實(shí)用的感動(dòng)的作文3篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的感動(dòng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
老師讓我們寫一篇令人感動(dòng)的一件事，還要感動(dòng)的讓人哭，哎！我冥思苦想，又搜腸刮肚的想了兩天，也實(shí)在找不出有這樣的事來，但我知道媽媽曾經(jīng)在池塘邊救過一個(gè)孩子，這難道還不令人感動(dòng)嗎？
記得是去年的一個(gè)夏天，我小姨家的孩子哭鬧著非讓我媽帶他出去玩，我媽就騎了輛電動(dòng)車帶著他去了七賢公園，走到一個(gè)盛開著蓮花的池塘河畔，就見一個(gè)男孩子正在池邊撈東西，一不小心竟掉進(jìn)了水里，我媽啥也沒想，跑過去一把就把那孩子拽了出來，多可怕��！當(dāng)時(shí)周圍一個(gè)人都沒有，而我的`媽媽竟然做了次見義勇為的無名英雄，這件事情讓我們?nèi)叶忌钍芨袆?dòng)，但是誰都沒哭。為什么要哭呢？
媽媽說的很平淡，爸爸卻夸很偉大，我也覺得媽媽在我心中突然的高大了起來。
感動(dòng)的作文 篇2
那一次，真令我感動(dòng)。他已經(jīng)很老了，卻一直一直守護(hù)著孩子們的安全，我覺得他很想看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，他看著孩子們，自己也會(huì)隨著一起快樂著。
那是“華師妙筆”學(xué)期末的最后一次課，下課時(shí)間比平時(shí)早了些。別人的家長(zhǎng)都早早地來了，等在門口，我卻遲遲不見爸爸的到來。
我在一張張陌生的面孔中穿梭，之后在電梯旁我找了個(gè)板凳坐下來。時(shí)間一分一秒地過去了，我的內(nèi)心開始焦躁不安，原本坐在椅子上的我，開始來來回回地踱步。
苦等之下，我終于不耐煩了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖下樓梯，在夜色中尋找爸爸的身影�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)歡聲笑語地從我身邊走過，我越發(fā)地焦躁起來，又過了好一會(huì)兒，同學(xué)們差不多都走光了，樓下冷冷清清的。我終于忍不住了，恐懼、不安一齊涌上心頭，變成汗珠，一顆一顆淌了下來。
我身上既沒帶錢，也沒帶公交卡，怎么回去呀？忽然，我眼前一亮——有了！找門房呀！守門房的是一位老爺爺，他骨瘦如柴，宛如骷髏的.手夾著一根煙，正在使勁地抽著，揮了揮手，讓我用電話。
我急忙打了個(gè)電話，爸爸說了一會(huì)兒就來，我這才如釋重負(fù)，放下心來�！拔襾砹耍 卑职值穆曇敉蝗粋髁诉^來，我驚喜萬分，大聲喊：“爸爸！爸爸！你終于來了！”說完，激動(dòng)地沖上去抓住他的衣擺，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁出一口氣。然后又向幫助我的那位老爺爺?shù)乐x并道別。臨別時(shí)我眼睛的余光瞥到了一抹被風(fēng)高高吹起的衣角，不禁好奇地回頭看了一眼——我愣住了，是那位老爺爺！他正目送著我離開，那有些冷淡的臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，一雙宛如骷髏的手背在身后，是那樣的滄桑。眼睛卻亮亮的，仿佛映著漫天的星辰。
我楞了一下，隨后笑著向他揮了揮手，在心里默默地說了聲“謝謝”，心里暖暖的，充斥著感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇3
生活中讓我們感動(dòng)的事情就如同星海，比如一個(gè)善良的微笑，一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景，一句真誠(chéng)的話語等。別看是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一些人或事，卻是最容易讓我們的心靈感動(dòng)。我記得我球隊(duì)隊(duì)友們集體說過的一句話至今讓我記憶猶新。
我愛好打籃球，因?yàn)榇蚯虿坏梢詮?qiáng)身健體，也是最容易交到朋友的運(yùn)動(dòng)之一。一個(gè)簡(jiǎn)單、漂亮、直接的突破可以獲得全部人的喝彩聲，讓你成為焦點(diǎn)。
學(xué)校會(huì)有班級(jí)賽，所以我在班上組織了一個(gè)球隊(duì)。因?yàn)槲覍?shí)力較強(qiáng)選到隊(duì)長(zhǎng)。既然當(dāng)選了隊(duì)長(zhǎng)，我就要為球隊(duì)負(fù)責(zé)，讓球隊(duì)爭(zhēng)得榮耀。從那時(shí)侯開始，我們放學(xué)后集體訓(xùn)練，我來介紹我的隊(duì)員：吳鋒——小前鋒，他有非�？斓乃俣�，果斷的判斷力，是突破敵人內(nèi)線的一把尖刀。小寶——一個(gè)體重為200斤的中鋒，但他不被體重拘束，反而非常靈活，真所謂是快、穩(wěn)、狠。宏兵——大前鋒，他擁有一米九的'身高，擋拆靈活，擁有良好得分能力。豪哥——得分后衛(wèi)，他是讓我少有欽佩的一個(gè)人，他的力度、反應(yīng)、速度驚人，而我——控球后衛(wèi)，一個(gè)字，穩(wěn)。
經(jīng)過兩個(gè)多月的訓(xùn)練，班級(jí)賽即將開始，我們的技術(shù)通過刻苦訓(xùn)練，有了精進(jìn)。很快，經(jīng)過幾場(chǎng)比賽，我們隊(duì)以大比分領(lǐng)先，取得了決賽資格。大家都非常興奮，興奮的一天很快就過去了。
決賽，我們?cè)缭绲貋淼角驁?chǎng)練球準(zhǔn)備比賽。當(dāng)看到對(duì)手時(shí)，感覺只強(qiáng)不弱啊，但是我們依然有戰(zhàn)勝的決心！進(jìn)攻簡(jiǎn)直就是勢(shì)均力敵，你來我往，互不相讓。焦灼的39分鐘，分?jǐn)?shù)還是打平，就剩一分鐘了，籃下進(jìn)攻沒守住，他們領(lǐng)先兩。剩下最后一次進(jìn)攻，大家都灰心散氣，突然，豪哥說：“球場(chǎng)上靠的是誰！”大家豪氣沖天地應(yīng)：“兄弟！”我被感觸到了，怒吼一聲：“無兄弟，不籃球！”這一場(chǎng)景，我到現(xiàn)在還記得。
雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，可是讓我深深地被感動(dòng)到！
無兄弟，不籃球！
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