（精）感動(dòng)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
生日，是人的年輪，年輪是生命的折痕。我曾經(jīng)被一個(gè)題目所吸引。只是因?yàn)槟莻�(gè)人看到這題目的第一眼我就想那個(gè)人肯定很重要。 開(kāi)頭是寫一位老爺爺在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花。只是因?yàn)槟莻�(gè)人喜歡花。每天早上當(dāng)我們一家還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)。爺爺，便已早早的起身。披上掛在床頭衣架上的灰藍(lán)色的工作服。和清晨的陽(yáng)光一起，是弄著陽(yáng)臺(tái)上那些嬌嫩的'花兒。腳邊的花似乎好不起眼，可在爺爺?shù)暮亲o(hù)和照料下，那些微不足道的花鼓卻漸漸變得飽滿豐潤(rùn)。就像是有魔力一般，讓人不禁期待花開(kāi)的時(shí)候。花期一天天臨近，爺爺也變得越來(lái)越神秘。終于有一天，爺爺從房里出來(lái)，用小木梳沾著水梳了梳頭上的幾根頭發(fā)。穿上了，平時(shí)都舍不得穿的黑色夾克。臉上洋溢著喜悅?cè)缓笏Σ[瞇的走進(jìn)廚房，將臥病已久，不明就里的奶奶帶出來(lái)，牽著他的手放慢腳步，因?yàn)槟棠虃�(gè)腿腳不方便，然后神圣又莊嚴(yán)的推開(kāi)那扇門。
那一瞬間，我看見(jiàn)奶奶眼里閃爍著喜悅的光芒。每一道皺紋都是滿滿的幸福。我站在他們的身后默默的看著他們，逆光的背影。爺爺緊握著奶奶的手俺奶奶則將頭靠在爺爺?shù)募缟�。兩位老人是如此的寧�(kù)o和安詳。營(yíng)業(yè)是為了讓那個(gè)人喜悅才會(huì)日復(fù)一日的辛勤勞作。那個(gè)人就是奶奶 被這位爺爺?shù)膱?zhí)著，對(duì)奶奶競(jìng)爭(zhēng)不忍的感情。在他有生之年，給了他最美好的東西所感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇2
在我們身邊，常常會(huì)發(fā)生令人感動(dòng)的事情，叫人難忘，下方講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是一個(gè)寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語(yǔ)班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，看到我的樣貌，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時(shí)，我的身體一下就感覺(jué)熱乎乎的，淚水不由流了下來(lái)：“大姐姐，多謝你，給了我棉衣你怎樣辦？”“不用管我，你，你快去上課吧�！贝蠼憬愕穆曇粲悬c(diǎn)顫抖。我沒(méi)多想，一下子摟住姐姐的.腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。
到了學(xué)校，我脫棉衣要還給姐姐時(shí)，她告我不要急，她也是福布斯英語(yǔ)班的學(xué)生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒(méi)找到，這時(shí)我才明白那位姐姐向我撒了個(gè)善意的謊。
直到此刻，我還一向掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
感動(dòng)的作文 篇3
大家還記得5.12大地震吧，在那場(chǎng)大地震中讓我們失去了千千萬(wàn)萬(wàn)善良的同胞，在那一次大地震前后，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人故事。那一次，我內(nèi)心無(wú)數(shù)次的感動(dòng)無(wú)以言表。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，像我們這么大的孩子沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，驚慌失措，但這時(shí)多數(shù)的老師挺身而出先讓學(xué)生跑出，總是最后才出來(lái)，有的還永別他心愛(ài)的學(xué)生們。但也有一些老師在這時(shí)只顧個(gè)人安危，拋棄學(xué)生們，自己跑了，大人們把這些老師稱為“范跑跑”。這正是，哪里有可卑的利己主義，哪里就有悲壯的舍己救人！
那一次，一些永恒的瞬間深深的留在我腦海中：可樂(lè)男孩，樂(lè)觀向上的精神感動(dòng)我；母親用脆弱的血肉之軀頂起萬(wàn)斤巨石護(hù)衛(wèi)著懷里的孩子，這是震撼的'力量��；救災(zāi)的隊(duì)員用鮮血淋漓的雙手，刨出廢墟下的人們，所有這些可敬的人，讓我感動(dòng)；唐家山堰塞湖的驚險(xiǎn)，到現(xiàn)在想來(lái)還有后怕；地震來(lái)臨時(shí)，我們?nèi)珞@弓之鳥的到處躲藏，心有余悸，可以想象當(dāng)時(shí)在震區(qū)中的人們的困境；震后我重返災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，斷臂殘痕，觸目驚心，大自然的無(wú)情可怕，但也讓我感受到團(tuán)結(jié)一心，可排除萬(wàn)難；重游災(zāi)后重建點(diǎn)，嶄新的聚源中學(xué)，嶄新的科學(xué)規(guī)劃的居民安置點(diǎn)，拔地而起的新城，讓我深深感受到祖國(guó)的強(qiáng)大和災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)。
地震無(wú)情人間有情！地震給人們以摧毀和磨練，但那些感動(dòng)，我受益終身！
感動(dòng)的作文 篇4
20xx年的5·12汶川大地震我想大家還是記憶猶新吧。上面就是筆名“右手”的的著名漫畫家為汶川受災(zāi)人民所寫的詩(shī)歌《20xx四川·汶川》。
就是這樣一場(chǎng)國(guó)際性的大災(zāi)難，從中，發(fā)生了許許多多感人至極的故事，很多都轟動(dòng)了全球。其中最令我感到感動(dòng)的就屬一位母親和他孩子身上發(fā)生的傳奇故事了。
地震時(shí)，母親立刻有所察覺(jué)，她便帶著兒子飛速?zèng)_出房間，正當(dāng)要沖出危險(xiǎn)的境地時(shí)，樓房“轟……”的一聲倒下來(lái)，將這對(duì)母子深深掩埋在了廢墟深處，不見(jiàn)天日。
過(guò)了許久，母親聽(tīng)到隱隱約約地召喚：“媽……，媽媽……”母親漸漸恢復(fù)了知覺(jué)，她感到一陣的痛楚。原來(lái)她的身體多個(gè)部位都已被樓房碎塊擠壓得變形了。
過(guò)了會(huì)兒，母親又一次聽(tīng)到那個(gè)呻吟聲：“媽媽，媽……”聲音原來(lái)來(lái)自她兒子那端。母親用微弱的.聲音安撫著兒子。從兒子只言片語(yǔ)的弱回答中，母親得知兒子就在她大腿旁。漸漸的，越發(fā)稀薄。察覺(jué)不妙后，母親用盡力量，用手和腳支撐起她的兒子，形成了一個(gè)三角的空間，“沙沙……”許多沙石陷入了三角空間里為了保護(hù)兒子，她也只能繼續(xù)支撐著。
就這樣，母親用她薄弱纖細(xì)的臂膀和大腿支撐著她那六歲半的寶貝兒子。在那廢墟的三角空間里持續(xù)了三天。她那雙手已失去了血色，饑餓和疲憊輪翻攻擊著母親盡剩的一點(diǎn)體力。母親曾想過(guò)放棄，但在她心中，一直有一個(gè)聲音在回蕩：不能放手，不能放手，我是最寶貴的兒子還在上面，消防員一定會(huì)來(lái)救我和兒子的。就是這內(nèi)心的回聲，讓這位普通的母親創(chuàng)造了那偉大的奇跡！
感動(dòng)的作文 篇5
天我講一個(gè)故事，一個(gè)也許發(fā)生在很多人身上的故事。
一日凌晨，開(kāi)始劇烈的胃疼，把我從睡夢(mèng)中驚醒，刀一般在體內(nèi)穿刺，引起陣陣絞痛。母親慌張中衛(wèi)我找來(lái)藥品，加氯的守護(hù)在我身邊
讓我躺下休息，為我掖好被角。在母親的呵護(hù)下我很快重新進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，漸漸忘記了痛楚。
晨時(shí)醒來(lái)，已七點(diǎn)多，我自覺(jué)不再難受，便急急忙忙的起身收拾，要去上學(xué)。母親見(jiàn)此情形，也未多說(shuō)話，穿戴整齊便要送我。
我心下覺(jué)得讓家長(zhǎng)送被同學(xué)看到會(huì)很難為情，可又不忍也不敢拒絕。看著飛動(dòng)的時(shí)間，我點(diǎn)頭便是了統(tǒng)一。
可是當(dāng)下樓看到母親正向外推的電動(dòng)車時(shí)，我還是感到了一絲涼意，侵進(jìn)了我厚厚的衣服里。
我坐到車子后面，母親啟動(dòng)車子，行駛起來(lái)。臘月的寒風(fēng)刺痛我的側(cè)臉，像刀片一樣尖利。我忙戴上帽子，也為母親戴上。
母親沒(méi)有空閑系緊帽子，只好由我從后邊為她按住。只幾秒，我就再也堅(jiān)持不住抽手回來(lái)，又打一個(gè)寒顫。
想到前方，母親忍受著何等的酷刑；望著帽子墜下后露出的蓬亂發(fā)絲，我輕聲問(wèn)母親：“媽、冷么？”母親偏過(guò)頭，語(yǔ)氣輕松：“不冷，沒(méi)事兒�！�
她回答的那么簡(jiǎn)單和隱藏，就像我面前那幾絲深埋于烏黑中的白發(fā)——靜默、躲閃、震撼。
那天我第一次不再思索知恩圖報(bào)。我第一次狠狠的認(rèn)識(shí)到眼前這個(gè)女人要的`不是我的回報(bào)。
我問(wèn)自己到底虧欠這個(gè)用身體為我御寒的女人多少，可我知道這樣的思索注定沒(méi)有結(jié)果。我更知道我應(yīng)該把淚水藏在心底
把感動(dòng)放于心中，將之轉(zhuǎn)化為動(dòng)力和支持，繼而披荊斬棘，勇往直前——畢竟青春的路、人生的路，都那么漫長(zhǎng)而緊張，不給我們時(shí)間嘆惋。
我會(huì)把這藏在心底的感動(dòng)擴(kuò)大到全部，以一顆感恩的心生存、生活。
深藏在心底的感激，在這一刻浮上心頭，溫存于整個(gè)冬季。
“在這兒，到學(xué)校啦！自己走過(guò)去吧�！�
“不嘛，你送我到校門口吧，老媽最好了！”
感動(dòng)的作文 篇6
每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有這樣一個(gè)地方，它能帶給你幸福的回憶，它的名字叫“感動(dòng)”，這里儲(chǔ)藏著許許多多或許你早已淡忘了的事，但它又總在不經(jīng)意間映入你的腦海，給你一絲溫暖的力量……
小的時(shí)候，我總覺(jué)得身邊沒(méi)有什么值得感動(dòng)的事情，但當(dāng)我細(xì)細(xì)回味時(shí)，那感動(dòng)又堆滿了我的心房：媽媽遞過(guò)來(lái)的一杯溫?zé)岬乃�，爸爸校門外的`守候，老師為了我們不分晝夜的工作，心情低落時(shí)朋友的鼓勵(lì)，成功時(shí)別人祝賀的掌聲，這些不值得你感動(dòng)么？雖然這些事遠(yuǎn)沒(méi)有報(bào)紙新聞上的事那樣偉大，但他們卻是最樸實(shí)無(wú)華的感動(dòng)。小但足以溫暖你無(wú)助、迷茫時(shí)的心靈。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是最大的感動(dòng)。
但我們這個(gè)社會(huì)上總有人漠視了這些平凡的感動(dòng)，是因?yàn)樗麄兩磉厸](méi)有感動(dòng)么？我認(rèn)為是因?yàn)樗麄儧](méi)有給過(guò)別人感動(dòng)。一個(gè)人如果不會(huì)帶給別人感動(dòng)，那他也沒(méi)有權(quán)利獲得。只有當(dāng)人人都愿意伸出雙手幫助別人時(shí)，社會(huì)才能被愛(ài)串連，才能被感動(dòng)串連。
感動(dòng)是什么？是一縷春風(fēng)，融化寒冬的冰雪；感動(dòng)是什么？是一汪清泉，滋潤(rùn)你我的心田；感動(dòng)是什么？是一盞明燈，照亮無(wú)助的黑夜。朋友，請(qǐng)別讓冷漠改變了你，放低你對(duì)感動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在這感動(dòng)的一瞬間來(lái)臨，溫暖你的心。
放慢腳步，停下來(lái)，在這金色的時(shí)節(jié)，給自己留一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)細(xì)品味你我身邊點(diǎn)滴感動(dòng)。
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