【精品】令人感動(dòng)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的令人感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
令人感動(dòng)的作文 篇1
成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多感動(dòng)：大雨中，媽媽送來(lái)的雨傘讓我感動(dòng)；考試考砸了，媽媽的安慰讓我感動(dòng)。但最讓我感動(dòng)的是那次我感冒了，媽媽對(duì)我的悉心呵護(hù)。
那一次，我在夜里發(fā)燒，媽媽一宿沒(méi)睡。一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我換濕毛巾，還時(shí)不時(shí)地把手放到我的額頭上試體溫。后來(lái)，我要上廁所，媽媽怕我著涼了，吃力地抱著我我去的。在衛(wèi)生間里，我干嘔了起來(lái)，媽媽一邊為我捶背，一邊心疼地說(shuō)：
是不是要吐了？
我虛弱的說(shuō)：不是。媽媽這才放下心來(lái)。
就這樣，幾天過(guò)去了，我的病慢慢地好起來(lái)了。媽媽卻憔悴了許多。她的愛(ài)從此留在了我的心里。
有人說(shuō)，母愛(ài)是甘甜的.乳汁，哺育我們成長(zhǎng)；有人說(shuō)，母愛(ài)是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)。我說(shuō)，母愛(ài)是良藥，驅(qū)走疾病，留下了健康。
令人感動(dòng)的作文 篇2
大課間活動(dòng)時(shí)間，我和班上有名的“調(diào)皮王”方俊在你追我逃。路過(guò)四（1）班教室的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)了令人感動(dòng)的一幕：只見(jiàn)一個(gè)十歲左右長(zhǎng)得瘦瘦的小個(gè)子，背著一個(gè)戴著眼鏡看上去比“小個(gè)子”要肥胖點(diǎn)的男孩，吃力地向廁所方向走去……
經(jīng)打聽(tīng)，“小個(gè)子”名叫田杭勇，是班級(jí)“特別護(hù)理”小組成員。背上的那位男孩叫陶勇杰，患有先天性腿疾，不能獨(dú)立行走，連上廁所也要人幫忙。據(jù)說(shuō)陶勇杰的媽媽是外地人，幾年前就離家出走了。他的爸爸也以外出打工為由，終年不回家，可憐的陶勇杰是由奶奶一手拉扯大的，現(xiàn)在每天上學(xué)也是靠奶奶用一輛破舊的畚斗車(chē)推著走來(lái)的。四（1）班的同學(xué)十分同情這個(gè)不幸的孩子，紛紛伸出援助之手，為他做些力所能及的事。班級(jí)還專門(mén)設(shè)立了一個(gè)“特別護(hù)理”小組，為他送菜、端飯，背他上廁所等。
打聽(tīng)到這些情況后，我的心久久不能平靜。自己一米六幾的個(gè)頭還在毫無(wú)顧忌地東奔西逃，違反學(xué)校紀(jì)律。更讓人感到臉紅的是，我班也有一位像陶勇杰這樣的人，他的`名字叫梁嘉誠(chéng)，腿腳不便，走路東搖西擺，像只“帝企鵝”。有時(shí)，梁嘉誠(chéng)上廁所，我會(huì)偷偷地跟在后面，學(xué)著他的樣走路。有時(shí)，路面滑見(jiàn)他跌倒了，我卻生怕惹禍上身，趕緊開(kāi)溜。
目睹了剛才令人感動(dòng)的一幕，我為自己的行為感到羞愧。有一首歌唱得好：“……只有人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間�！睂�(duì)殘疾人我們更應(yīng)該如此。我要銘記這感人的一幕！
令人感動(dòng)的作文 篇3
人人都愛(ài)母親，因?yàn)槟赣H是愛(ài)的源泉，如果沒(méi)有了母愛(ài)，我門(mén)就會(huì)受到風(fēng)雨日曬。母親令人感動(dòng)，也讓我感動(dòng)。
一個(gè)酷熱難忍的暑假，我坐在寫(xiě)字桌前認(rèn)真的寫(xiě)正楷。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在你的字很不像樣子，所以從今天開(kāi)始利用假期把字練好�！遍_(kāi)始我很不愿意，便拖聲拖氣地嘀咕著：“這個(gè)假期總練字，我就要火山爆發(fā)了，又熱又累，以后可沒(méi)有好日子過(guò)嘍！”雖然媽媽沒(méi)說(shuō)什么，但我也從媽媽的臉上看到了一絲不滿。又是一個(gè)中午，蟬叫的我頭都疼了。媽媽拿出一大本正楷練習(xí)紙讓我練習(xí)�！癘h，Mydear！”我驚嘆到。本以為媽媽會(huì)讓自己寫(xiě)，可是媽媽卻搬來(lái)一把椅子，拿了你條毛巾和一把小扇子。噢！媽媽是來(lái)陪我的，害怕我熱才來(lái)幫我扇風(fēng)擦汗。我寫(xiě)著，媽媽扇著，一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)我的心窩，使我的鼻子酸溜溜的。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了我終于寫(xiě)完了十張端端正正的正楷。媽媽欣慰的笑了。不過(guò)我知道媽媽的`手已經(jīng)麻木了，一個(gè)小時(shí)媽媽從未停息過(guò)那陣愛(ài)的風(fēng)。我心中充滿了感激。心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
我慚愧極了，我竟然用厭煩來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，我非常感激媽媽。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那陣充滿愛(ài)的風(fēng)。
令人感動(dòng)的作文 篇4
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多記憶已經(jīng)隨著歲月的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那是一份深沉的、默默無(wú)聞的父愛(ài)。
在我七歲的一天，我和爸爸去上英語(yǔ)課，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)他要再去辦點(diǎn)事，一會(huì)就回來(lái)�？烧l(shuí)知直到我下課的時(shí)候也沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，外面烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨，我很害怕，可也沒(méi)辦法，只好回到大廳去躲雨。正在我心里埋怨爸爸不講信用的時(shí)候，爸爸氣喘吁吁的回來(lái)了。我生氣地對(duì)爸爸大聲說(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)接我？”只見(jiàn)爸爸滿臉愧疚地說(shuō)：“我才知道今天有雨，怕你挨淋，就回家去拿傘�！甭�(tīng)了爸爸的話，我不好意思地低下了頭，心想爸爸對(duì)我真好，剛才我還那么大聲地和他說(shuō)話。出門(mén)時(shí)雨還在不停地下著，爸爸一手撐著傘，一手拽著我，把傘偏向我這邊，當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)到爸爸的身上時(shí)，只看見(jiàn)他的半邊身體都沒(méi)在傘下，雨水不停地打在爸爸的頭發(fā)和臉上，爸爸的頭已經(jīng)濕透了，雨水順著他的.臉頰流淌下來(lái)�？匆�(jiàn)像“落湯雞”一樣的爸爸，我的鼻子一酸，我使勁地睜大眼睛，努力不讓淚水流下來(lái)。
回到家里之后，我想讓爸爸洗個(gè)澡，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)事，擦一擦就可以了，你剛才在那里等了那么久，一定餓壞了吧，爸爸給你做飯�！蔽彝职置β档牡纳碛�，我的心一陣陣的疼。爸爸的愛(ài)，讓我感動(dòng)。
爸爸，您是我生命中不可缺少的一個(gè)人，沒(méi)有爸爸的關(guān)愛(ài)就沒(méi)有我幸福的成長(zhǎng)，我以后一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
這件事雖然過(guò)去很久了，但還是時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份深沉的父愛(ài)！
令人感動(dòng)的作文 篇5
十幾個(gè)籃球緊貼在它們身后的籃球架上，呆呆的，似乎從來(lái)不曾動(dòng)彈過(guò)。也難怪，空氣中滿是蚊子飛過(guò)的燥熱，連一絲熱乎的風(fēng)都尋不見(jiàn)，自然它們也就靜下來(lái)了。
“咻——”一聲哨子響，開(kāi)始上課了。老師開(kāi)始示范投籃的技術(shù)動(dòng)作，那籃球被老師輕握在大而有力的掌上，將胳膊肘輕緩卡在90度處，標(biāo)準(zhǔn)的90度就像是用量角器精心良好的，手掌也順勢(shì)彎曲，緊接著把球用萬(wàn)分之一牛頓的力一推，籃球飛著托馬斯全旋躍上籃框，而后慵懶地墜下來(lái)。所有動(dòng)作一氣呵成，連貫地讓我有些難以置信。
那籃球一次次地飛過(guò)我的腦海，像是被精心剪輯過(guò)的動(dòng)作大片一樣，我沉浸在這其中。“馬上到咱倆，好緊張啊�！北谎矍暗耐瑢W(xué)一說(shuō)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：現(xiàn)在要輪！流！練習(xí)！
前面幾個(gè)高個(gè)子男生都輕而易舉地拋出了籃球，籃框也乖巧地接住了球。我在后面看得一愣一愣的，手心里微微冒冷汗。體委把球拋給我，這球絕對(duì)和秦嶺一樣和太白山頭一樣重，我連舉起它都有些難。我用左手把緊張到發(fā)軟的胳膊肘扳倒90度，再生硬的把手腕彎曲到90度。眼望著白板籃筐，猛一推，籃球飛了出去，像只軟乎乎的面團(tuán)，連籃框的網(wǎng)都沒(méi)夠到，“很爭(zhēng)氣”地滾到了場(chǎng)外。我心里那股子啞巴吃黃連的滋味兒復(fù)雜到了極點(diǎn)，傷心中夾雜著羞愧，尷尬中摻雜著焦慮……
我一度認(rèn)為自己就是可怕的“籃球黑洞殺手”，想到自己投籃的窘態(tài)被同學(xué)們笑話，此刻頭皮上的頭發(fā)感覺(jué)都豎起來(lái)了。而且，就連我的好朋友都投進(jìn)去了，盡管不太規(guī)范。哎！我神情暗淡地接過(guò)球，準(zhǔn)備第二次投“面團(tuán)”。這時(shí)老師把手放在我的籃球上，叫我停下，強(qiáng)調(diào)了那兩個(gè)90度和起跳的屈膝，讓我看準(zhǔn)盯著一個(gè)點(diǎn)，專心地把球向那個(gè)點(diǎn)推去。手腕發(fā)力，用大臂帶動(dòng)小臂，眼中劃過(guò)一道亮光，一投，沒(méi)有中，但接近了。體委把球再次拋給我，跟我說(shuō)不用緊張，身后的一些同學(xué)也紛紛出謀劃策——投籃的技巧。屏息凝神，聒噪的'世界變得安靜了，窒息的空氣變得濕潤(rùn)了，赤熱的陽(yáng)光變的低調(diào)了。全神貫注，球不偏不倚地躍入籃筐中。
投中了！天助我也！
豁然開(kāi)朗，我的心房“嘩啦”一下拉開(kāi)了窗簾，一掃灰塵與陰霾。
須臾，先是聽(tīng)到一兩聲掌聲，再是四五聲，爾后愈來(lái)愈響，心一震，許許多多的感受交織在我的心里。自豪中夾雜著激動(dòng)，喜悅里飽含著感動(dòng)�？赡苤挥杏H身經(jīng)歷了，才會(huì)知道和懂得，那初次戰(zhàn)勝挫折時(shí)，大家為你祝賀的激動(dòng)與感動(dòng)吧！
“謝謝！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，邁著輕快的步子回到隊(duì)尾。
……
下課了，籃球們又得乖乖地回去了，靜靜地倚在那里，等待著下一節(jié)課的同學(xué)們……
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