jīng)歷過感動(dòng)的事，有人被抗洪救災(zāi)搶險(xiǎn)的事跡所感動(dòng)，有人被海嘯中救援場(chǎng)景所感動(dòng)，而我則被母親的愛所感動(dòng)。
不管是刮風(fēng)還是下雨，母親總會(huì)來接我的。即便她病了，也會(huì)堅(jiān)持的來接送我。記得有一次，我被雨淋著了，媽媽就問我：“冷不冷��？你盡量走雨下不到的地方。”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì)安慰我，每一句安慰的話都在我的心里烙下了深深的印記。
一天下雨，我們正在準(zhǔn)備放學(xué)。天空下起了雨，看到下這么大的.雨，我該怎么回家？雨越下越大，我如果就這么等下去也是不行的，天色已晚，眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都走了，就趁我與幾個(gè)朋友了，我一著急，不管三七二十一的向大門口跑去，誰也不讓誰，一心只想著回家。到大門口時(shí)，媽媽奇跡般的出現(xiàn)在眼前，望著濕漉漉的媽媽，我頓時(shí)淚如泉涌，內(nèi)心不知有多么感動(dòng)。是啊，那是媽媽，是我最愛的媽媽，是天下最偉大的媽媽。細(xì)雨帶來的寒冷早已退去，只剩下滿心的溫暖與感動(dòng)。
到了家，媽媽拿來干的衣服，一臉急促的為我換上。爸爸將煮好的“香噴噴的熱乎乎的”粥端來，而我只是坐在那感受著這溫情的一刻。我被深深的感動(dòng)，不是驚天動(dòng)地的震撼，也不是催人淚下的傷感，只是那一絲感動(dòng)，為我擁有這么幸福的家庭所感動(dòng)。
生活中每一件小事都會(huì)讓你覺得感動(dòng)，因?yàn)槟鞘巧撵`動(dòng)，我們要試著去學(xué)會(huì)感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇3
有一件事在我的腦海中留下了深刻的印象，雖然那是件陳年舊事，卻歷歷在目，讓我感動(dòng)至極。
那天下午，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開開心心地嬉戲著。忽然，一陣哭聲把正在嬉戲的我們驚住了。我定睛一瞧，哦，原來哭聲來自一個(gè)被人撞到的小弟弟。
正當(dāng)我想過去扶他一把的時(shí)候，心里莫名地冒出一個(gè)念頭：如果我過去扶他，會(huì)不會(huì)被人誤會(huì)是我撞到他的？于是乎，我的心里仿佛有兩個(gè)小人兒在吵架，“去……不去……去……”我無比糾結(jié)。我站在原地呆若木雞地聽兩個(gè)小人兒做斗爭(zhēng)時(shí)，小弟弟的哭聲又傳來，讓我更加的糾結(jié)和著急，著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
忽然，我靈光一閃，別的`同學(xué)應(yīng)該也會(huì)去扶他一把的吧，我還是待在原地靜觀其變吧�？赏瑢W(xué)們好像若無其事一樣，繼續(xù)各玩各的。
一瞬間，似乎一陣狂風(fēng)從我身邊刮過，小弟弟身邊出現(xiàn)了一位風(fēng)一般的大哥哥。只見他小心翼翼地把小弟弟扶了起來，并有耐心地哄他收了眼淚笑出聲來。我在一旁看得羞愧不已，看得感動(dòng)不已。
盡管事情過去很久了，但我仍被那位風(fēng)一樣的大哥哥毫不猶豫的作為深深感動(dòng)在心。
感動(dòng)的作文 篇4
愛，是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田;愛，是夏天的微風(fēng)，吹去你的煩惱;愛，是秋天的果實(shí)，滋養(yǎng)我們成長(zhǎng);愛，是冬天的暖陽(yáng)，溫暖我的心田。每當(dāng)我想起愛的往事時(shí)，一股暖流涌上心頭。
時(shí)間定格在那個(gè)大雨滂沱的傍晚，天蒙上了一層厚厚的灰色，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來，伴著重重的大雨聲，我打了一個(gè)寒顫，身體極不舒服，一陣陣冒汗，頭上仿佛戴了緊箍咒，疼痛難忍，小山似的書包，更是雪上加霜。我即將昏倒時(shí)，一個(gè)爽朗的聲音在耳邊響起：“怎么了?不舒服嗎?”我一看原來是我的好朋友小潘，我虛弱地說：“我也不知道�！彼f：“你估計(jì)是著涼了，來，快把書包給我�！蔽疑钌畹卣鸷沉�。望著她那關(guān)切的眼神，我哽咽地說：“不用了，我的書包很重的。”她聽了毫不在意地說：“沒事的，我有力氣的�！闭f完一把搶過書包，望著她那嬌小的身體背著兩個(gè)沉重的書包，精致的小臉，漲得通紅，汗水爬上了她的額頭，我的眼角濕潤(rùn)了�！皝恚赛c(diǎn)水�！边^了一會(huì)兒她把那小巧的'水杯遞給了我�！鞍�，不用了，你這么累，你喝吧!”我驚訝地說，“你是病號(hào)，你喝!”她說完，把水杯塞給了我。我大口大口地喝著，心里蕩起陣陣感動(dòng)的漣漪，這水是友情之水，關(guān)愛之水呀，一股感動(dòng)之情涌入我的心頭，連病情似乎也減輕了一些。”
“公交車來了!公交車來了!”她拉著我沖上，車內(nèi)已是人滿為患，她松開我的手，努力向前擠去，她可能去尋找座位了吧!我思索著，這時(shí)她朝我招了招手，書包肯定要還給我了，我搖搖晃晃地向前走，出乎意料的是她讓我坐下，我恍然大悟，她在幫我找座位呀!淚兒在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，千言萬語(yǔ)涌上心頭只匯成一句謝謝你。往事歷歷在目：傷心時(shí)，是她來安慰我;生病時(shí)，是她照顧我;生氣時(shí)，她來勸慰我……這個(gè)嬌小的身影在我的記憶里時(shí)時(shí)出現(xiàn)，那是愛的聲音，那是感動(dòng)的聲音，那是最美的聲音，頓時(shí)我鼻子一酸，眼睛濕潤(rùn)了，一股感激之情涌遍全身，久久難以平靜。
冰涼的風(fēng)依然刮著，滂沱的雨依然下著，我的心里卻如同春天般溫暖。
感動(dòng)的作文 篇5
森林里住著一只大鱷魚，小動(dòng)物們每次看見鱷魚都會(huì)趕緊跑開。因?yàn)轺{魚老是把兩排大尖牙露出來，嚇得小動(dòng)物們哇哇大哭。
有一天，小動(dòng)物們?cè)谏掷锿嬗螒�，玩得可開心了。忽然聽見草叢里傳來了鱷魚的聲音，小動(dòng)物們好奇地?fù)荛_葉子，發(fā)現(xiàn)鱷魚的'牙齒出了毛病。鱷魚托著腮幫子，痛苦地叫著：“你們救救我吧！我快疼死了！”鱷魚邊哭還邊流下了淚水。小兔、小貓和小狐貍看著鱷魚難過的樣子紛紛過來幫忙。
小貓幫鱷魚擠牙膏，小兔幫它刷牙，小狐貍幫它拔牙。鱷魚看著小動(dòng)物們忙前忙后感動(dòng)極了，說：“我從前那么對(duì)你們，你們卻還愿意來幫我，謝謝你們！”“不客氣，以后還是好朋友�！毙∝埿χf。從此，它們成了好朋
感動(dòng)的作文 篇6
現(xiàn)今社會(huì)，處處充滿感動(dòng)。有清潔工的起早貪黑，有鐵路工人的堅(jiān)持不懈，也有鄉(xiāng)村教師的無私奉獻(xiàn)，但我眼中的社會(huì)，是在雪地中，那道身影，給予了我無比的感動(dòng)。
冬日了，狂風(fēng)凜冽，雪花飛舞，拍打在人的臉上刺的生疼。七點(diǎn)了，我要去上補(bǔ)習(xí)班，路上路過一個(gè)街邊拐角時(shí)，無意中瞥見了一道身影，正在白茫茫的雪地中辛勤的忙碌著，拿著鐵鏟，頂著風(fēng)雪，不停的.鏟著雪。那時(shí)我有些好奇，停下來打量了一下這位鏟雪的老爺爺，但沒有太過在意，便匆匆去上課了。
又是一天下雪的日子，驟風(fēng)伴著暴雪，肆意的吹著，飛舞著，為大地蓋下了一層厚厚的雪白棉襖。我一人在家閑暇無事，便想趴在窗上看看雪景。我來到窗邊，望著窗外，看到的是一片銀裝素裹的世界。目光緩緩下移，卻是突然一頓，我看到了一道極為顯眼的身影。咦？那不是那天鏟雪的老爺爺嗎？我不禁有些疑惑，細(xì)細(xì)地打量著那道身影。那道身影略顯單薄與瘦削，銀白的頭發(fā)與雪地相融，與天邊相映，渲染著亮麗而蒼老的色彩。那道身影正僵硬的重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，往雪地中一刺，一踩，一挑，一擲。我有些疑惑，這茫茫雪地，何時(shí)能鏟完？于是我穿上衣服，走下樓梯。走近了，才看到他那蒼老的臉龐，那臉龐上皺紋密布，宛如一條條深深的溝壑。他正眉頭緊鎖，干枯而瘦弱的手掌正費(fèi)力地舞動(dòng)著鐵鏟。他的臉頰上汗流密布，時(shí)不時(shí)用手背抹一把汗。我走上前，有些關(guān)切的問他：“老爺爺，這雪這么多，你什么時(shí)候才能鏟完呢？快回家休息吧！”但老爺爺卻笑著說：“不，雪雖然多，但遲早能鏟完。再說了，可能我的一鏟，就少一個(gè)人滑倒受傷了�！甭牭竭@里，我的眼眶有些濕潤(rùn)。于是，在那雪地中，又多了一道身影。
社會(huì)處處充滿感動(dòng)，缺少的是發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛。我會(huì)努力，讓這條愛之鏈傳遞下去。
感動(dòng)的作文 篇7
曾經(jīng)，有的曾經(jīng)讓我欣慰，有的曾經(jīng)讓我自豪，有的曾經(jīng)我不愿記憶，有的曾經(jīng)那個(gè)令我感動(dòng)。曾經(jīng)的曾經(jīng)，值得一生回味的，是感動(dòng)我的那些，它已經(jīng)成為我的精神財(cái)富，讓我的心靈不在貧瘠。
令我感動(dòng)的是那“千手觀音”！那些生活在無聲世界的少男少女，用努力用汗水征服了億萬觀眾，贏得了世人的掌聲。他們感動(dòng)世人的是：付出終有回報(bào)。我感動(dòng)，感動(dòng)于他們身殘志堅(jiān)。
20xx年，中國(guó)申奧成功，歷經(jīng)七年的20xx，中國(guó)成功舉辦了奧運(yùn)會(huì)，這一切令世界矚目，令世界贊嘆，殊不知，我們?yōu)榱诉@一刻，無數(shù)人默默的'付出，無數(shù)人默默的奉獻(xiàn)，那些拋灑汗水的民工，那些不計(jì)報(bào)酬的志愿者，他們最令我感動(dòng)，他們讓我懂得人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。
那令我心痛的五月，我們失去了數(shù)萬同胞，我們的國(guó)家背負(fù)了太多的艱難，流淚中，我感動(dòng)。
汶川地震已成為歷史，那灑下的淚水中有太多是感動(dòng)的淚水。當(dāng)我看到我們的溫總理年邁的步履在廢墟上跋涉，強(qiáng)眼淚安慰被埋在廢墟中的孩子，我的眼淚奪眶而出。是的，有這樣關(guān)懷人民，親近人民的領(lǐng)導(dǎo)人，夫復(fù)何求。同樣，我們的子弟兵、醫(yī)護(hù)工作者冒著生命危險(xiǎn)在廢墟中挽救一個(gè)又一個(gè)脆弱的的生命，我感嘆這是大愛無疆！我感動(dòng)，感動(dòng)于他們的高尚，偉大！
許多的曾經(jīng)是刻骨銘心，是感動(dòng)我并感動(dòng)我們的，無論是用充滿淚水感動(dòng)還是用微笑表白，這些都會(huì)成為我一生的財(cái)富，幫我前行，助我成功。
感動(dòng)的作文 篇8
藍(lán)天下，青山環(huán)繞著碧波粼粼的人工湖。湖面上一只小船，船上坐著一位老大爺，手里舉著煙，嘴巴微微張著，露出慈祥的笑容。我舉著相機(jī)，神采飛揚(yáng)地?cái)[了個(gè)很酷的姿勢(shì)。就這樣，一張構(gòu)圖簡(jiǎn)單的照片卻放在我相冊(cè)的首頁(yè)，因?yàn)樗兄粚こ５膩須v。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，媽媽帶我來到山清水秀的坂頭水庫(kù)游玩。這兒的風(fēng)景多美，只見遠(yuǎn)處群山連綿，身旁湖水清澈。一位慈祥的老大爺悠閑地坐在一只船上抽著煙。好一幅精美的'“田園風(fēng)光畫”呀！可當(dāng)我舉著相機(jī)正要拍攝時(shí)，一陣水波蕩漾開，小船劃走了。關(guān)鍵時(shí)刻船沒了，若是缺了小船與船夫，這田園風(fēng)光可得大打折扣�。≌�(dāng)我懊惱不已時(shí)，奇跡發(fā)生了——那只小船竟然善解人意地回到了原地！夕陽(yáng)下，那位船夫臉上安祥而恬靜！我激動(dòng)萬分！立刻選取角度準(zhǔn)備拍照�！翱梢粤藛�？”聲音十分慈愛，是船夫在問�！熬秃茫钜稽c(diǎn)了！”我說�！翱︵辏 薄翱︵�！”我從不同的角度照了好幾張美麗的照片，還讓媽媽為我和船夫合影了一張�！耙�！真美�。 痹谖业暮奥曋�，小船默默地劃走了。媽媽見此情景，感慨道：“是啊，風(fēng)景是美，可還有比風(fēng)景更美的東西呢！”是啊，老大爺?shù)呐e動(dòng)讓這美麗的湖光山色綻放出更加炫麗的光彩！
我悟出媽媽話中的意思。那位平凡的船夫看到一個(gè)陌生的小男孩要以他與小船為背景攝影時(shí)，寧可耽擱自己的時(shí)間，也要滿足一個(gè)素不相識(shí)的小孩的愿望，這樣的心靈難道不是最美的嗎？我真為當(dāng)時(shí)沒有說一句感謝的話而后悔！
這段美好的往事一直陪伴在我成長(zhǎng)的路上；這位平凡的船夫時(shí)常出現(xiàn)在我記憶中；這張美麗的照片更讓我心中永存一份純凈的愛心與感激！
那一次，老大爺?shù)纳婆e真讓我感動(dòng)啊！
感動(dòng)的作文 篇9
敬愛的陳老師，不知您還記不記得我剛走進(jìn)四（8）班這個(gè)教室的大門時(shí)那期盼的神情嗎？當(dāng)我第一眼見到您時(shí)，我就感到十分的慶幸，因?yàn)槟嵌嗝吹暮吞@可親��！
您是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的“老將士”，還始終在這片教肓的士地上站崗，辛勤地哺育著我們這些“祖國(guó)的花朵”，用汗水讓我們富有“維生素”。您講的課，是那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)在我的面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的.新世界。年不更事的我就因?yàn)槟闹更c(diǎn)，才找到了正確的學(xué)習(xí)方向。
時(shí)間流逝如同萬馬奔騰，雖然 只有短暫的半個(gè)學(xué)期。我記得非常的清楚，那是前個(gè)禮拜的課，您帶著勞累的身軀走進(jìn)了教室，偶爾帶著幾聲咳嗽。您最喜歡上課沒有聲音，安安靜靜的，除非開始講課了。今天同學(xué)們不知怎的炸開了鍋，有的在桌子下竊竊私語(yǔ)，有的大膽地拿著筆手舞足蹈。陳老師生氣了大喊一聲：“靜下來”，接著又咳嗽了幾聲從口中吐出了一口痰，用衛(wèi)生紙包了起來藏在一邊，看來是為了教室的衛(wèi)生呀！同學(xué)們頓時(shí)萬籟俱寂，老師便很辛苦的講起了課，可是“金嗓子”不見了，聽到的是沙啞的“銅嗓子”。聲音里還夾著咳嗽聲，同學(xué)們也不像剛才那副模樣了，看來我們已經(jīng)同情這位不怕生病還堅(jiān)持上課的“花木蘭”了。
放學(xué)后，陳老師并沒有急匆匆離去，而是留在教室里與值日生并肩作戰(zhàn)。拿著掃把任勞任怨勤勞地掃起了地面，讓教室變得一塵不染。
陳老師您辛勤如園丁，教肓我們像教肓自己的下一代，您把我們當(dāng)成了自己的兒女，為了我們您帶病堅(jiān)持上課。您的關(guān)愛就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我的心靈，看到老師這么辛苦，我發(fā)憤以后一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)陳老師，我向您致以崇高的敬意！