感動(dòng)的作文（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的作文 篇1
相信大家都流過(guò)淚吧。當(dāng)然，我也不例外，有悲哀的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
記得那是去年的`一天。那天放學(xué)時(shí)，外面便下起了滂沱大雨，還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，心想：這下慘了，我又沒(méi)帶雨傘，該怎樣回去呢？我邊想邊出了校門，只聽(tīng)見(jiàn)“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因?yàn)閶寢屵@天生病了，怎樣可能有力氣來(lái)接我呢，于是我邁開步子繼續(xù)朝前走�！皻g歡，喊你怎樣不答應(yīng)啊”，媽媽氣喘吁吁的說(shuō)�！鞍�，怎樣是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔(dān)心地說(shuō)。“別多說(shuō)了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風(fēng)夾雜著大雨，身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤(rùn)了…
不一會(huì)兒，到家了，只見(jiàn)媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只但是褲腳有些濕。媽媽見(jiàn)了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關(guān)心的問(wèn)：“孩子，冷嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見(jiàn)了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我�？伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說(shuō)：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時(shí)，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來(lái)�！昂⒆樱阍鯓恿�，很冷嗎？”媽媽著急地問(wèn)�！安�，沒(méi)什么，您快去換衣服吧！”我又說(shuō)了一遍�！皼](méi)事，我不要緊。”媽媽感動(dòng)地說(shuō)。之后，沒(méi)多久，媽媽的感冒更嚴(yán)重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤(rùn)了。
這就是我感動(dòng)的淚水，媽媽是那么愛(ài)我，關(guān)心我，我必須要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答她！將來(lái)的那一天讓我來(lái)為她遮風(fēng)擋雨。
感動(dòng)的作文 篇2
每當(dāng)我靜坐桌前，凝視著黑色大衣里你微笑的臉，內(nèi)心便緩緩涌動(dòng)著溫暖與感動(dòng)。
總是會(huì)想起你——外公。想起你曾帶給我的，不一樣的感動(dòng)。
面對(duì)著晦澀難懂的政治、歷史、地理，復(fù)習(xí)時(shí)的我總會(huì)頭昏腦脹，抓狂不已。便總是抓起書就狠狠扔到地上，片刻后又不得不重新拾起。那時(shí)總喜歡跑到外公的大房間，推開門，只見(jiàn)在厚厚窗簾籠罩下的微光里，外公低低地弓著背，黑色毛衣顯得暖融融的，他輕輕摘下眼鏡，折了折手中的報(bào)紙，便招呼我過(guò)去。我坐在古老的沙發(fā)里，聽(tīng)外公用大提琴般沙啞粗糙的聲音，開始講述著一個(gè)個(gè)神奇的歷史故事。猶如緩緩清泉，回蕩在我心上。我看著他的皺紋皺起又舒展，有時(shí)睜大雙眼，有時(shí)放低音調(diào)，伴隨著生動(dòng)的手勢(shì)，一幅幅傳奇的'歷史畫卷仿佛展現(xiàn)在眼前，同時(shí)內(nèi)心也涌動(dòng)著股股溫暖的情緒，或是我深夜復(fù)習(xí)疲倦到趴在桌上睡著時(shí)，總會(huì)隱隱聽(tīng)見(jiàn)外公緩慢沉重的腳步聲由遠(yuǎn)及近。身上也總會(huì)多一件厚實(shí)的大毛衣，也總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)外公低啞又輕輕的一聲嘆息�！昂⒆犹哿耍嘟o她做點(diǎn)好吃的�！彼洁斓馈�
一雙溫暖的大手溫柔地?fù)徇^(guò)我的頭頂，那一刻眼淚忽然涌出。夾雜著委屈和被人理解的感動(dòng)，同時(shí)也突然變得勇敢了。
外公已老了，逐漸被疾病纏身，早起時(shí)總望見(jiàn)他佝僂著身子在廚房燒水。猶如鄉(xiāng)下火爐后被烤變彎的木柴。望見(jiàn)他在清早踏著沉重的步子，艱難地卻執(zhí)意要出門買菜的樣子。他顫抖著雙手，扶著早已疼痛的腰，拖著一只不靈便的腳，斜著肩膀提起菜籃子的情形，就好像大鐵錘不停地砸在我心上一般，鈍銼的，深重的疼痛。放學(xué)回家望見(jiàn)桌上熱氣騰騰的飯菜，望見(jiàn)外公骨瘦如柴，露出青筋的雙手，眼前也不禁霧蒙蒙的了。他失疏多灑的鹽，我也不再抱怨，只覺(jué)要快些長(zhǎng)大，好好孝敬他。
直到他彌留之際，依然顫抖著對(duì)我說(shuō)一定要好好學(xué)習(xí)。我忽然明白了，他曾帶給我的溫暖，帶給我的感動(dòng)，從不是為了哪天要獲得回報(bào)。這不像平常生活中的其它感動(dòng)，勁頭過(guò)了便不再記起。外公帶給我的感動(dòng)像是永恒的力量，讓我時(shí)時(shí)記起，便會(huì)永遠(yuǎn)充滿力量，永遠(yuǎn)勇敢，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
這不一樣的感動(dòng)，讓我銘記于心，令我不斷成長(zhǎng)。
感動(dòng)的作文 篇3
“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！碑?dāng)我讀到這句有著歷史悠久的名言，我不禁想起了一千四百多年前的大思想家、和教育家的孔子。
史書言，孔子的母親在他剛剛?cè)龤q的時(shí)候，就教他讀書識(shí)字，到四歲的時(shí)候，他已會(huì)念百余字了。 有一天，他的`媽媽說(shuō)：“昨天我教你的字會(huì)背了嗎？” 孔丘說(shuō)：“都記住了�！� 媽媽說(shuō)：“那好，明天一早我考考你�！� 孔丘睡覺(jué)是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎？” 哥哥道：“都記住了，你呢？” 孔丘說(shuō)：“我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒(méi)有把握，明天一早娘要考我，若有不會(huì)的，娘一定非常傷心和難過(guò)。不行，我一定要起來(lái)再多練幾遍�！� 哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng)，心疼地說(shuō)：“天氣涼了，別起來(lái)練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺(jué)出對(duì)錯(cuò)，也好對(duì)你寫的做個(gè)檢查！” 于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來(lái)。每寫一字，就念出聲來(lái)。可這聲音越來(lái)越輕，當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候，聲音也聽(tīng)不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字，聽(tīng)著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛(ài)憐地笑了。第二天一早，在母親考核時(shí)，他一遍通過(guò)。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過(guò)了一天，就如此滾瓜爛熟，將來(lái)準(zhǔn)能干大事��！” 孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。 站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。
只有短短的一個(gè)小故事，令成千上萬(wàn)的人流過(guò)淚，這就是孔子；這就是我們心中的孔子；這就是謙虛、誠(chéng)實(shí)、刻苦、勤奮的孔子！雖然只活了72歲的孔子，但是他卻為我們中華民族做了無(wú)比重大的貢獻(xiàn)。這就是孔子！
感動(dòng)的作文 篇4
爸爸給我買了一本故事書，這本書就像爪子似的，緊緊抓住了我的心。書里有一個(gè)小故事，生動(dòng)地講述了著名潑墨畫家“黑畫張”的有趣故事。
黑畫張三歲就開始學(xué)畫，一直筆不離手，手不離筆。他不論嚴(yán)寒酷暑，總是埋頭練畫，從不間斷。可是他練了20年，磨穿了好多硯臺(tái)，連門前的小池也被染黑了，卻仍是默默無(wú)聞，沒(méi)有一點(diǎn)兒名氣。這到底是怎么回事呢？原來(lái)他對(duì)自己的要求太高了，畫不到傳神亂真的地步，決不拿出去。
有一次，他畫了一張張牙舞爪的下山虎，剛往墻上一掛，竟把他家的看門狗嚇得渾身發(fā)抖，夾著尾巴逃走了�？伤麉s搖搖頭，心想，這畫是給人看的，嚇跑了*生有啥了不起。于是，他又閉門獨(dú)自苦苦地練起來(lái)。
過(guò)了幾天，他又畫了一串水靈靈的葡萄。他3歲的兒子見(jiàn)了饞涎欲滴，伸手就抓。他又想，小孩子沒(méi)有鑒別能力，要是能騙了大人，那才叫本事。于是，他又閉門苦苦地練起來(lái)。
這一次，他畫了一幅自己的畫像掛在墻上。他妻子來(lái)叫他吃飯，剛一推門，看見(jiàn)他呆呆地站在那里，叫也不吭聲，就過(guò)去推了一把。這時(shí)，黑畫張樂(lè)了，哈哈大笑地從門后走出來(lái)，對(duì)妻子說(shuō)：“現(xiàn)在，我的畫可以拿出去了�！�
果然不出所料，黑畫張的畫一拿出去，立即得到大家的'認(rèn)可，簡(jiǎn)直達(dá)到了傳神亂真的境地。他也由此成了一位著名的潑墨畫家。
讀完這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)，懂得了一個(gè)人只有刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，而且矢志不渝，才能最后取得成功。聯(lián)想到自己6歲開始練書法，到現(xiàn)在已經(jīng)5年多了，雖然得了不少獎(jiǎng)，但水平提高還不是很快。這與自己斷斷續(xù)續(xù)地練，沒(méi)有持之以恒有很大的關(guān)系。今后自己一定要汲取這個(gè)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)黑畫張那矢志不渝的精神，對(duì)自己在學(xué)習(xí)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，就一定會(huì)取得成功。
感動(dòng)的作文 篇5
今天我看到著名漫畫家華君武所畫的一幅漫畫：漫畫上的四位男士高大而威武，而且一個(gè)個(gè)都衣冠楚楚。最前面的那個(gè)人胖胖的，雙手插在大衣兩旁的口袋里，一副旁若無(wú)人人樣子；第二個(gè)人個(gè)子高高的，眼睛微閉著；第三個(gè)人戴著眼鏡，像個(gè)知識(shí)分子；最后一個(gè)人戴著口罩，顯得十分斯文。這幾個(gè)人都站在寫有“母子上車處”的通道里，好像看不見(jiàn)頭頂上五個(gè)醒目的'大字，而真正應(yīng)該站在那里的那對(duì)母子卻被擠在一旁。難道是那些人不識(shí)字嗎？不，這幅漫畫的名字作了回答，他們不是“文盲”，而是“假文盲”。
在我們身邊，又何嘗沒(méi)有這樣的人呢？公園草坪上豎著寫有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警示牌，但是依然有人假裝沒(méi)看見(jiàn)走進(jìn)草坪玩耍；醫(yī)院墻壁上貼著禁止吸煙的標(biāo)志，可仍有人在哪吞云吐霧。這些事例都強(qiáng)調(diào)假文盲是多么自私，不講公德。我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)高學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，才不會(huì)做華君武筆下的假文盲！
感動(dòng)的作文 篇6
從依稀記事到漫步青春，從呀呀學(xué)語(yǔ)到青春華年，走過(guò)了人生14個(gè)擁有酸、甜、苦、辣、俱全的春、夏、秋、冬，流逝了14年的美好光陰。似水年華，青春，給我們帶來(lái)了什么，青春，我們?cè)撛趺醋霾拍艹錆M了溫馨與歡樂(lè)，才能充滿了歡快的旋律與每秒最初的悸動(dòng)。想到這里，我們不禁迷茫了，我們開始不知所措。當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)，懂事了，便從心底油然而生了兩個(gè)字，那就是——感恩。
人若有心，必定明白感恩，卻只是道聽(tīng)途說(shuō)的膚淺，所以，從來(lái)只是在腦海里游走過(guò)這兩個(gè)字，但卻從來(lái)不知道該如何感恩，感恩誰(shuí)，為什么要感恩。當(dāng)我們從懵懂的孩子，磕磕絆絆步入了青春期的時(shí)候，是誰(shuí)每天在自己耳邊淳淳教導(dǎo)自己要像青竹那樣為人正直，是誰(shuí)每天寄予我們厚重的希望，給予我們沉默的鼓勵(lì)，讓我們鼓起勇氣，大步流星踏上未來(lái)的征程。
又是誰(shuí)，當(dāng)我們往人生的反方向走去，給予一個(gè)眼神，讓自己不再與黑暗同流合污，指引我們走向光明。是給予我們生命的父母啊，是傳授我們知識(shí)的園丁啊，我們之間，彼此心照不宣，最應(yīng)該向他們感恩，用自己的心靈去體會(huì)老師與父母的辛勤，觸摸自己的良知，自問(wèn)他們是不是需要感恩。
父母，世界上最辛苦的勞作者，父母是弓，我們是箭，射箭手瞄向無(wú)窮遠(yuǎn)的目標(biāo)，以他們的神力將他們拉彎，把箭射得又快又遠(yuǎn)。父母偶爾的沉默不語(yǔ)，父母偶爾的失望嘆氣，都深深刻在了自己的心里，父母是為了誰(shuí)，為了我們21世紀(jì)的花朵啊，為了我們，父母在勞累，也要堅(jiān)持，拼搏最后一分鐘；為了我們，父母在疲憊，也要努力，堅(jiān)持最后一秒的力氣撐起自己彎曲疼痛的腰背，然后笑對(duì)我們。這一切，都是父母的`愛(ài)，父母都是為了我們。我們，應(yīng)該心存我們來(lái)到世間的第一件事，感恩。因?yàn)�，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們燦爛的今天。
老師，世界上最辛苦的園丁，是我們的引路人，是生活的指導(dǎo)者，我們?nèi)松姆较驑?biāo)，老師，更是一根不起眼的蠟燭，可是他們照亮了我們，燃燒了自己。老師，沒(méi)有華麗的衣著，沒(méi)有昂貴的名車，他們擁有的，僅是那破爛不堪的講桌，一本卷了角的教科書，和每天陪伴他們的粉塵，可他們卻依舊毫無(wú)抱怨，將自己的心，全部奉獻(xiàn)到自己的事業(yè)，每天默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，為的是讓我們每個(gè)人，在以后的將來(lái)，都擁有最初的鮮花與掌聲。老師的付出，千倍萬(wàn)倍，難道，我們不需要感恩么？需要，當(dāng)然需要，因?yàn)闆](méi)有他們，就沒(méi)有我們21世紀(jì)最燦爛，最耀眼的花朵！
在某一時(shí)刻，當(dāng)美好的感恩在心頭，當(dāng)觸碰自己心靈的那一瞬間，感恩，現(xiàn)在與我朝夕相處，而我現(xiàn)在，不斷詮釋著感恩的新的含義。
學(xué)會(huì)感恩，原來(lái)，只是在指尖觸碰時(shí)光的那一瞬間。
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