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讓我感動的作文(精華)
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讓我感動的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我感動的作文 篇1
總是有一些旋律,曾引起我們的共鳴;總有一些歌詞,曾觸動我的心靈;總有一些歌聲,曾打動我的心扉。一首歌有許多令人感動的地方,有的是因為旋律美,有的是因為歌詞美,有的是因為歌曲背后的故事美……每個人的愛好、口味都不一樣,但都有一首歌或幾首曾令自己感動的一首歌。
我也有讓我自己感動的歌。這首歌不是風扉全國的流行歌曲,它只是一首普通但又不普通的歌曲,他就是《陽光總在風雨后》。
可能有人對這首歌曲聞所未聞,也可能有人對它嗤之以鼻,但它對我卻有非凡的意義。
小時候,我有一個夢想:做一名人人皆知的科學家。這是一個夢,一個對那時的我來說的.一個遙不可及的夢。那時,我的成績連中游都算不上,但是,我相信這個世界上有奇跡,雖然那只是少數(shù)。父母看了我的成績單后失望的表情,讓我知道,這傳達的信息是兩個字:放棄。我甚至產(chǎn)生了破罐子破摔的想法。就在那時,這首歌改變了我。
那天在家玩游戲,不知怎么播放了這首歌。剛開始我很不耐煩,后來越聽越入迷,聽完后,眼眶里已經(jīng)充滿了淚水!瓣柟庾咴陲L雨后,請相信有彩虹!边@句話,至今我還牢記在心。一點小挫折、小風雨又怎么難倒了我?我重新站起來了,繼續(xù)努力向我夢想前進。每當要放棄時,就想起了這句話,咬咬牙,一切都會過去。去年的一次大考,那觸目驚心的分數(shù)差點打垮了我,但我仍然爬起來了。“沒事,這點小風浪又算什么!我站起來繼續(xù)努力。向我的夢想前進!”終于,功夫不負有心人,我如愿以嘗的得到了我想要的東西。
每當我跌倒,爬不起來時,我都會想起這首歌——《陽光走在風雨后》,我相信這世界上有奇跡,因為,每個人都是奇跡。
讓我感動的作文 篇2
世界之大,每時每刻都在發(fā)生一件件令人流下眼淚的事情,它或大或小,可令人流喜悅的淚,或是悲傷的淚。當我看到那個場景時,我被您的精神所感動了,流下大片的淚花。
那是兩年前的'事情了……
一個靜謐的夜晚,月光灑在每戶人家的窗里,一切看起來都是那么的美好。可美好的時間總是短暫的。一個小區(qū)里,一輛電瓶車在單元門口充電,可那輛電瓶車突然就爆炸了,著火了,火勢非常猛烈,沒一會兒,整棟樓就被火包圍了。大家都在夢中遨游,王峰先生一家在一樓。您可能是被煙嗆醒了,發(fā)現(xiàn)著火了,您將您的妻子和孩子叫醒并救出樓后,您卻又再次沖進了火海里;饎菰絹碓酱,可遲遲不見您出來。接著一個人出來了,又一個人出來了,原來,您在挨家挨戶的敲門告訴他們著火了,快些逃出去。那么高的樓層,您一步步艱難的,冒著生命危險,沖進火海里救出了整棟樓的所有人。沒有任何一個人死亡,也沒有任何一個人受傷。
大家都逃出來了,站在一旁,等待著您出來。過了好一陣子,您搖晃著出來了,全身都被燒傷了,還流著血,可您卻微笑著向大家招手。在您走過的路上,留下了深深的腳印,深深的,帶著血的腳印。
您躺在醫(yī)院里,在手術(shù)前,還依然保持著微笑向大家招手,像是在對大家說:“我沒事,不用擔心我”。手術(shù)還算成功,您在出手術(shù)室時還保持著微笑,可只有您自己知道那段疼痛。
又過了一年,您還是去了。可在那之前,您還微笑著向著大家招手……
大家再也控制不住自己的情緒了,一起流下了感動的淚水……
您的精神感動了我們,那種堅強的毅力感動了我們,我們在心里記住了您——王峰先生。
讓我感動的作文 篇3
我的表哥劉煒翔,他是一個孝順而又勤奮好學的人,他的言行舉止感動著我。
表哥他很會孝順長輩。我的婆婆(表哥的奶奶)遠在臺山農(nóng)村,身體比較虛弱,很容易生病,而表哥身為高三的學生,學習競爭大而又緊張,不能隨時回臺山看望奶奶。表哥以他的行動感動了我——每周六晚上,一回到家,就打電話給我的婆婆,把我的婆婆紅的哈哈笑。還有一次(母親節(jié)那天),我和爸爸去到表哥家,看見他在給舅母捶背,幫舅母拖地,做家務(wù)……啊,表哥,你的孝順長輩真感動我呀!
表哥他勤奮好學。表哥就要參加高考了,一天到晚都在上課,難得碰上周末,我想找他一起打球呢?墒且坏剿依,看到的是他忙綠的身軀:上網(wǎng)找學習資料、打電話和同學討論學習難題、記英語單詞(表哥的'英語底子差)……啊,看來要等表哥高考后才有時間了。表哥,你的勤奮好學感動了我,明年我就要考初中了,你就是我的榜樣!
啊,真慶幸,我有一個好表哥,他的精神感動著我,激勵著我要做一個人人喜歡的乖孩子。
讓我感動的作文 篇4
1898年,曾享有“十大元帥”榮譽美稱之一的,一位人民解放軍的重要領(lǐng)導(dǎo)人,出生在湖南湘潭。
這位用生命譜寫光輝歷史的偉人家境貧寒,飽受風霜,過著饑寒交迫的生活。他就是我國偉大的彭德懷大將軍。彭德懷6歲時,母親就送他到學堂念書,在學堂,彭德懷讀過《三字經(jīng)》、《論語》、《大學》等,8歲時,彭德懷母亡父病,生活的重擔壓在了自己身上,他不得不去給地主放牛,結(jié)束了他短暫的讀書生涯。學業(yè)中斷了,書本和知識就這樣離開了彭德懷了嗎?不,它沒有。
無論戰(zhàn)火紛飛,還是戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候,彭德懷始終沒有放下手中的書卷,一直在忙碌的生活中擠出時間來讀書。彭德懷的一生是勤勞與刻苦的。紅軍第三次回到井岡山軍事革命根據(jù)地時,有一天吃過午飯,彭德懷就抱起一本書,翻過一個山坡,坐在一棵大樹下,聚精會神的遨游在書的海洋里。夏季,濃霧茫茫,天氣說變就變,天空中下起了蒙蒙細雨。
可彭德懷似乎沒有察覺,完全沉浸在書的世界里了。山高路遠坑深,大軍縱橫奔馳。誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍!這是毛主席1935年為彭德懷寫的一首詩。雖寥寥數(shù)語,卻以精練的文字,宏大的氣魄,生動的刻畫了彭德懷一生縱橫馳騁,一往無前的威武雄姿。戰(zhàn)火紛飛的年代,公務(wù)繁忙的'彭德懷居然可以擠出時間,忘我的享受文字帶來的樂趣。我們何嘗不需要這種精神?就如魯迅所說:“時間就像毛巾里的水,只要你擠,總是有的”。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。上帝留給每個人的時間是短暫的,時光一晃而過,有多少可以給你浪費?同樣的經(jīng)歷,同樣的時間,為何有的人在自己的人生道路上開闊出陽光大道,有的人卻只能走鄉(xiāng)間小路。這才是問題所在。彭德懷一生刻苦學習,忠于職守,為國分憂,生活勤儉,這是我們學習的榜樣。
讓我感動的作文 篇5
在我的生命中有一個非常愛我的人,他默默為我撐起一片天。他不圖我的回報,只愿我健健康康地成長。
有一首歌唱到:“在你的皺紋里,漂流著全家人的安寧;在你的肩膀上,承載著沉重的山嶺……”這首歌詮釋了這個人對我的愛。
我不知道這個人愛吃什么。因為每當我愛吃瘦肉的時候,他就愛吃肥肉;當我喜歡吃蛋清的時候,他就喜歡吃蛋黃?晌抑,其實我喜歡的,他一定也喜歡,但他每次都會騙我說不喜歡。每次吃飯時,他都會把我的`碗里堆得高高的,而自己碗里的菜卻寥寥無幾。
我不知道這個人的生日是什么時候,但每當我過生日的時候,等到下班,他都會拖著疲憊的身體,為我做一頓豐盛的大餐,還不忘用他那沙啞的聲音為我唱一首生日歌。
我不知道這個人是否懼怕過什么。但每當我半夜被噩夢驚醒時,他都會用他那粗大的手為我擦干眼淚。他就像是一把大傘,為我遮風擋雨,他還讓我有了無視風雨的勇氣。可我卻不知他是否懼怕過什么。我不知道他在生病受傷時有沒有人陪。但每當我生病受傷時,他就是第一個沖到我身邊給我買藥,還會為我端茶倒水的人,他就像是一個守護神一樣,一直在我身邊。可是在他生病受傷時我卻不在他的身邊陪著他,守護著他。
說到這里,不爭氣的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn),父親,我最親愛的父親。
讓我感動的作文 篇6
花朵是辛勤的園丁培育的,禾苗是陽光雨露滋潤的。學生是老師教育的。然而,我的老師卻讓我深受感動。
記得有一次,一天中午,我們班上的一個同學因事沒有去吃飯,老師知道了,立即去食堂打菜,端到那個同學面前,遞給她筷子說:“吃吧,別餓著了。”那個女生看著周圍的眼睛,不好意思吃,老師又對她說:“快點吃吧,別餓壞了身體!蹦莻女生還是不肯吃,老師又勸說了一番,那個女生對老師說:“老師我不餓!弊詈罄蠋煙o可奈何的走了。
人人都應(yīng)該為自己的身體著想,而我的老師卻是為他人著想。
我清清楚楚地記得那個晚上。晚自習的'時候,老師來到教室,我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什么痛,皺緊了眉頭,咬緊了牙關(guān)。老師給我們講課的時候,時不時的捂著肚子的左側(cè),并且時不時得咳嗽幾聲,但是老師仍然堅持給我們上課。下課后聽同學說才知道老師的傷口發(fā)炎了。
老師像我們的父母一樣教育我們,老師的話語和行動深深地打動了我。老師心里有別人,替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣,那該多好!
就是我的語文老師,讓我深受感動。
讓我感動的作文 篇7
大雨瘋狂的咆哮著,風吹得窗戶“呼呼”作響,學校的大樹顯然也快支撐不住了。
路隊緩緩的向樓下走去,我的腳步沉重有拖沓。同學們撐起了傘,唯獨我和徐奕單沒有帶傘,所以,我們走的時候只能在后面同學的傘下躲一躲。
已到樓下,我和徐奕單便和另已位帶傘的同學結(jié)伴而行?筛乙黄饟蝹愕耐瑢W就住學校對面小區(qū),剩下的路該怎么走?從學校自己走到家那還不成落湯雞了嗎?我心事重重,腳步也沉重了。走出學校大門不遠時,突然有一只大手拍到我的肩膀,誰呀?難道是綁架?或是那位同學?或是哪位同學媽媽?帶著小小的疑惑和喜悅我轉(zhuǎn)過頭一瞧,哪來的一個高個子?我向前湊了湊才看清是誰。這到底是誰?他不是綁架的.,也不是同學或媽媽,他是我們班的老師——牟老師。
老師說:“***,是不是沒帶雨傘呀,來,這把傘你和徐奕單用,明天早上帶過來就行了,對了,以后,看見天氣不好要帶好雨傘呀!”老師的話如同一股暖流涌進了我的心房,漸漸的涌遍全身,我望著老師冒雨行走的背影眼睛漸漸濕潤了。
回到家里。老師溫暖的大手,和雨中的背影時時映現(xiàn)在我的眼前,老師會不會淋濕?會不會著涼?老師,你還好嗎?
那個下午,老師的那把傘,那句話會溫暖我一生的每一個雨天。敬愛的老師,謝謝你的愛。
讓我感動的作文 篇8
很多時候,我們會經(jīng)歷一些感動。經(jīng)過時間之河的漂洗,一些雖已淡然,一些已消泯,一些卻越發(fā)锃亮,譬如友情。人們總說,朋友,是一種別樣的溫柔。
打開塵封已久的舊抽屜,恍惚間,視線落到了那四個陶瓷的小兔子上,親愛的朋友,還記得嗎,這是去年你送給我的生日禮物。
六年級時,你來到我們班,你看上去總是那么文靜,又似乎從骨子里透出了一股讓人難以接近的氣息。我記得那時候是我主動去給你打招呼,不到兩個星期,我走進了你的心,我們便成了形影不離的好友。從那以后,我什么事情都會與你共同分享,有了好看的書,我們一起閱讀;有了好聽的歌,我們一起欣賞;有了不悅的煩惱,我們一起承擔。最讓我感動的是那次,你一直陪在我的身旁。
那天上午開晨會的時候,我突然感覺一陣發(fā)暈,眼前的一切都變得模糊了,你及時察覺了我的不適,告訴了老師。老師得知后,要把我領(lǐng)到醫(yī)院去檢查,你焦急地注視著我,眼里裝的滿是關(guān)切。你想要陪我一起去,可是為了不耽誤你的學習,老師還是讓你乖乖留在教室里上課。我從醫(yī)院回來后,一下課你就跑到我的位置上,問我有沒有大礙,好點兒了沒有。我勉強地撐出一副沒什么事情的樣子,擠出一個微笑對你說:“沒事呀,就是急性腸胃炎,多休息喝點兒藥就好了!蹦懵犃诉@話,緊繃的神經(jīng)終于放輕松了,對我嫣然一笑,囑咐了我要注意好好照顧自己,便回到了自己的.座位上。時間滴答滴答地流過,到了十一點五十分,放學了。
你見我依舊面色蒼白,主動說:“我送你回家吧!甭犃诉@話,我心里是不知道有多感動,“那怎么好意思呢,萬一你回去晚了你爸媽吵你怎么辦啊?”“沒事的,我就說是送你回家就好!薄澳呛冒桑x謝你了!薄皠e介意,咱倆誰跟誰啊,用得著說謝謝嗎?”就這樣,我們邊說邊笑,走上了回家的路,到我家門口的時候,我們都遲遲不肯給對方說再見。你上前來給了我一個大大的擁抱,說:“回家好好地睡一覺,如果萬一堅持不下去下午就不來學校,我?guī)湍阏埣!薄昂玫,我肯定聽你的,不過我也要堅持嘛,畢竟不要幾天就要考試了,還是不能耽誤了學習!蔽一卮鸬馈D銘(yīng)了一聲,準備走了,我看著你慢慢轉(zhuǎn)身的背影,心里暖意十足。此時,陽光的照耀下你就像一位天使那般美麗,帶給我無盡的感動,無限的心念。縱使是冬天,可我知道,冬天的友誼不會結(jié)冰,正如我關(guān)心你,你照顧我一樣,永遠都不會改變。
現(xiàn)在,我們之間雖然隔了一層樓的距離,可是心的距離依舊那么近。每一次打開QQ,總能看到你對我說的那些話,讓我不再孤單;每一次在校園里遇見,總能看到你燦爛的微笑,讓我不再憂愁;每一次請求你的幫助,總能得到你及時的回復(fù),讓我不再困惑。在漫長時光中,你的溫柔給我感動,在無言溫柔中,你的眼色讓我感動。在你我的心中,彼此都是那么的無人能替。
我相信這句話:朋友,是一種別樣的溫柔。親愛的朋友,謝謝你的照顧你的體貼,給我一個美好的世界。目前敢在敔山灣下手的,不外乎是有改善居住環(huán)境意愿且看好敔山灣未來前景的一些人,大部分至少是中產(chǎn)了。
讓我感動的作文 篇9
一天中午,媽媽帶我到街上散步,街中心有一個捐款箱,在捐款箱的旁邊有一位記者,誰捐款誰就能登上網(wǎng)。
周圍有一個撿破爛的老奶奶,她一直在那里轉(zhuǎn)悠,記者看的'不耐煩了,把一個瓶子往她得腳邊一扔,說到:“去去去,拾破爛兒的,一邊拾你的破爛去吧!”他心想:這個人怎么這么奇怪?腦子是不是有問題呀?那個老奶奶微微的笑了一笑,沒有反應(yīng)。過了一會,老奶奶又過來了,她還是在旁邊轉(zhuǎn)悠,記者又說道:“你煩不煩呀!老在我們這里轉(zhuǎn)悠什么!別打擾我拍照!”那個老奶奶又走了。
記者在喝水的時候,那個老奶奶來到捐款箱旁邊,用她那龜裂的手指急速的往捐款箱里投了個幾十塊錢,就在老奶奶要走的時候,記者突然怔住了,他叫住老奶奶,說到:“對不起,請您站在捐款箱這里讓我拍攝一下好嗎?”“年輕人,不用啦!我剛才在這里轉(zhuǎn)悠就是找準時機,你看看我穿的這么破,又臟,我怕被照上去不好看!呵呵呵!薄皠偛攀俏覍Σ黄鹉,我不知道您這個意思,真是對不起!”老奶奶拄著拐杖一拐一拐的走了。
是呀!世界上的好心人可真多,就算是賣破爛的也不一定沒有愛心。
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