讓我感動(dòng)的作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的讓我感動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
那是一個(gè)炎熱的夏天。
我覺(jué)得屋里悶，便下來(lái)走走。一絲絲的涼風(fēng)吹散了一些暑氣，我悠閑地沿著小路走著。
草地上有一些小孩在高興地玩耍著，雖然已經(jīng)熱的滿(mǎn)頭大汗，可是他們洋溢在稚嫩臉龐的純真笑容，勾起了我對(duì)童年的回憶。在草地另一旁的水泥地上，有著幾架新建的秋千。那上面坐著幾位已經(jīng)是古稀之年的老人。他們坐在秋千上，有的和另外幾個(gè)老人聊聊家長(zhǎng)里短；有的正逗著自己家里的小娃娃；有的輕輕搖著蒲扇。這群老人享受著天倫之樂(lè)，和剛剛揮汗如雨的小孩子不同，他們要的只是一份安逸。有的人家里養(yǎng)了狗，便有空就帶著狗下來(lái)走走。大家都各做個(gè)的一份事情，靜謐祥和。
不久，這份寧?kù)o便被打破了。不知發(fā)生了什么事，空氣中彌漫了一股難聞的味道，人人避如蛇蝎。
有的人在一旁低聲地談?wù)撝@件事情的前因后果；有的人在一旁低聲地咒罵著這難聞的味道；還有的人一言不發(fā)只是靜靜地站著，嘴角還帶上了些許笑意……各種各樣的人，各種各樣的反應(yīng)都有�？墒沁@件讓人議論紛紛的事偏偏沒(méi)有一個(gè)人來(lái)處理。無(wú)論是當(dāng)事人還是旁觀者。
我實(shí)在看不下去了，從自己的書(shū)包里拿出餐巾紙想要走過(guò)去�？�，有人比我快了一步，那里突然多了一個(gè)蹲在那里的白色身影。
她極耐心，拿起幾張餐巾紙輕輕蓋在了嘔吐物上。然后，右手拿著一張紙，往上面一按，手掌用力。那臟東西就被拿起來(lái)了，她一小步一小步的`往垃圾箱走。她扔完了垃圾，我本以為她該走了，可她又突然翻折回來(lái)。她抽出了一張濕巾紙，仔細(xì)地將地面全都擦拭干凈后才離開(kāi)。我目送著她往小區(qū)外走去。
我的心突然受到了觸動(dòng)。
捫心自問(wèn)，我會(huì)去擦，但我絕不可能如此淡定，如此細(xì)心。她也許只是路過(guò)，但她有基本的素質(zhì)，和出于對(duì)保護(hù)環(huán)境的一種本能促使她這樣做。
我們對(duì)待環(huán)境可能是得過(guò)且過(guò)，但有人會(huì)比我們更加懂得如何去保護(hù)環(huán)境。
一個(gè)舉動(dòng)很小，但，足以引起我的感動(dòng)。
有許多人，在為這個(gè)世界而努力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的所做所為，為保護(hù)環(huán)境出自己的一份力。
這個(gè)女子，深深地感動(dòng)著我的心。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是在不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)生的，有時(shí)就在那一瞬間，你就被一件事感動(dòng)了。而那次感動(dòng)，讓我徹底改變了對(duì)一個(gè)人的看法和態(tài)度。
那天，陽(yáng)光明媚，可我的心情卻無(wú)比沉重，為什么？因?yàn)橄挛缬谢顒?dòng)課，你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)帶材料怎么啦？”唔，教我們的老師可是全校最兇的老師！我的心里只能干著急，每一秒都過(guò)得忐忑不安。
活動(dòng)課到了，同學(xué)們興高采烈的涌出教室，我還坐在教室里，唉聲嘆氣，這時(shí)你走了進(jìn)來(lái)，“怎么？不上課？”你滿(mǎn)臉疑惑地問(wèn)�！皼](méi)帶材料唄，反正你也不幫忙！”我平淡地說(shuō)，“誰(shuí)說(shuō)的`？走，去我阿姨的辦公室，她有材料！”你拉起我的手就跑，跑過(guò)了多少個(gè)班級(jí)，不顧我以前多少次反對(duì)你，與你吵架，也不管自己有沒(méi)有受傷，還轉(zhuǎn)過(guò)頭關(guān)心我，對(duì)我笑一笑，化解了千萬(wàn)個(gè)誤會(huì)，我們是在這個(gè)桃花朵朵開(kāi)的季節(jié)里，最好的朋友！
事后，才知道你腳受傷了，但你卻為了我的雞毛蒜皮的小事，不計(jì)前嫌，更沒(méi)有因你是我的死對(duì)頭，而任我被老師罵，在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
是啊，友誼在你心中是第一位，而我的心中只想著自己，我真慚愧。
謝謝你！同學(xué)，你讓我感動(dòng)！
讓我感動(dòng)的作文 篇3
有時(shí)我們會(huì)把“它”忘掉，而去做一些瘋狂的事；有時(shí)我們會(huì)為了一點(diǎn)小事，而把“它”結(jié)束掉，但有時(shí)“它”又會(huì)變成貴賓，座在貴賓席。生命永遠(yuǎn)都是千變?nèi)f化的，也許生命無(wú)法改變，但自己的命運(yùn)，卻掌握在自己的手里。
可口可樂(lè)的總裁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們每個(gè)人都像小丑，玩著五顆球，那五顆球是你的工作、健康、家庭、朋友、靈魂，這五球，只有一個(gè)是用橡膠做的，掉下去會(huì)彈起來(lái)，那就是工作，另外四個(gè)都是用玻璃做的，掉了， 就碎了�！边@句話(huà)的涵義是：我們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，盡量不要浪費(fèi)，而且 家人、朋友、健康和生命，都是要陪你走完這段路的人事物，假如少一個(gè)的話(huà)，人生將會(huì)改變?cè)S多的事情，而你也將會(huì)限于崩潰的狀態(tài)，要很久才會(huì)恢復(fù)呢。如果我們沒(méi)有了手、腳，將會(huì)甚么都碰不到，相對(duì)的也會(huì)甚么事都做不好、做不成，但如果我們好好的珍惜時(shí)間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在這最快樂(lè)的時(shí)光里，不會(huì)流走。
我個(gè)人覺(jué)得，我們因該珍惜現(xiàn)在所擁有的'一切，盡量不要浪費(fèi)，幸福并不是每個(gè)人都有的，因?yàn)橛行┤怂麄兊募彝キh(huán)境，不是很好，但他們都努力的生存了下來(lái)，這種的生活方式，真令人佩服，所以我們一定要好好的珍惜現(xiàn)在大家所擁有的幸福 喔！
讓我感動(dòng)的作文 篇4
去年夏天，我到鄉(xiāng)下姥姥家過(guò)暑假。
記得有一天，下著雨，我吃完晚飯沒(méi)事做就去睡覺(jué)。正當(dāng)我睡的迷迷糊糊的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)院子里傳來(lái)雞的'叫聲。
怎么回事呢？我想探個(gè)究竟，便悄悄走到院子里去看看。院子里積了很多水，我看見(jiàn)姥姥家的那只大母雞正張開(kāi)雙翅輕輕的蓋在四只毛絨絨的小雞身上，然后平展著雙翅，讓它們跳上去，慢慢的從水中走上了岸，把那四只可愛(ài)的小雞放下來(lái)，并且用關(guān)愛(ài)的眼神看著它們，那四只小雞看著媽媽?zhuān)筮蟮慕兄�，好象在向媽媽道謝。
看到這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想到了疼我愛(ài)我的媽媽。母愛(ài)真是比山高，比海深。我一定要努力，做更好的自己，來(lái)報(bào)答母親的愛(ài)。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
每個(gè)人心中都會(huì)有一片荒涼的土地，也會(huì)有一個(gè)感動(dòng)的人，她的每一句表?yè)P(yáng)，每一次鼓勵(lì)，每一次關(guān)懷，都會(huì)成為我心中令人陶醉的甘露。
自打我小時(shí)候記事開(kāi)始，讀一年級(jí)，我便被分配到了1（1）班，這個(gè)班的班主任姓鄔，是一位嚴(yán)格的'女老師，因?yàn)槌Ｄ瓿运帲砩弦矌е还傻乃幭阄�，她講課生動(dòng)形象，偶爾也會(huì)喊人站起來(lái)表演節(jié)目，她批改作業(yè)十分嚴(yán)格，平時(shí)不大開(kāi)玩笑，也不喜歡對(duì)我們笑，她的辦公室有一把戒尺，可能因?yàn)闀r(shí)代的改變，戒尺也有了一層層紋路，每次上課講小話(huà)，開(kāi)小差，都會(huì)被抓到，然后放學(xué)便先蹲馬步，直到蹲出汗，再打幾下手板，才能回去，對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是“家常便飯”了。因?yàn)樗謬?yán)，我們也特別怕她，也不敢太親近她。
直到那一次，我才知道，我誤會(huì)她了。那天，我和小伙伴下課后便在樓下丟沙包，因?yàn)閯e人不小心推了我一把，頭便撞在了墻上，，之前只感覺(jué)頭上火辣辣的疼，后來(lái)一聽(tīng)同學(xué)說(shuō)出血了，我被嚇得都忘記了呼吸，哇哇大哭起來(lái)，有人就跑去告訴了鄔老師，鄔老師一聽(tīng)便急忙從樓上跑下來(lái)，要帶我去附近的診所，可是下一節(jié)可就是語(yǔ)文課了，今天還要講作文呢，鄔老師也管不了那么多，吩咐了一下班長(zhǎng)，便帶我去了診所，在來(lái)了一點(diǎn)藥之后，又帶我去了她的辦公室，泡了一杯熱騰騰的藥，讓我坐在辦公室休息休息，那天下午，我媽媽又帶我去了醫(yī)院，第二天乃至那一個(gè)月，同學(xué)們每天都幫我抄筆記，并且問(wèn)我頭有沒(méi)有好，還痛不痛，鄔老師在之后也給我補(bǔ)上了一堂課，也使我深刻的記住了那天所學(xué)的內(nèi)容，“為中華之崛起而讀書(shū)”。
此刻，我想對(duì)鄔老師說(shuō)，鄔老師謝謝你，是你讓我知道，嚴(yán)格的老師也有一顆慈祥的心！
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