令人感動的作文3篇[熱門]

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的令人感動的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

令人感動的作文 篇1

　　小樹因感動于受到土壤的栽培，于是，他就努力地向天空中伸展，溪流因感動于是大海的包容，所以他就頑強地在大海中暢游，我因為感動于老師的諄諄教誨，而在學海中苦苦作戰(zhàn)，沒有放棄的念頭。

　　那一天的一幕幕隨即又呈現(xiàn)在腦海。

　　“叮呤，是下課了吧，還是上課呢？”我在努力地想著，便抬頭看同學們的'變化，忽然門旁有一個記大的人影，揉了剛剛因哭泣而倒霉模糊的眼睛，是他啊。

　　他那眼光似乎在尋長著什么，看到我，流轉(zhuǎn)的目光定住了，看到我因難過而滿臉委屈的樣子，目光里似乎閃過一絲心疼，而看到我正在注視著他，隨即把那一絲的關(guān)愛收起來了，接著就有人叫我：“到我辦公室來”。我“哦”了一聲，我?guī)酌腌娭�后才么映過來是班主任的那嚴肅的聲音。

　　我不要，他意這樣羞辱我，難道我又要送過去給他罵嗎？難道我又要當一次別人不滿情緒的發(fā)泄品嗎？他上節(jié)課說的每一句話我都記得很清楚，“你怎么這么笨吶，每次考試都考不好，不知道你每天在干些什么東西，你看看什么，她是你最好的朋友，每次人家都時年級前十名，而你呢，你不是說過你的目標就是超過她吧？瑞情況是怎樣你應該意識到了吧，還是放棄呀，即使你不放棄你也永遠都不可能趕上人家那成績�！�

令人感動的作文 篇2

　　5月14日中午12點，二年級的家長們在濮家小學萬家校區(qū)四樓階梯教室匯聚一堂，參加了“成長路上，感謝有您”主題活動的儀式。黃校長簡要介紹了濮家小學近來取得的可喜成績，并闡述了本次主題活動的意義所在。會后，家長們分批進入孩子們所在的班級，與孩子們共同度過一個令人感動的美好下午。

　　二（2）班的班主任徐老師與陳老師早就做好各項準備，先是一節(jié)數(shù)學公開課，陳老師用各種形象的紙制圖形，叫我們找一找哪些是四邊形，把它們放回“家”。隨后，屏幕上突然出現(xiàn)了一幅學校一角的照片，老師又叫我們找一找哪些屬于四邊形，經(jīng)過老師深入淺出、聯(lián)系實際的教學，我們基本上領(lǐng)會了四邊形的特點。這節(jié)課真是有趣！

　　短暫休息了幾分鐘后，我們進入下一節(jié)語文課。今天，徐老師給我們帶來了許多“大朋友”陪我們上課，各種恐龍的'圖片出現(xiàn)在大屏幕上，原來今天我們上課的內(nèi)容是“恐龍的滅絕”。通過這節(jié)課，我們了解了恐龍滅絕的種種可能原因，徐老師采用與學生們問答、互動的方式，加深了同學們對恐龍的印象。這兩節(jié)課，同學們都非常認真，發(fā)言很踴躍，在爸爸媽媽面前展示了最好的一面。

　　令人感動的時候來臨了，我們給爸爸媽媽們做了一份精美的水果拼盤作為感恩的禮物，我親自喂媽媽吃水果，媽媽感覺這水果特別甜，特別好吃，因為它包含了我對媽媽的愛。接下來的活動把感恩主題的氣氛推向高潮，孩子們對爸爸媽媽說出了許多感謝的心理話，有些家長當場感動地落淚了。特別是隨著《感恩的心》音樂緩緩響起，同學們一起演唱后，家長與孩子們互相擁抱，那個場面令人非常感動！

　　今天真是令人難忘、令人感動的一天！

令人感動的作文 篇3

　　在我的腦海里有很多令我感動的事，其中最令我感動的事是一位大姐姐把她的`雨衣借給了我。

　　去年暑假的一個星期五，那一天下午下了很大的雨，我正走在回家的路上，突然閃電從我的頭上飛快地閃過。我嚇了一跳，馬上用手捂住雙耳，并快速地跑。因為我知道馬上就會打雷，打雷后會下雨。我剛跑了五六米，雷公就發(fā)怒了，隨后雨神也大顯身手作文 ，之后便下起了傾盆大雨。

　　一位大姐姐從這里經(jīng)過，看見我既沒有雨傘，又沒有雨衣，便來到我的面前說：“到我家去躲雨吧！”我心想：天下怎么可能有這么好的人？于是我說：“不用了。”她說：“沒事的�！蔽以偃�推辭，她仿佛看穿了我的心思，對我說：“那我把雨衣借給你，你自己走回去吧。”我說：“你把雨衣借給了我，那你怎么辦呢？”她說：“沒關(guān)系，我家就在附近�！闭f完，她把雨衣塞在我的懷里，說：“星期一把雨衣放在校門口就可以了�！闭f完，她便騎著自行車消失在迷茫的大雨中。我目送著那位姐姐，眼睛也被雨水和淚水弄得迷茫了。

　　之后，我沒有再見過這位大姐姐了，但她的身影一直留在我的記憶深處。

　　從此，我明白了幫助別人很容易，也不需要什么回報，需要的是一顆愛心和敢于為了幫助別人而犧牲自己的精神。

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