感動(dòng)的作文集合4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
現(xiàn)實(shí)生活中，到處都有令人感動(dòng)的母愛(ài)，母愛(ài)是一種偉大的愛(ài)，所有的媽媽為了自己的孩子，都會(huì)以各種各樣的方式去表達(dá)母愛(ài)，下面這個(gè)母愛(ài)的故事，讓我非常感動(dòng)。
這是一個(gè)我親眼目睹的場(chǎng)景。一天，我在公園玩的時(shí)候，看到一位媽媽帶著自己可愛(ài)的孩子在散步，那個(gè)孩子看上去只有兩三歲，走路還不太穩(wěn)，跟著媽媽一搖一擺的走著，突然，那個(gè)孩子腳下一滑，跌倒了，那個(gè)媽媽叫孩子自己爬起來(lái)，可是孩子就是要媽媽抱他起來(lái)，媽媽沒(méi)有去抱他，他就哭了起來(lái)，他的媽媽繼續(xù)鼓勵(lì)他自己爬起來(lái)，可孩子哭的更兇了，那位媽媽頭一甩，裝作生氣的樣子，走到離他不遠(yuǎn)的地方停了下來(lái)，孩子哭了一會(huì)兒，漸漸不哭了，然后自己慢慢地爬了起來(lái)，又一搖一擺地向他的`媽媽走去。
那位媽媽轉(zhuǎn)身就走的動(dòng)作使我終生難忘，這個(gè)動(dòng)作在一個(gè)媽媽的身上做出來(lái)是多么艱難啊！在場(chǎng)的人都知道，媽媽是多么想去拉兒子一把，把他扶起來(lái)，可是，做為一個(gè)媽媽，她只能這樣做，才能讓孩子從小學(xué)會(huì)自己跌倒了就要自己爬起來(lái)的道理。如果這位媽媽當(dāng)時(shí)就抱起了他，那他每次跌倒了都要等媽媽把他扶起來(lái)，處處依靠媽媽，而不能自立。
與眾不同的教育方式，讓孩子在礪煉中成長(zhǎng)，真好！
感動(dòng)的作文 篇2
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，又是一個(gè)美麗的金秋。
周末的午后，我坐在菜園邊的土墻上，吃著香脆可口的紅蘋果，欣賞滿園翠綠的蔬菜。忽然，一群忙碌的身影映入我的眼簾：
菜畦邊的小路上一群螞蟻來(lái)來(lái)往往，隊(duì)伍越來(lái)越壯大。它們?cè)诿π┦裁矗坑忠猩秹雅e？
幾天前的一幕又浮上了我的記憶，它曾經(jīng)令我感動(dòng)，令我贊嘆。
那也是一個(gè)周末，我去菜園里玩兒，看到一個(gè)螞蟻洞，洞口邊一大群螞蟻，有的急急忙忙地進(jìn)出洞穴，有的抱成一團(tuán)一團(tuán)圍著一個(gè)大家伙，發(fā)生什么事了？這勾起了我極大的興趣。于是我蹲下身來(lái)，仔細(xì)地觀察它們。
原來(lái)是一只大黃蜂，它正向著小螞蟻猛烈的進(jìn)攻呢！好像是要侵占這個(gè)蟻穴。一只又一只的螞蟻被它咬死，一只又一只的螞蟻卻又沖上了大黃蜂的身體。一時(shí)間，螞蟻和黃蜂打成了一鍋粥，剛才還空曠寂靜的地面瞬間變成了搏殺慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)，土地上宛如有一個(gè)黑洞，要將所有的螞蟻吸進(jìn)去。但小螞蟻們并不畏懼，奮力保衛(wèi)家園，誓死守住屬于它們的領(lǐng)土。而大黃蜂也不是那么好對(duì)付的，它開(kāi)始使用它的必殺技噴射毒液了。小螞蟻弱小的身軀受不了毒液的攻擊死傷了不少。就在這時(shí)，螞蟻們突然聚到了一起，對(duì)大黃蜂發(fā)起了總攻。只見(jiàn)它們從四個(gè)方向沖向大黃蜂，像一片黑云一樣把大黃蜂卷入其中。不一會(huì)兒，大黃蜂便挺不住了，痛苦的扭動(dòng)著肥胖的身體，漸漸的大黃蜂停止了掙扎，被小螞蟻給徹底的打敗了。
可是，小螞蟻也死傷無(wú)數(shù)。剩下的螞蟻看著這些戰(zhàn)死沙場(chǎng)的同伴，竟不可思議地將它們抬進(jìn)了洞穴！我一下子驚呆了，難道這些小小的軀干中也蘊(yùn)含著像人一樣的感情？難道它們還要救這些死傷的同伴？一切的一切都是一個(gè)未知的謎團(tuán)。但它們誓死守衛(wèi)領(lǐng)地，奮盡全力去與大黃蜂搏斗的那種精神卻令我十分感動(dòng)。它們那種團(tuán)結(jié)一致，共抗外敵的.場(chǎng)景也久久縈繞在我的眼前。
想著，想著，思緒帶著我不由自主地回到了那熟悉的地方。
秋風(fēng)又吹過(guò)來(lái)了，還伴雜著那誘人的果香，我凝望著那個(gè)已經(jīng)廢棄的蟻穴，不禁悟出了一個(gè)人生哲理：人，最保貴的是生命，但這最寶貴的生命在茫茫宇宙中也顯得十分的短暫。在這短暫的一生中我們應(yīng)該怎樣去有意義的度過(guò)呢？小小的螞蟻給我們做出了表率：我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，勇于奮斗，努力生存；我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)一致，永不放棄。
回想前幾天的拔河比賽，假如我們能像小小的螞蟻一樣與同伴齊心協(xié)力，冠軍還會(huì)與我們失之交臂嗎？小小的螞蟻給我們上了生動(dòng)的一課。螞蟻精神令人感動(dòng)，令人贊嘆。就讓這小小的螞蟻時(shí)時(shí)鞭策著我們，去開(kāi)創(chuàng)我們美好快樂(lè)而幸福的人生吧。
感動(dòng)的作文 篇3
那是一節(jié)體育課，體育老師讓我們本班的30個(gè)女生去教三年級(jí)的同學(xué)做廣播體操，因?yàn)槲沂求w育委員所以沒(méi)有得去。那另一個(gè)體育委員呢？不用說(shuō)，她用“特權(quán)”“逼”老師讓她去的唄！而那些“重任”自然是交給我了。
喊完操的時(shí)候，已過(guò)了半節(jié)課，我正看我們班的幾個(gè)“活寶”在那瘋打看的起勁的時(shí)候，就被體育老師一把“揪”住耳朵，被叫去教操。這老師老愛(ài)和我們?cè)谝黄鹜�，�?duì)我們女生特別好，而那些男生只有“嫉妒”的'份了。我只好聳拉著腦袋去了，正好在六年級(jí)組辦公室的時(shí)候，遇見(jiàn)了您——董老師，您那已有幾縷花白的頭發(fā)，有一絲為我而生，您那眼角的皺紋，有一條為我而長(zhǎng)······可你那和藹的笑容總掛在臉上，我遇見(jiàn)了您，您笑了。然后又問(wèn)：“你們卷子改了沒(méi)有？”，“我不知道，我沒(méi)有改，應(yīng)該改完了吧？”我苦笑著臉說(shuō)。在這時(shí)，一只蟲(chóng)子爬上了我的衣服，我平時(shí)最怕蟲(chóng)子一類的。您二話沒(méi)說(shuō)，就幫我拍掉了。董老師，您知道嗎？雖然，這只是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，可是深深地刻在我的心上。誰(shuí)都說(shuō)“滴水之恩。定當(dāng)涌泉相報(bào)”。何況，你已經(jīng)教了我整整六年，六年，六年了。您生病了，我們不知道，連過(guò)都沒(méi)過(guò)問(wèn)，就別說(shuō)去看你了。您常常一個(gè)人默默無(wú)聞的批改全班的作業(yè)，您都沒(méi)有抱怨過(guò)，可是，您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不正是我們這些班干部應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
感動(dòng)的作文 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。
我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只家燕躺在馬路上，我知道它已經(jīng)死了。但是，另外一只家燕卻認(rèn)為自己的伙伴還活著。它飛上前去用力的鳴叫，想要把同伴喚醒，但沒(méi)有起到任何作用。看著同伴雙眼緊閉，嘴里吐著鮮血，嘴邊的毛也被鮮血浸透，翅膀還在不停的抖動(dòng)。這讓它感到了一絲絕望。但是，它并沒(méi)有放棄，發(fā)出了更大的叫聲。過(guò)了很久，它都沒(méi)有力氣了，可是同伴還是不醒。于是它換了一種辦法，用翅膀拍打它的同伴，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，還是沒(méi)有任何效果。它又把同伴往后拖，好像在說(shuō)：“不要睡在馬路上，會(huì)被車子撞到的`�！笨墒峭狭艘话�，它真的沒(méi)有力氣了。
終于，它知道自己的同伴已經(jīng)死了。臨走時(shí)它不停的回頭看自己的同伴，最后依依不舍的離開(kāi)了，消失在了這雨中。也讓我們感受到了真誠(chéng)的友誼。
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