感動的作文5篇(實用)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的感動的作文5篇,歡迎大家分享。
感動的作文 篇1
翻書的,銀杏葉悄然滑落。
我彎腰,拾起,驚覺初中畢業(yè)時同桌送給,背面上寫著“珍重,朋友!”不記得當時有種想哭的沖動,枯黃的葉片上是滴滴淚痕。,這世上心情叫感動。
很長一段,我感動的滋味,是我心已冷漠,心被無關緊要的東西充斥得了空間?
曾有朋友寫給我話:“之會擦肩而過,無緣,的生活中少了字——感動!,的心敏感,收藏起身邊的一絲一毫感動,當它,再回首時,才真的失去了。
總有人抱怨這世上可感動的越來越少。,只要靜下心來想一想,你,其實感動無時,無處。
讀書累了,父母為削個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動;沮喪時,寬慰的話,是感動;高興時,有朋友與你一起分享快樂,是感動;平凡的日子,收到小小的祝福,哪怕花瓣,樹葉,感動……
人啊,每天被平凡的感動著!,正是的平凡才讓視而。有話:“人之會感動,是他生活在愛之中。”紅塵有愛,人間有情,理由要讓庸碌蒙住的眼睛而感受感動的滋味呢?
感動是?一千個人有一千種答案。但,是誰,都對毫無感情說出感動究竟是。感動用嘴說的,品的。
感動,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,的`內(nèi)心澄澈而又明亮。
感動,如熏人欲醉的海風。感受海風,的內(nèi)心純凈而又寬敞。
當世上已無感動的足跡的,那它也就隨之成了冰封的天地。冷酷,亦無情。
朋友,請把心從泥淖中拔吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓回味的感動吧!
感動的作文 篇2
生活如同一個萬花筒,如果留心觀察,你會發(fā)現(xiàn)教室、集市、公園……都有著許多令人感動的事。
記得有一次,我在街道上走著,看見一個人摔倒在地,旁邊還有一個小孩躺在地上大哭,身上有一些傷口,其中有一個稍大一些,那個人乞求地說:“行行好,把我的孩子送到醫(yī)院吧!”圍觀的人先是一驚,然后,從圍觀的人中出來了一個人,在一些人的幫助下,抱起孩子放在三輪車上,飛快的推往醫(yī)院,有些人扶著那個摔倒的人走向醫(yī)院,還有一個在旁邊修車的'人,扶起那個摔在一旁的自行車,慢慢悠悠的走向修理部,動手修理起來……就是那一瞬間,我非常感動。
如果社會上有更多這樣的事,那我們的生活將會多么的美好!
感動的作文 篇3
如果你的生命沒有明天,那么我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。
有個年輕人,總是抱怨自己的生命已經(jīng)沒有了明天,于是每天就過得無所事事,就像行尸走肉一樣,他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心,于是,有一天,她為了喚醒自己的兒子,而選擇了死亡。
在她彌留之際時,他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話“如果你的生命沒有明天,那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后,傷心欲絕,可是此后他開始振作起來了,很努力地拼搏,為了母親,為了自己,終于有一天他有所成就。
聽到了這個故事后,我的心被深深地打動了,那是怎樣的大愛?讓母親選擇愿意死亡,那又是怎樣的力量?讓無所事事的兒子從此振作,那是母愛的力量,那是間最偉大的母愛。
于是,我深思了……
在過去那么多的日子里,我陶醉在那優(yōu)美雄渾的音樂聲中,我享受這自然界中蟲鳴鳥叫的聲音,我熱愛著那文字間無形的聲音,我感動著天災人禍時那些陌生人的鼓勵的聲音……可是我卻忽略了世界上最美好的聲音——母親的呼喚。
那些聲音總是習以為然地存在著,導致了我們從來不會去關注。如今,那些在普通不過的'聲音卻深深地牽動著我的心。
母親,你說過我是你的太陽,為了我,可以做任何事情,你說過我是你的天使,看著我,可以帶給你快樂,你還說過我是你最大的牽掛,在你的心里,我永遠都是一個需要你保護的小孩子。
然而,我卻想說你才是我的太陽,因為你,我的世界充滿陽光,你才是我的天使,因為你,我得到了更多的快樂,謝謝你,謝謝你的所有聲音,讓我的生活更加燦爛。
那聲音是大山發(fā)出的最親密的聲音,在天空中縈繞,久久得盤旋著我的思緒;那聲音是就像大海發(fā)出的濤聲,在浪花中激蕩,讓我藍色的夢想漂浮于你思念的港灣;那聲音會永遠縈繞在我的胸懷,永遠牽動著我的心。
感動的作文 篇4
在這個競爭激烈的社會中,有人會為了達到目的而不擇手段;有人會為了自身利益不惜傷害身邊的人;有人會為了名譽而爾虞我詐、勾心斗角……但人的心真的都被金錢與名利束縛了么!
今天回家時,起風了,很大。走在路上,百無聊懶地踢著小石子,這時一陣清脆的笑聲隨風傳來,抬頭,目光不禁被吸引住。
一個小男孩牽著一位老奶奶的手,在慢慢走著。因為小孩的步子小,而老奶奶因為年紀大而步子也顯蹣跚,但這正好使他們的'步調(diào)趨于同步,如果換了小男孩與年輕人一起走或許就沒有了這種默契了吧。男孩的手中握著一個棒棒糖,臉上露出甜甜的酒窩,老人慈祥的眼中寫滿了寵愛。
也許這個家庭并不富裕,也許那個棒棒糖是老奶奶特地攢錢買給孫兒的,不管是什么因素,他們臉上都體現(xiàn)了:滿足!
“奶奶,我長大后,一定買好多好多糖果給奶奶吃!”有些稚嫩卻自信滿滿的男孩望著心中最疼他的奶奶,說出了舒心的話,那是純真的,沒有瑕疵的話語!他所表達的僅是對奶奶的愛!現(xiàn)在的我們早已長大,為何連似這種話語都不能說出口?是因為我們長大了嗎?又或者小時候爺爺奶奶為你編說的童話,在你現(xiàn)在看來不過是嗤之以鼻的玩笑?
難道當我們長大的同時,心靈在逐漸變得冷漠了嗎?不!不是的!我的心里發(fā)出抗議的吶喊。人與人之間是存在愛的,不過我有些人受不住社會上的種種誘惑,把持不住,丟失了一顆擁有愛與溫暖的心……
看著他們慢慢走遠,我不禁莞爾,這一老一少的動作、語言讓我的心靈倍受溫暖。曾幾何時,看到過這樣的溫馨畫面,也許是自己的眼睛不夠雪亮,生活中也能存在許多感動,而我們卻不了解。
此時的風仍在吹著,而我早已不覺寒意,昂起頭,大步朝前邁!
感動的作文 篇5
在軍訓生活中,我無時無刻被一些鏡頭感動著:同學生病了,有同學拿來了自備的藥;天涼了,老師請我們添衣;夜晚,老師來查房……
感動一老師篇
在夜聲人靜的夜晚,走廊里傳來輕微的腳步聲,只聽見步子聲在我們房間外停了下來,門被打開了,我們的班主任李老師走了進來,她借著微弱的手機光立馬看了一眼,看到我們有人踢被子,就輕手輕腳地為他把被子蓋上。
老師晚上不但睡得晚,而且早上起得比我們還早,來叫大家起床,在晨跑時,不時地照顧我們,有人身體不舒服,她會跑前跑后的為我們端水喂藥。有人跑不動了,老師去為他打氣,讓他再一次充滿活力。
老師還是攝影師,時不時地為我們拍下一張張英姿颯爽的照片,發(fā)給在家焦急等待的家長,讓家長們第一時間知道自己孩子的情況。老師,在軍訓生活中,您是一位媽媽,也是一個“打雜工”,老師,謝謝你們!
感動二同學篇
那天中午,我們大家玩障礙沖關時,一個讓人意想不到的事發(fā)生了,沈詩雨在跑上獨木橋時,由于重心,她右腳一滑,人騰空飛起失去了重心,整個人撞在了獨木橋上,趴在那里,我嚇得直冒冷汗。她原本紅潤的臉,霎時間變得蒼白,眼睛中顯露出恐慌,她的'嘴唇微微顫抖著。我們想這下完了,沒想到,她用手扶著邊上的柱子,咬著牙,慢慢地站了起來,一瘸一拐,毅然地,扶著肚子,返回起點,重來,望著她轉身走跑的背影,我不禁在心里為她喝彩!
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